《变色龙》教案
教学目标：
1、了解变色龙的形态特征和生活习性。
2、能画一只与周边环境相融合的变色龙。
3、增强对大自然的好奇和热爱，养成观察的好习惯。
教学重点：变色龙的形态特征和变色习性。
教学难点：变色龙的形态特点和相似色的恰当运用。
教学程序：
一、认识阶段。
寻找变色龙游戏：
在这片树林里，住着一位有隐藏本领的小家伙，它是谁？
你能找到它吗？
为什么它们的颜色不相同呢？
小结：变色龙能根据环境来变化自己的颜色，来保护自己。
二、提高阶段。
1、拿出一个变色龙模型，用素描的表现手法轮廓特点。
分析讨论素描的表现方法和步骤
地位、确定基本比例。
2、画基本形体。
3、画大体纹路关系（注意高光与反光）。
辅导提示：主要强调学生务必仔细观察分析对象的明暗关系与体块结构特点，提示可以尽量描绘一个比较细小的局部，集中尽力抓住对象的质感特征。
三、活动。
观看变色龙相关的视频，用草图的形式绘制能体现质感的形象，并谈谈自己的想法。
注意：铅笔的软硬、所选作品的比例及要临摹的一些要领。
四、展示与评价。
1、展示表现较清晰的学生作品，请作者自己临摹的感受。
2、教师及时地对学生给予激励性评价。
五、请学生结合自己的作品，思考。
实践练习
试着选择一个简单的形，通过线条的变化，画出变色龙几种不同的纹路来，然后对所画的变色龙涂上颜色。
六、总结阶段。
本节课，通过画变色龙，我们共同学习了绘画艺术表现的一种新的视觉语言体系——肌理和质感的有关知识，感受了生活中不同材料的肌理、质感，对其在美术作品中表达情感主题的作用有了一定的认识，还亲自尝试制作了简单的肌理效果。
希望同学们通过学习，今后能以一种绘画研究的眼光来观察身边事物，通过不断练习逐步掌握其表现方法；在欣赏绘画作品中的肌理和质感时，学会分析其与作品感情主题表达之间的关系。
课件14张PPT。变色龙随环境速变的变色龙
隐藏在浮萍中的 青蛙普通竹节虫伪装能手竹节虫同类色：邻近色：大红 朱红 深红 橙黄在同一色中不同颜色的变化。在色相环中，凡在60度范围之内的颜色。朱红 颜色渐变下列图片对你在颜色调配方面有一定的启示，请你探究一下：黑土地里的青蛙落叶林里的青蛙常青林里的青蛙荒草滩里的青蛙 1、同类色和邻近色调和搭配给人们的感受： 给人协调统一和层次丰富的感受。导 学 归 纳 2、同类色与邻近色在自然界中有哪些特殊作用？怎样借鉴这些作用进行美术创作？ a、动物自身保护防御、对猎物隐蔽攻击 。 b、提供素材，丰富创作内容。 请将你的颜料盒中的颜料进行同类色与邻近色分类。分类后在小组内交流分类效果。
