单元质量检测(一) 中国古代的思想与科技
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状，孔子主张( )
A．克己复礼 B．为政以德
C．仁者爱人 D．有教无类
2．“太上(统治的最高境界)，不知有之(人民并不感觉到统治者的存在)；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。……悠兮其贵言。功成事遂，百姓皆谓：我‘自然’。”材料反映的主要政治主张是( )21·cn·jy·com
A．为政以德 B．刑、德并用
C．小国寡民 D．无为而治
3．(2015·山东高考)《尚书·酒诰》云：“人无于水监(照镜子)，当于民监。”这句话体现的思想是( )2-1-c-n-j-y
A．兼爱尚贤 B．主权在民
C．以民为本 D．道法自然
4．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。”这体现了( )21cnjy.com
A．荀子的“人定胜天”思想
B．老子的朴素辩证法思想
C．墨子的“兼爱、非攻”思想
D．韩非子的法治思想
5．西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒学的第一个神学家”。下列各项中，属于这位历史人物思想主张的是( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．未能事人，焉能事鬼
B．生于忧患，死于安乐
C．以人随君，以君随天
D．人心至灵，此理至明
6．孟子说：“得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”“大一统”的思想。两者思想主张的共同点是( )21世纪教育网版权所有
A．主张民贵君轻
B．维护统治秩序
C．强调层层分封
D．体现以德治民
7．隆兴元年，朱熹对宋孝宗进言：“陛下虽有生知之性，高世之行，而未尝随事以观理，即理以应事。是以举措之间动涉疑贰，听纳之际未免蔽欺，平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是( )21教育网
A．“大学之道在乎格物以致其知”
B．“存天理，灭人欲”
C．“自修则人不得以非理相加”
D．“学者须先立志”
8．陈献章在学术上“舍彼之繁，求吾之约”，追求“自然，自得”，开创“江门学派”，被誉为“真儒复出”。这里的“吾之约”指的是( )【版权所有：21教育】
A．程朱理学 B．陆王心学
C．佛教 D．道教
9．黄仁宇在《中国大历史》中说：“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度，……今日来看，他们的立场仍是过于单纯。”这种“单纯”主要表现在( )2·1·c·n·j·y
A．理学抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度
B．理学的兴起适应了封建专制统治的需要
C．理学弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷
D．理学家们将儒、佛、道思想合而为一
10．长期以来，儒学是一种士大夫之学。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽( )
A．反对儒家的正统思想
B．倡导只为下下人说
C．批判地发展传统儒学
D．抨击君主专制制度
11．为纪念某历史人物，《光明日报》曾发表评论：“在全面批判君主专制弊端的基础上，提出了他的社会改革理想，……特别是他破天荒第一次提出了‘天下为主，君为客’的重要政治命题。”他是( )21*cnjy*com
A．李贽 B．黄宗羲
C．顾炎武 D．王夫之
12．“中国最早发现哈雷彗星，但却没有分析研究其平均出现的周期……张衡的浑天仪没有把对日月和行星运行的感性认识上升为理论阐释……中国古代的数学偏重‘算’的实用技巧，而缺乏用以演绎、证明规律的理念。”材料认为我国古代科学技术的主要特点是( )www-2-1-cnjy-com
A．政府是科学研究的主要组织者
B．强调实用技术忽视抽象科学
C．普遍重视科学实验
D．形成了完整的理论体系
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．文化的创新传承与交流融合是人类社会不断前行的航标和精神动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会安抚人心的原则。
——[美]泊恩斯等《世界文明史》
材料二 右图是中国邮政发行的《朱熹诞生880周年》纪念邮票，由著名国画大师范曾先生设计。邮票主图为站在松柏之下、头戴儒巾、身穿儒服、眼神和悦的朱熹和童子游学传道，背景是朱熹亲手创建的武夷精舍以及武夷山水风光。朱熹是继孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师，他的新儒学思想，远承孔孟，吞吐诸儒，吸收佛老哲理方法，融入儒学，故能“致广大，尽精微，综罗百代”，形成儒学思想的成熟理论状态。
材料三 黄宗羲认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。
——《朱文公文集·答张敬夫》
(1)依据所学知识，晚周时期的儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”？(6分)
(2)据材料二探究说明，朱熹的“新儒学”主要“新”在何处？分析其积极影响。(6分)
(3)结合材料三概括指出，明末清初的思想家们提出了哪些新的思想主张？其对儒学发展有何影响？(8分)
14．阅读材料，回答问题。
材料一 敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》
人而无信，不知其可也。
——《论语·为政》
苟利国家，不求富贵。
——《礼记·儒行》
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——屈原《离骚》
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
——《孟子·梁惠王上》
材料二 在世界文化交流、碰撞的过程中，古代中国在世界文明历程中遥遥领先，曾以“中学西传”著称于世；但是由于明清时期的社会转型渐趋落后，近代以来中国在与西方文明的交汇过程中又出现了“西学东渐”的趋势。【来源：21·世纪·教育·网】
材料三 中国数千年的文明史，古圣贤的道德、教诲，祖宗的制度、成法，是古代辉煌的象征，同时也是进取的阻力。立论，言必称三代；著文，开篇子曰诗云；行事，祖宗成法不可更改。因循守旧，不思变革，是我们伟大民族的另一种“色彩”。
——《中西对比500年》
(1)据材料一提炼我国传统文化的主要内容。(8分)
(2)根据材料二及所学知识，指出宋元时期“中学西传”的具体表现。(4分)
(3)根据材料三分析说明四大发明没有推动中国社会进步的原因。科学技术在西欧和中国的不同作用说明了什么？(8分)www.21-cn-jy.com
单元质量检测(一)
1．选A 材料“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”大意是世道混乱，制作礼乐和发令征伐都出自诸侯。这种现象是孔子十分反对的，在政治追求中，他一直以恢复周礼为己任，主张克己复礼，即约束自己，使每件事都归于周礼。21*cnjy*com
2．选D 材料意思是最好的统治是百姓不知道统治者的存在，执政的人要悠然恬静，不要轻易发号施令，干扰百姓的生活，要给百姓以自由。这反映了老子无为而治的思想。
3．选C “人无于水监(照镜子)，当于民监”大意为：统治者不要把水当做镜子，而要把人民当做镜子。这体现了以民为本的思想，故选C项。兼爱尚贤是墨家的思想，主权在民是启蒙运动思想家卢梭的主张，道法自然是道家学派的主张，均与题意不符，故排除A、B、D三项。【出处：21教育名师】
4．选B 本题考查对老子思想主张的理解能力。老子学说的精华是他的朴素辩证法思想。他把事物看成彼此对立的两个方面，而这两个方面又互相联系、互相依存。
5．选C 题干材料中“儒学的第一个神学家”是董仲舒，他改造儒学，主张“天人感应”“君权神授”，具有神学色彩。故选C。A项为孔子的思想，B项为范仲淹的思想，D项为心学家陆九渊的思想。21教育名师原创作品
6．选B 孟子的话强调维护统治秩序。“君权神授”认为皇帝的权力是神授予的，这实际上是一种维护统治秩序的政策。“大一统”指的是政治、经济、文化、思想等方面空前的统一，也是一种维护统治秩序的政策。故B项符合题意。
7．选A 朱熹主张“随事以观理，即理以应事”，即通过接触万事万物，贯通明理。A项强调“格物致知”，与材料观点一致。
8．选B 程朱理学强调格物致知、格物穷理的方法论，具有一定的支离破碎的特征，材料中的“彼之繁”就是指的这一点；材料中陈献章追求“自然，自得”，体现了其追求内心修养，当属于心学的思想主张，故选择B项，排除A项。陈献章被誉为“真儒复出”，说明涉及的是儒学的发展，C、D两项与此无关，也可以排除。
9．选B 理学是对传统儒学的继承和发展，A项错误；传统儒学也注重对人性的塑造，C项错误；理学是以传统儒学为基础，吸纳佛教、道教思想而形成的，不是三者的简单合一，D项说法错误。理学的兴起适应了封建专制统治的需要，逐渐成为官方哲学。故选B。
10．选C 李贽认为普通百姓占据了人口的大多数，思想学说应该为大多数人服务，被大多数人所拥有，这既是对儒学被少数人垄断的批判，也是对儒学的发扬光大。C项符合题意。A、B两项错误；D项是明清进步思想家的主张。
11．选B 本题考查学生对明清之际进步思想家主张的理解。从材料中“批判君主专制”和“天下为主，君为客”可知这是黄宗羲的思想。故选B。
12．选B 由材料信息“没有把对日月和行星运行的感性认识上升为理论阐释”“偏重‘算’的实用技巧，而缺乏用以演绎、证明规律的理念”可知B项正确。A、C、D三项说法均错误，排除。
13．解析：本题考查分析材料和概括提炼的能力。第(1)问，结合百家争鸣和孔孟思想的内容概括回答。第(2)问，结合材料中“吸收佛老哲理方法，融入儒学”分析“新”在何处；“积极影响”可结合材料中“致广大，尽精微，综罗百代”“形成儒学思想的成熟理论状态”作答。第(3)问，提炼材料三信息并结合时代背景概括回答。
答案：(1)孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻。荀子：礼法并用。
(2)“新”：融合佛道思想来解释儒家义理，形成以理为核心的新儒学体系。积极影响：使儒学吸收佛、道有益成分，发展为更为理性化、思辨化的成熟理论体系。
(3)主张：政治上批判君主专制；经济上主张“工商皆本”；学术上主张经世致用。影响：批判继承儒家思想，使儒家思想焕发新的生机。
14．解析：本题考查综合分析能力。第(1)问，依据材料一概括诸如诚信、好学、尊敬老人爱护儿童等优良传统即可。第(2)问，分析宋代我国四大发明的外传情况。第(3)问，根据社会环境与科学发展之间的关系回答。21·世纪*教育网
答案：(1)好学、诚信、爱国、求知、尊老爱幼等。
(2)宋元时期活字印刷术、指南针、火药先后传到欧洲。
(3)原因：封建统治思想的束缚；封建专制制度的阻碍；因循守旧、不思变革的保守心理。说明：科学技术能否产生巨大的效益取决于社会环境。
单元质量检测(三) 从人文精神之源到科学理性时代
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分)
1．表明了人类第一次意识到自己是自身所属社会的审判者，人有资格、有力量也有权利重新规范自己的生活，这是原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒，是西方人文精神的开始。这一观点应该是指( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．水是万物的本原 B．认识你自己
C．人是万物的尺度 D．美德即知识
2．智者学派的代表人物普罗泰格拉认为：“政体、法律和道德都不是自然的，也不是神意的产物，而是人为约定的。”此观点( )
A．反对封建神学理论 B．极力宣扬社会契约思想
C．有利于人性的自我觉醒 D．强调了道德修养的重要
3．古希腊某一思想家认为，“一切别的东西都系于灵魂，而灵魂本身的东西，如果它要成为善，就都系于智慧”。该思想家( )
A．提出“人是万物的尺度”
B．使哲学成为一门研究“人”的学问
C．鼓励人们独立的理性思考
D．在自然科学领域取得卓越成就
4．皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调，上帝不仅创造了人和宇宙，而且还让人处于一个中央的位置，使人容易观察到世界的一切；同时，上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时，却赋予人自由意志，让人按照自己的意愿来“自由地发展和塑造自己”。据此判断，皮科应是( )
A．文艺复兴时期的思想家 B．宗教改革的领导人
C．启蒙运动时代的思想家 D．近代科学的奠基人
5．法国著名思想家蒙田有一经典的名言，“我努力通过迅速地把握住生命来阻止生命的飞逝，通过运用生命的活力来补偿生命的仓促潜逃。我对生命的占有越是短暂，我必须使它更深沉更充分”。下列观点与这一名言所体现的精神相符的是( )
A．“一个国王、一种法律、一个信仰”
B．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”
C．“任何人都不愿成为一个不幸者，这是违背人的本性的”
D．“万物都由水生成，又复归于水”
6．史学家甲：“文艺复兴不只是文学或艺术的再兴，也是人类知识和个人之觉醒或再生，而为近代世界的开始。”史学家乙：“文艺复兴是中古时代转移至近代的过渡时代，它同时具备了两个时代的特性。”有关两位史学家对“文艺复兴”的看法，下列叙述正确的是( )
A．史学家甲强调了文艺复兴与中世纪的差异和断裂
B．史学家甲关注了历史的延续与连接
C．史学家乙侧重历史的新异和变迁
D．两位史学家对文艺复兴的解释并无明显差别
7．有人提出这样的质问：“罗马教皇有什么权力强行规定波西米亚农民与英格兰自由民必须用哪国语言祈祷，必须以何等精神学习耶稣的教诲，必须为自己的放纵付出多少的代价……”这里的“人”最可能是( )
A．古希腊的智者
B．14世纪的人文主义者
C．16世纪的宗教改革家
D．理性主义的启蒙思想家
8．马丁·路德在《致德意志基督教贵族公开书》中说：“一个皮匠、铁匠、农民，各有各的工作和职务，但都是被授予圣职的神甫和主教。”对此理解最准确的是( )
A．从事各种职业的人就是神甫和主教
B．神甫和主教要从各种职业的人中选举产生
C．从事各种职业的人都要信奉上帝
D．从事各种职业的人是在上帝面前权力平等的教士
9．“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则，也存在着控制人类社会的自然法则……被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”文中的“这些哲人”和空格部分()分别是指( )21cnjy.com
A．人文主义者、人性 B．启蒙思想家、理性
C．启蒙思想家、科学 D．人文主义者、理性
10．近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一观点的理论依据是( )
A．社会契约论 B．人民主权说
C．三权分立说 D．天赋人权说
11．伽利略认为木星有若干卫星，卫星像月亮围绕地球那样绕着木星转，天体也许具有和地球一样的实质，地球和天空之间的传统区分开始引起怀疑。约翰·多恩表达了17世纪初新天文学扰乱人心的影响，他写道：“一切都破碎了，一切都失调了。”这主要表明“新天文学”( )www.21-cn-jy.com
A．开创了以实验事实为依据的近代科学
B．引起了人们思想认识上的混乱
C．动摇了人们对封建神学的迷信
D．推动了技术领域的重大突破
12．英国牛津一户人家40年前只花几个先令，买下《物种起源》(The Origin of Species)的第一次版珍本，在一次偶然的机会下，他们惊然发觉，原来这本书价值不菲。而这本书的“价值不菲”还体现在( )21世纪教育网版权所有
A．反映了早期资产阶级的要求
B．成为欧洲启蒙运动批判专制统治的思想武器
C．促进了欧洲的思想解放
D．成为近代中国“睁眼看世界”的思想动力
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 右图为意大利建筑师布鲁内莱斯基在1420－1436年间为佛罗伦萨大教堂建造的一个大圆顶，41米宽、 106米高，不再完全封闭，而是在上面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出人类摆脱束缚奔向自由的精神。2·1·c·n·j·y
材料二 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，展示了人性的美。下面是两幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。2-1-c-n-j-y
图一 图二
材料三 下图是宗教改革时期的一幅画。
(注：中间是天平，天平的右端向下倾斜，里面装着《圣经》，旁边站着信士，而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等，他们被翘起。)21·世纪*教育网
材料四 (启蒙思想家们)不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。21*cnjy*com
——恩格斯
(1)材料一的设计理念反映了这一时期的什么核心思想？(4分)
(2)材料二中的两幅绘画中，哪幅绘画作品最能体现材料二文字内容的思想？你的依据是什么？(4分)
(3)结合材料三图片信息概括其反映的宗教思想，并指出其实质。(4分)
(4)依据材料四简要说明启蒙运动如何发展了文艺复兴的核心思想。(4分)
(5)启蒙运动确立的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？请举两例说明。(4分)www-2-1-cnjy-com
14．近代以来，自然科学的兴起对社会思想领域产生了深远的影响。阅读下列材料，回答问题。
材料一 在牛顿的时代(科学知识的第一次大综合时代)，人类学术观点方面的革命，也带来了教条的宗教信仰的陈述方面的一场革命。光不再是弥漫、纯粹、无色的神秘物质，不再是上帝的住所，而成了一个物理现象……宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中，神秘主义被数学所驱逐，这样就为最后也许能够代替传统信仰的开明的基督教，以及康德所追寻的“理性范围内的宗教”开辟了道路。【版权所有：21教育】
——丹皮尔《科学史》
材料二 18世纪30年代牛顿思想在法国的传播标志着启蒙运动向纵深发展。代表主流科学文化的牛顿理论不仅用来扫除迷信，而且用科学来召唤民主，进而驱逐专制。接下来的工作，便是将牛顿理论哲学化、人文主义化。这是由杰出的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠等人完成的。伏尔泰在传播牛顿思想的同时，将科学精神贯彻于社会政治思想领域。孟德斯鸠则是在这个方向上继续前进的杰出代表。21教育名师原创作品
——张钢《科学文化与法国的启蒙运动》
材料三 当然，到底是科学的理性精神扩散到其他社会科学中，还是理性的大旗影响到科学发展，我们很难划出清楚的界限。但是，与其说是启蒙运动选择了科学，不如说是科学的本质与特征决定了它必然在启蒙运动中崭露头角。21*cnjy*com
——李泳涵《不一样的科学史》
(1)请举例说明材料一中牛顿时代“人类学术观点方面的革命”的成果，并据材料概括其影响。(6分)
(2)依据材料二指出牛顿思想对法国启蒙运动发展的影响。结合所学知识，指出伏尔泰如何“将科学精神贯彻于社会政治思想领域”。孟德斯鸠“在这个方向上继续前进”的思想主张有哪些？(10分)
(3)综合上述材料，指出近代自然科学的兴起与启蒙运动之间的关系。(4分)
单元质量检测(三)
1．选C 材料认为一切制度、法律和道德都是人为的产物，强调“人类自我意识”，树立人的尊严和权威，反映了普罗泰格拉提出的“人是万物的尺度”，故选C。A项是泰勒斯的命题，B、D两项是苏格拉底的主张。
2．选C 由材料可知，该观点认为“政体、法律、道德”等都是人为约定的，是肯定了人的价值，有利于人性的觉醒，故C项正确。当时尚未出现封建神学理论，故A项错误；社会契约思想产生于近代欧洲启蒙运动时期，故B项错误；材料没有强调道德修养的重要性，故D项错误。【来源：21cnj*y.co*m】
3．选B 材料中“如果它要成为善，就都系于智慧”强调了善恶与智慧(知识)之间具有直接紧密联系，这与古希腊哲学家苏格拉底“美德即知识”内涵一致。B项是苏格拉底的贡献，A、C、D三项与苏格拉底思想成果无关。
4．选A 材料主张“让人处于一个中央位置”，该时期正是近代西方资产阶级思想解放运动中强调人的价值，以人为中心的文艺复兴时期。21·cn·jy·com
5．选C 题干强调对生命的珍惜和热爱，属于人文主义思想。人文主义以人，尤其以个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。A项是一种独裁思想，排除；B项宣扬教皇权力，与人文主义背道而驰，排除；D项是唯物主义思想，与人文主义无关，排除。故选C。
6．选A 从题干材料可以看出，史学家甲强调文艺复兴的“再兴”“再生”的特点，史学家乙强调的是文艺复兴的过渡性特点，故A项符合材料意思。【出处：21教育名师】
7．选C 材料主要是对教皇的权威提出质疑，即要求摆脱天主教会的统治，以建立新兴资产阶级的民族教会，这是宗教改革的基本内容，故选C。
8．选D 材料中马丁·路德认为，尽管每个人工作、职务不同，但他们都可以是“神甫和主教”，即人人有权阅读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接和上帝沟通，与上帝直接对话。故选D。A、C两项逻辑错误，B项与材料信息不符。
9．选B 牛顿为启蒙运动提供了唯物主义的哲学基础，而启蒙思想的核心是理性主义，故选B。
10．选A 材料中思想家的核心主张是由社会人民联合起来制定大家共同遵守的规则，这样“只不过是在服从自己本人”，故选A。
11．选C “近代自然科学之父”伽利略提出的新天文学观点，有助于打破封建神学的束缚。
12．选C 《物种起源》是达尔文于1859年发表的著作，创立了生物进化论。《物种起源》不仅在生物学方面成就巨大，还促进了欧洲的思想解放，有力地抨击了封建神学，故选C。A、B、D三项的时间均早于此著作。
13．解析：本题考查西方人文主义精神的发展。第(1)问，结合设计寓意“人类摆脱束缚奔向自由”判断。第(2)问，图二的圣母具有母性的光辉，更接近人间母子亲情，据此予以判断。第(3)问，需要从图片关键信息判断出其寓意。第(4)问，结合材料“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度”说明如何发展。第(5)问，结合启蒙运动的相关史实予以说明。
答案：(1)人文主义。
(2)图二最能反映这一思想。因为它更接近人间母子亲情，能充分体现文艺复兴时期的人文主义精神。
(3)思想：信仰得救。实质：反对封建神学，肯定人的价值。
(4)理性是衡量一切的唯一尺度。
(5)天赋人权，主权在民，三权分立，自由平等，民主与法制等。
14．解析：第(1)问，再现牛顿在自然科学方面的贡献，结合所学知识回答其影响。第(2)问，根据材料信息“牛顿思想在法国的传播标志着启蒙运动向纵深发展”，列举表现即可。第(3)问言之有理即可。
答案：(1)成果：创立了经典力学(或者发表了《自然哲学的数学原理》)。影响：进一步巩固了宗教改革的成果，推动了启蒙运动的发展。表现：光不再是上帝的住所，而成为一个物理现象；数学驱逐了神秘主义。
(2)影响：启蒙运动向纵深发展；扫除迷信；召唤民主，驱逐专制。伏尔泰：提倡天赋人权，君主立宪，法律面前人人平等，抨击天主教会。孟德斯鸠：三权分立；法律是理性的体现。21教育网
(3)近代自然科学的兴起，推动了启蒙运动的发展；启蒙运动的深入，又进一步传播了科学理性精神。
单元质量检测(二) 中国古代文艺长廊
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．美学家指出：“汉末魏晋六朝是……精神上极自由，极解放，最富于智慧，最浓于热情的时代。”这种精神在文学艺术上的体现是( )21·cn·jy·com
A．《清明上河图》 B．《红楼梦》
C．京剧脸谱 D．《兰亭序》
2．关于古代书法，有以下一些说法：晋人尚韵，宋人尚意，明人尚姿，清人尚变。据此标准，唐人( )
A．尚法 B．尚态 C．尚志 D．尚理
3．《美的历程》中说：“它们一个共同特征是，把盛唐那种雄伟豪壮的气势情绪纳入规范，即严格地收纳凝炼在一定形式、规律、律令中。”下列作品最能体现盛唐书法特征的是( )21·世纪*教育网
A．王羲之 B．张旭
C．颜真卿 D．米芾
4．宋代书法艺术出现各具情态的苏、黄、米、蔡四大家，他们追求个性解放而忽略法度，倡导有意无法。与上述书法风格有关的时代背景是( )21教育名师原创作品
A．国家统一，盛世气象
B．市民阶层兴起，社会生活丰富多彩
C．经济发展，社会走向正轨
D．社会危机，世人反省
5．欧阳文忠《盘车图》诗云：“古画画意不画形，梅诗咏物无隐情。忘形得意知者寡，不若见诗如见画。”该诗描绘的绘画及其风格是( )21*cnjy*com
A．文人画，重视写意 B．山水画，重视写实
C．花鸟画，浓墨重彩 D．人物画，形神俱备
6．下图为我国著名的敦煌人物壁画，壁画中人物衣带飘飞，动感十足。下列画家作品风格接近于“敦煌飞天”的是( )
A．顾恺之 B．王羲之
C．吴道子 D．郑板桥
7．下图是南宋遗民郑所南的画作，该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶，也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看，该画的艺术特色是( )
A．注重写实，富有生活气息
B．“以形写神”，形态逼真
C．“意在笔先”“趣在法外”
D．工笔重彩，色彩绚丽
8．历史学家钱穆以为，“古代中国在宋以前，文学艺术尚是贵族的、宗教的，而宋兴以来则逐渐流向大众民间，成为日常人生的。”下列分别体现“宋以前”与“宋兴以来”艺术形式特点的是( )【版权所有：21教育】
