课件23张PPT。“一千”是数词。“根”是量词。“弦”是乐器上发出的线，一般是丝线、铜丝或钢丝等制成。有这样一对盲人师徒，他们都渴望弹断“一千根弦”。这是为什么呢？这愿望最后实现了吗？让我们一同去课文中寻扎答案，感受这独特的希望和诚挚的人间真情吧！1.正确认读3个要求会认的生字，掌握5个要求会写的生字，理解“渴望、有生之年、急不可待、潸然泪下”等词语的意思。（重点）
2.正确、流利、有感情地朗读课文。史铁生：(1951－2010)出生于北京，他的作品曾获全国优秀短篇小说奖、鲁迅文学奖，一些作品还被译成英、法、日等文字，单篇或结集在海外出版。
主要作品：有《我的遥远的清平湾》、《礼拜日》、《命若琴弦》《务虚笔记》《奶奶的星星》《我与地坛》《病隙碎笔》等。医yī证zhènɡ效xiào徒tú藏cánɡ潸shān潸然泪下 琴弦
弹奏shān xián zòu藏渴望：
药方：
郑重：
尽情：
有生之年：
迫切地希望。
造句：全世界的小朋友都渴望和平，反对战争。
为治疗某种疾病而组合起来的若干种药物的名称、剂量和用法。
造句：医生在开药方或进行治疗之前，必须先确定病症。
严肃认真。
尽量由着自己的情感，不加拘束。
指人还活在世上的岁月。年，岁月。
造句：我们要在有生之年做些有意义的事。游走四方：
尽心尽意：
急不可待：
潸然泪下：在各处游荡。
造句：一生游走四方、漂泊，她现在定居在纽约，安享余生。
(为别人)费尽心思。
造句：他尽心尽意地照顾卧病在床的母亲。
急得不能再等。形容心情急切难忍。
造句：铃声一响，他急不可待地冲出了教室。
形容眼泪流了下来。潸然，流泪的样子。
造句：在挥手告别的那一刻，我望着年迈的母亲，潸然泪下。渴望 盼望都有心里想达到某种目的或出现某种情况的意思。
“渴望”侧重指如饥似渴地希望，语义较重，对象一般是事物，适用范围小；“盼望”含殷切等待的意思，语义较轻，对象可以是人或事物，但是只对别人，不对自己，适用的范围较大。
1.我渴望在学业上有所成就。
2.小玲盼望假期早日到来。 点击
听朗读第一部分(第1自然段)点燃希望。写一位老人给了渴望光明的盲人琴师一张药方，说他在弹断一千根弦后才生效，为盲人琴师点燃了看见光明的希望。
第二部分(第2自然段)实践希望。盲人琴师为了获得光明“尽心尽意”地弹奏了五十三年，终于明白了“一千根弦”背后的含义，那就是希望。
第三部分(第3自然段)传递希望。盲人琴师顿悟了人生真谛，将药方传给了他的徒弟。无字的药方。文中的药方是怎样的药方呢？ 本文通过写盲人琴师为了能在有生之年看看这个世界而在弹断一千根弦的故事，告诉我们一个人心中拥有美好的向往很重要。为了这个美好的向往而坚持不懈地追求，生活才会更加充实，才能更有意义，年老回首往事才没有遗憾。1．同音家庭大聚会，区别并组词。yī 医( ) 衣( ) 依( )
zhèng 证( ) 正( ) 症( )
xiào 效( ) 校( ) 笑( )
tú 徒( ) 途( ) 涂( )医生衣服依靠保证正确症状效果学校欢笑徒弟路途涂改 （ ） （ ）
（ ） （ ）2．多音字注音并组词。 藏相cáng藏起来zàng宝藏xiāng相信xiàng照相3．给画横线的字选择正确的意思。(填序号)徒：①步行(不用车、马)。②徒然，白白地。
③只，仅仅。④徒弟。⑤人(今多指坏人)。
(1)赌徒一听警察来了，马上慌了手脚。( )
(2)他已经穷到家徒四壁，身无分文的地步了。( )
(3)唐僧带领徒弟们去西天取经。( )
(4)他打算徒步旅行环游世界一周。( )⑤③④①5．我能按要求完成句子练习。
(1)盲人琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。(用加点词造句)
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(2)盲人琴师对徒弟说：“我这里有一张保证治好你眼睛的药方。”(改为第三人称转述句)
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(3)一位会弹三弦琴的盲人，渴望能够在他有生之年看看这个世界。(缩句)
________________________________________________．．．．他做什么事情都是尽心尽意，怪不得那么多同学喜欢他。盲人琴师对徒弟说，他那里有一张保证治好他徒弟眼睛的药方。盲人渴望看看世界。课件32张PPT。1.理解文章蕴含的深刻意义。（重点）
2.感受生命中拥有希望的重要。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。核心问题：
读了本文后，你觉得老人送给盲人琴师的究竟是什么？请简要分析。
串珠问题：
1.通读课文，盲人琴师最渴望的是什么？从哪里可以看出？
