课件18张PPT。1.你认识他们吗?台式电脑台式电脑平板电脑笔记本电脑教学过程第一环节 设问引入新课2.说一说:电脑可以做什么?教学过程第一环节 设问引入新课1、现在请同学们看看你面前的这位新朋友,摸一摸,说一说你的发现。
2、和同学猜猜电脑各个部件的名称,分别有什么功能?
(小组讨论、分享成果)教学过程第二环节 认识电脑(一)仔细观察、触觉感知。 电脑在我们生活、学习、工作的方方面面起着重大作用,你想认识这位神奇的朋友吗?教学过程第二环节 观察触摸认识电脑(二)激发兴趣、适时过渡。你能说出我各部分的名字吗?教学过程第二环节 观察触摸认识电脑显示器:通过它我们可以看到多姿多彩的图片、动画、电影……主机:如同人的大脑,它可以处理各种信息,完成复杂的运算。音箱:能播放动听的音乐。键盘:常用来输入字母、数字、汉字……鼠标:可以指挥电脑工作。1、电脑和其他机器一样,首先要打开电源。如果你是电脑设计师,你会如何设计电源按钮呢?(小组交流)
2、展示学生作品
3、电源按钮可能各式各样,要有一个统一标志来辨别。
教学过程第三环节 正确启动电脑(一)鼓励创新、合作探究。找到电脑开关,尝试打开。1、先按下显示器开关。
2、再按下主机开关。教学过程第三环节 正确启动电脑(二)仔细观察、亲手尝试。教学过程第四环节 认识电脑桌面看看桌面上有哪些部分?电脑不用时要及时关闭。
1、先关闭主机。
2、再关闭显示器。教学过程第五环节 讲解正确关机1、同学们,我们应该向谁学习?教学过程第六环节 遵守机房规则,养成上网好习惯上机规则
1.进入机房要保持安静,不要打闹,喧哗。
2.饮料,食物不要带入机房。
3.自觉维护机房卫生,不乱扔纸屑,杂物。
4.爱护电脑,操作时要轻击键盘、鼠标。
5.电脑出现异常,要及时报告,不能随意乱动。教学过程第六环节 遵守机房规则,养成上网好习惯让我们做个文明小网民!本节课结束,再见!