A．彩陶画与汉赋 B．话本与小说
C．唐诗与风俗画 D．楚辞与汉赋
9．某同学在课外阅读中发现有一部文学作品全方位、多角度地再现了西周时期社会环境、事态人情。这部作品最有可能是( )
A．《老子》 B．《孟子》
C．《诗经》 D．《离骚》
10．宋朝安徽籍爱国词人张孝祥于1168年作《浣溪沙》一首：“霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红，澹烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东，酒阑挥泪向东风。”此作品创作的时代背景不包括( )
A．理学发展 B．南宋偏安江南
C．城市经济繁荣 D．封建专制达到顶峰
11．这个社会阶层“生活中，招徕、竞争、炫耀、斗胜、哄笑、人头攒动、声嘶力竭，无所不有。……他们无意追求典雅的意境、浓郁而迷茫的诗情……他们所醉心的，是具有容量、具有情节的绵密的故事，是能够直接地并情调热烈地满足感官享受的紧锣密鼓”。出现这种现象的主要原因是( )
A．商品经济的发展 B．科举制度的推行
C．坊市制度的实行 D．小农经济的发展
12．王国维曾说：“盖自唐宋以来，士之竞于科目者，已非一朝一夕之事。一旦废之，彼其才力无所用，而一于词曲发之。……适杂剧之新体出，遂多从事于此……充其才力，而使元剧之作，遂为千古独绝之文字。”这一材料实质上揭示出( )
A．唐代传奇对后世文学的影响
B．话本是宋代小说的主要形式
C．元朝杂剧兴盛的直接原因
D．京剧艺术进入第一个繁盛期
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．在许多方面，宋朝在中国历史上都是个激荡的时代，它所统辖的是一个前所未见的发展、创新和文化繁盛的时期。阅读下列材料，回答问题。2-1-c-n-j-y
材料一 宋朝……发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。……经济活动的迅速发展还增加了贸易量。中国首次出现了主要以商业，而不是以行政为中心的大城市……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。
——《全球通史》
材料二 英国科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”
材料三 北宋兴起的新儒学讲究由心而发，格物致知，对文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙(缺)一，不为成书也。”强调书法的精神气度，他还认为，“我书意造本无法，自出新意，不践古人”。……北宋宫廷画院曾出过一道考题：“野水无人渡，孤舟尽日横。”获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子，画家要表达题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。
材料四 马克思、恩格斯指出：“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。”
(1)根据材料一和所学知识，概括指出宋朝“商业革命”的主要表现。(4分)
(2)结合所学知识，举例说明宋朝的科技发展“已呈巅峰状态”，并说明其对世界文明进步所起的重要作用。(6分)【出处：21教育名师】
(3)根据材料三，概括指出新儒学的产生对宋代文人书法、绘画的影响。(4分)
(4)结合宋代在科技、思想、文学艺术等某一方面的新变化，论证材料四的观点。(6分)
14．有学者认为：明代中叶以后，中国社会已经显露出某些民主的、人文的、近代社会的熹微晨光，其在经济和思想文化领域的某些表现就是它的背影。阅读下列材料，回答问题。
材料一 明之中叶以后，即嘉靖前后，小说出现得很多，其中两大主流之一的是讲世情。……讲世情小说的原因，当然也离不开那时的社会状态。……这种小说，大概都叙述些风流放纵的事，间于人间的悲欢离合之中，写炎凉的世态。最著名的是《金瓶梅》……清代小说之种类及其变化，比明朝比较的多，我现在可以分成四派来说。……人情派，即可以著名的《红楼梦》做代表。21cnjy.com
——鲁迅《中国小说史略》
材料二 画上题诗的两幅明清时期的绘画作品
材料三 某校教师研习李贽思想的学习笔记。
生活在明朝中后期的李贽对正统的思想进行了大胆的挑战。他认为“穿衣吃饭，即是人伦物理”，也就是说，“理”就在百姓的日常生活之中。他在批判理学家的“天理”“道心”的同时宣称“自私”是人的天性，他说：“夫私者，人之心也，人必有私，而后其心乃见，若无私，则无心矣。”他所宣扬的自私在当时的背景下，显然具有反对“灭人欲”的维护个人利益的合理价值。他是独具个性的思想家，他的观点具有浓厚的反正统意识，开启了明清之际思想的活跃局面。(1)在材料一中，鲁迅讨论的明代中叶以后的小说流派是什么？结合材料与所学知识，概述这一小说流派的基本特点。(4分)21世纪教育网版权所有
(2)材料二是充满士大夫情调的北宋以后中国画的主要艺术形式，这类绘画的艺术形式被称为什么？其基本特点是什么？(4分)【来源：21cnj*y.co*m】
(3)材料三中，李贽思想观点具有的最大特征是什么？在他生活的时代，思想界的主流思想(占统治地位的思想)是什么？(4分)2·1·c·n·j·y
(4)综合材料一、二、三，明代中叶以后中国传统文化表现出的具有近代意义的思想文化倾向是什么？结合所学分析其出现的主要原因。(8分)21教育网
单元质量检测(二)
1．选D 《清明上河图》是北宋时期的作品，A项错误；《红楼梦》是明清小说四大名著之一，B项错误；京剧是清朝形成的新剧种，C项错误。《兰亭序》是东晋王羲之的代表作，D项符合题意。21*cnjy*com
2．选A 本题考查论证和探讨问题能力。晋人书法有着丰富的内涵、潇洒自然的风韵，即“尚韵”；宋人书法强调有意无法，即“尚意”；明代书法更加强调个性化创造，即“尚姿”；清人追求变化，即“尚变”。唐人书法讲究规范和法度，即“尚法”。故选A。
3．选C 本题考查迁移和运用知识的能力。王羲之是东晋书法家，张旭是唐代草书大家，米芾是宋代书法家。颜真卿是唐代书法家，其楷书注重规范和法度，符合题意。
4．选B 本题考查对知识的再认再现能力。结合所学知识可知宋代书法之所以出现上述风格的原因是宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩。www.21-cn-jy.com
5．选A 题干反映了《盘车图》诗画结合，重视写意的特点，属于文人画，故选A。
6．选C 盛唐画家吴道子的作品具有“天衣飞扬，满壁风动”的效果，被誉为“吴带当风”。
7．选C 材料信息“南宋遗民郑所南”；表明画作的时间是元代；“不使用元代年号”，表达对元朝统治的不满；“不画土”，正是画家失去家国后内心情感的真实抒发。故此画注重写意，意境、情感在画外。
8．选C 彩陶画和汉赋都是宋以前的，不符合题意，A项错误；话本与小说都是宋兴以来的，B项错误；唐诗属于宋以前的，由于对文学水平要求较高，底层百姓很难真正参与其中，因而属于贵族的，而风俗画伴随着宋代商品经济的发展产生，展现社会风俗，反映大众生活，C项正确；楚辞、汉赋都需要有很高的文学修养，不符合大众民间生活，D项错误。
9．选C 《老子》和《孟子》主要讲述作者思想主张，与材料主题无关，A、B两项错误；《诗经》是我国最早的诗歌总集，多方位反映了西周社会状况，C项正确；《离骚》为楚辞，描述战国时期楚国的相关内容，D项错误。
10．选D 该词创作于南宋前期，作品透露出作者强烈的爱国情怀。南宋偏安江南为作品创作提供了政治素材；两宋城市经济的繁荣为作品创作奠定了物质与市民基础；理学的产生与发展为作品创作奠定了思想基础，故A、B、C三项均正确。而D项应该是明清时期的政治特点。
11．选A 题干中“无意追求典雅的意境、浓郁而迷茫的诗情……醉心……具有情节的绵密的故事”说的是市民阶层，出现这种现象的主要原因是商品经济的发展。A项符合题意。
12．选C 材料“而使元剧之作”反映了元朝杂剧兴盛的时代背景。元朝时期汉族文人进取无望，心情压抑，用杂剧来抒发情怀，导致元朝杂剧的兴盛。根据材料中的时间信息进行判断，A、B、D三项材料中没有涉及，故排除。【来源：21·世纪·教育·网】
13．解析：本题考查宋代科技和文艺发展。第(1)问，根据材料一中海外贸易发展和城市经济功能的加强，及有关“市”的表现概括回答。第(2)问，结合四大发明中活字印刷术、指南针、火药对世界文明的影响概括回答。第(3)问，据材料三概括分析理学对书法和绘画的影响。第(4)问，结合宋代在科技、文学艺术等某一方面的成就，论证“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”的观点。
答案：(1)市突破了时间、空间的限制；商业活动不再受官府的监控；城市经济功能大大增强(或都市商业繁盛)；海外贸易更加兴盛；出现世界上最早的纸币。
(2)印刷术促进了资产阶级思想文化的传播，促进了文艺复兴和宗教改革的兴起；火药广泛运用于军事，为西方资产阶级战胜封建势力提供了武器保证；指南针应用于航海，在新航路开辟中起了重要作用。
(3)理学的兴起使文人更加注重内心的修养，反映在书法上强调精神气度，反映在绘画上更加注重意境。
(4)科技：战争频繁，促进了火药和火药武器的发展。文艺：商品经济的发展和市民阶层的兴起使宋词等市民文化繁荣。
14．解析：第(1)问，可根据材料内容概括得出。第(2)问，根据题目中的“充满士大夫情调”可以判断是文人画；可根据图片内容来概括文人画的特点。第(3)问，根据材料及所学知识来回答。第(4)问，综合以上材料，分别概括分析其原因。
答案：(1)世情小说。特点：描摹人生世情和当时的社会生活。
(2)文人画。特点：集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性。
(3)特征：反正统意识。思想：理学。
(4)倾向：民主的、个性化的、世俗化的思想文化倾向。原因：商品经济发展，资本主义萌芽出现，市民阶层进一步扩大。www-2-1-cnjy-com
单元质量检测(五) 近现代中国的先进思想
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12个小题，每小题5分，共60分)
1．美籍华人学者张馨保在《林钦差与鸦片战争》一文中指出：“在所有19世纪的中国政治家中，林则徐的形象和影响都超过了其他人。……比曾国藩、李鸿章早二三代人的时间，林则徐就已提倡和发动了‘向蛮夷’学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是( )
A．革命史观 B．社会史观
C．全球史观 D．近代化史观
2．“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此，他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已。”上述言论针对的是( )2-1-c-n-j-y
A．太平天国运动 B．洋务运动
C．维新变法运动 D．辛亥革命
3．西方某史学家在评论近代中国的某一派别时说：“他们印刷了一系列小册子，重新解释了儒家思想，为帝国体系下发生的剧变进行辩护。”该派别应是( )
A．洋务派
B．资产阶级维新派
C．资产阶级革命派
D．新文化运动的倡导者
4．《青年》(《新青年》前身)封面上印着“La Jeunesse”，就是法语“青年”的意思。人们经常用“La Jeunesse”来称呼《青年》杂志。这个副题的选择不是偶然的，因为( )
A．陈独秀曾留学法国，喜欢法语
B．这本杂志是与法国人合编的
C．上海是法租界，在杂志出版时必须附上法语
D．当时中国的思想界深受法国思想的影响
5．民国时期有人撰文说：“他是中国思想界的一个清道夫，他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上。因此时时被那无数吃惯孔孟的老头子们跳脚痛骂，怪他不识货。”上文中“洒水清道”的人应该是( )21·cn·jy·com
A．王韬 B．康有为
C．梁启超 D．陈独秀
6．《孙中山选集》载：“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也。”材料反映的孙中山民族主义观是( )
A．用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治
B．改变清政府推行的民族压迫政策
C．认识到工农才是中国革命的主要力量
D．主张反帝谋求民族的真正自由与独立
7．“中山不死，国共求同”是北大学生欢迎连战时打出的标语。孙中山为国共“求同”方面做出的突出贡献是( )21·世纪*教育网
A．领导进行北伐，基本上推翻了北洋军阀的统治
B．召开国民党一大，把共产党改造成了国民党
C．接受了中共反帝反封建的主张，重新解释三民主义
D．确立了联俄、联共、扶助农工的政策，迫使袁世凯下台
8．“井冈山水美，十里杜鹃红。”2014年春，围绕“红色摇篮、生态井冈、精神家园”品牌目标，第五届中国·井冈山国际杜鹃花节开幕。井冈山被誉为中国革命的“红色摇篮”，主要是因为在这里( )【出处：21教育名师】
A．建立了巩固的工农联盟
B．保存中国革命有生力量
C．开辟民主革命的新道路
D．确立土地革命的总方针
9．“在今天的中国，这种新的……国家形式，就是抗日统一战线的形式——它是抗日的，反对帝国主义的；又是几个革命阶级联合的，统一战线的。”材料出自毛泽东的( )
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《井冈山的斗争》
C．《新民主主义论》
D．《论十大关系》
10．英国元帅蒙哥马利访问中国后发表的一篇文章《我同毛的会谈》中这样说：“毛泽东的基本哲学非常简单，就是人民起决定作用。”下列选项能印证这一论点的是( )
A．建立革命根据地，开展土地革命
B．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针
C．开展“大跃进”和人民公社化运动
D．发动“文化大革命”
11.如图是珍贵的历史照片：邓小平品尝“傻子瓜子”。改革开放之后，安徽“傻子瓜子”引发了大规模的“个体户到底雇几个人算是剥削”的争论。邓小平知道后说：“那个雇工问题呀，大家担心的不得了。那会影响我们的大局吗？伤害了社会主义吗？”这段内容反映了( )
A．改革开放是比较顺利的
B．邓小平不反对资本主义
C．邓小平不反对单一的公有制经济
D．邓小平否认了公有制是社会主义社会的唯一经济形态
12．一位共产党员在学习《中国共产党党章》时，看到党章明确指出“三个代表”重要思想是中国共产党的指导思想。这一正式表述的确立是在( )
A．中共“十四大”上
B．中共“十五大”上
C．中国共产党成立80周年大会上
D．中共“十六大”上
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “所谓西学者，无非中国数千年来所创”……我们现在又向西方学习，学的即是我们传过去的东西，中国古已有之，传到西方，现在“天将器还中国”，我们又学习，这是合理的，必要的。21*cnjy*com
——桑咸之《晚清政治与文化》
材料二 无论政治、学术、道德、文章，西洋的法子和中国的法子绝对是两样，断不可迁就调和……若是绝计革新，一切都应该采用西洋的法子；不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论。www.21-cn-jy.com
——陈独秀《今日中国之政治问题》
材料三 中国应该大量吸收外国的进步文化……形式主义地吸收外国的东西，在中国过去是吃过大亏的。中国共产主义者对于马克思主义在中国的应用也是这样，必须将马克思主义的普遍原理和中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来。
——毛泽东《新民主主义论》
(1)概括指出材料一的主张，该主张在当时有何积极意义？(4分)
(2)材料二中“西洋的法子”的核心内容是什么？据此指出陈独秀对待中西文化的态度。(6分)
(3)中国共产主义者曾多次将“外国的进步文化”与“中国革命的具体实践完全地恰当地统一起来”，试举两例加以说明。(6分)21世纪教育网版权所有
(4)综合上述材料，你认为应该如何对待外来文化？(4分)
14．三民主义、毛泽东思想、邓小平理论是20世纪以来中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不断前进的旗帜。阅读下列材料，回答问题。21教育网
材料一 用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同，因为民权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的，要打破君权，使人人都是平等的，所以说民权是和平等相对待的。【来源：21·世纪·教育·网】
——孙中山《三民主义》(1924年)
材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。2·1·c·n·j·y
——费正清《伟大的中国革命》
材料三 邓小平同志部分讲话的名称和时间
讲话名称
发表日期
一个国家，两种制度
1984年6月
社会主义和市场经济不存在根本矛盾
1985年10月
在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
1992年1月、2月
——摘自《邓小平文选》
(1)据材料一并结合所学知识指出，孙中山对民权的认识有何变化？联系时代背景简析其原因。(6分)
(2)说明20世纪20年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”作出的重大贡献。(6分)
(3)据材料三指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(6分)
(4)综合上述材料，谈谈你对三大思想理论的认识。(2分)
单元质量检测(五)
1．选D 林则徐是近代中国开眼看世界第一人，迈出了向西方学习的第一步，林则徐向西方学习的思想推动了中国的近代化。21cnjy.com
2．选B “竭力地巩固而非取代现存的秩序”表明他们没有动摇现有的统治秩序，只是引进西方的某些新科技而已。洋务运动符合题目的要求。故选B。
3．选B 由题干的关键信息可知这一派别利用儒家思想进行改革，B项正确。洋务派主张中体西用；资产阶级革命派主张通过暴力革命的手段建立资产阶级共和国；新文化运动全面否定了传统文化，A、C、D三项排除。www-2-1-cnjy-com
4．选D 新文化运动宣传西方启蒙思想，法国启蒙思想是欧洲启蒙运动的高峰。
5．选D 从“民国时期”“他把启蒙的水洒向那孔孟弥漫的大道上”可以分析这位思想家把批判矛头对准了封建社会的正统儒家思想，这反映了新文化运动的特点，这位思想家应该是陈独秀，故选D。21*cnjy*com
6．选D 从材料中“民族主义实为健全之反帝国主义”可以看出，孙中山认为中国民族主义最根本的是反对帝国主义，只有推翻帝国主义的统治，“中国民族之真正自由与独立”才“始有可望也”。故选D。【版权所有：21教育】
7．选C 1924年国民党一大召开，确立了联俄、联共、扶助农工的政策，重新解释三民主义，标志着国共合作的实现，革命统一战线建立。21教育名师原创作品
8．选C A项符合史实，但不符合“红色摇篮”的寓意；B项是长征的影响；D项是八七会议的决策。井冈山被誉为中国革命的“红色摇篮”，主要是基于在井冈山创建了中国第一个农村革命根据地，开辟了“以农村包围城市，武装夺取政权”这一民主革命的新道路，故选C。
9．选C 根据“抗日统一战线的形式”“几个革命阶级联合的，统一战线的”可知应是在抗日战争时期，故选C。A项发表于国民革命时期；B项写于国共十年对峙时期；D项写于1956年。
10．选A 建立革命根据地，开展土地革命需要人民的积极参与，故选A。
11．选D 提炼材料信息可知，邓小平不反对个体私营，个体经济的存在是对社会主义公有制经济的有益补充。
12．选D 2002年中共召开“十六大”，把“三个代表”的重要思想写入党章，并确立为党的指导思想。
13．解析：本题主要考查提炼材料信息的能力。第(1)问，结合材料中的“所谓西学者，无非中国数千年来所创”“学的即是我们传过去的东西”“我们又学习，这是合理的，必要的”回答即可。第(2)问，结合材料中的“一切都应该采用西洋的法子；不必拿什么国粹、什么国情的鬼话来讨论”分析即可。第(3)问，结合“中国共产党”“恰当地统一起来”分析即可。第(4)问，由前面的材料可以得出认识。【来源：21cnj*y.co*m】
答案：(1)主张：西方科技是从中国传入的；向西方学习科技是必要的、合理的。积极意义：为学习西方找到合理的依据，减少向西方学习的阻力。
(2)核心：民主、科学。态度：否定中国已有的文化；全盘西化。
(3)毛泽东将马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合，探索出了农村包围城市、最后夺取全国政权的工农武装割据道路；邓小平把马克思主义的基本原理与当代中国实际相结合，创立了建设中国特色社会主义的理论。
(4)取其精华，去其糟粕，辩证地吸收；将外来文化与中国实际相结合。
14．解析：第(1)问，实际考查新旧三民主义在民权方面的变化，结合所学知识分析即可；“原因”回答新三民主义提出的背景。第(2)问，据时间信息“20世纪20年代”并结合所学分析。第(3)问，注意对“谈话名称”栏内容分析。第(4)问，开放型问题，结合前面的设问综合进行回答，言之有理即可。
答案：(1)变化：由推翻帝制、创立民国发展为民权为一般平民所共有。原因：辛亥革命后，中国半殖民地半封建社会的性质没有改变；俄国十月革命和五四运动的影响。
(2)提出“工农武装割据”的理论；建立井冈山革命根据地；找到了中国民主革命的正确道路。
(3)“一国两制”的构想，推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。提出社会主义市场经济理论；改革开放取得巨大成就；社会主义市场经济体制逐步确立。
(4)理论要与时俱进，不断创新；理论要联系实际，不断完善。(其他表述，言之有理即可)
单元质量检测(六) 现代世界的科技与文化
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列选项最能说明此观点的是( )
A．神创论与进化论 B．经典力学与相对论
C．经典力学与量子论 D．相对论与量子论
2．一位科学家为自已写的悼词：“他的妻子和妹妹已经走了，他的终生挚友贝索也走了，现在该他了，既然过去和未来并无区别，生与死又何足道哉。”该科学家是( )
A．伽利略 B．达尔文
C．爱因斯坦 D．普朗克
3.右图为1958年纪念普朗克诞生100周年发行的邮票。有人说：“普朗克的量子理论成为现代物理学的第一章，也是最基本的一章。”普朗克的量子论对现代物理学的贡献不包括( )21·cn·jy·com
A．证明了经典力学的局限性
B．揭示了宏观世界的运动规律
C．为现代科技提供了理论基础
D．与相对论构成了现代物理学的基础
4．最近一项关于“如果离开互联网”的调查显示，目前聊天、看新闻、查询搜索资料、玩游戏、收邮件依然是网民主要的网络活动，离开网络的日子已不可想象了。上述材料反映了现代信息技术( )www.21-cn-jy.com
A．推动了生产方式的转变
B．促进了传统产业的更新换代
C．改变了人们的工作和生活方式
D．没有任何影响
5.互联网在给人类社会带来发展机遇的同时，也给人类带来了巨大的挑战。右图即有关互联网影响的漫画。漫画中的毒蛇有可能喻指以下哪些现象( )【来源：21cnj*y.co*m】
①信息泛滥 ②网络犯罪 ③沉迷虚拟社会 ④网络安全
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
6．“对于一个人来说，这不过是小小的一步，但对人类来说却是巨大的一跃。”“巨大的一跃”指的是( )21教育网
A．第一台电子计算机的诞生
B．“阿波罗－11”号飞船成功登月
C．国际人类基因组计划正式启动
D．苏联发射第一颗人造地球卫星
7．1958年，在军委扩大会议上，毛泽东说：“原子弹就是这么大的东西。没有那个东西，人家说你不算数。”张爱萍将军说：“再穷，我们也要有一根打狗棍。”文中的“人家”和“狗”主要是指( )
A．占据和控制台湾的国民党反动当局
B．阻挠恢复中国在联合国合法席位的势力
C．垄断核武器和空间技术的超级大国
D．死灰复燃的日本军国主义势力
8．“嫦娥”落月舒广袖，“玉兔”信步广寒宫。2013年12月14日，“嫦娥三号”在月球实现软着陆。中国成为世界上第三个独立自主实现月球软着陆的国家。这一重大事件的意义有( )
①蕴含着巨大的经济效益 ②表明了我国综合国力的提高 ③扩大了我国的国际影响力 ④提高了人民的生活水平
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
9．中国著名科学家袁隆平毕生的梦想是“让人类远离饥饿”。为此，他取得的一项惠泽世界人民的科技成果是( )
A．成功研制“两弹一星”
B．成功制造“银河”系列计算机
C．成功培育杂交水稻
D．成功发射“神舟”号宇宙飞船
10．有关研究显示，发达国家和发展中国家的差距本质上是知识的差距。很多发展中国家的科技投入还赶不上发达国家的一家企业，几乎没有自己的知识产权，不得不依附发达国家来发展自己的经济，在经济全球化中处于被动地位。对此，中国主要的应对措施是( )
A．贯彻实施科教兴国战略
B．照搬西方国家经历的第二次工业革命和第三次科技革命的发展道路
C．将信息化作为我们目前经济发展战略的全部重点
D．先发展后治理
11．山西省方山县有个圪叉咀村，村名来源于那里七股八叉的山坡。这里由荒无人烟到如今已经建成一个绿树成荫、果实累累、丰衣足食、山川秀美的小天地。村里最好的房屋是学校，白天孩子们读书，晚上村民们学文化，形成了学习型的小社会。该村变化最能说明的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．要想富，先种树
B．要想富，先修路
C．要实现中华民族的伟大复兴，必须优先发展教育
D．村民们丰衣足食，衣食无忧
12．1977年冬季和1978年夏季报考大学的人数，竟高达1 160万！为了解决考生的考试用纸，中共中央决定调用印刷《毛泽东选集》第五卷的纸张。由此，你可以获得的信息是( )2-1-c-n-j-y
①高等学校开始大量招收“工农兵学员” ②国家在教育战线实行拨乱反正 ③国家开始实施发展高等教育的“211工程” ④邓小平提出教育应优先发展的思想