2.老人给了盲人琴师一个什么药方？得到药方后，盲人是怎么做的？你从中感受到他的生活怎样？
3.得知那是一张无字药方后，盲人琴师的心情是怎样的？但很快就明白了老人的用意是什么？
4.盲人琴师为什么把无字药方传递给他的徒弟？
有一天，这位民间艺人碰见一位老人，老人对他说：“我给你一个保证治好眼睛的药方，不过，你得弹断一千根弦，才可以打开这张纸单。在这之前，是不能生效的。”题文照应、悬念这是一个怎样的药方呢？为什么要等到“弹断一千根弦”时打开才有效呢？作者设置这些悬念，激起阅读兴趣，为下文揭示药方的真面目奠定基础。这是老人善意的谎言，与其告诉盲人琴师残酷的现实，不如给他一个希望，老人相信这“希望”会成为盲人琴师生活的精神支柱，带给盲人琴师巨大的力量，帮助盲人琴师在黑暗中坚强的度过生命的每一天。概念
就是文章正文中的词语和题目中的词语相同或相近，从而构成照应，或者叫点题。例如文中三次出现“一千根弦”这个词语，第一次在第一自然段点题，第二次在第二自然段引着读者往下读，第三次在结尾扣题。
判断技巧
使文章结构紧凑、条理清晰，并且能够加深读者的印象。
注意
1.不能简单重复。2.点题照应要恰到好处，以达到画龙点睛、突出文章中心的目的。于是，这位琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。理解：“游走四方”说明了什么？“尽心尽意”体现了什么？“游走四方”一词说明了盲人琴师生活的艰辛，他吃了很多苦，付出了常人难以想象的艰辛。而在他的生活中，这却是快乐和忙碌的，因为他在“尽心尽意”地实现着自己的梦想和人生价值。后来，他收了一位也是双目失明的小徒弟，跟他一起弹唱。一年又一年过去了，在他弹断了第一千根弦的时候，这位民间艺人急不可待地将那张一直藏在怀里的药方拿了出来，请明眼的人代他看看上面写着的是什么药材，好治他的眼睛。明眼人接过纸单一看，说：“这是一张白纸嘛，并没有写一个字。”那位琴师听了，潸然泪下，突然明白了老人那“一千根弦”背后的含义。就为了这一个“希望”，他坚持弹奏，匆匆五十三年就如此过去了。题文照应、点题那“一千根弦”背后的含义究竟是什么？“一千根弦”是支撑盲人琴师演奏五十三年的希望。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑了他的人生，给了他目标和勇气。拓展：
用“急不可待”说一句话。
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示例：我急不可待地想告诉妈妈这件事。同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!核心问题：老人送给盲人琴师的是“希望”，它是一剂心灵的药方，带给盲人琴师弹奏的满腔热情，让他积极地面对人生；它也是一份永远的追求，带给盲人琴师精神上的支持，帮助盲人琴师在黑暗中坚强地度过生命中的每一天。读了本文后，你觉得老人送给盲人琴师的究竟是什么？请简要分析。1.一读：通读课文，盲人琴师最渴望的是什么？从哪里可以看出？盲人琴师最渴望的是在有生之年看看这个世界。从“遍访名医”“游走四方”“尽心尽意”“急不可待”等词语中可以看出盲人琴师想见到光明的那种迫切心理。串珠问题：2.二思：老人给了盲人琴师一个什么药方？得到药方后，盲人是怎么做的？你从中感受到他的生活怎样？老人给了盲人琴师一个保证治好眼睛的药方。得到药方后，盲人琴师游走四方，尽心尽意地以弹唱为生。从“游走四方”一词中我感受到盲人琴师生活的艰辛，他吃了很多苦，付出了常人难以想象的艰辛。而在他的生活中，这却是快乐和忙碌的，因为他在“尽心尽意”地实现着自己的梦想和人生价值。3.三探：得知那是一张无字药方后，盲人琴师的心情是怎样的？但很快就明白了老人的用意是什么？盲人琴师得知那是一张无字药方后，潸然泪下，希望落空，感觉很绝望。但他很快懂得了老人的良苦用心，老人希望他始终拥有美好的向往，拥有健康快乐的生活态度，积极面对人生。4.四品：盲人琴师为什么把无字药方传递给他的徒弟？
因为“一千根弦”是支持盲人琴师倾情弹奏五十三年的希望。没有这个希望，盲人琴师不可能充实生活那么多年。是这“希望”支撑着他的人生，给了他目标和勇气。回首往事，盲人琴师已经没有遗憾，因为他充分享受了生活本身，没有虚度光阴。这希望，也必将带给失明的徒弟同样美好的信念，使师徒二人充实地生活下去，努力实现人生价值。一千根弦起因：渴望光明，获得药方尽心尽意地弹唱
弹断一千根弦
感悟无字药方的含义——点燃希望——传递希望结果：隐藏真相，传给徒弟经过善意谎言传递人间真情
无字药方点燃人生希望实践希望本文讲述了一位盲人琴师为了在有生之年看看这个世界的样子而弹断了一千根弦的故事，告诉我们一个人心中拥有希望，拥有美好的向往很重要，为了这个向往坚持不懈地追求，生活才会更加充实。唯一的听众（片段）
