第4课 制作有动画效果的幻灯片 教学设计 (4)

第4课 制作有动画效果的幻灯片 教学设计
教学目标：1.了解幻灯片动画效果的作用。2、会插入图片，会调整图片的大小和位置。2.能为幻灯片中的对象添加自定义动画。3.通过对幻灯片动画效果的合理、灵活运用，体会适当的动画效果对突出PPT主题的特殊作用。教学重难点：重点：设置幻灯片动画效果，插入图片及调整图片大小。难点：合理地设置幻灯片动画效果。教学过程：上课之前，老师问同学们一个问题，同学们喜欢看喜羊羊与灰太狼的动画片吗？生答。老师也准备了一张喜羊羊与灰太狼的图片，羊羊们都在干什么呢？灰太狼是不是又在抓羊了呢？让我们一起来欣赏吧！欣赏了这幅图片之后，同学们发现了什么？生回答，喜羊羊不见了。你们观察的真仔细。想让喜羊羊回来吗？喜羊羊飞回来之后，发现灰太狼躲在草丛里，你们猜羊羊们会怎样呢？请生回答。同学们真聪明，但是羊羊们不知道该往哪跑，那我们来帮助羊羊们摆脱灰太狼好吗？生答。好，那我们就一起来学习“制作有动画效果的幻灯片”。首先，我们打开桌面上的幻灯片演示文稿，我们看到的是默认的标题幻灯片，我们要将它设置成空白的幻灯片，单击格式-幻灯片版式，选择空白的幻灯片。接下来我们要做的是插入图片，请问同学们，有谁知道怎么插入图片呢？生答。其实幻灯片插入图片和word文档插入图片是一样的。大家说他说的对不对啊？这位同学真棒！说的很正确。那我们就一起来操作吧。我们将“喜羊羊与灰太狼背景图片”插入到幻灯片之后，我们接下来要做的是将这张图 片调整到与幻灯片页面一样的大小。老师单击一下这张图片，周围出现空心的圆点，将鼠标指针先移动到左上角的圆点，按住鼠标左键拖动鼠标至幻灯片页面的边角上，再将鼠标指针移动到图片右下角的空心圆点上，当鼠标指针变成双向箭头的时候，按住鼠标左键往右下角拖动至幻灯片页面的边角上。这张图片就调整好了。接下来我们要让喜羊羊带着它的风筝飞过来啦，我请一位同学上来示范，插入喜羊羊的图片。这位同学操作的真棒！喜羊羊飞过来之后，它在空中，灰太狼能不能抓到它啊？生答。那么其他的羊呢？生答。好，接下来我们插入一张暖羊羊的图片。所有的羊都到齐啦，我们现在要做的是帮助羊羊们跑起来！首先，我们先让喜羊羊飞进来，为什么要让喜羊羊先飞过来呢？生答，因为它在高处看得远嘛。老师给同学们一个温馨提示：我们要对一个对象进行操作的时候，首先我们就要选定这个对象，比如说我们要让喜羊羊飞进来，我们就要先用鼠标左键点一下喜羊羊，然后再单击幻灯片放映-自定义动画，自定义动画的操作界面就在右边显示出来了。我们点击添加效果，进入-飞入。我们在这边呢，又可以调整飞入的方向，这里可以调整飞入的速度。喜羊羊发现了灰太狼之后，我们要帮助暖羊羊跑起来，我们点击添加效果，退出-飞出。调整一下飞出的方向和速度。这样，一张有动画效果的幻灯片就做好了。接下来，发挥你们的聪明才智，让羊羊们摆脱灰太狼的追捕吧！走到下面去看同学们做的情况，指导比较不会的同学。演示做的比较好的同学，让同学们点评，师再做总结。课堂小结。下课。教学反思：上课之前我通过“喜羊羊与灰太狼”的话题引入，激发学生的学习兴趣，利用喜羊羊与灰太狼的相关图片作为素材，引入这节课的内容，学生们的学习兴趣都很高。接下来我通过教师先演示，师生共同完成作品，然后学生再制作作品的方法完成这节课的内容，学生都完成的很好，最后再演示学生的作品，师再作点评。我感觉这节课的内容难易度设计的不够合理，大部分学生很快就完成了作业的内容，有极个别较不熟悉的学生还没有完成，应该再增加一项较难点的内容让较快做完的学生完成。21世纪教育网版权所有