A．①② B．②④ C．①②③ D．①②④
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．阅读下列材料，回答问题。
材料一 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛行。到18世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法国尤其突出。极富幻想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自然界有一个统一的规律，那么人类社会也绝不会例外。
——《世界文明史》
材料二 科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 1999年11月20日，中国成功发射第一艘无人试验飞船“神舟”一号，初步实现了第一步的航天器天地往返。此后，中国又先后发射神舟系列的4艘飞船，并在“神舟”五号发射、杨利伟成为中国“太空第一人”后，完成了“三步走”战略的第一步。
(1)据材料一、二，概括近代自然科学的发展所产生的社会影响。(6分)
(2)据材料三分析，20世纪90年代以来，科学技术的发展呈现出什么新特点？(4分)
(3)结合所学知识，分析中国从事航天战略活动的历史条件及其重大意义。(10分)
14．教育的发展，展示着社会的律动，也深受社会发展各方面因素的影响，特别是思想变迁的影响。阅读下列材料，回答问题。21世纪教育网版权所有
材料一 北宋时，私人讲学的书院兴起。朱熹《白鹿洞书院揭示》：(修身之要)言忠信。行笃敬。惩忿窒欲，迁善改过。(处事之要)正其谊不谋其利。明其道不计其功。(接物之要)己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。21·世纪*教育网
材料二 明代顾宪成、高攀龙等人先后主盟东林书院，聚众讲学。在讲习之余，他们还讽议朝政，裁量人物，指陈时弊，锐意图新；主张志在世道，躬行实践，反对空发议论，脱离实际。书院内顾宪成撰写名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”影响深远。清统治者加强思想控制，纳书院于官学的轨道，将自由讲学改成时文(八股文)训练，与官学一样，完全成了科举的附庸，完全改变了书院传经讲学的初衷。
材料三 京师同文馆和第一批赴美留学的幼童
材料四 社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且要为九十年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合格人才……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。www-2-1-cnjy-com
——1985年中共中央关于教育体制改革的决定
(1)北宋时，书院兴起的原因是什么？据材料一指出朱熹办学的人才培养目标。(6分)
(2)据材料二分析，明清时期书院教育发生了哪些变化？(4分)
(3)据材料三分析，洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化？(4分)
(4)据材料四可知，中共中央关于教育体制改革的决定要求教育事业有一个大的发展，列举史实说明这一决定的实施情况。(6分)21cnjy.com
单元质量检测(六)
1．选B 牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故选B。2·1·c·n·j·y
2．选C 从材料的“过去和未来并无区别”，反映了相对时间概念，即爱因斯坦的相对论，选择C项。
3．选B 本题考查普朗克量子论的内容和作用。量子论使人类对微观世界的基本认识取得了革命性的进步，与相对论一起构成了现代物理学的基础，促进了当代科技的发展。揭示宏观世界运动规律的是经典力学。B项不正确，符合题意。21*cnjy*com
4．选C 题干中的网络活动涉及范围较广，但更侧重于生活方面，因此选择C项。
5．选D 上述四项都是网络的负面影响，都对人类的社会生活提出了挑战，选D。
6．选B 这是美国宇航员阿姆斯特朗在乘坐“阿波罗－11”号宇宙飞船登上月球时说的一句话，它反映了人类在航天技术上的重大飞跃。故选B。【出处：21教育名师】
7．选C 解题过程中应该抓住“1958年”和“原子弹”这两个有效信息，结合教材明确本题立意的考点是“两弹一星”战略，就此可以理解文中的“人家”和“狗”主要是指美国和苏联。【版权所有：21教育】
8．选A “嫦娥三号”在月球实现软着陆并不能体现出提高了人民的生活水平，④排除。①②③均为“嫦娥三号”在月球实现软着陆的意义。21教育名师原创作品
9．选C 袁隆平成功培育出杂交水稻，不仅解决了我国的粮食问题，而且对解决世界粮食短缺问题起到了重要的作用。故选C。21*cnjy*com
10．选A 结合改革开放后的教育战略可知，要建设特色社会主义不能照搬别国经验；信息化可以作为重点但不能是全部；先发展后治理不符合可持续性发展原则，B、C、D三项均错误。故选A。
11．选C 抓住材料有效信息“村里最好的房屋是学校，白天孩子们读书，晚上村民们学文化，形成学习型的小社会”。由此可知C项正确。
12．选B 本题考查对材料解读能力。①是“文化大革命”时期，与材料时间不符；材料反映了“文化大革命”结束后，国家在教育领域拨乱反正，②正确；材料中先印试卷信息表明④正确；③是20世纪90年代的举措。故选B。
13．解析：第(1)问，根据材料一、二的关键信息“整个思想界不禁为之亢奋”“传统的宗教信仰被动摇了”“对工业的影响”等概括归纳即可。第(2)问，从材料三的时间及成就即可归纳。第(3)问，结合我国目前的政治、经济、科技水平分析其“条件”；从其对我国综合国力、国际地位的影响等方面分析意义。
答案：(1)促进了思想解放，为冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。
(2)航天技术突飞猛进，人类科研和探索的领域扩展到太空。
(3)条件：改革开放以来，中国的综合国力不断增强；在“科教兴国”战略的推动下，科技不断进步；教育的发展，提供了强大的科研队伍。意义：推动中国科技向新的层次和高度发展；是中国国际地位提高、综合国力增强的重要标志；增强了中华民族的民族自尊心和自豪感。
14．解析：本题主要考查我国教育的发展变化。第(1)问，“原因”可以从政治和文化角度回答；“培养目标”从材料中概括即可。第(2)问，从材料中前后讲学目的的变化方面进行回答。第(3)问，从京师同文馆和派遣留学生两方面分析回答即可。第(4)问，需注意材料四中“1985年”的时间提示，结合所学知识回答这一时期我国教育发展的成就。
答案：(1)原因：北宋重文轻武；私人讲学传统的影响。目标：培养有高尚道德情操、强烈社会责任感的有用人才。
(2)倡导经世致用，有浓郁的爱国意识；政府加强了对书院的干预，趋向应试功名。
(3)创办新式学堂，培养各种实用人才；留学教育，开近代教育先河。
(4)大力普及九年义务教育，制定《义务教育法》；高等教育迅速发展，实施“211工程”计划；国家加大西部地区教育发展的力度。(所举史实只要是1985年以后的即可)
单元质量检测(四) 19世纪以来的世界文化
(时间：45分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)
1．恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的。”下列文学作品中能较好地体现恩格斯这一观点的是( )21世纪教育网版权所有
A B C D
2．某作家声称“我所创造的形象，有许多都是从人类心灵活动，或是它们表现在外面的行为中吸取来的”。他要使“读者们细致的头脑里，记住一些高尚美丽的理想”。下列作品中，与此艺术风格相一致的是( )21*cnjy*com
A．《鲁昂大教堂》 B．《向日葵》
C．《西风颂》 D．《战争与和平》
3．有人这样评价一部作品：“以高瞻远瞩的历史目光，从研究客观世界的宏观出发，洞悉整个社会的政治、经济、思想、道德以及历史发展的总趋势，达到一般作家所达不到的深度和广度。”这部文学作品的特征属于( )
A．浪漫主义 B．现实主义
C．现代主义 D．古典主义
4．泰纳在《巴尔扎克论》中说：“金钱问题是他最得意的题目……他的系统化的能力和他对人类丑处的明目张胆的偏爱创造了金钱和买卖的史诗。”下列作品与材料中“他”的作品风格相同的是( )www-2-1-cnjy-com
A．《战争与和平》 B．《唐璜》
C．《向日葵》 D．《英雄交响曲》
5．“忧郁的眼里没有眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿：‘德意志，我们在织你的尸布，我们织进去三重诅咒——我们织，我们织！’”这是《西里西亚的纺织工人》中的诗句，该诗属于( )21教育网
A．浪漫主义文学 B．现实主义文学
C．现代主义文学 D．荒诞主义文学
6．在英国，20世纪50年代有“愤怒的年代”之称，这一时期一批被称作“愤怒的青年”的小说家和剧作家称雄文坛，引人注目。他们的作品表达了战后人们普遍的幻灭感，宣泄了年青一代对现实强烈不满的愤怒情绪。你认为从创作手法上看“愤怒的青年”的作品应属于( )2-1-c-n-j-y
A．现实主义作品 B．浪漫主义作品
C．现代主义作品 D．古典主义作品
7．他是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁，他的交响乐作品中，表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情。下列作品属于他的是( )
A．《英雄交响曲》
B．《蓝色的多瑙河》
C．《茶花女》
D．《卡门》
8．“专注于对自然的任意和瞬间的描绘，对作品的思想内容无动于衷。”与此相对应的美术派别应当是( )
A．浪漫主义 B．现实主义
C．印象派 D．现代主义
9．“这个画派的画家摒弃了传统的光影、透视和平面表现等技巧，另辟蹊径，仅以几何图形来构筑意象。”与“这个画派”风格相同的文学作品是( )
A．《巴黎圣母院》 B．《等待戈多》
C．《大卫·科波菲尔》 D．《母亲》
10.右图为著名画家毕加索的一幅作品，毕加索曾说：“我的每一幅画中都装有我的血，这就是我的画的含义。”这幅作品反映出该画家力图 ( )
A．以写实的方法表现客观世界
B．以夸张的形式表现主观内心感受
C．以严整和谐的画面表现理性
D．以奔放的笔法和色彩表现感情
11．文学艺术是时代的产物，同时又能反映时代的风貌。下列各项对应关系正确的是( )
A．工业革命后社会的剧烈变革——现代主义绘画兴起
B．第一次世界大战引发的西方社会精神危机——印象派绘画产生
C．19世纪上半期资本主义社会矛盾的激化——现实主义文学兴起
D．第二次世界大战后西方资本主义的繁荣——浪漫主义文学产生
12．2014年巴西男子足球世界杯的现场直播，吸引了几十亿电视观众。这主要体现了电视的哪一项功能( )21*cnjy*com
A．以最快的速度传播资讯
B．新闻播报
C．把世界各地的优秀艺术品展示给世人
D．提高人们的文化素养
二、非选择题(本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分)
13．文艺作品是反映现实生活的一面镜子。阅读下列材料，回答问题。
材料一 命运交响曲手稿
材料二 恩格斯说：“和启蒙学者的华美预言比起来，‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”2·1·c·n·j·y
材料三 现代派文学是帝国主义时代资产阶级社会的产物。从思想内容来说，它们几乎都是表现所谓“现代人的困惑”，即表现周围世界的荒诞、冷漠，不可理解以及生活在其中的人的那种陌生、孤独痛苦情绪。20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机，十月革命的胜利，无产阶级革命运动和被压迫人民的解放斗争，都对欧美各国为数众多的中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。他们一方面对腐朽、丑恶的资本主义制度越来越悲观失望，另一方面又和轰轰烈烈的革命运动格格不入，这就使他们的精神世界深陷迷途，他们的内心充满难以名状的迷惘、困惑。现代派文学正是这一部分人的思想情绪的曲折反映。
——朱维之、赵澧《外国文学史》(欧美部分)
(1)贝多芬在音乐发展史上有何地位？结合材料一图文信息谈谈你对《命运交响曲》的理解。(6分)
(2)材料二“一幅令人极度失望的讽刺画”是指怎样的社会状况？它给欧洲文坛带来什么影响？(8分)
(3)根据材料三并结合所学知识分析现代派文学产生的原因。(6分)
14．阅读下列材料，回答问题。
图一 卢米埃尔兄弟 图二 贝尔德 图三 卫星电视转播站
(1)简述图一、二人物在影视艺术方面的重大贡献，综合上述三幅图片概括影视艺术产生发展的过程。(10分)21·cn·jy·com
(2)电视主要有哪些基本功能？(4分)
(3)电视为现代社会的飞速发展做出了巨大贡献，它成为世界人民日常生活中不可缺少的组成部分，但同时也给世人带来负面影响。请简要说明。(4分)21·世纪*教育网
(4)2014年部分央视热剧给人留下深刻印象，而一些所谓的商战、警匪、言情剧却使人味同嚼蜡。这种现象从根本上说明了什么？(2分)21cnjy.com
单元质量检测(四)
1．选A 考查欧洲浪漫主义文学兴起的背景。材料中“它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的”反映了对资本主义制度的失望和不满，而这种不满反映到文学艺术领域就是浪漫主义文学的兴起。A项是法国浪漫主义文学的代表作品。
2．选C 浪漫主义文学不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，与材料中“从人类心灵活动……吸取来的”相对应。浪漫主义文学追求自由平等，弘扬真善美，使人们“记住一些高尚美丽的理想”，故选C。【来源：21·世纪·教育·网】
3．选B 从材料“研究客观世界”“洞悉整个社会的政治、经济、思想、道德以及历史发展的总趋势”，说明该作品直接反映现实世界的生活，符合现实主义文学特点。
4．选A 材料中的“他”是法国批判现实主义作家巴尔扎克，其作品具有现实主义风格。A项是现实主义作品。B、D两项是浪漫主义作品；C项是印象主义作品。
5．选B 材料反映了德意志西里西亚工人对社会的痛恨和不满，表明社会矛盾尖锐，属于现实主义文学。
6．选C 提炼材料关键信息，“20世纪50年代”“战后人们普遍的幻灭感”“对现实强烈不满的愤怒情绪”，据此判断为现代主义作品。www.21-cn-jy.com
7．选A 连接古典主义和浪漫主义音乐桥梁的是贝多芬，《英雄交响曲》是他的名作，A项正确。
8．选C 印象派强调光线照射下色彩的强烈变化，认为物体会随光线变化而不断改变颜色，符合材料中的描述。C项正确。【来源：21cnj*y.co*m】
9．选B 二十世纪初期，有些画家反对传统，模拟自然，他们将自然事物分解为几何切面，把前后左右在画面上交错、重叠，来表现物体的结构，这就是现代画派。与其风格相同的文学作品是《等待戈多》。【出处：21教育名师】
10．选B 西班牙画家毕加索是现代派画家的代表，其作品常用变形、夸张和抽象的表现手法，而非写实、严整和谐或奔放的笔法。【版权所有：21教育】
11．选C 现代主义绘画产生在20世纪，故A项错误。印象派绘画产生在19世纪后半期，故B项错误。19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，现实主义文学兴起，故C项正确。18世纪末至19世纪30年代的欧洲产生了浪漫主义文学，故D项错误。21教育名师原创作品
12．选A 电视最重要的功能是传播资讯，包括播报新闻、预报天气、播放广告、现场直播赛事等。
13．解析：本题围绕近代文学、艺术的发展历程命题。回答时要注意文学、艺术和时代的密切联系，注意它所出现的时代背景，即把文学、艺术的内在含义放到具体的时代背景下理解。
答案：(1)地位：贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，把古典音乐发展到登峰造极，又开创了浪漫主义的先河。理解：《命运交响曲》反映了同命运搏斗，追求崇高理想的呼声。
(2)状况：资本家对工人的奴役，资产阶级的统治，私欲横流的社会现象，使人们普遍感到失望。影响：浪漫主义和批判现实主义文学流派兴起。
(3)19世纪末期以来，西方社会科学技术飞速发展；两次世界大战；战后频繁的经济危机、冷战；西方社会精神危机等。
14．解析：本题考查影视艺术的发展。第(1)问，“贡献”结合卢米埃尔兄弟和贝尔德的成就回答；“过程”结合图片信息和影视艺术的发展历程回答。第(2)问，从传播资讯、远程教育、娱乐、展现优秀艺术品等方面回答。第(3)问，从积极和消极两方面概括。第(4)问，解读现象，从根本上说明了艺术创作要植根于现实生活的基本原理。
答案：(1)贡献：图一法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。图二英国人贝尔德发明了电视。过程：19世纪末法国的卢米埃尔兄弟发明了电影，在1927年之前是无声电影，随着影像与声音结合的技术日趋成熟，有声电影崛起；1929年英国人贝尔德发明了电视；20世纪中期世界建立了卫星电视转播站，通过卫星向全球直播。
(2)传播资讯、开展远程教育、娱乐功能、把世界各地的优秀艺术品展现给世人。
(3)言之有理即可。
(4)艺术创作要与时代同步，要植根于现实生活。
课时达标训练(一) 孔子与老子
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．孔子认为周礼是理想之制度，“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周”。这一观点提出的政治背景是( )
A．诸侯不满封号，纷纷改称“王”
B．分封制、宗法制遭到破坏
C．铁农具和牛耕出现并逐步推广
D．王室衰微的迹象开始出现
2．一位先秦思想家这样评论两位政治人物：齐桓公致力联系诸侯，设法合作维系传统的社会等级秩序，是个执守正道的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿行天子的礼仪，是个诈谋的国君。这位思想家的评论所体现的理念是( )
A．以法治国 B．“兼爱”“非攻”
C．“无为而治” D．“克己复礼”
3．哀公问政，子曰：“故为政在人，取人以身，修身以道，修道以仁。”孔子在这里主要强调的是( )
A．道德修养的重要性 B．民心的重要性
C．人的才能的重要性 D．教化的重要性
孔子(前551～前479)
4．如图孔子的言论反映了他的 ( )
A．哲学思想
B．民本思想
C．教育思想
D．经济思想
5．(2014·山东高考)春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法( )
A．打破了贵族垄断教育的特权
B．瓦解了宗法分封制度
C．动摇了周王室的统治基础
D．适应了诸侯争霸战争的需要
6．西安世园会会徽“长安花”是由三、四、五、六边形自然花瓣组合而成的“百花吉印”，其构思源于“道生一，一生二，二生三，三生万物”的思想。据此判断，该思想源于( )
A．《道德经》 B．《孟子》
C．《论语》 D．《荀子》
7．孔子年轻时曾到洛阳向老子问“礼”，并向老子请教治国之道。老子告诉他：“以清静之道治国。”这体现出老子的思想是( )21教育网
A．无为而治，知足不争 B．克己复礼，主张正名
C．小国寡民，结绳而用 D．有教无类
8．《老子》中说：“使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来。”对此理解不正确的是( )21cnjy.com
A．主张小国寡民 B．反对人际交往
C．不利社会发展 D．主张积极革新
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “其恕乎！己所不欲，勿施于人。”“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
——《论语》
材料二 1981年，法国前总统密特朗参观曲阜孔庙，在大成殿门前龙柱下席地而坐，似有所思。著名诗人公刘为照片命名《倾听三千年的回声》，后改名为《倾听龙的心声》。
材料三 中国为什么会拥有世界上最古老的、连续不断的文明？……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一，指出孔子思想的核心，并说明孔子思想对中国封建社会产生的政治影响。(6分)
(2)从材料二中公刘先生为密特朗照片的命名，谈谈你对其用意的理解和感悟。(4分)
(3)结合材料三，简述“孔子之道”在人类文明进程中的地位。(4分)
(4)综合上述材料，说明儒家文化在现代仍然受到重视的原因。(4分)
课时达标训练(一)
1．选B 孔子生活在春秋战国时期，针对春秋战国礼崩乐坏的局面，孔子主张恢复周礼，故B项正确。
2．选D 该思想家认为维护传统的社会等级秩序就是“正道的国君”，而僭越礼制则是“诈谋的国君”。这说明这位先秦思想家主张遵从周礼。21世纪教育网版权所有
3．选A 材料反映出孔子强调统治者应该用道德的力量感召人才，从而巩固统治。
4．选C “有教无类”“知之为知之，不知为不知”是孔子的教育思想。
5．选A 孔子创办私学，打破了学在官府的局面，故A项正确；兴办私学促进了教育的发展，与宗法制和分封制度关系不大，故B项错误；动摇周王室统治基础的应该是井田制的破坏，故C项错误；儒家思想不适应诸侯争霸战争的需要，故D项错误。
6．选A 解答本题的关键在于题干中的“道生一，一生二，二生三，三生万物”。老子主张万物的本源是道，道生自然。其思想源于《老子》，即《道德经》。故选A。
7．选A 从“清静”分析，老子认为战乱之源在于人为与物欲，主张“无为而治”。
8．选D 本题主要考查对材料的理解分析能力。材料反映的是老子的“无为”思想，这是一种保守的政治思想，不主张革新发展。D项错误，符合题意。
9．解析：本题考查孔子思想对中国和世界的影响及儒家思想的现代意义。第(1)问，从“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”概括出孔子思想的核心；结合儒家思想成为封建正统思想等史实说明政治影响。第(2)问，从儒家思想的地位及孔子学说在中国和世界的影响来解答。第(3)问，结合材料中“拥有世界上最古老的、连续不断的文明”“促成中国文明的内聚性”等信息解答。第(4)问，抓住孔子思想主张中对当今世界和平与发展有着积极推动作用的思想进行解答。21·cn·jy·com
答案：(1)核心：仁。影响：是维护封建专制统治的工具，成为封建社会的正统思想。
(2)儒家思想是中国传统文化的核心；儒家学说博大精深，包罗万象；通过了解孔子，进而让世界了解中国，弘扬中华文化。www.21-cn-jy.com
(3)儒家文化逐渐成为中国传统文化的主要部分，其博大精深的文化品格具有世界性影响。
(4)儒学是中华传统文化的核心，是人类文明的重要组成部分；继承和发扬儒家文化的合理内核和优秀成果，有助于提高个人的道德修养、促进社会的和谐稳定发展，有利于维护世界和平，推动人类社会文明进步。2·1·c·n·j·y
课时达标训练(七) 汉字与书法
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．有人说：“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事。”对“石破天惊”解读准确的是( )
A．有了文字人类才得以交流
B．文字是传播和传承文化的唯一载体
C．文字是人类进入文明时代的重要标志
D．文字最能体现人类的创造力
2．歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术：“一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。”这种艺术形式是( )
A．舞蹈 B．戏剧
C．音乐 D．书法
3．秦始皇统一六国后，曾亲临泰山封禅，并命丞相李斯刻石以纪功。如果让你从书法的角度评价李斯所刻铭文，你认为下列哪一说法最准确( )21·cn·jy·com
A．圆润纤细，布局均匀，画如铁石，字若飞动
B．起笔、运笔、转折、收笔，都能曲尽其妙
C．注重规范法度，端庄浑厚，雍容大度
D．追求个性而忽略法度，有意无法
4．隶书是中国书法的五种主要字体之一，它( )
A．源于殷商时期的甲骨文和金文
B．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》
C．变化最为丰富，最能表现书法写意性
D．常用于书写古代官方文书，故又称正书
5．下列书法作品中，笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高审美价值的字体是( )
A B C D
6．“张颠没(殁)在二十年，谓言草圣无人传。零陵沙门继其后，斯书大字大如斗。”诗中“零陵沙门”指的是( )www.21-cn-jy.com
A．王羲之 B．颜真卿
C．吴道子 D．怀素
7．《西厢记》中说：“这的堪为字史，当为款识，有柳骨颜筋，张旭张颠，羲之献之。”对文中的“柳骨颜筋”及其代表字体解释错误的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．“柳”指柳公权，“颜”指颜真卿
B．是书法中楷书的著名字体
C．这种字体笔画详备，结构形体严整
D．是宋元时期书法的杰出代表
8.源远流长的汉字是世界上最古老的文字之一，汉字书写是中华民族的艺术瑰宝，并在发展过程中形成一些时代特点。观察右图，下列说法正确的是( )www-2-1-cnjy-com
A．该作品字形严谨，应该创作于秦汉时期
B．该作品字形多变，体现了“尚意”的特征
C．该作品运笔洒脱，体现了书法的实用功能
D．该作品字形方正，反映了当时的盛世景象
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题
材料一 东晋王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，飘逸潇洒，浸透了晋人诗文、绘画、雕塑“越名教而任自然”的神韵，达到了当时士大夫追求的美的极致，他所书的《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。2-1-c-n-j-y