我懊恼极了，泪水几乎夺眶而出，不由地诅咒：“我真是一个白痴！这辈子也甭想拉好琴！”当我感觉到身后有人并转过身时，吓了一跳，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上，她双眼平静地望着我。我的脸顿时烧起来，心想这么难听的声音一定破坏了这林中和谐的美，一定破坏了这老人正独享的幽静。我抱歉地冲老人笑了笑，准备溜走。老人叫住我，她说，“是我打搅了你了吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。“一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上，格外晶莹。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原)
天生我材必有用，千金散尽还复来。(《将进酒》李白)【三弦琴】又称三弦，是中国的弹拨乐器，其名最早出现于明杨慎《升庵外集》：“今次三弦，始于元时”。【二泉映月】二胡名曲，是中国民间音乐家华彦钧(阿炳)的代表作。是中国民间器乐创作曲目中的瑰宝之一。关于希望的名言1.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅
2.黑夜无论怎么悠长，白昼总会到来。——(英)莎士比亚
3.希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。——(英)罗素
4.希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望是沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。——陈懿 盲人琴师送给徒弟的是一剂心灵的药方，这是一次希望的传递。它将给徒弟带来满腔的热枕、不竭的动力及勇敢面对生活的勇气。可以想象，在未来的日子里，徒弟将在药方的陪伴、支撑下，忘记痛苦、尽情弹唱，尽情地享受生活，实现一个琴师应有的人生价值。参考答案：急不可待：急得不能再等。形容心情急切难忍。
有生之年：指人还活在世上的岁月。
潸然泪下：流泪的样子。形容眼泪流了下来。保证 效果 琴师 徒弟 收藏 急不可待
有生之年 潸然泪下. . . .. . . .. . . .(1)盲人从无字的药方里悟出了什么？参考答案：盲人从中悟出了老人的良苦用心，老人希望他始终拥有美好的向往，拥有健康快乐的生活态度，积极面对人生。(2)老人那“一千根弦”背后的含义究竟是什么呢？我想说一说。参考答案：“一千根弦”是支持盲人琴师倾情演奏五十三年的“希望”。没有这个希望，盲人琴师不可能充实地生活那么多年。是这“希望”支撑了他的人生，给了他目标和勇气。(3)你对这个无字的药方怎么看？参考答案：我觉得无字药方就是希望，希望是精神支柱，老人用一张白纸点燃了盲人琴师心中的火种，鼓起了他生命的风帆，使得盲人琴师用三弦琴谱写了一曲生命的壮歌。参考答案：很感动，也很开心。和师傅一起游走四方这么多年，徒弟知道正是这药方使师傅充满希望，生活如此充实。他一定按照师傅的嘱托，弹断一千根弦之后再打开，治好自己的眼睛，看看这美好的世界。一、给加点字选择正确的读音。(填序号)
①cáng ②zàng
西藏( ) 收藏( )
宝藏( ) 珍藏( )
①dàn ②tán
弹琴( ) 子弹( )
导弹( ) 弹奏( )
①zhòng ②chóng
郑重( ) 重量( )
重做( ) 重新( )﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒②①②①②①①②①①②②﹒二、根据意思写出课文中相应的词语。
1．在人民中间表演戏曲、曲艺、杂技等的演员。( )
2．为人和事费尽心思。( )
3．急得不能再等待，形容十分急切。( )
4．指人还活在世上的岁月。( )
5．眼泪不由自主地流了下来。 ( )民间艺人尽心尽意急不可待有生之年潸然泪下三、写同音字。
yī ( )生 ( )人
( )偎
zhèng ( )明 ( )状
( )治
xiào ( )果 学( )
呼( )
tú ( )弟 路( )
( )色医伊依证症政效校啸徒途涂四、按要求写句子。
1．艺人将药方拿了出来。(改成”把”字句和”被”字句)
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2．你弹断一千根弦。你能打开纸单。(用关联词语连成一句话)
______________________________________________艺人把药方拿了出来。药方被艺人拿了出来。你只有弹断一千根弦，才能打开纸单。