材料二 颜真卿所作楷书端庄浑厚、笔势开张、雍容大度。他创制的“颜体”，是丰裕的盛唐气息、忠贞的个人品格以及高超艺术手段的完美统一，成为后世师法的楷模。
材料三 苏轼认为“我书意造本无法”“自出新意，不践古人”。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。21*cnjy*com
(1)根据材料一概述当时书法的特点，并分析呈现这种特点的原因。(8分)
(2)根据材料二指出隋唐书法的特点及其形成原因。(4分)
(3)据材料三，分析宋代书法的特点，并分析其成因。(6分)
课时达标训练(七)
1．选C 材料强调“文字的发明”是“石破天惊的大事”。文字是人类进入文明时代的重要标志，故选C。A、B、D三项说法错误。21世纪教育网版权所有
2．选D 材料中的“横”“竖”“撇”“勾”“点”表明该种艺术形式为书法。
3．选A 秦朝的官方字体是小篆，A项描述的是小篆的特点。B项是晋人书法的特点；C项是颜真卿书法的特点；D项是明代书法的特点，均不符合题目的时间要求，排除。
4．选A 本题可用排除法。秦朝官方文字为小篆，李斯所用书体不是隶书，B项错误；C项指的是草书；正书是指楷书，D项错误。故选A。21教育网
5．选C 从题干中的“笔画简约，勾连不断，线条流畅纵情，具有极高审美价值”可知是草书的特点。A项是楷书，B项是行书，C项是草书，D项是隶书。故选C。
6．选D 由所学可知，材料讲的是唐代书法。“张颠”指的是草书圣手张旭；“零陵沙门”指在草书方面有巨大造诣的怀素和尚。21cnjy.com
7．选D 根据所学知识可知，“柳骨”说的是柳公权的书法，“颜筋”说的是颜真卿的书法，两人都是楷书的代表人物，其书法字体笔画详备，结构形体严整，A、B、C三项正确。D项错误，符合题意。2·1·c·n·j·y
8．选B 图片中的书法是行书，而秦汉时期只有小篆和隶书，排除A项；该作品纵横奇倔，波澜老成，且收放自如，突破方正均匀的体例，力求体现艺术性，排除C、D两项。故选B。21·世纪*教育网
9．解析：本题考查中国古代书法艺术的特点及其与历史阶段特征的关系。第(1)问，结合材料中“飘若浮云，矫若惊龙”“越名教而任自然”等信息概括魏晋时期书法的特点；结合魏晋时期的时代特征分析成因。第(2)问，结合材料中“端庄浑厚、笔势开张、雍容大度”概括隋唐书法的特点；结合隋唐一统、经济繁荣等时代特征分析成因。第(3)问，结合材料中“我书意造本无法”等信息分析宋代书法的特点；结合宋代的时代特征分析成因。
答案：(1)东晋书法虚玄灵动。形成原因：社会危机严重；士人群体形成；笔墨纸张等文具的改进。
(2)特点：隋唐楷书讲究法度与规范。形成原因：封建王朝鼎盛，社会需要法度与规范。
(3)特点：宋朝书法追求个性，忽略法度。原因：统治者重视文人；市民阶层兴起，社会生活丰富多彩。
课时达标训练(三) 汉代的思想大一统
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．汉兴之初，汉高祖刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后汉武帝刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策的变化本质上反映了( )
A．君主个人的价值追求 B．统治阶级的政治需要
C．道学理论的发展完善 D．统治集团内部的纷争
2．汉武帝时，积极有为的政治思想开始产生，当时面临的社会问题不包括( )
A．王国威胁 B．边境不宁
C．土地兼并 D．儒学正统地位动摇
3．董仲舒说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统……”这表明他主张( )
A．“百家争鸣” B．削弱诸侯王
C．颁布“推恩令” D．“罢黜百家”
4．董仲舒曾说：“是故王者上谨于承天意，以顺命也；下务明教化民，以成性也；正法度之宜，别上下之序，以防欲也；修此三者，而大本举矣。”对这一段话理解正确的是( )21教育网
A．主张“君权神授”，民众应绝对顺从
B．感叹人性本恶，呼唤王道
C．主张“罢黜百家，独尊儒术”
D．主张王者承天命而教化人民
5．董仲舒说：“使富者足以示贵而不致于骄，贫者足以养生而不致于忧。以此为度而均调之，使财不匮而上下相安，故易治也。今世弃其度制，而各从其欲。……富者愈贪利而不肯为义，贫者日犯禁而不可得止，是世之所以难治也。”董仲舒这一观点主要着眼于( )
A．消除贫富差距 B．保障财政收入
C．维护专制统治 D．缓和阶级矛盾
6．《汉书·董仲舒传》：“天道之大者在阴阳，阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。是故阳常居大夏而以生育养长为事，阴常居大冬而积于虚空不用之处。”由此可看出董仲舒主张( )21cnjy.com
A．思想统一 B．三纲五常
C．君权神授 D．以刑辅德
7．费正清在《中国——传统与变迁》中指出：“儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。”材料中“改造了儒家思想”主要指汉代学者( )2·1·c·n·j·y
A．宣扬“君权神授”，否定王位世袭
B．融合道家、法家和佛教思想
C．神化君权并约束君主作为
D．从根本上否定了仁政思想
8．班固的《汉书》记载：汉武帝时，董仲舒、公孙弘、儿宽“三人皆儒者，通于世务，明习文法，以经术润饰吏事。天子器之”。这段记载突出反映了( )
A．儒家思想得到重用
B．孟子的“仁政”思想获得特别推崇
C．儒学家都是实干家
D．帝王利用儒者经学维护统治
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 凡以教化不立而万民不正也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务。立太学以教于国，设庠序(学校)以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。21·世纪*教育网
——《汉书·董仲舒传》
材料二 五年春，置《五经》博士。八月，……征吏民有明当世之务、习先圣之术者。
详延天下方闻之士，咸荐诸朝。其令礼官劝学，讲议洽闻，举遗举礼，以为天下先。太常其议予博士弟子，崇乡党之化，以厉贤材焉。……丞相弘请为博士置弟子员，学者益广。
——《汉书·武帝纪》
材料三 董仲舒的教化思想适应了当时社会发展的要求，是当时客观形势的正确反映。虽然，从本质上说，这一主张是为巩固汉朝政权的封建统治服务的，但从客观效果来看，它不仅对当时，而且对以后中国封建社会的统一、巩固和发展起了积极的进步作用。
——高春菊《董仲舒教化思想研究》
(1)据材料一，概括董仲舒针对教化提出的具体主张。结合所学知识，分析董仲舒倡导教化的主要原因。(6分)www-2-1-cnjy-com
(2)据材料二，概括汉武帝重视儒学的主要措施，分析其作用。(6分)
(3)据材料三并结合所学知识分析，如何正确理解董仲舒教化思想的历史影响？(6分)
课时达标训练(三)
1．选B 汉初经济困难，需要休养生息，所以汉高祖奉行“轻徭薄赋，与民休息”的黄老之学；到汉武帝时期，经济繁荣，但面临着王国问题的威胁，需要加强中央集权，所以“罢黜百家，独尊儒术”。文化政策的变化是出于统治阶级的政治需要。故选B。
2．选D 当时诸侯国的势力日益膨胀，土地兼并严重，匈奴为患，都威胁着西汉政治和社会的稳定。A、B、C三项均是当时面临的社会问题。儒学的正统地位是在汉武帝采纳了董仲舒的建议后逐步确立的，当时不存在其正统地位动摇的问题，故D项符合题意。
3．选D 由材料中“百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统”可以判断董仲舒认为不同学派观点各异，不利于思想统一，因此他主张“罢黜百家，独尊儒术”。故D项符合题意。21世纪教育网版权所有
4．选D 根据题意可知，董仲舒认为“王者上谨于承天意”“下务明教化民”，故D项符合题意。
5．选C 材料出自《春秋繁露》，董仲舒希望缩小贫富差距，缓和社会矛盾，以稳定封建统治秩序。故选C。A项中的“消除”表述过于绝对；B、D两项题干材料未涉及。
6．选D 解读材料信息可知，董仲舒强调德、刑正如天之阴阳两面，缺一不可，即主张以刑辅德。故选D。
7．选C 解读材料信息，“汉代学者改造了儒家思想”指的是西汉董仲舒融合阴阳家、道家、法家思想改造儒学，提出“大一统”“天人感应”“三纲五常”等思想，新儒学在强化君主集权的同时也主张限制君权。故选C。A项错在“否定”；B项错在“佛教”；D项错在“从根本上否定”。21·cn·jy·com
8．选D 从材料的意思可知，因为“董仲舒、公孙弘、儿宽三人皆儒者”，以“经术润饰吏事”，所以“天子器之”。这说明儒家思想因对维护统治有利而受到统治者的重视，D项符合题意。www.21-cn-jy.com
9．解析：第(1)问，“主张”直接提取材料信息概括作答；“主要原因”则要结合当时形势，从统治者加强中央集权统治、儒家自身主张和教化的功能三个方面分析。第(2)问，“措施”可直接从材料中找出；“作用”需结合所学知识从巩固统治、发展教育和儒学地位变化等角度分析回答。第(3)问，要从积极和消极两方面思考。【来源：21·世纪·教育·网】
答案：(1)主张：办学校；教化人民明仁、明义、明礼。原因：适应统治的需要；儒家重教化的传统；教化本身的作用与功能。2-1-c-n-j-y
(2)措施：设五经博士；起用儒学家参政；兴办学校，大力提倡儒学。作用：有利于巩固统治；初步建立了中央和地方教育体系；儒学思想逐渐成为正统思想。
(3)有利于巩固封建统治，维护国家统一；使儒家思想的主流地位更加巩固；但是董仲舒的儒家思想在一定程度上阻碍了社会的发展。21*cnjy*com
课时达标训练(九) 诗歌与小说
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．《论语·为政》中记载：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’(思想纯正)！”这说明( )
A．《诗经》是中国第一部诗歌总集
B．《诗经》具有社会教化功能
C．《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河
D．《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌
2．(2014·重庆高考)中国古代的一部作品，以神游天地、上下求索的幻想境界表达了作者对理想的执着追求，大量运用“美人芳草”的比兴手法和瑰丽的语言，闪耀着南方楚文化的奇丽色彩。该作品是( )www.21-cn-jy.com
A．《诗经》 B．《老子》
C．《庄子》 D．《离骚》
3．汉武帝时期的赋以气势恢弘、词藻华美为特征，董仲舒的《士不遇赋》、司马迁的《悲士不遇赋》、东方朔的《答客难》就是其中的杰出代表。它们反映出的本质内容是( )
A．社会动乱和经济凋敝
B．豪迈奋进的时代精神
C．国力的强盛
D．宏阔广大的文人精神
4．有文学家评论古代某词人时说，从整体创作风格看，他的词是儒家文化中的“舍生取义”“杀身成仁”等英雄人格意识的现实表达。该词人是( )21·cn·jy·com
A．柳永 B．李清照
C．辛弃疾 D．李白
5．小明在进行研究性学习时，找到这样一段材料：“水涌山叠，年少周郎何处也？不觉的灰飞烟灭，可怜黄盖转伤嗟。破曹的樯橹一时绝，鏖兵的江水犹然热，好教我情惨切！二十年流不尽的英雄血！”这段文字最有可能出自哪一本书( )【出处：21教育名师】
A．《元曲赏析》 B．《诗经》
C．《全汉赋》 D．《全唐诗》
6．某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是( )21教育名师原创作品
A．《红楼梦》：“我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。”
B．《西游记》：“皇帝轮流做……只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。”
C．《三国演义》：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”
D．《聊斋志异》：“(女)儿已委身乔郎矣，更无归理。如有变动，但仍一死！”
7．网络上曾出现一个戏说古典名著的帖子，其中“最无奈的答案”说：“西游，神仙靠不住！”根据这一提示，与答案为“盟友靠不住”相对应的名著是( )
A．《红楼梦》 B．《水浒传》
C．《三国演义》 D．《聊斋志异》
8．有人称：北宋到明清，在“附庸风雅”的贵族文化之外，一种新文化形态在崛起——植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的市民文化。下列属于“市民文化”形态的是( )21世纪教育网版权所有
①《清明上河图》 ②程朱理学 ③元曲 ④小说 ⑤汉赋
A．①③⑤ B．②③④
C．③④⑤ D．①③④
二、非选择题(18分)
9．文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式。阅读下列材料，回答问题。
材料一 淮南王赋八十二篇……淮南王群臣赋四十四篇……上(汉武帝)所自造赋二篇……阳成侯刘德赋九篇……太子(刘奭，汉宣帝之子)喜(王)褒所为《甘泉》及《洞箫颂》，令后宫贵人左右皆诵读之。21教育网
——《汉书》
材料二
豪放洒脱的“诗仙” 悲天悯人的“诗圣”
材料三 “明之中叶，即嘉靖前后，小说出现得很多，其中有两大主流：一、讲神魔之争的；二、讲世情的……当神魔小说盛行的时候，讲世情的小说，也就起来了。”
——鲁迅《中国小说史略》
(1)材料一反映了什么文化现象？该文体主要反映了什么时代特征？(3分)
(2)据材料二分析，李白和杜甫的诗风有何不同？分析其社会原因。(6分)
(3)据材料三概括指出明代中叶以后小说的主要特点及其所反映的时代特征。(7分)
(4)综合上述材料，谈谈你对文学与时代关系的认识。(2分)
课时达标训练(九)
1．选B 材料信息“思无邪”反映了《诗经》具有社会教化的功能。A项是《诗经》的历史地位，材料没有体现；C、D两项说法不符合史实。21cnjy.com
2．选D 《诗经》中的作品多属于现实主义风格，老子的作品体现的是辩证法，明显与材料所反映的风格不符，A、B两项错误；庄子的作品虽具有浪漫主义风格，但并不以“美人芳草”入题，C项错误；屈原的《离骚》具有强烈的浪漫主义色彩，且常以“美人芳草”来表达自己的感情，D项正确。2·1·c·n·j·y
3．选C 汉赋词藻华丽、手法夸张，内容丰富，表现出大一统时代恢弘的文化气度，本质上体现了汉武帝时期国力的强盛，故选C。21·世纪*教育网
4．选C 李白的主要成就是诗歌，排除D项；柳永、李清照属于婉约派，创作内容侧重儿女风情，清新绮丽，具有一种柔婉之美，不符合材料内容，A、B两项排除。辛弃疾属于豪放派，词中充满了一种以英雄自许或以英雄许人，热切盼望恢复祖国河山的壮志豪情。故选C。【来源：21·世纪·教育·网】
5．选A 根据所学，曲在音节和用韵上都比较自由，句子长短更为参差，而且可以加衬字，多用方言俗语和当时的新词，增加了语言的灵活性和通俗性，材料符合这一特征。故选A。www-2-1-cnjy-com
6．选C 宋明理学强调三纲五常、等级名分，同时注重气节、品德，强调人的社会责任和历史使命感，主张忠孝，C项符合题意。A、B、D三项均体现了明清小说反传统的特点，故均排除。2-1-c-n-j-y
7．选C 根据著作的内容可判断是《三国演义》，描述的是魏、蜀、吴三国间的混战局面。
8．选D 注意题干中的关键信息“市民文化”“植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中”。《清明上河图》反映了宋朝商品经济的发展，①正确；元曲和明清小说适应了市民阶层对文化日益增强的要求，③④正确。D项符合题意。
9．解析：本题以中国古代的文学成就为主题，考查材料分析和概括提炼能力。第(1)问，依据材料一汉赋的数量和内容并结合汉代的时代特征概括回答。第(2)问，结合李白和杜甫诗歌的主要特色及他们所处的不同时代特征概括回答。第(3)问，依据材料三信息及明清时代特征回答。第(4)问，从文学和时代的对应关系回答。21*cnjy*com
答案：(1)现象：赋成为汉代的代表性文体；赋受上层贵族(王室)的喜爱。特征：大一统。
(2)诗风：李白是浪漫主义，杜甫是现实主义。原因：李白生活在唐朝繁荣时期，国家统一，经济繁荣；杜甫生活在唐朝安史之乱前后由盛转衰的历史时期，社会动荡，人民颠沛流离。【来源：21cnj*y.co*m】
(3)特点：神魔、世情小说盛行。时代特征：商品经济发展，市民阶层壮大；君主专制空前加强，社会矛盾逐渐加深；厉行思想文化专制。【版权所有：21教育】
(4)文学是时代的反映，时代促进文学的发展。
课时达标训练(二) 战国时期的百家争鸣
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．《中华文化史》把春秋战国诸子百家的总体特征各用一个词来概括。下列四词即是对当时四个学派的总体特征的概括，其中属于儒家思想总体特征的是( )
A．超逸 B．冷峻
C．敦厚 D．谨严
2．《孟子》在《离娄下》中曾写道：“君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如草芥，则臣视君如寇仇。” 对此言论，朱元璋表示了强烈的不满，“非臣子所宜言”，并命儒臣修《孟子节文》。从文中可以看出( )
A．《孟子》未成为官方儒学
B．朱元璋避免了“草芥与寇仇”式的君臣关系
C．君主专制制度空前加强
D．《孟子》中具有某些限制君权的要求
3．“今使涂之人伏木为学，专心一致，思索孰察，加日悬久，积善而不息，则通于神明，参与天地矣。故圣人者，人之所积而致矣。”对荀子这段话的理解，正确的是( )
A．主张持之以恒地学习，不断积累知识和品德
B．主张通过行法治，重刑罚，使人向善去恶
C．主张反省内心，去掉人欲，恢复固有善性
D．主张通过教育使人认识自己灵魂内已有的美德
4．《吕氏春秋·去私》中记载：“墨者必须服从巨子(墨家领袖)的领导，其纪律严明，相传‘墨者之法，杀人者死，伤人者刑’。”这说明墨家思想( )21教育网
A．与法家思想本质相同
B．主张严格的社会等级制度
C．力图构建稳定的社会秩序
D．充满强烈的社会实践精神
5．墨子主张“有能则举之，高予之爵，重予之禄”，反对“骨肉之亲无故富贵”。这表达了其代表的社会阶层 ( )21·cn·jy·com
A．要求回归“小国寡民”的社会
B．要求提高政治地位的愿望
C．要求建立政令统一的中央政权
D．要求为新兴政权选拔人才
6.右图为范增国画精品《竹林七贤》，所绘为魏末晋初的七位名士。他们“皆豪尚虚无，轻蔑礼法，纵酒昏酣，遗落世事”。竹林七贤的人生价值和处世准则明显受到( )21cnjy.com
A．孔孟之道的影响 B．老庄哲学的影响
C．韩非思想的影响 D．墨家学说的影响
7．“文王(商朝末年周国统治者)行仁义而王天下，偃王(西周时的诸侯)行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。故曰：‘世异则事异’。”这反映了法家( )
A．主张以德服人
B．主张变法革新
C．主张选用贤能
D．主张严厉法治
8．春秋战国时期，诸子百家学说广为流行，其中儒家、墨家、道家、法家最为著名，这些学派的思想( )
A．都要求结束分裂割据，建立统一国家
B．都强调尊卑等级关系，建立有序的社会秩序
C．都成为中国传统思想文化的主流
D．为中国古代文化的发展起到了奠基的作用
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
“周文疲弊”
著名学者牟宗三认为：“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题，所以我们叫它做‘周文疲弊’。诸子思想就是为了对付这个问题，这个才是真正的问题所在。它不是泛泛的所谓社会问题，也不是笼统地民生疾苦问题……他们是针对周文疲弊而发。从这个地方讲诸子起源的问题，才是中肯的。”21世纪教育网版权所有
(1)根据材料，“周文疲弊”的涵义是什么？(2分)
(2)为什么到春秋时期会出现“周文疲弊”的问题？(6分)
(3)儒家和法家提出了哪些解决“周文疲弊”的主张？(10分)
课时达标训练(二)
1．选C 儒家思想的核心是“仁”，即敦厚。故选C。A、B、D三项分别对应道家、法家、墨家。
2．选D 解读材料信息，反映了孟子思想中有某些限制君权的要求，如提倡“仁政”“民为贵，社稷次之，君为轻”等。www.21-cn-jy.com
3．选A 题干材料反映了荀子提倡专心学习和反思，A项正确。B项为法家思想；荀子主张性恶论，排除C项；材料中没有提及有关教育的思想和行为，排除D项。
4．选C 由“必须服从”“纪律严明”“墨者之法，杀人者死，伤人者刑”可知，墨家讲求秩序，力求稳定。故选C。2·1·c·n·j·y
5．选B 本题考查对墨子主张的理解。墨子主张“有能则举之”，反对“骨肉之亲无故富贵”，体现的是其“尚贤”的思想，表达了小生产者要求提高政治地位的愿望。A项是道家学派主张；C项为法家主张；D项是目的，不符合小生产者的要求。
6．选B 由图片和材料信息可知，“竹林七贤”不拘礼法，清静无为，聚众在竹林饮酒、纵歌，狂放不羁，隐逸行乐。其人生价值和处世准则明显受到老庄学说中避世思想的影响。
7．选B 题干材料反映的核心思想是使用策略应符合当时形势，盲目模仿只会遭到惨败，要与时俱进、变法革新，因此选B。【来源：21·世纪·教育·网】
8．选D A项只能体现法家要求加强中央集权的思想观点，与题意不符；强调尊卑等级关系的是儒家思想，主张“贵贱有序”，B项排除；儒家思想成为传统思想文化的主流，C项排除；中国古代的文化学术都可以从先秦“百家争鸣”中追溯其源头，百家争鸣局面为中国古代文化的发展起到了奠基作用，故D项正确。21·世纪*教育网
9．解析：第(1)问，从材料看涵义应该指“这套西周三百年的典章制度……到春秋的时候，就出现了问题”，结合所学知识可知是指西周的宗法制、分封制以及相应的礼乐制度。第(2)问，应该结合春秋时期社会经济变动考虑，经济领域的变动会引发政治制度的变化。第(3)问，考查百家争鸣中儒家和法家对统治秩序变动的不同态度，儒家对变动持反对态度，而法家则欢迎这种变化，具体回答所学儒家、法家与此有关的主张即可。
答案：(1)西周的宗法分封制度和礼乐制度开始崩溃。
(2)血缘：分封制是靠血缘纽带维持的，随着时间推移，血缘关系逐渐淡薄。政治：分封制下诸侯国有较大自主权，为分裂割据埋下隐患。经济：铁器和牛耕出现，土地私有，井田制开始瓦解。www-2-1-cnjy-com
(3)儒家：主张恢复周礼，维护周天子权威；要求统治者以德治国，反对战争。法家：强调承认现存秩序，维护君主权威，彻底告别封邦建国体制，建立中央集权制度。
课时达标训练(二十) 西学东渐
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．有学者说：鸦片战争后，东来的资本主义列强，既是“强盗”也是“先生”。其中“先生”的主要含义是( )21教育网
A．输入工业商品 B．输入西方文化
C．瓦解自然经济 D．开放通商口岸
2．“他虽然不懂外语，却注意采访夷情，派人专门收集外国人在澳门出版的报纸书刊，并把懂英文的人招入钦差行辕，进行被当时顽固派认为是大逆不道的翻译工作。”材料中的“他”( )21cnjy.com
A．被誉为近代中国开眼看世界的第一人
B．提出了“师夷长技以制夷”的新思想
C．最早提出“中学为体，西学为用”的思想
D．主张发展民族工商业，与外国进行商战
3．1866年，左宗棠奏准在福州设马尾船政局，局内设有船政学堂。学堂开设的科目有数学、物理、化学、天文学、地质学、画法等；同时，课外要读《圣谕广训》《孝经》，兼习策论。该学堂的创设( )21教育名师原创作品
A．体现了“中体西用”的思想
B．揭开了洋务运动的序幕
C．开留学教育的先河
D．摆脱了传统文化的影响
4．有学者认为，洋务派是域外城市文明的感知者，同时也扮演着清王朝这个封建王朝的掘墓人。故其实质上是“种豆得瓜”。下列对“种豆得瓜”的理解最为准确的是( )
A．在一定程度上抵制了西方资本主义的经济侵略
B．有利于西学的传播
C．瓦解了自然经济，促进了民族资本主义的产生
D．引进了西方先进的科学技术
5．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为：“中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但仍保持中国的儒家道德至尊地位。这一‘自强’运动注定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的。”“这一‘自强’运动注定要失败”主要是因为( )2·1·c·n·j·y
A．在政局动荡年代难以发挥作用
B．不符合西学东渐的历史潮流
C．盲目自大以“天朝上国”自居
D．对西方政治文明缺乏科学认识
6．中国近代某部作品动摇了清儒正统派的立脚点，从而推衍为一切古书，皆须重新检察估价。在思想上冲破古文经学“述而不作”之旧说，打击了顽固派的“恪守祖训”，梁启超称为之“思想界之一大飓风”。这部作品是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．《变法通议》 B．《劝学篇》
C．《新学伪经考》 D．《孔子改制考》
7．《文史参考》将梁启超家族三代人誉为“国家脊‘梁’”，此“梁”一语双关，介绍了他们走的一条共同的忧国忧民的人生道路。梁启超获此殊荣，主要是因为他宣传了( )
A．民主科学，自由平等 B．民主共和，主权在民
C．托古改制，变革维新 D．开设议院，变法图存
8．林则徐被誉为近代中国开眼看世界的第一人，严复被称作中国“精通西学第一人”，他们都( )
A．重视通过书籍报刊了解和介绍西方
B．认识到了专制制度的腐朽性
C．主张“物竞天择，适者生存”
D．侧重于学习西方先进的科学技术
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 徐光启(1562～1633)积极学习西方自然科学。公元1607年，他与利玛窦(意大利传教士)合作翻译了《几何原本》前六卷，还建议开展分科研究，假设每个学科都设置相应的机构，那将形成一个相当可观的“科学院”。21世纪教育网版权所有
——根据电视片《徐光启》整理
材料二 夫蛮狄羌夷之名，专指残虐性情之民……非谓本国而外，凡教化之国皆谓之“夷狄”也……诚知乎远客之中有明礼行义，上通天象，下察地理，旁彻物情，贯串古今者，是瀛寰之奇士，域内之良朋，尚可称之曰“夷狄”乎？……呜呼，八荒以外，存而不论，乌知宇宙之大哉？www.21-cn-jy.com
——魏源《海国图志》
材料三 湖南一位知识分子看到《时务报》后说：“昨日俞恪士送到报百份，阅之令人狂喜……此报名贵已极，读书人无不喜阅。”连湖广总督张之洞都写信给年仅24岁的梁启超：“甚盼卓老(对梁启超的敬称)中秋前后来鄂一游，有要事要奉商，并捐助银元五百元。”1898年瓜分狂潮日甚，保国会也在全国各地展开活动，遍及北京、上海及各省会城市，“一举而十八行省人心皆兴起矣”，北京保国会举行了多次集会，每次到会人数都有几千人，而且以地主、官僚和知识分子为主，他们对社会舆论往往具有较大的影响力和辐射力。
——苑书义《中国近代史新编》
(1)材料一反映了什么现象？结合所学知识分析其产生的原因。(6分)
(2)材料二中魏源提出了怎样的“蛮夷观”？其意图何在？(4分)
(3)材料三表明当时中国出现了哪些社会现象？综合上述材料，概括明清以来中国知识分子的心态。(8分)
课时达标训练(二十)
1．选B 材料表明列强侵华除了对中国的抢劫，客观上也带来了先进文化，中国在鸦片战争前后出现了向西方学习的趋势。B项正确。21·cn·jy·com
2．选A 根据题干中“采访夷情”“钦差”“翻译”等信息判断“他”是指林则徐。林则徐作为钦差大臣在广东主持禁烟期间，为了解对手设立译馆，编译出《四洲志》《各国律例》等，被称为近代中国开眼看世界的第一人。故选A项。B项指的是魏源，C、D两项分别指的是地主阶级洋务派和资产阶级早期维新派。21·世纪*教育网
3．选A 材料反映了福州船政学堂开设的科目兼顾中学与西学，西学主要是数学、物理等自然科学学科，中学是儒家的学说，这充分体现了“中体西用”的思想。
4．选C 洋务企业的创办，其根本目的是维护封建专制统治，即“种豆”；但洋务企业引进了先进的技术，推动了中国的近代化，瓦解了中国的自然经济，刺激了民族资本主义的产生则超出了它的本意，即“得瓜”。www-2-1-cnjy-com
5．选D 解读材料关键信息，该“自强”运动主要学习西方的武器和机械，但保持中国儒家道德，这是“中学为体，西学为用”的思想，据此可判断这一运动是洋务运动。而洋务运动失败的根本原因是仅学习西方的科技，不学习西方的制度，对西方的政治文明缺乏科学的认识。选择D项。2-1-c-n-j-y
6．选C 康有为认为，历代封建统治者所尊崇的“古文”经典是“伪经”，对所有古文经进行彻底的否定和批判，在政治上打击“恪守祖训”，不愿变法的封建顽固派，为资产阶级改良运动作了舆论准备。故C项正确。21*cnjy*com
7．选D A项是新文化运动的指导思想和口号，B项是资产阶级革命派的主张，C项是康有为思想的特点。D项是梁启超的思想主张。【版权所有：21教育】
8．选A 林则徐注重翻译西方著作，主张向西方学习，维护清朝统治；严复是维新派代表，编译《天演论》，主张变革维新。因此A项二者主张的是相同点。B、C两项符合严复，D项符合林则徐。【来源：21cnj*y.co*m】
9．解析：本题主要考查古代到近代中国知识分子心态的变化。第(1)问，据材料一信息概括西学东渐的现象；从客观和主观两方面概括“原因”。第(2)问，依据材料二“尚可称之曰‘夷狄’乎”及魏源的主张回答。第(3)问，依据材料三有效信息概括回答“社会现象”；从社会责任感和引领社会潮流方面概括“心态”。【出处：21教育名师】
答案：(1)现象：中国知识分子开始学习西方近代自然科学。原因：新航路开辟，殖民势力东侵，传教士来华；徐光启等知识分子主动学习。21*cnjy*com
(2)蛮夷观：对西方文明之国不能再称为蛮夷。意图：“师夷之长技以制夷”(学习西方的长处，抵抗西方侵略)。
(3)现象：民族危机加剧；维新思想传播；社会各阶层纷纷加入救亡行列。心态：具有强烈的社会责任感；从学习西方科技到学习西方政治制度。
课时达标训练(二十一) 新文化运动
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．“(尊重孔教)思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗刷得干干净净不可。”为达到“巩固共和”的目的，他们掀起了( )【版权所有：21教育】
A．维新变法运动 B．君主立宪潮流
C．新文化运动 D．五四运动
2．新文化运动兴起反映的社会深层次的要求是( )
A．多数国民处于蒙昧状态
B．反对袁世凯复辟帝制的企图
C．资产阶级强烈要求实行民主政治
D．传播民主自由博爱的思想
3．通过实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，北京大学的面貌焕然一新，逐渐成为新文化运动的中心。当时北京大学的校长是( )21教育网
A．陈独秀 B．蔡元培
C．李大钊 D．胡适
4．“近代文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，厥有二事，一曰人权说，二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀( )
A．全盘否定中国传统文化
B．推崇西方民主和科学思想
C．主张“中学”“西学”相结合
D．积极宣传马克思主义
5．1917年《自然的伦理观与孔子》一文中写道：“余之掊击孔子，非掊击孔子之本身，乃掊击孔子为历代君主所雕塑之偶像的权威也；非掊击孔子，乃掊击专制政治之灵魂也。”作者在这里强调( )21教育名师原创作品
A．全盘否定中国传统文化
B．学习西方民主科学思想
C．主张抛弃传统意识形态
D．积极宣传社会主义思想
6．《蝴蝶》其实是一曲中西合璧的现代“梁祝”：“两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那一个，孤单怪可怜；也无心上天，天上太孤单。”与这首诗类似的文学创作形式最早流行于( )21世纪教育网版权所有
A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期
C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期
7．下表是1917年～1921年《新青年》杂志发表文章的分类统计。
主题
介绍马克思主义
介绍西方习俗礼仪
国事要闻
文章数量
36
5
30
由上表可以得出的正确推论是( )
A．《新青年》宣传的主要倾向是马克思主义
B．《新青年》是宣传马克思主义的唯一刊物
C．《新青年》的撰稿人全都是马克思主义者
D．《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪
8．历史学家陈旭麓说：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百数十年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方；第二次反思开始于‘五四’前后的新文化运动，何以学了西方仍然失败……”先进的中国人通过第二次反思得出的启示是( )2·1·c·n·j·y
A．只引进西方技术不能使中国实现富强
B．要用暴力革命方式推翻清朝封建统治
C．要从根本上动摇儒家思想的统治地位
D．要把马克思主义与中国的国情相结合
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 九十年前的今天，军阀混战，帝国主义对中国进行宰割和瓜分，国家危在旦夕。而全国人民却仍然处于宗法制度、三纲教义和纲常伦理的束缚之中，做顺从的奴隶。袁世凯在1915年5月25日在二十一条卖国条约上签字，12月12日宣布登皇帝位，在同年9月15日这样一个关键的时刻，陈独秀主编的《青年杂志》(后改名为《新青年》)出版了，揭开了我国启蒙运动的序幕。【来源：21·世纪·教育·网】
材料二 陈独秀提倡启蒙运动，并不是仅仅在唤醒国人起来救中国于危亡之际，这固然是他的直接的目的，他的更长远的目的是从根本上改变中国几千年形成的封建纲常伦理的奴隶思想，把国人推进到自由、民主与科学的现代观念，从而为中国进入现代国家先进之林创造条件，这才是陈独秀发起启蒙运动的真正目的。21·世纪*教育网
陈独秀的启蒙运动是一场比孙中山更加彻底的革命，陈独秀是要把欧洲两千多年发展起来的自由、民主和科学应用于中国，彻底改变几千年以来中国人民处于奴隶地位的旧伦理、旧道德、旧政治、旧思想，建立起人民本来就是主人地位的新伦理、新道德、新政治、新思想。www-2-1-cnjy-com
——以上均摘自余孚《重新启蒙：五
四运动九十周年反思》
(1)根据材料一及所学知识，分析“揭开了我国启蒙运动的序幕”的历史背景。(8分)
(2)结合所学知识及材料二，归纳陈独秀提倡的启蒙运动的主要内容，并分析其时代意义。(10分)
课时达标训练(二十一)
1．选C 维新变法运动主张君主立宪，这与“巩固共和”是矛盾的，排除A、B两项；五四运动是政治运动，排除D项。从所给材料来看，为达到“巩固共和”的目的，进行的思想解放运动是新文化运动。21cnjy.com
2．选C 第一次世界大战期间，中国民族资本主义有了进一步发展，资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼，实行民主制度，故C项是新文化运动兴起的深层次原因。
3．选B 1917年，蔡元培任北大校长，实行“思想自由，兼容并包”的办学方针，推动了新文化运动的发展。21·cn·jy·com
4．选B 从材料看，陈独秀认为，促使社会焕然一新的只有人权和进化论，“人权”即西方民主思想，“进化论”即代指西方的科学。故选B。www.21-cn-jy.com
5．选C 解读材料信息，“非掊击孔子，乃掊击专制政治之灵魂也”，即否定封建专制统治思想，主张抛弃中国传统意识形态。故选C。其余三项内容材料未涉及。
6．选D 由诗歌的语言可以看出这是白话文，而开始提倡使用白话文，最早是在新文化运动中，故D项正确。
7．选A 从统计数字看介绍马克思主义的最多，A项正确。B项“唯一刊物”不正确，新文化运动时期有很多刊物；C项“全都是”说法过于绝对化；从统计数字看，学习西方的数量较少，D项错误。2-1-c-n-j-y
8．选C 材料中的“新文化运动”“何以学了西方仍然失败”，这是对戊戌变法以及辛亥革命失败的反思，故选C。21*cnjy*com
9．解析：本题考查新文化运动。第(1)问依据材料中信息并结合所学逐项概括即可。第(2)问“主要内容”可以依据材料信息归纳；其时代意义结合所学知识分析。
答案：(1)帝国主义的侵略和封建军阀的统治；全国人民的思想备受封建纲常伦理束缚；袁世凯卖国，复辟帝制；“西学东渐”，西方民主思想的传入。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)主要内容：提倡民主与科学；反对旧礼教、旧道德。时代意义：批判了落后的文化传统，弘扬了民主观念，促进了人们的思想解放。【出处：21教育名师】
课时达标训练(二十七) 新中国的科技成就
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．20世纪五六十年代，党和政府把发展以“两弹一星”为核心的原子弹、空间技术和火箭技术放在重中之重的地位，主要是为了( )21教育网
A．带动其他部门发展
B．尽快实现社会主义工业化
C．提高中国国防实力
D．适应第三次科技革命潮流
2．“这颗‘炸弹’更多的是一个心理武器，而不是一个军事武器，它将使中国获得一个核国家的形象和在亚洲增加威信。”对此理解不正确的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．中国有力冲击了美苏的核垄断
B．中国从此迈入了核国家的行列
C．中国提高了在亚洲的影响力
D．世界政治格局平衡因此而打破
3．一位老华侨曾说：“我们期盼成功，因为你们的卫星升多高，我们的头就能昂多高！”这位老华侨第一次昂起头能够仰望到中国的卫星是在( )www-2-1-cnjy-com
A．1967年 B．1970年
C．1984年 D．2003年
4.“‘两弹一星’，使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中，先后有26个部委，20个省、市、自治区，包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加，为原子弹的制造和试验研制出10万多种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明( )2-1-c-n-j-y
A．开发“两弹一星”最主要是为了增强民族的凝聚力
B．“两弹一星”的开发成功是国家综合科技能力提高的体现
C．“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展
D．“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神
5．“九十岁时实现超级稻亩产一千公斤，这不是梦想，是我的理想。”说这句话的最有可能是( )
A．邓稼先 B．袁隆平
C．钱学森 D．李四光
6.右图是题为“袁隆平的梦”的漫画。袁隆平备受人们喜爱的原因是他( )
A．使人类实现了“丰衣足食”的梦想
B．解决了人类的生存问题
C．推动了世界人口的增长
D．为人类的生存和发展作出了突出贡献
7．曾经参与我国首台“银河”巨型机研制的李思昆教授依然对那一幕激动人心的场景记忆犹新——在庆祝新中国成立35周年的国庆大典上，中国自行研制的“银河－Ⅰ”型巨型计算机模型受阅通过天安门广场，向世人展示了它那迷人的风采。这台巨型机( )
A．是中国首次制成每秒运算10亿次的巨型计算机
B．标志我国高性能巨型计算机研制取得新突破
C．标志着中国在计算机技术领域跨入世界先进行列
D．是中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机
8．美国著名太空学者迪安说：“美国人必须清醒地意识到，我们在太空中面对的将不仅仅是白蓝红旗帜(俄罗斯国旗)，一条红色巨龙正在太空轨道中升起！”这条“红色巨龙”最有可能是指( )21cnjy.com
A．“东方红－1”号卫星 B．“神舟”五号载人飞船
C．“神舟”七号载人飞船 D．“嫦娥一号”绕月卫星
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，能否援助中国研制核武器。赫鲁晓夫傲慢地回答：“搞核武器是很费电的，就是把中国所有的电力都投入进去也不一定够用。我们苏联有核武器就行了，用不着大家都来搞它。”21·cn·jy·com
材料二 在汲取国际相关科研成果的基础上，凭借科学有效的管理协调方式、严谨的科学态度以及艰苦创业、报效祖国的奉献精神，中国在核武器研制领域，以最少的研制经费，创造了最快的速度。1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。
材料三 国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达16亿，那时谁来养活这么多人？谁来拯救由此引发的全球性粮食危机？”袁隆平闻言挥动着满是老茧的双手说：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还要帮助世界人民解决吃饭问题！”
(1)依据材料一和材料二，概括我国原子弹研制成功的原因。这个成功说明了什么问题？(8分)
(2)材料三中，袁隆平用什么科学成果来解决中国与世界人民的吃饭问题？(2分)
(3)以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响？(8分)
课时达标训练(二十七)
1．选C 20世纪五六十年代，中国面临美、苏对中国的核威胁和对空间技术的垄断，发展“两弹一星”是提高我国国防实力的重要措施。21世纪教育网版权所有
2．选D 从题干中的“炸弹”和“核国家”可知，材料描述的是中国原子弹爆炸成功；结合“两弹一星”的影响，可知A、B、C三项符合史实；当时世界两极格局没有因此而改变，故D项不正确。www.21-cn-jy.com
3．选B 1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，故选B。
4．选A 开发“两弹一星”是为了增强国防力量、提高国际地位，增强民族凝聚力是客观上所起的作用。故选A。21·世纪*教育网
5．选B 本题考查对知识的迁移运用及对信息的把握。由题干“实现超级稻亩产一千公斤”并结合所学可知，材料说的是袁隆平研究籼型杂交水稻，故选B。A、C两项是国防科技学家，D项是地质科学家。21*cnjy*com
6．选D 袁隆平备受人们喜爱，是因为他培育出的杂交水稻缓解了人类在粮食问题上的压力，他为人类的生存和发展作出了突出贡献。故选D。【来源：21cnj*y.co*m】
7．选D A、B、C、D四项分别指“银河－Ⅱ”“银河－Ⅲ”“银河－Ⅲ”“银河－Ⅰ”型计算机。
8．选B 由题中信息“一条红色巨龙正在太空轨道中升起”等可知题干说的是中国首次遨游太空，成为世界上第三个掌握航天技术的国家。故选B。【出处：21教育名师】
9．解析：本题考查中国科技发展的影响。第(1)问，从材料一、二中概括中国原子弹研制成功的原因；“问题”可以从中华民族的精神高度方面来说明。第(2)问，迁移所学知识回答。第(3)问，从原子弹爆炸、杂交水稻的成功培育两方面分别说明科技成就产生的影响。
答案：(1)苏联不肯援助我国研制原子弹，我们靠自力更生、汲取国际成果研制成功。说明了中华民族是伟大的民族，无论环境怎样恶劣，我们都能完成别人能完成的所有事情。
(2)杂交水稻技术。
(3)原子弹打破了大国的核垄断和核威胁，振奋了中国人民的精神，激发了全国人民建设社会主义的热情；杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益，解决了中国的粮食问题，而且对解决世界粮食短缺问题也起到了很大的作用。2·1·c·n·j·y
课时达标训练(二十三) 毛泽东与马克思主义的中国化
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．李大钊先生被誉为“黑暗的中国”里窃来天火的“普罗米修斯”，“他的遗文都将永在，因为这是先驱者的遗产，革命史上的丰碑”。这一评价主要是基于李大钊在中国( )
A．创建了共产主义小组
B．领导发起新文化运动
C．率先宣传马克思主义
D．发起了文学革命运动
2．陈先初先生在《五四时期民主观念的演变路径》中提道“在新文化运动向前推进的同时，国内外发生了一系列影响深远的重大事件，改变了中国近代历史的走势……民主观念又开始了新的转变。”这里“新的转变”指( )21·世纪*教育网
A．实践英国自由主义民主
B．效仿法国激进主义民主
C．实行德国保守主义民主
D．追求俄国苏维埃式民主
3．毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指( )
A．国民革命时期 B．国共对峙时期
C．抗日战争时期 D．解放战争时期
4．互联网上发布着这样一首诗：“迷雾云遮难敞亮，宇寰久夜盼骄阳。柏宅楼上龙聚首，湘水岸边船启航。初战娄山标魄力，四夺赤水过长江。行程二万通华北，□□□□挽国邦。”根据上下文的意思，□□□□处应该填写( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．遵义会议 B．南昌起义
C．秋收起义 D．土地革命
5.右图为1938年冀东八路军所佩戴臂章。当时，八路军领导下的地方抗日武装，有根据地的县大队、区小队、村民兵小组等，在当时被称为“土八路”。这突出体现了毛泽东思想中的( )21*cnjy*com
A．工农武装割据思想 B．抗日民族统一战线政策
C．人民战争的路线 D．人民民主专政理论
6．毛泽东在1943年4月写信给中央宣传部，说：“我的思想(马列)……不能当做体系去鼓吹，因为我的体系还没有成熟。”此时毛泽东的思想著作不包括( )
A．《中国社会各阶级的分析》
B．《论持久战》
C．《论人民民主专政》
D．《新民主主义论》
7．毛泽东指出：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决。”这一观点提出的相关背景是( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．抗日民族统一战线的建立
B．七届二中全会的召开
C．南京国民政府被推翻
D．三大改造的基本完成
8．1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了( )21世纪教育网版权所有
A．加快实现向社会主义社会的过渡
B．坚持建设社会主义统一战线
C．调动各阶层建设社会主义的积极性
D．完善社会主义各项民主制度
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。……夫欧、美社会之祸，伏之数十年，及今而后发现之，又不能使之遽去。吾国治民生主义者，发达最先，睹其祸害于未萌，试可举政治革命、社会革命，毕其功于一役，还视欧、美，彼且瞠乎后也。
——孙中山《〈民报〉发刊词》
材料二 十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路——这就是结论。2·1·c·n·j·y
——毛泽东《唯心历史观的破产》
材料三 只有认清中国社会的性质，才能认清中国革命的对象、中国革命的任务、中国革命的动力、中国革命的性质、中国革命的前途和转变。所以，认清中国社会的性质，就是说，认清中国的国情，乃是认清一切革命问题的基本的根据。【出处：21教育名师】
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
(1)根据材料一并结合所学知识说明，孙中山救国救民的方案有何特点？(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出，“俄国人的路”是一条什么道路？中国的先进知识分子为什么会选择这条道路？(8分)21教育网
(3)根据材料三并结合所学知识指出，以毛泽东为代表的中国共产党人开辟出的革命道路是什么？有何特点？实践结果怎样？(6分)2-1-c-n-j-y
课时达标训练(二十三)
1．选C 抓住材料信息“窃来天火的‘普罗米修斯’”“他的遗文”“革命史上的丰碑”。据此可判断这一评价是基于李大钊为宣传马克思主义而写的诸多热情洋溢的文章。李大钊在“黑暗的中国”高举马克思主义的火炬，如同窃来天火的“普罗米修斯”，率先开辟出一条传播马克思主义的道路，故选C。21cnjy.com
2．选D 在新文化运动和五四运动的推动和影响下，中国思想界出现了重大变化，改变了中国近代的历史走向。这里的“新的转变”是指中国人由向西方学习转向“以俄为师”，走十月革命的道路，即追求俄国苏维埃式民主，故选D。【版权所有：21教育】
3．选A 国共十年对峙时期，毛泽东创造性提出“工农武装割据”理论，开展土地革命，重视农村工作。而“不懂得”是指此前国民革命时期的斗争状况，A项符合要求。
4．选A 根据材料信息可判断该诗喻指长征途中的重大转折，应是遵义会议。
5．选C 把握关键信息“土八路”，据此可以判断，体现的是人民战争的理论。
6．选C 《论人民民主专政》为新中国的成立作了政治理论准备，发表于1949年。
7．选D 注意题干“人民内部的争论问题”。三大改造完成后社会主义制度建立，人民内部矛盾成为我国社会的主要矛盾。www.21-cn-jy.com
8．选C 注意题干中时间信息“1957年”。1956年，三大改造基本完成，我国已经实现了向社会主义社会的过渡，故A项错误；三大改造基本完成后，我国开始全面建设社会主义，1956年中共八大提出了党和全国人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国，因此毛泽东提出要正确处理人民内部矛盾主要是为了调动各阶层建设社会主义的积极性，故C项正确；B、D两项与题干材料无关，排除。
9．解析：本题考查近代中国的进步思想。第(1)问，解读材料中“曰民族，曰民权，曰民生”的含义，并结合三民主义的相关内容说明。第(2)问，第一小问结合材料“用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具”判断；第二小问从历史教训、十月革命、马克思主义的传播等方面分析。第(3)问，需解读材料“认清中国的国情”的含义，并结合毛泽东思想的相关内容回答。www-2-1-cnjy-com
答案：(1)政治革命：推翻清政府，建立资产阶级共和国。社会革命：解决民生问题。
(2)无产阶级革命道路。原因：此前各种救国方案失败；十月革命的影响；马克思主义传播。
(3)道路：新民主主义革命道路(“工农武装割据”道路或农村包围城市的革命道路)。特点：马克思主义理论与中国革命实际相结合。结果：取得新民主主义革命的胜利，建立了新中国。21·cn·jy·com
课时达标训练(二十九) 百花齐放 百家争鸣
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．1956年，中国共产党提出“百花齐放”，旨在( )
A．推动社会制度的变革
B．弘扬我国的传统文化
C．推动科学技术的发展
D．促进文学艺术的繁荣
2．“双百”方针的一个很大的特点是“自由”，对此理解不正确的是 ( )
A．文艺在形式风格上可以自由发展
B．科学上的不同学派可以自由讨论
C．文艺创作和批评的自由
D．学术问题政治化的自由
3．下列说法体现了“双百”方针内涵的是( )
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
4．1956年，毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》，之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论，称赞其“一出戏救活一个剧种”。影响当时昆曲复兴的主要因素是( )
A．“双百”方针的贯彻 B．昆曲名剧的涌现
C．大众舆论的吹捧宣传 D．“教育大革命”的推动
5．毛泽东在1972年曾对当时的文化局面感叹道：“连百花齐放都没有了！”这一文化局面的出现主要是因为( )21教育网
A．经济建设重于文化建设
B．科教落后影响文化发展
C．政治斗争影响文化建设
D．人才缺失导致文化断层
6．“百花齐放，百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的方针，但其在贯彻过程中曾历经曲折，主要原因是( )21世纪教育网版权所有
A．“百花齐放”使大部分文艺作品偏离了主题
B．“百家争鸣”仅仅局限在科学上的不同派别
C．这一方针否认了社会主义社会仍然存在矛盾的现实
D．将学术问题看成政治问题，将学术争论看成是阶级斗争
7．1977年第11期《人民文学》刊发了北京作家刘心武的小说《班主任》。当时评论界认为这一短篇小说的主要价值是揭露了“文化大革命”对“相当数量的青少年的灵魂”的“扭曲”所造成的“精神的内伤”。下列评论不正确的是( )21·cn·jy·com
A．此类作品被称为“伤痕文学”
B．是新形势下思想解放的体现
C．批判“文化大革命”，体现深刻的历史感
D．体现了完全成熟的创作风格
8．“文化大革命”对文艺的批判，严重影响了科技的发展。党深刻地总结经验教训，认为贯彻“双百”方针必须处理好三种关系，其中最根本的关系是( )
A．科学、文艺与政治的关系
B．科学、文艺与人民生活的关系
C．科学、文艺与继承传统的关系
D．科学、文艺与不断革新的关系
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫“百花齐放”。“百家争鸣”是诸子百家，春秋战国时代，有许多学说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上可以说各种意见。2·1·c·n·j·y
——毛泽东
材料二 马寅初表示：“决不向专以力压服不以理说服的那种批判者们投降。”
“文革”中，剧作家吴祖光和他的妻子著名演员新凤霞曾被下放劳动改造。
材料三 在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的、科学的、大众的社会主义文化——立足于改革开放和现代化建设的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断增强有中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。【来源：21·世纪·教育·网】
——江泽民《全面建设小康社会，开创中国特色
社会主义视野新局面》
(1)结合材料一指出，毛泽东的言论从根本上反映了“双百”方针的实质是什么？(4分)
(2)材料二反映了什么问题？这造成了什么影响？(8分)
(3)材料三与材料一有何内在联系？通过上述材料，你能得出什么认识？(6分)
课时达标训练(二十九)
1．选D 1956年毛泽东提出的“双百”方针即为“百花齐放、百家争鸣”，其中前者针对文学艺术领域，后者针对学术领域，故D项正确。21cnjy.com
2．选D 在艺术领域内“百花齐放”，不同形式风格的文艺自由发展；在学术领域内“百家争鸣”，主张不同学派可以自由发表见解，反对学术问题政治化。
3．选D “双百”方针是1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出的，在艺术问题上“百花齐放”、学术问题上“百家争鸣”。D项较好地体现了“双百”方针的内涵。
4．选A 1956年，社会主义建设全面展开，为了促进社会主义文艺的繁荣，毛泽东提出了“百花齐放，百家争鸣”的方针，昆曲复兴就是贯彻这一方针的产物。
5．选C 从材料的时间“1972年”即可判断此时处于“文化大革命”时期，政治斗争影响了文化发展。故选C。www.21-cn-jy.com
6．选D 由于政治运动的扩大化，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题而受到错误批判，使“双百”方针的贯彻遭遇挫折。D项符合题意。
7．选D “伤痕文学”在创作内容和技巧方面还未完全成熟，后来的“反思文学”则是进一步发展。
8．选B “双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进文学艺术发展和科学技术进步、促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。21·世纪*教育网
9．解析：第(1)问，结合材料中毛泽东说的“中华人民共和国宪法范围之内，各种学术思想，让他们去说，不干涉他们。在刊物上可以说各种意见”概括。第(2)问，结合图片及提供的信息并结合所学知识分析。第(3)问，通过对材料一和材料三的对比可以看出，材料三继承了材料一中的“双百”方针，并对其发展，从而促进了社会主义文艺的继续发展。
答案：(1)反映了“双百”方针的实质就是在坚持党的领导、坚持社会主义前提下，承认社会主义科学文化的多层次和多样格局。www-2-1-cnjy-com
(2)反映了1957年反右派斗争扩大化后，“双百”方针的贯彻遭到了严重破坏和损害。影响：导致许多热爱社会主义的知识分子蒙冤受屈，长期受到歧视和压抑，严重挫伤了他们建设社会主义的积极性和创造性；文艺界出现“百花凋零”的局面，自然科学和社会科学领域的研究也几乎停止。2-1-c-n-j-y
(3)材料三是对材料一的继承和发展。说明党是伟大、光荣、正确的，能够吸取教训，保持社会主义文化发展方向；也说明事物的发展不是一帆风顺的，往往要经历曲折。
课时达标训练(二十二) 孙中山的民主追求
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。”这副对联中的“先行者”是( )21世纪教育网版权所有
A．洪秀全 B．梁启超
C．孙中山 D．毛泽东
2．“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”是中国同盟会的革命纲领。其中“驱除鞑虏”积极意义主要在于 ( )21教育网
A．发展资本主义 B．推翻专制统治
C．建立民主政治 D．实现民族独立
3．孙中山将其民权思想用“天下为公”四字概括，其核心内容为“民有、民治、民享”，这一思想( )
A．与儒家大同思想并无二致
B．与卢梭政治思想相类似
C．与人民民主专政内容一致
D．深受伏尔泰思想影响
4．著名历史学家章开沅说：“这是孙中山最具前瞻性的思想遗产，也是当时最为曲高和寡的政治主张，但在百年之后却成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”这段话评论的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．民族主义
B．民生主义
C．民权主义
D．“联俄、联共、扶助农工”三大政策
5．中华民国成立后，列宁高度评价了孙中山及其革命的卓越贡献，并认为孙中山领导的这场革命“正在破坏欧洲资产阶级的统治”。列宁的这一看法肯定了辛亥革命( )
A．使民主共和的观念深入人心
B．结束了中国两千多年的君主专制制度
C．提高了人民参政议政的意识
D．打击了列强在华的势力
6．下图是中国国民党一大会议旧址，1924年1月国民党“一大”就在这里召开，在这里孙中山先生实现了一生中最伟大的转变。这一转变实现的主观原因在于( )
A．辛亥革命的失败
B．孙中山坚持进行民主革命道路的探索
C．共产国际的指导
D．中国共产党的帮助
7．孙中山在遗嘱中写道：“积四十年之经验，深知欲达此目的，必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的核心主张是( )
A．民族、民权、民生三大主义
B．反帝反封建
C．联俄、联共、扶助农工
D．革命尚未成功，同志仍须努力
8．毛泽东指出：“只有这种三民主义，才是新时期的革命的三民主义，中国共产党才称之为中国今日之必须，才宣布愿为其彻底实现而奋斗。”“新时期的革命的三民主义”的突出特点是( )21·cn·jy·com
A．明确提出推翻军阀统治
B．以马克思主义理论为基础
C．体现了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策
D．提出了实现共产主义的奋斗目标
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “吾人鉴于天赋人权之万难放弃，神圣义务之不容不尽，是用诉之武力，冀脱吾人及世世子孙万重羁轭……革命者乃神圣之事业，天赋之人权，而最美之名辞也。”
材料二 “民权革命，是谁同谁争呢？就是人民同皇帝相争。所以推求民权的来源，我们可以用时代来分析。再概括的说一说：第一个时期，是人同兽争，不是用权，是用气力；第二个时期，是人同天争，是用神权；第三个时期，是人同人争，国同国争，这个民族同那个民族争，是用君权；到了现在的第四个时期，国内相争，人民同君主争，在这个时代之中，可以说是善人同恶人争，公理同强权争。到这个时代，民权渐渐发达，所以叫做民权时代。”
材料三 “近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具。……欧美既无从仿效，我们自己便应该想一种新方法来解决这个问题。”
——以上均摘自《孙中山选集》
(1)据材料一概括孙中山革命的目的。(2分)
(2)材料二中关于人权的来源较材料一有何变化？孙中山先生领导的“人民同皇帝相争”的“民权革命”取得了哪些成果？(8分)www.21-cn-jy.com
(3)据材料三，概括孙中山对欧美资产阶级民权制度的看法。结合所学知识指出，孙中山的“新方法”指什么？导致孙中山先生能找到新方法的主要原因有哪些？(8分)
课时达标训练(二十二)
1．选C 对联中上联是指辛亥革命，下联指未完成反帝反封建的革命任务。由此可知此对联说的是孙中山。
2．选B 1905年孙中山把同盟会的革命纲领阐发为三民主义，“驱除鞑虏”属于民族主义，即用革命的手段推翻满清贵族的专制统治，故选B。21cnjy.com
3．选B 本题考查解读材料信息及综合运用知识分析历史问题的能力。从题干材料“天下为公”“民有、民治、民享”可以看出孙中山的民权思想主张人民平等的享受民主权利，这与卢梭的人民主权思想相类似，故答案为B。2·1·c·n·j·y
4．选B 民生主义思想主张是指由国民共享社会进步的成果，这是当时资本主义各国所没有做到的，符合“最具前瞻性”“最为曲高和寡”“中国与世界面临的最为紧要的严重问题”等评价，故选B。www-2-1-cnjy-com
5．选D 结合材料，“正在破坏欧洲资产阶级的统治”反映了列宁认为辛亥革命打击了列强在华势力。A、B、C三项说法与材料的“正在破坏欧洲资产阶级的统治”不符。
6．选B 孙中山不断地更新自己的思想，能够把三民主义发展为新三民主义的原因是他首先是一位爱国者，为了救国救民、实现国家民族的独立与富强而不断探索。
7．选C 材料的核心思想是“唤起民众及联合世界上以平等待我之民族”，符合C项的观点。
8．选C 本题考查对材料进行阐释解读的能力。这里的三民主义是指新三民主义。新三民主义是资产阶级革命纲领，因此可以排除B、D两项；A项不准确。新三民主义之所以成为大革命的旗帜，就在于它蕴含了三大政策。2-1-c-n-j-y
9．解析：本题考查孙中山思想的发展历程。第(1)问，据材料一“冀脱吾人及世世子孙万重羁轭……天赋之人权，而最美之名辞也”概括回答。第(2)问，据材料二信息“民权革命，是谁同谁争呢？就是人民同皇帝相争”及三民主义的实践概括回答。第(3)问，据材料三信息“近世各国所谓民权制度，往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具”及新三民主义产生的史实回答。21·世纪*教育网
答案：(1)反对封建专制，保护天赋人权。
(2)变化：材料一认为人权源于天赋；材料二则认为人权源于斗争。成果：辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，使人民获得了一些民主权利。21*cnjy*com
(3)看法：认为西方国家的民权制度是压迫平民的工具。新方法：学习苏俄，提出扶助农工的政策。原因：十月革命的影响；共产国际和中国共产党的帮助；孙中山与时俱进。
课时达标训练(二十五) 现代科学革命
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．2013年2月，丁肇中团队称或已发现暗物质。目前的理论估计，宇宙的73%为暗能量，23%为暗物质，而只有4%是我们已知的物质。在最大的距离尺度上，宇宙正在加速扩张，暗物质的存在可以完善大爆炸理论，对结构的形成也非常关键。这项成就能够印证( )
A．相对论 B．经典力学
C．生物进化论 D．量子假说
2．某科学家逝世后，媒体这样评价：“在我们这一时代物理学史中，他现在是，将来也还是人类宇宙中有头等光辉的一颗巨星。……他也许比牛顿更伟大，因为他对于科学的贡献，更加深刻地进入了人类思想基本概念的结构中。”这位科学家是( )
A．达尔文 B．爱迪生
C．普朗克 D．爱因斯坦
3．1919年11月9日美国《纽约时报》头版文章有如下标题：“天之光歪斜” “科学家急切等待着日蚀观测的结果”“恒星不是在它们似乎应该所在的或被计算出来的位置上，但不必担心。”这些文章介绍的科学理论应该是( )2·1·c·n·j·y
A．经典力学
B．狭义相对论
C．广义相对论
D．量子理论
4．爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是( )www.21-cn-jy.com
A．牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例
B．相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值
C．相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观
D．相对论继承和发展了牛顿力学体系
5．德国科学家基尔霍夫(1824～1887)曾说：“物理学已经无所作为，往后无非在已知规律的小数点后面加上几个数字而已。”能证明这一说法错误的是( )
A．经典力学体系 B．电力的广泛应用
C．相对论的提出 D．“两弹一星”的问世
6．作为20世纪初物理学界年纪最大的明星，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。玻尔研究者做了有趣的解释：“原子‘吃’辐射，它不是像吃牛奶那样地吃，而是像吃米粒那样地吃，每个饭粒就是食物的最小单位……”这个“年纪最大的明星”是( )
A．自由落体定律 B．经典力学
C．量子论 D．相对论
7．德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”下列理论能否定这位老师观点的是 ( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．自由落体定律 B．电磁感应现象
C．经典力学体系 D．相对论
8．经典物理学所面临的危机，终于在20世纪初被物理学发展史上的两场伟大的革命所解决。这两场革命使人类( )21世纪教育网版权所有
A．拥有了研究宏观世界和微观世界的理论体系
B．放弃了经典物理学的思想方法和科学理论
C．否定了此前物理学取得的一系列成果
D．转变了人们的思维方式和社交方式
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪末，正当物理学家在庆贺“物理学大厦”落成之际，科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。首先是世纪之交物理学的三大发现：电子、X射线和放射性现象的发现。其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”：“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。21·世纪*教育网
材料二 20世纪初，爱因斯坦发表了具有划时代意义的论文，为物理学的发展做出了重要贡献。为纪念这一奇迹100周年，联合国大会召开第58次会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。www-2-1-cnjy-com
(1)材料一中的“物理学大厦落成”指的是什么？它是在怎样的背景下落成的？(4分)
(2)20世纪初，物理学理论有什么新发展？其发展的原因是什么？(5分)
(3)物理学理论的新发展在当时有什么意义？(9分)
课时达标训练(二十五)
1．选A 本题可采用排除法。B项经典力学主要应用于宏观低速运动，难以解释宇宙膨胀问题；C项生物进化论与其无关；D项量子论主要是研究微观世界。
2．选D 本题考查近现代科技。据材料信息“宇宙”“比牛顿更伟大”“深入了人类思想基本概念”，可知这是对相对论的提出者爱因斯坦的评价。A项达尔文提出了生物进化理论；B项爱迪生是电器发明者；C项普朗克是对微观世界的研究，都与题意不符。故选D。
3．选C 经典力学的发表是在1687年；狭义相对论发表于1905年；广义相对论发表于1915年；量子理论发表于1900年。21cnjy.com
4．选B 爱因斯坦继承和发展了牛顿的力学原理，进一步揭示了时间和空间的本质属性。相对论否定的是牛顿力学体系的绝对时空观，但没有完全否定牛顿力学体系，B项错误，符合题意。21·cn·jy·com
5．选C 本题考查分析、理解能力。解答本题注意观点提出者的生活时代是牛顿力学体系时代，但在20世纪初，爱因斯坦提出相对论解决了牛顿力学体系不能解决的问题，证明了引文说法是错误的。2-1-c-n-j-y
6．选C 量子假说认为，辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。量子论与物理学界几百年来信奉的“自然界无跳跃”的原则发生冲突，它的悄然诞生说明世界不再是“连续的”。由此判断应该选择C项。21*cnjy*com
7．选D 普朗克老师的观点是“物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了。”爱因斯坦的贡献表明，物理学仍然可以有革命性的发展。故D项正确。
8．选A 材料中两场革命是指量子理论和相对论。牛顿力学研究的是宏观世界，量子理论研究的是微观世界，故A项正确。相对论是对牛顿力学的继承和发展，B、C两项不正确；相对论提出了相对的时空观，但并没有改变人们的社交方式，D项错误。
9．解析：本题主要考查19世纪末20世纪初经典物理学向现代物理学过渡的背景、内容及意义。结合材料和所学知识回答即可。21教育网
答案：(1)经典物理学。背景：资本主义经济的发展；人文主义的兴起和发展极大地解放了人们的思想；自然科学从神学的束缚中解脱出来。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)由经典物理学发展到相对论。原因：科技革命的推动；经典物理学出现危机；科学理论有了重大突破。
(3)相对论的提出是物理学领域最伟大的革命，解决了19世纪末出现的经典物理学的危机，极大地扩展了物理学应用的领域。同时，相对论也打破了经典物理学的绝对化思维，为人们提供了辩证地看待世界的途径。【出处：21教育名师】
课时达标训练(二十八) 国运兴衰，系于教育
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．《夫妻识字歌》唱道：“黑格隆冬天上，出呀出星星。黑板上写字，放呀么放光明。什么字，放光明？学习，学习二字我认得清。”这段反映某一历史时期我国扫盲和工农识字教育的材料所体现的教育方针属于( )2·1·c·n·j·y
A．《中国人民政治协商会议共同纲领》
B．毛泽东有关知识青年“上山下乡”的批示
C．邓小平关于教育要“三个面向”的指示
D．《中华人民共和国义务教育法》
2．新中国刚刚建立，就召开了“工农教育会议”，确定工农教育首先以识字教育为主，这表明当时中国教育事业的性质与目的主要是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．占领教育阵地，壮大工农革命力量
B．培养国民的民主政治意识，提高工农的地位
C．开展人民教育，为国家建设服务
D．变半殖民地教育为社会主义性质的人民教育
3．进入全面建设社会主义时期后，为落实毛泽东提出的教育方针，刘少奇积极倡导( )
A．义务教育
B．“两种教育制度”
C．素质教育
D．学前教育与大中小学教育相结合
4．“文化大革命”期间，以下最有可能发生的是( )
A．清华大学的教授被戴上“反动学术权威”的帽子
B．作为一名大学生，整天呆在校园里安静地读书
C．作为一名高中毕业生，参加了7月8日的高考
D．大学扩大招生规模，你被山东大学录取
5．如图为邓小平与恢复高考后的第一届大学生在游览黄山时的合影留念。这张照片的拍摄时间最有可能是( )21世纪教育网版权所有
A．70年代初 B．70年代末
C．80年代初 D．80年代末
6．1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山学校题词“三个面向”。“三个面向”的实质是( )
A．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
B．教育的发展要适合中国的基本国情
C．教育的发展需要加强国际交流与合作
D．教育的发展需要具有超前性和国际性
7．“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。”该规定出自我国的( )21·世纪*教育网
A．《中华人民共和国宪法》 B．《义务教育法》
C．《未成年人保护法》 D．《教师法》
8．在一张陈旧残破的大学招生宣传册中，介绍某学校本科生在校人数，并设有硕士、博士学位授予点云云。请判断这张宣传册最早应印制于( )www-2-1-cnjy-com
A．20世纪60年代
B．20世纪70年代
C．20世纪80年代
D．20世纪90年代
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 科研是靠教育输送人才的，一定要把教育办好。
——邓小平《关于科学和教育工作的几点意见》
材料二 我知道科学、教育是难搞的，但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。21·cn·jy·com
——邓小平《教育战线的拨乱反正问题》
材料三 科技进步、经济繁荣和社会发展，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。2-1-c-n-j-y
——江泽民在中共十四大上的报告
(1)据材料一、二回答，邓小平是如何看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？(4分)
(2)依据材料三归纳江泽民报告的主要观点。(2分)
(3)简要概括上述三则材料的相同观点。(2分)
(4)20世纪末以来，国家把基础教育放在更加重要的战略地位，具体做法主要有哪些？(10分)
课时达标训练(二十八)
1．选A 本题考查新中国初期的教育方针。扫盲和识字教育是新中国初期的教育任务，选择A项。
2．选C 当时新中国已经成立，新民主主义革命已基本结束，从目的上来看，主要是进行建设，而不是革命，A项错误；题干强调以识字教育为主，B项错误；D项是教育的性质但不是目的。C项既表达了性质又说明了目的，符合题意。21教育网
3．选B 全面建设社会主义时期指1956～1966年。刘少奇提倡的两种教育制度是指全日制与半工半读制度。21cnjy.com
4．选A “文化大革命”期间，大学一度停课闹革命，许多教授遭到批斗，A项正确。当时教育阵线一片混乱，高考制度被废止，B、C、D三项不可能出现。
5．选B 1977年恢复统一高考制度，所以图片最早拍摄于70年代末。
6．选A 邓小平的“三个面向”指“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，实质是要通过教育的发展提高国家和民族的竞争力。故选A。www.21-cn-jy.com
7．选B 由引文“接受规定年限的义务教育”，可知B项正确。
8．选C 本题考查再认再现能力。80年代以来高校建立起三级学位制度，根据题干中的“硕士、博士学位授予点”等信息可判断是在20世纪80年代以后。
9．解析：本题考查新中国的教育成就。第(1)问，由材料一和材料二关键信息概括回答。第(2)问，结合材料“必须把教育摆在优先发展的战略地位”等关键信息归纳。第(3)问，综合上述三则材料概括即可。第(4)问，结合新中国教育成就的相关史实回答具体做法。
答案：(1)发展教育为科学研究提供人才；科学和教育的发展是现代化建设的基础。
(2)科技进步、经济繁荣和社会发展都离不开教育，要优先发展教育。
(3)把发展教育看成是实现现代化的关键环节。
(4)加大对基础教育的投入；鼓励社会办学；推动农村义务教育；大力实施素质教育；加快课程教材改革。
课时达标训练(二十六) 改变世界的高新科技
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．2015年，我国将全面实现电信网、广电网及互联网三网融合，在符合我国国情的三网融合模式下，互联网无疑是其中至关重要的一环。下列关于互联网的表述，不正确的是( )
A．首先应用于军事领域
B．推动了全球化的发展
C．对人类社会的发展产生巨大影响
D．20世纪40年代末，伴随计算机的发明而产生
2．“天猫”“双十一”“秒杀”等购物名词，不断更新着我们的视听。这些名词的出现主要说明了( )
A．电子计算机的出现
B．汉语词汇不断丰富和更新
C．互联网改变人类生活方式
D．人们时间观念增强
3．英文的“Communication”有多重译义，一般包括“传播和传达”“交通”和“交流”。有人说，从互联网迄今的发展过程看，网络就是传媒(Communication)。对互联网的这一理解旨在强调互联网( )21·cn·jy·com
A．推动了世界市场的拓展
B．最大的成功在于技术的不断更新
C．促进了信息产业的发展
D．作为人类交往方式而存在与发展
4．20世纪五十年代，埃及总统纳赛尔说：“的确，我们的人民大多数还是文盲。但政治上的文盲人数却比20年前少得多。……收音机改变了一切。……今天，人们在最偏远的乡村也能得知各地所发生的一切，并作出自己的判断。领导人不可能再像以前那样统治国家。”这直接说明( )21*cnjy*com
A．信息技术的普及推动了政治民主化的进程
B．信息化时代的到来推动了文化教育水平的提升
C．知识经济时代人们的政治自觉性提高
D．人类政治文明往往领先于文化水平而发展
5．电影《搜索》讲述了某集团总裁秘书叶蓝秋因得知自己患病，心情不好，在公交车上没给老人让座且出言不逊，结果被网友人肉搜索和谩骂，最后抵挡不住身体和心灵的双重压力跳楼自杀。这场不让座引发的“血案”，不能表明( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．网络具有传递信息迅捷的特点
B．网络改变了人们的工作和生活方式
C．网络能够替代法律维护社会伦理道德
D．网络自由的滥用等带来了一些弊端
6．一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降，传统制造业就业人数持续下降，生产服务和社会服务业兴起……管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是( )
A．互联网的诞生 B．城市化进程加快
C．政府对经济的干预 D．现代信息技术的发展
7．“转基因玉米让动物大量死亡！”近期这则疯传的小道消息把转基因食品推到了风口浪尖。而联合国粮农组织报告则力挺转基因食品：“在世界各地尚未发现可验证的、因食用由转基因作物加工的食品而导致的有毒或有损营养的情况。”这类食品人们最早吃到应在( )21世纪教育网版权所有
A．1950年 B．1969年
C．1993年 D．1997年
8.右图是我国成功发射首个空间实验室“天宫一号”的精彩瞬间，这也反映了人类活动空间不断拓展，最主要的原因应该是( )www-2-1-cnjy-com
A．文学革命的促进
B．科技革命的推动
C．国际竞争的加剧
D．世界经济联系的密切
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 早在19世纪50年代，马克思就曾预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更巨大无比的革命力量——电力的火花将取而代之”。21cnjy.com
材料二 法国某家媒体在2002年初刊登了声称是19世纪法国著名文学家雨果遗稿的一个片段：“星期二，我站在窗前，看到5楼的姑娘出门到自动取款机上去换取欧元，她肩上挎着包，身后跟着一条摇着尾巴的小狗。”www.21-cn-jy.com
材料三 在郭文珺获得2008年北京奥运会女子10米气手枪金牌之后，一则“郭文珺拿金牌寻父”的消息便迅速走红于媒体和网络。这一消息引发了众多热心网友启动“人肉搜索”。其实，这一消息并不是郭文珺提出或授权的，媒体的误读使得郭文珺及其长辈、亲友陷入巨大尴尬，也令家人的那份痛再次加剧。21·世纪*教育网
(1)根据相关知识说明，在“电力的火花”取代“蒸汽大王”的过程中，资本主义的生产组织方式发生了怎样的变化？(4分)【出处：21教育名师】
(2)根据相关知识判断，材料二的片段是否出自雨果的遗稿？请说明理由。(6分)
(3)结合材料三回答，互联网给人们生活带来了什么影响？(8分)
课时达标训练(二十六)
1．选D 互联网始于1969年，是美军在ARPA制定的协定下将美国西南部大学的四台主要的计算机连接起来。21教育网
2．选C “天猫”“双十一”“秒杀”等属于网上购物名词。互联网使人们足不出户即可实现购物，故选C。
3．选D 题干“传播”“交流”“交通”及“传媒”等都强调互联网加强了人们之间的信息交流，作为人类的交往方式而存在并发展，D项正确。2·1·c·n·j·y
4．选A 材料直接说明收音机的使用使政治文盲的人数大大减少，领导人不可能再像以前一样的专断统治，推动了政治民主化的进程。故选A。【来源：21·世纪·教育·网】
5．选C 题干材料中，叶蓝秋遭到网友人肉搜索和谩骂，这是一种网络暴力，充分说明网络能够迅速传播信息，改变了人们的生活方式。上述事件是网络自由滥用的表现，但网络不能代替法律。由此C项错误，符合要求。【版权所有：21教育】
6．选D 现代信息技术的应用使信息经济在世界各地全面发展起来，促使世界各国的经济结构发生了重大变化。故选D。21教育名师原创作品
7．选C 1993年，世界上第一种转基因食品晚熟西红柿在美国正式投放市场。故选C。
8．选B 天宫寻梦反映了航天技术的发展进步和人类对外层空间拓展的不断深入，航天技术主要与第三次科技革命有关。故选B。A、C、D三项不是图片反映事件的最主要原因。21*cnjy*com
9．解析：第(1)问，阅读材料一，抓住“资本主义的生产组织方式”的变化并结合所学知识解答。第(2)问，回忆三次科技革命的成果及应用，据雨果生活的年代可以作出判断；“理由”结合教材知识回答。第(3)问，从互联网是一把“双刃剑”的角度谈给人们生活带来的影响。
答案：(1)资本主义的生产组织方式在工厂的基础上，出现了垄断组织。
(2)不是。理由：自动取款机应是第三次科技革命后出现的成果；欧元正式流通是在2002年。
(3)互联网是一把“双刃剑”，一方面它方便了人们的生活，有利于人们更快捷地交流与学习；另一方面也给人们的生活带来了不便；同时一些不良网络信息也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响。2-1-c-n-j-y
课时达标训练(二十四) 社会主义建设的思想指南
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1.历史前进的步伐总是伴随着思想解放和观念更新。右图是陈云同志的题词“实践是检验真理的唯一标准”，反映的是20世纪我国思想界的一次大讨论。这场讨论是针对( )
A．“文化大革命”的评价问题
B．平反冤假错案的问题
C．“两个凡是”问题
D．“以阶级斗争为纲”的问题
2．1978年12月25日，《人民日报》社论提出：“这是一个必须认真汲取的历史教训。……决定从明年起，把全党工作的着重点转移到________上来。这是我们党在进行新长征中的一个重大战略决策。”文中横线处应填的内容是 ( )21·cn·jy·com
A．生产资料所有制的社会主义改造
B．经济建设和文化革命方面
C．社会主义现代化建设
D．社会主义市场经济体制
3．有一首农村的民谣：“过去是喊破嗓子打烂钟，出工最早九点钟。现在不用队长叫一声，上工天不明，收工点了灯。”民谣反映了( )21cnjy.com
A．家庭联产承包责任制的实行
B．乡镇企业的崛起
C．农业合作化的深入开展
D．市场经济体制的建立
4.美国《时代》周刊每年年初评选一位他们认为当年“对世界事务发挥最大影响的个人”作为上年度风云人物。1986年1月6日，邓小平继1978年后再次被评为美国《时代》周刊1985年的“年度风云人物”(图为《时代》周刊封面)，主要是因为他领导人民( )2·1·c·n·j·y
A．确立了改革开放国策 B．开展了经济体制改革
C．提出了“一国两制”构想 D．建立了市场经济体制
5．“此后20年，中国经济奇迹般地腾飞，其政治基础、舆论基础乃至社会基础，均由小平同志那席南方谈话开始奠定。”上述评价主要基于南方谈话( )
A．确定了改革开放的方针
B．提出社会主义初级阶级理论
C．指明了社会主义的本质问题
D．提出建立深圳、珠海等经济特区
6．1979年7月1日开始实施的《刑法》笼统地规定了投机倒把罪，月球大使馆CEO李捷即为中国最后一个被认定为投机倒把的人，但其近期内又重新开始销售月球土地，这是因为2009年全国人大常委会清理修改过时法律条文时，把“投机倒把罪”予以删除。这突出反映了( )21教育网
A．计划经济向市场经济转轨
B．法制建设取得重大成就
C．法律保障经济的健康发展
D．社会经济秩序日趋稳定
7．英国《金融时报》：“自1978年以来，中国企业有三次创业的高潮点，分别是1984年、1992年和2001年。”催生这三个创业高潮点的动因分别是( )
A．建立4个经济特区、邓小平“南方谈话”、市场经济体制目标的确立
B．市场经济体制目标的确立、“三个代表”理论的提出、中国加入世贸组织
C．开放14个沿海港口城市、开发开放上海浦东、确立党在新时期的基本路线
D．扩大企业自主权、市场经济体制目标的确立、中国加入世贸组织
8．毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们论及的共同问题是( )21世纪教育网版权所有
A．社会主义革命问题
B．社会主义建设问题
C．民主主义革命道路问题
D．科学发展和社会和谐问题
二、非选择题(18分)
9．中国共产党“十八大”的召开，使党和人民高举中国特色社会主义伟大旗帜的信念更加坚定。阅读下列材料，回答问题。www.21-cn-jy.com
材料一 “毛泽东是最早的探索者……起了先导的作用……毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。”
材料二 邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。【来源：21·世纪·教育·网】
——以上均摘自《川大学者谈有中国特色
社会主义道路探索过程》
(1)毛泽东对中国特色社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”主要是什么？(7分)21·世纪*教育网
(2)邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？(7分)
(3)依据材料并结合所学知识说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。(4分)
课时达标训练(二十四)
1．选C 文革结束后，党的主要领导人提出了“两个凡是”的口号，其实质就是继续坚持“左”倾错误。针对“两个凡是”的错误，思想界开展了一场关于真理标准问题的大讨论。www-2-1-cnjy-com
2．选C 结合材料时间可以判断社论反映的是十一届三中全会的内容，全会作出了把全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。2-1-c-n-j-y
3．选A 从材料信息可看出，“过去”农民生产积极性不高，主要原因是人民公社体制；“现在”农民生产积极性提高，主要原因是实行了家庭联产承包责任制。故选A。
4．选C 邓小平在20世纪80年代初提出了“一国两制”的构想，并且成功地运用于实践，在1984年底，中英两国顺利解决了香港问题，为后来澳门问题的解决和将来台湾问题的解决提供了借鉴。21*cnjy*com
5．选C 确定改革开放方针的是中共十一届三中全会，故A项不正确；提出社会主义初级阶段理论的是中共十三大，故B项不正确；指明了社会主义本质问题的是南方谈话，故C项正确；建立深圳、珠海等经济特区是在1980年，而南方谈话是在1992年，故D 项不正确。【来源：21cnj*y.co*m】
6．选A “投机倒把”一词产生于计划经济色彩浓重的七八十年代。随着市场经济体制的确立，投机倒把行为出现了明显分化，有的成为正常的市场行为，有的则上升至法律规范。“投机倒把”的最终消失，反映了中国从计划经济体制逐渐转变为社会主义市场经济体制。【出处：21教育名师】
7．选D 1984年十一届三中全会通过了《关于经济体制改革的决定》，提出把增强企业活力作为经济体制改革的中心环节；1992年中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制；2001年中国加入世界贸易组织。故选D。【版权所有：21教育】
8．选B 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想都涉及社会主义建设问题，故选B。A、C两项不符合邓小平理论和“三个代表”重要思想，D项不符合毛泽东思想。
9．解析：第(1)问，考查毛泽东关于社会主义建设的成功经验和挫折教训，把握新中国成立之初到中共八大的史实即可。 第(2)问，把握邓小平理论的形成过程即可。 第(3)问，把握两大理论的继承发展性即可。21教育名师原创作品
答案：(1)成就：中共七届二中全会确立了把党的工作重心转移到经济建设上来的正确政策和措施；建立了中华人民共和国；完成了社会主义的三大改造；发表了《论十大关系》；八大会议的召开。借鉴：注意防止“左”倾错误。21*cnjy*com
(2)贡献：领导全党进行了真理标准问题的讨论；召开了党的十一届三中全会，把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来；确立了拨乱反正、改革开放的决策；提出了坚持四项基本原则、社会主义初级阶段、“一国两制”等建设中国特色的社会主义理论。核心：实事求是。目标：健全社会主义市场经济体制，实现有中国特色的社会主义现代化。
(3)中国特色社会主义道路开始于毛泽东，形成于邓小平。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展，也有前后衔接和转换，是历史发展进程中的两个重要阶段。
课时达标训练(五) 明清之际的进步思潮
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍咒一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。这反映了明代出现( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想
B．注重气节、自我节制、发奋立志的思想
C．追求民主自由，反对君主专制的思想
D．追求金钱、海外冒险的拜金主义思想
2．黄仁宇曾说：“他的学说破坏性强而建设性弱。……当他发现自己的学说没有付诸实施的可能，他就只好把它美术化或神秘化。”文中的“他”是( )
A．董仲舒 B．朱熹
C．李贽 D．王阳明
3．被泉州民众奉之为“温陵先师”的明末“异端”思想家李贽，以“童心”或“真心”为标准，反对一切传统观念束缚、外在的教条，但自己却认为：“罪人著书多有，具在，于圣教有益无损。”对此理解不正确的是( )【出处：21教育名师】
A．李贽的思想与陆王心学有很大的相似之处
B．李贽的思想实际上是一种突出个性解放的思想
C．李贽的思想是与儒学相对立的新式思想流派
D．李贽的思想是商品经济发展在思想领域的体现
4．李贽在《李氏丛书·老子解下篇》中写道：“致一之理，庶人非下，侯王非高，在庶人可言贵，在侯王可言贱。”李贽提出的观点是( )21教育网
A．主张个性解放，思想自由
B．提倡人人平等
C．反对封建礼教
D．反对理学空谈，提倡功利主义
5．黄宗羲指出：“敲剥天下之骨髓，离散天下之子女，以奉我一人之淫乐，视为当然，曰此我产业之花息也。然则为天下之大害者，君而已矣！”这表明他( )
A．主张工商皆本 B．反对礼教
C．反对君主专制 D．注重实学
6．顾炎武曾说：“君子之为学，以明道也，以救世也。”这说明他主张( )
A．经世致用 B．为政以德
C．心即理也 D．独尊儒术
7．某同学在研究性学习过程中，在百度搜索框里，用以下几个关键词来搜索信息：“明末清初”“武装抗清”“孤秦陋宋”“唯物主义”，那么他最有可能找到的人物是( )
A．李贽 B．王夫之
C．顾炎武 D．黄宗羲
8．冯友兰在《中国哲学史》一书中写道：(明清)在这个时期，在某些方面，中国的文化有了重大进展。……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在明末清初都发生了重大的反动。这里的“反动”是指( )
A．宋明理学的统治地位丧失
B．对传统儒学地位的彻底否定
C．对传统儒家思想的批判继承
D．倡导“自由”“平等”思想
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二……阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。21cnjy.com
——陈荣捷《中国哲学文献选编》
材料二 李贽生活在比较繁华的贸易港口泉州，西方的一些先进思想和观念通过这一窗口传播进来。在中西方文化的交融影响下，李贽的思想更具反叛精神，富有战斗性……他在《焚书》卷一中认为“穿衣吃饭，即是人伦物理；除却穿衣吃饭，无伦物矣。世间种种，皆衣与饭类耳。故举衣与饭，而世间种种自然在其中。非衣饭之外，更有所谓种种绝与百姓不相同也”。21·cn·jy·com
——百度·百科
材料三 船山(王夫之)视宇宙为一生生不息之历程。在这个历程里，气之阴与阳不断地融合，如是，气与理俱日新不已。这种哲学导致了大胆的反传统结论。理既只是存现于具体事物与制度之中，那么宋明新儒学视为社会之典范的“天理”，就根本不存在了。
——陈荣捷《中国哲学文献选编》
(1)根据材料一概括指出程朱和王守仁对“理”认识的不同，两者穷“理”的途径有何差别？(8分)
(2)材料二中李贽对“理”是怎么认识的？分析产生这一认识的独特因素。(4分)
(3)材料三中王夫之对“理”有何认识？请用同时代思想家的任一观点为材料三中“导致了大胆的反传统结论”提供佐证。(6分)21世纪教育网版权所有
课时达标训练(五)
1．选A 孙悟空追求的是个性解放，“自由自在”而不是追求民主平等，A项正确。C项错误；孙悟空的追求与“自我节制”相对立，也看不出注重气节和发奋立志，B项排除；其追求与拜金主义没有关系，排除D项。www.21-cn-jy.com
2．选C 董仲舒、朱熹、王阳明都发展了儒家学说，但只有李贽作为“离经叛道”的“异端”，批判了儒家正统思想，“没有付诸实施的可能”。故选C。
3．选C “童心”“真心”体现了唯心主义的特点，A项说法正确；“反对一切传统观念束缚、外在的教条”表明其反传统的思想特点，B项说法正确；李贽生活在明末清初，此时商品经济发达，少数地区出现资本主义萌芽，D项正确。C项错误，李贽的思想实质上是对儒学的“扬弃”，并不是“对立”，符合题意。【来源：21·世纪·教育·网】
4．选B 材料的意思是按照万物一体的原理，社会上根本不存在高低贵贱的区别。老百姓并不卑下，自有其尊贵的地方；侯王贵族并不高贵，也有其卑贱的地方。这实质反映了人人平等的思想。故选B。2·1·c·n·j·y
5．选C 认为君主是“天下之大害”，这明显是一种反对君主专制的观点。
6．选A 题干信息表明顾炎武主张治学的目的是“明道”“救世”，即经世致用。
7．选B 本题主要考查学生分析问题的能力。解题关键在于把握关键信息，从“孤秦陋宋”“唯物主义”可知是王夫之。21·世纪*教育网
8．选C 明清之际李贽、黄宗羲、顾炎武等人虽然对传统儒家思想进行了批判，但他们并未脱离传统儒家思想的核心，是批判地继承，故选C。A、D两项不符合时间要求；B项错误。www-2-1-cnjy-com
9．解析：第(1)问，依据材料一“程朱以为须穷究事物内在之理……阳明说，如其理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心”概括回答。第(2)问，依据材料二“李贽生活在比较繁华的贸易港口泉州……在中西方文化的交融影响下”“穿衣吃饭，即是人伦物理；除却穿衣吃饭，无伦物矣”概括回答。第(3)问，依据材料三“理既只是存现于具体事物与制度之中”并结合明清之际思想家的观点概括回答。2-1-c-n-j-y
答案：(1)不同点：程朱认为理是万物本原，王守仁认为理在心中，心是万物本原。差别：程朱主张探究外物，“格物致知”；王守仁强调内心自省。21*cnjy*com
(2)认识：理在百姓日常生活中。因素：生活环境；西方思想传入。
(3)认识：理即气，理是客观事物。佐证：列举黄宗羲、顾炎武的思想说明即可。(如黄宗羲提出“天下为主，君为客”“君臣平等”，主张工商皆本；顾炎武提出“众治”等)
课时达标训练(八) 笔墨丹青
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．以黄公望为代表的元四家主张“逸笔草草”“不求形式”，诗文印信入画，诗画相连，其画作多表现“隐居”“出世成仙”的情感。可知其画作应属于( )
A．山水画 B．人物画
C．文人画 D．风俗画
2．他是中国画史上第一位有作品可考的大画家，他认为“四体妍媸，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵(眼睛)之中”。此人是( )2·1·c·n·j·y
A．顾恺之 B．王羲之
C．吴道子 D．王夫之
3．东晋雕塑家戴逵(326～396)，铚县(今临涣)人，擅长佛教雕塑，被誉为“中国式佛像之父”。对这一时期绘画成就表述错误的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．士大夫画家总结出了许多精辟的绘画理论
B．《夫妇宴饮图》堪称此时期工笔重彩画的杰作
C．顾恺之主张画人物注重表现人的精神气质
D．《洛神赋图》是这一时期的代表作品之一
4．南宋赵孟坚在《墨兰图》中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才华一两茎。”诗中流露出作者借物抒怀、孤芳自赏、清高脱俗的情趣。该画属于( )2-1-c-n-j-y
A．风俗画 B．宫廷画
C．文人画 D．山水画
5．《清明上河图》是我国古代书画艺术的巅峰之作，千百年来一直是帝王将相、王公贵族竞相争夺的至宝，现藏于故宫。该画( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．吸收印度、波斯等外来美术风格
B．以文人画为特色，讲究借物抒情，追求意趣
C．以风俗画为亮点，描绘北宋京城的繁华
D．题材广泛，场面宏大，反映了唐朝时的盛景
6．明代徐渭有一首题画诗：“半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。”可见该配诗画作是( )21世纪教育网版权所有
A．山水画，重视写实 B．风俗画，刻画习俗
C．文人画，重视写意 D．人物画，形神俱备
7.绘画可以为我们提供丰富的历史信息，右图为宋代的《货郎图》，此图可用于直接研究的主题是( )
A．活跃的商品经济
B．风俗画盛行
C．丰富多彩的民俗
D．生动的市井生活
8．国画，又称“中国画”，国画在内容和艺术创作上，反映了中华民族的民族意识和审美情趣，体现了古人对自然、社会及与之相关的政治、哲学、宗教、道德、文艺等方面的认识。以下有关国画的表述不准确的是( )21教育网
A．山水画是以描写山川自然景色为主体的绘画，如隋代展子虔的《游春图》
B．人物画是以人物形象为主体的绘画的通称，如东晋顾恺之的《洛神赋图》
C．风俗画以社会风俗为题材，属于山水画的一种，如张择端的《清明上河图》
D．文人画是画中带有文人情趣、画外流露文人思想的绘画，如郑板桥的《墨兰图》
二、非选择题(18分)
9．阅读材料，回答问题。
材料一 汴京梁家瓦子(戏场)有大小勾栏50余座，最大的可容纳数千人。纵贯南北的御街两侧，酒楼、茶馆、商店、香药铺等鳞次栉比，常常营业到三更。
材料二 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
——(宋代)张载《张子语录》
材料三
(1)据材料一，概括北宋城市发展的主要特点。(4分)
(2)材料二体现了中华民族怎样的民族性格？(4分)
(3)据材料三指出宋代绘画的特点。据材料一、二分析出现这一特点的原因。(10分)
课时达标训练(八)
1．选C “元四家主张‘逸笔草草’‘不求形式’”体现了对“意境”的追求，“诗文印信入画，诗画相联”体现了文人画的特点。文人画集文学、书法、绘画即篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣。故选C。21cnjy.com
2．选A 魏晋时期开始出现凸显个性的文人画。东晋顾恺之不仅长于丹青，还提出了“以形写神”的绘画理论。故选A。www.21-cn-jy.com
3．选B 题干体现的时间是魏晋时期，《夫妇宴饮图》为东汉时期的工笔画的杰作，时间与题干不符。
4．选C 解题关键是区分风俗画与文人画的特征。风俗画多反映普通民众的欣赏品位，呈现出通俗化、大众化的特色。文人画多体现知识分子的情趣，呈现出高雅脱俗的特征，且文人画集书法、篆刻、绘画等为一体，追求抒情写意，即“诗中有画，画中有诗”。故选C。
5．选C 《清明上河图》是风俗画的代表，描绘的是北宋都城东京的繁华景象，反映了商品经济的繁荣发展，是反映市民生活的作品。故选C。21·世纪*教育网
6．选C 由材料可知，作者将水墨葡萄与自己的身世感慨结合为一，将饱经患难、抱负难酬的无可奈何的愤恨与抗争尽情抒泄于笔墨之中。这符合文人画注重意境的特点。故选C。www-2-1-cnjy-com
7．选B 本题考查从图片获取信息和分析能力。该图属于世情风俗画，故B项符合题意。A、C、D三项只是侧面反映。21*cnjy*com
8．选C 风俗画属于人物画的一种，是以社会生活风俗为题材的人物画。故C项表述错误，符合题意。
9．解析：第(1)问，注意从材料信息出发，“瓦子(戏场)”“ 茶馆”等体现文化活动频繁，商店等“营业到三更”体现了商品经济的发达。第(2)问，注意材料及出处，考查对理学积极方面的认识。第(3)问，“特点”结合绘画意境和所学概括；“原因”结合当时社会状况分析。21·cn·jy·com
答案：(1)城市商品经济发达；城市经济文化功能增强。
(2)注重气节和品德，强调人的社会责任感和历史使命。
(3)特点：文人山水画从注重写实变为更加注重意境；描绘民间风情的风俗画盛行。原因：商品经济发达，市民阶层壮大；理学的兴起，文人更加注重内心修养。
课时达标训练(六) 中国古代的科学技术
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．“自古书契多编以竹简，其用缣(细绢)帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网为纸。”对材料所述内容认识正确的是( )
A．最早产生于隋唐时期
B．毕昇改进后提高了印刷效率
C．是书写材料的一次革命
D．宋元时期开始向外传播
2．古人在吟咏春节时曾留有许多脍炙人口的诗句，“新历才将半纸开，小庭犹聚爆竿灰”就是其中的经典之作。诗中所描绘的现象最早出现于( )21世纪教育网版权所有
A．战国 B．东汉 C．唐朝 D．北宋
3．《梦溪笔谈》记载：“庆历中，有布衣毕升，又为活版。其法用胶泥刻字，薄如钱唇。每字为一印，火烧令紧。”对材料中“活版”理解正确的是( )21教育名师原创作品
A．活版在四大发明中出现最晚
B．活版之前信息传递均用手抄
C．活版最早使用的是木活字
D．活版技术从明代开始使用
4．宋代路振的《九国志》记载，唐哀帝时(十世纪)，郑王番率军攻打豫章(今江西南昌)，“发机飞火”，烧毁该城的龙沙门。这可以说明( )【出处：21教育名师】
A．唐代战争时使用突火枪
B．唐末军事上已使用火药
C．火药促进了地理大发现
D．唐代火药已经传入欧洲
5．雨果曾说：“像印刷术、大炮、气球和麻醉术这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙的东西， 而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。”这旨在说明中国的发明( )21·世纪*教育网
A．促进了西欧社会制度的转型
B．未推进中国社会根本性变革
C．奠定了中国古代文明古国的地位
D．改变了整个世界事物面貌和状态
6．数学史专家钱宝琮深入研究《九章算术》后，认为《九章算术》的编纂者对待数学的态度是：“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”对此，下列理解正确的是( )21*cnjy*com
A．钱宝琮认为科研应该适可而止
B．中国古代科学缺乏理论性深究
C．《九章算术》的实用性相对有限
D．数学知识很难适用于生活实践
7．(2014·天津高考)《齐民要术》自序：“盖神农为耒耜，以利天下。尧命四子，敬授民时。舜命后稷，食为政首。……殷周之盛，《诗》《书》所述，要在安民，富而教之。”这段话主要强调( )
A．儒家对农业的重视 B．改进生产工具的意义
C．历法与农业的关系 D．农业技术的重要性
8．著名英国科技史专家、剑桥大学李约瑟博士盛赞李时珍是中国明代最伟大的科学家，认为他“达到了同伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何人所能达到的最高水平”。这一观点主要是基于李时珍( )
A．创立了针灸疗法
B．被称为引进西学的第一人
C．奠定了我国中医治疗学的基础
D．编撰总结性药物学专著《本草纲目》
二、非选择题(18分)
9．科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料，回答问题。
材料一 阅读下列中国古代科技发明的统计资料。
年代
科技发明(件)
中国科技发明
世界其他国家科技发明
件数
百分比
件数
百分比
公元
1～400年
45
28
62%
17
38%
公元
401～1000年
45
32
71%
13
29%
公元
1001～1500年
67
38
57%
29
43%
公元
1501～1840年
472
19
4%
453
96%
材料二 如果把中国科技发展史比作一只航船，那么当我们翻开它几千年的航行日志时，顺治元年至宣统三年(1644－1911年)，这268年的航程是如此艰难曲折。鸦片战争前，水浅风弱，驶速迟缓；驶出中世纪的港湾后，它虽然易桅换桨，可又面对着险恶风云和那般多激流险滩。21教育网
——《中国清代科技史》
材料三 中国发明了指南针、印刷术和火药这些重要的东西，外国今日知道利用他，所以他们能够有今日的强盛。……由此可见中国古时不是没有能力的，因为后来失了那种能力，所以我们民族的地位也逐渐退化。现在要恢复固有的地位，便先要把我们固有的能力一齐都恢复起来。www.21-cn-jy.com
——《孙中山选集》
(1)材料一反映了什么现象？(4分)
(2)结合所学知识，简要指出明清时期(鸦片战争前)中国科技发展“驶速迟缓”的主要原因。(6分)
(3)请用史实说明材料三中孙中山说的“外国今日知道利用他，所以他们能够有今日的强盛”。(4分)
(4)依据上述材料，谈谈你对科技发展问题的认识。(4分)
课时达标训练(六)
1．选C 由“缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网为纸”可知，材料所述内容是造纸术的改进，故C项正确。造纸技术的改进是在西汉，开始外传是在公元8世纪，故A、D两项错误；B项反映的内容与材料信息不符。
2．选C 诗中“新历才将半纸开，小庭犹聚爆竿灰”涉及中国的造纸术和火药，火药最早发明于唐朝，因此诗中所描绘的现象最早应出现于唐朝。【来源：21·世纪·教育·网】
3．选A 由“布衣毕升，又为活版”，可判断“活版”为活字印刷术。材料表明“用胶泥刻字”，B项“均用手抄”说法错误；C项“使用的是木活字”表述错误；活版技术从宋代开始使用，D项错误。故选A。www-2-1-cnjy-com
4．选B 由“发机飞火”“烧毁该城的龙沙门”可见“飞火”是火药武器，说明当时军事上已使用火药。B项正确。2-1-c-n-j-y
5．选B 作者认为中国的重大发明“依然停滞在胚胎状态，无声无息”，中国成为“保存胎儿的酒精瓶”，即认为中国的发明没有推动中国社会进行根本性变革，故选B。
6．选B 材料信息反映的是《九章算术》的编纂者对待数学的态度，而非钱宝琮对待科研的态度，故A项错误；根据“数学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度”可知B项正确；材料强调数学知识在生活实践中的实用性，故C、D两项错误。21cnjy.com
7．选A 抓住材料关键信息“《诗》《书》所述，要在安民，富而教之”。《诗》《书》是儒家经典，反映了儒家对农业的重视，故选A。2·1·c·n·j·y
8．选D 被誉为引进西学第一人的是徐光启，B项错误；A、C两项说法错误。李时珍最大的科学成就是编撰《本草纲目》，该书全面总结了我国16世纪以前的药物学成就，是中国医药宝库中的集大成之作，在世界上产生了广泛影响。故选D。21*cnjy*com
9．解析：第(1)问，可从表中中国科技发明和世界其他国家科技发明所占比重的变化分析。第(2)问，主要从政治、经济、思想、制度、外交等角度分析。第(3)问，结合四大发明对欧洲资本主义发展的促进作用等相关史实予以说明。第(4)问，可综合上述信息，从科技发展与社会环境关系的角度谈认识。21·cn·jy·com
答案：(1)秦汉至明朝前期，中国科技发明一直领先于世界其他国家；明朝中后期到鸦片战争前，中国科技发明落后于世界其他国家。【来源：21cnj*y.co*m】
(2)封建专制制度的腐朽；自然经济占统治地位；传统儒家思想的压制实行；重农抑商政策；八股取士制度的僵化；闭关锁国政策的束缚等。(任答三点即可)
(3)中国的四大发明使得欧洲实现了由古代社会向近代社会的转型，走上了资本主义发展道路。
(4)要为科技发展创造良好的社会环境；发展科技应把引进科技和自主创新相结合；政府应制定正确的科技发展战略。(言之成理即可)【版权所有：21教育】
课时达标训练(十) 梨园春秋
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．《永顺县志》载：“永俗酬神，必延辰郡师巫唱演□。至晚，敲锣击鼓，人各纸面一。”其中□处最可能是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．傩戏 B．南戏 C．杂剧 D．昆曲
2.右图为温州南戏张协状元演出照，这一剧种起源于宋代南方，当时南戏发展的原因与下列哪项无关( )
A．社会经济的发展
B．瓦舍的出现
C．东南沿海工商业发达
D．傩戏处于兴盛时期
3．“三五步走遍天下，七八人百万雄兵。”“咫尺地五湖四海，几更时万古千秋。”这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述( )www.21-cn-jy.com
A．魔术 B．绘画 C．戏剧 D．杂技
4．“它的历史从侧面展示了精英文化与通俗文化是如何相互作用的，同时也展示了元代中国有文化修养的精英阶层在促进这种相互作用时的新作用。”这里的“它”最有可能指( )21·世纪*教育网
A．文人山水画 B．杂剧
C．昆曲 D．京剧
5．某同学在研究性学习中使用了下列图片，据此判断，他的研究课题应是( )
A．古代舞蹈艺术的演变 B．古代绘画艺术的发展
C．古代市民生活的演变 D．古代戏曲艺术的发展
6．京剧是中国文化的“国粹”之一，下列关于京剧的说法正确的是( )
A．京剧是在清乾隆年间正式形成的
B．京剧以昆曲和秦腔为基础
C．早期的京剧行当有生、旦、净、末四行
D．谭鑫培主演的京剧片段被拍成电影
7．道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，与徽班演员同台演出，形成了“徽汉合流”的局面。这主要说明了( )
A．京剧是在融合多个剧种特点的基础上形成的
B．京剧是我国的“国剧”
C．京剧的形成得益于政府的支持
D．京剧成熟于道光年间
8.右图是某电影的宣传海报，它再次引发了世人对国粹京剧的关注。以下相关说法，正确的是( )
A．京剧的出现，标志着中国古代戏剧的成熟
B．这部电影，可以做为研究京剧艺术的可靠史料
C．通过该电影，我们可以了解到一些京剧“旦角”的知识
D．在乾隆年间，徽剧与汉剧合流，京剧出现
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (东京)街南桑家瓦子，……瓦中多有货药、卖卦、喝故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。
——(宋)孟元老《东京梦华录》卷二
材料二 梨园演戏，……两淮盐务中尤为绝出。例蓄花、雅两部，以备演唱，雅部即昆腔，花部为京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调，统谓之乱弹班。
——(清)钱泳《履园丛话》卷十二
材料三 金阊(今苏州城西南)商贾云集，宴会无时，戏馆数十处，每日演剧。
——(清)顾公燮《消夏闲记摘抄》卷上
材料四 豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言词事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。21世纪教育网版权所有
——高劳《东方杂志·农村之娱乐》卷十四
(1)材料一中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？(2分)
(2)依据材料一、二、三并结合所学知识，分析戏曲发展的主要原因。(9分)
(3)材料二中的“花、雅两部”不断融合兼收，最终导致哪一剧种的形成？依据材料三、四概括戏曲的主要社会功能。(7分)21教育网
课时达标训练(十)
1．选A 本题考查获取和解读材料的能力。由材料中“酬神”“师巫唱演”推断可能是傩戏。
2．选D 傩戏是我国戏剧的源头，与南戏无关，故选D。
3．选C 材料信息是中国戏剧界的行话，形象而准确地道出了戏剧、尤其是舞台剧受时空限制的特征。
4．选B 在蒙古族入主中原，汉族士大夫们仕途不得志，伴随着商品经济发展和城市市民阶层壮大的情况下，元杂剧应运而生。21cnjy.com
5．选D 杂剧俑和京剧脸谱都是古代戏曲的造型和脸谱，所以研究课题应是古代戏曲艺术的发展。故选D。
6．选D 京剧正式形成于道光年间，A项错误；京剧以徽剧和汉剧为基础，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，B项错误；早期的京剧行当分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行，以后归为生、旦、净、丑四大行，C项错误。1905年，中国人自己摄制的由谭鑫培主演的京剧片段电影《定军山》首映成功，故D项正确。
7．选A 材料主要讲的是京剧是在“徽汉合流”的基础上形成的，体现了京剧是多个剧种互相融合的产物。故选A。B项京剧后来发展为“国剧”，但从材料中无法得出；C项材料无法体现；D项京剧成熟于同光年间。21·cn·jy·com
8．选C A项不正确，元杂剧标志着中国戏曲艺术的成熟；B项“可靠”的表述错误；D项中的时间“乾隆年间”不正确。道光年间，徽剧与汉剧互相融合，兼收其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种——京剧，梅兰芳在京剧中饰演“旦角”，故选C。2·1·c·n·j·y
9．解析：本题以戏剧为切入点，主要考查对材料信息的阅读理解、分析提炼、归纳概括的能力。第(1)问，“瓦肆”主要指的是娱乐场所。第(2)问，依据材料并结合所学，从商业、城市、市民阶层三方面作答。第(3)问，第一小问注意材料中“花、雅两部”的别称；第二小问依据材料概括，材料三体现的是休闲娱乐功能，材料四体现的是社会教化功能。
答案：(1)娱乐演艺场所。
(2)商业的发展，城市的繁荣，市民阶层的扩大。
(3)京剧。功能：休闲娱乐功能；社会教化功能。
课时达标训练(十一) 希腊先哲的精神觉醒
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．在哲学界有一个“泰勒斯命题”，关于这个命题说法正确的是( )
A．“万物皆由水而生成”
B．“神的意志是衡量一切的尺度”
C．“人是万物的尺度”
D．“知识即美德”
2．“尽管流于诡辩，但重要的是，……拓展了哲学的领域，使其不仅包括物理学和形而上学，还包括伦理学和政治学。正如罗马时代的西塞罗所言，……‘把哲学从天国带到人间’。”文中省略处应为( )21教育网
A．智者学派 B．苏格拉底
C．泰勒斯 D．亚里士多德
3．古代雅典学者普罗泰格拉在《论神》中说：“神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、鞋子和床，并且从土里取得养生之资的。”这一观点( )
A．否定神性，摧毁神学禁锢
B．提倡怀疑，肯定人的价值
C．尊崇理性，强调道德作用
D．肯定人性，主张认识自我
4．康德说：“人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。”此语反映的思想源于( )www.21-cn-jy.com
A．普罗塔哥拉 B．董仲舒
C．苏格拉底 D．亚里士多德
5．有学者认为，苏格拉底把古希腊哲学“从天上请回人间”。下列对这一观点理解不正确的是( )
A．提出“认识你自己”，把思考重点从自然引向自我
B．提出“知识即美德”，启发人们去追寻人生真谛
C．把古希腊哲学发展成为一门真正研究“人”的学问
D．体现了“吾爱吾师，吾尤爱真理”的不懈追求精神
6．“苏格拉底自称‘牛虻’，因为他紧紧叮住人们不放，促使雅典的其他人不断重新审视他们自己的观点。”苏格拉底意在通过这种方式( )www-2-1-cnjy-com
A．宣传自己的主张
B．树立自己的威信
C．提高自身的地位
D．挽救衰颓的城邦
7.右图所示人物是古希腊著名学者亚里士多德，海德格尔曾用三句话评述他的生平：“出生，思考，而后死去。”他在思考中创造出的最大的哲学贡献是( )2·1·c·n·j·y
A．创立逻辑学
B．建立理念论
C．提出“认识你自己”这一命题
D．使哲学成为真正研究人的学问
8．柏拉图在《理想国》中，根据智慧品德把每个人明确分工。在当时环境下，他的这一设想的最大价值是( )21·cn·jy·com
A．肯定了人的价值和尊严
B．对人们进行了道德教育
C．为理性主义发展奠定了基础
D．促成了古代雅典的一次思想解放
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”“至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。有许多东西是我们认识不了的；问题是晦涩的，人生是短促的。”2-1-c-n-j-y
——古希腊某哲学家
材料二 “你，我的朋友，伟大、强盛而且智慧的城市雅典的一个公民，像你这样只注意金钱名位，而不注意智慧、真理和改进你的心灵，你不觉得羞耻吗？”“美德即知识。”
材料三 我们断言感觉不是智慧，尽管要知道个别事物主要通过感觉，但它们不告诉关于任何事物的为什么，例如火为什么热，而只知火热。21世纪教育网版权所有
——亚里士多德
(1)材料一体现了古希腊哪一学派的思想？是哪位思想家的思想？其主张有何进步意义？(8分)
(2)材料二是哪位思想家的思想？他的主要思想是什么？(4分)
(3)据材料三回答，亚里士多德认为人应该怎样认识事物？(2分)
(4)上述观点有什么影响？(4分)
课时达标训练(十一)
1．选A 以人物为名的命题，其核心内容应是该人物的主张。泰勒斯是自然哲学家，认为万物皆由水生成，故A项正确。B项是传统宗教神学的观点；C项是普罗塔哥拉的观点；D项是苏格拉底的主张。21cnjy.com
2．选A “诡辩”原意为“智者”，大约在公元前5世纪中叶，一些希腊哲学家放弃了对物质的研究，转而思考与个人关系更密切的题目。由“尽管流于诡辩”“把哲学从天国带到人间”即可判断A项正确。【来源：21·世纪·教育·网】
3．选B 解读材料关键信息“神是不可知的，人是依靠自己的力量”，这一观点怀疑神灵，否认绝对权威，肯定人的价值。故B项符合题意。A项夸大了这一观点的作用，C、D两项是苏格拉底的观点，都予以排除。21·世纪*教育网
4．选C 材料强调的是人应具有理性，也就是要有自己的思想，具有独立性，而这一思想的源头是苏格拉底的“美德即知识”。C项正确。21*cnjy*com
5．选D 前三项说明苏格拉底把哲学思考的重点从对自然的思考转到对“人”的思考，把古希腊哲学“从天上请回人间”。D项“吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的观点。
6．选D 作为雅典的公民，苏格拉底希望通过针砭时弊，以重新建立人们的道德价值观，挽救衰颓中的城邦制度。【来源：21cnj*y.co*m】
7．选A 亚里士多德最大的哲学贡献是提出三段论，创立逻辑学。故选A。建立理念论的是柏拉图；提出“认识你自己”这一命题和使哲学成为真正研究人的学问的是苏格拉底，B、C、D三项均排除。【出处：21教育名师】
8．选C 柏拉图在《理想国》中，根据智慧品德对人进行社会分工，是基于对雅典民主制度的失望和理性思考，为理性主义发展奠定基础。【版权所有：21教育】
9．解析：本题考查古希腊人文精神的发展。第(1)问，从“人是万物的尺度”可知是智者学派的思想；从肯定人的价值、提倡怀疑精神等方面分析其进步意义。第(2)问，从“美德即知识”即可判断是苏格拉底；结合材料信息和所学知识回答其主要思想。第(3)问，提炼材料关键信息“感觉不是智慧”，据此分析可知，亚里士多德强调要靠智慧来认识事物。第(4)问，从人文精神的起源这一角度分析上述观点的影响。21教育名师原创作品
答案：(1)学派：智者学派。思想家：普罗塔哥拉。意义：把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，强调人的价值，构成了古希腊人文精神的基本内涵。
(2)苏格拉底。主要思想：有思想力的人是万物的尺度，美德即知识，善是人的内在灵魂。
(3)应该靠智慧而不单靠感觉认识事物。
(4)挑战了神学的权威地位，是西方思想史上人文主义精神的最初体现。
课时达标训练(十七) 诗歌、小说与戏剧
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对 ( )21教育网
A．现实社会的强烈不满
B．资产阶级革命的呼唤
C．新社会制度的高度颂扬
D．人性解放的渴望
2．“在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。”这一特点属于( )
A．古典主义文学 B．浪漫主义文学
C．现实主义文学 D．现代主义文学
3. 雨果几乎经历了19世纪法国的所有重大事变。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，《巴黎圣母院》是其著作之一，与这部著作相关的表述不正确的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．是浪漫主义文学的代表
B．利用了强烈的对比
C．表达了作者对美好心灵的赞美
D．反映了大革命前夕封建王朝的黑暗
4．19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是( )www-2-1-cnjy-com
A．《大卫·科波菲尔》
B．《老人与海》
C．《巴黎圣母院》
D．《等待戈多》
5．在西方文学发展史上，某个流派的作家“行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件，都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”这个流派是指( )
A．古典主义文学 B．浪漫主义文学
C．现实主义文学 D．现代主义文学
6．“这是一种纯文学的写作手法。它借用虚构等艺术手法在作品中去尽政治谎言、道德谎言、商业谎言等谎言，客观地呈现现实生活、人性特征等。”下列人物的名作符合这一艺术风格的是( )21世纪教育网版权所有
A．拜伦 B．雨果 C．巴尔扎克 D．贝克特
7．苏联无产阶级作家高尔基是无产阶级和革命现实主义文学的奠基人，他的作品成为激励无产阶级革命者的壮丽诗篇。关于无产阶级革命文学的表述不正确的是( )
A．反映了国际共产主义运动的要求
B．《母亲》是无产阶级革命文学的奠基之作
C．抨击西方资本主义制度的黑暗
D．继承发展了空想社会主义者的斗争策略
8．马塞尔·普鲁斯特的《追忆逝水年华》是一部与传统小说不同的长篇小说。整部作品没有中心人物，没有完整的故事，没有波澜起伏、贯穿始终的情节线索。下列作品与《追忆逝水年华》风格一致的是( )21·世纪*教育网
A．《西风颂》 B．《等待戈多》
C．《人间喜剧》 D．《十日谈》
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一你可会忘记那快乐的时刻，
被我们在爱之亭榭下埋没？
对着那冰冷的尸体，我们铺了
不是青苔，而是叶子和鲜花。
呵，鲜花是失去的快乐，
叶子是希望，还依然留贮。
——雪莱《往昔》
材料二 《人间喜剧》是巴尔扎克的多卷本巨著，是他以毕生精力完成的光辉创作群，堪称是人类精神文明的奇迹。在这里，他以清醒的现实主义笔触，“给我们提供了一部法国社会，特别是巴黎上流社会的卓越的现实主义历史”。它再现了1816－1848年，也就是“王政复辟”到七月王朝期间广阔的社会图景。21cnjy.com
材料三 1953年《等待戈多》曾在法国演出，连演三百场，轰动法国。1957年《等待戈多》在美国旧金山监狱演出，观众是1 400名囚犯。它竟然立即被囚犯观众所理解，一个个感动得痛哭流涕。一个犯人说：“戈多就是社会。”另一个犯人说：“他就是局外人。”
(1)材料一的作品具有怎样的特征？这种风格产生的原因是什么？(6分)
(2)材料二与材料一的风格有何不同？(4分)
(3)概括材料三作品的艺术特点，《等待戈多》大受欢迎背后反映的是什么问题？ (8分)
课时达标训练(十七)
1．选A 题目中的“忧郁”反映了浪漫主义产生的背景。18世纪后半叶至19世纪中叶，革命或改革相继成功后的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的自由、民主、平等、博爱的美好景象。这种对现实的不满反映到文学艺术领域即浪漫主义文学作品的兴起。
2．选B 由题干材料即可判断是浪漫主义文学的特点。故选B。
3．选D 本题考查调动运用知识的能力。《巴黎圣母院》是浪漫主义文学的代表，浪漫主义文学出现于法国大革命后。www.21-cn-jy.com
4．选A 从材料中“19世纪30年代以后”“着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶”等信息可知，这一文学主流应是现实主义文学流派，A项属于现实主义文学，其内容通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况，故选A。B、D两项属于现代主义文学作品，C项属于浪漫主义文学作品。
5．选C 从材料描述的这个流派的作家行使了社会学家、社会史家以及社会批评家的职能，描述了社会各界及各阶层的生活，反映了当时的社会现实，可知应是现实主义。
6．选C 分析关键信息“客观地呈现现实生活”可知考查的是现实主义流派。A、B两项是浪漫主义的代表，D项是现代主义的代表。C项正确。2·1·c·n·j·y
7．选D 高尔基的长篇小说《母亲》，热情歌颂了俄国工人阶级不畏强暴、坚持革命斗争的大无畏精神，被公认为是无产阶级革命现实主义文学奠基之作。无产阶级的斗争策略和空想社会主义者的斗争策略根本不同，故选D。2-1-c-n-j-y
8．选B “没有中心人物，没有完整的故事”是现代主义荒诞派文学的特点，而《等待戈多》是这一流派的代表。21*cnjy*com
9．解析：本题考查西方近代文学的发展。第(1)问，诗作中的“叶子是希望，还依然留贮”，表明作者对未来充满憧憬，据此判断该诗作特征；结合19世纪初期的政治、经济状况分析这一风格产生的原因。第(2)问，根据材料中“以清醒的现实主义笔触”“广阔的社会图景”并结合现实主义的特征分析两者的不同。第(3)问，结合荒诞派的相关史实分析艺术特点；第二小问结合荒诞派的时代背景分析。【来源：21cnj*y.co*m】
答案：(1)浪漫主义特征。原因：资产阶级革命成功后并没有出现启蒙学者所描绘的自由、平等、博爱的美好景象，人们的失望与不满反映到文学领域，浪漫主义文学兴起。
(2)更加强调真实具体地描写现实生活，揭露、批判社会黑暗，着力再现典型环境中的典型人物，创作形式以小说为主。21·cn·jy·com
(3)荒诞派文学在艺术手法上没有开头、结尾和情节；没有或是徒具人形的人物；语言无逻辑。问题：反映了这一时期的人们对社会、生活的失望和内心的焦虑。
课时达标训练(十三) 挑战教皇的权威
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．马丁·路德在16世纪以大无畏的勇气，毅然掀起了宗教改革的历史大潮，德意志成为宗教改革风暴的策源地。导致这一事件的主要原因是( )21·cn·jy·com
A．受文艺复兴的影响
B．德国是罗马教皇的“牛奶”供应国
C．罗马教皇对德国的剥削
D．《九十五条论纲》的传播
2．“我对那位公义刑罚罪人的神，说不上爱。我对他隐存忿怒；我恨他，因为可怜的罪人，在律法和悲惨恐惧下生活，不但被原罪毁坏，还要受福音折磨……”“做善功的结果，就是会堕入地狱。”材料中的“我”应该是( )【版权所有：21教育】
A．但丁 B．马丁·路德
C．莎士比亚 D．伏尔泰
3．(2015·北京高考)1521年，德国维登堡的一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在( )21教育名师原创作品
A．抨击罗马教廷 B．推销“赎罪券”
C．反对宗教改革 D．倡导宗教宽容
4．教皇代理人在致教皇信中写道：“每一块石头和每一棵树都喊出‘路德’的名字。”这句话表明宗教改革( )21*cnjy*com
A．彻底动摇了基督教的神学统治
B．宗教信仰在欧洲出现了全面危机
C．在社会层面产生了十分广泛的影响
D．为启蒙运动做了思想上的准备
5．在宗教改革中，改革家们用人文主义的宗教观挑战教会权威。下列表述体现这种宗教观的是( )
A．“基督徒靠行事修为成为义人”
B．“认识你自己”
C．“每个人都是自己的牧师”
D．“人生下来就是自由的”
6．加尔文指出：“一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。”这句话反映的观点出自( )21教育网
A．《九十五条论纲》 B．“先定论”说
C．“因信称义”说 D．《基督教原理》
7．日内瓦的宗教改革纪念墙是为纪念加尔文诞辰400周年而建，其中居于中心位置的就是加尔文，雕像下面“ΙΗΣ”几个希腊文字的缩写意为“黑暗之后就是光明”。以下选项对“光明”的理解最准确的是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．确立了新教在欧洲的思想统治地位
B．促使天主教在欧洲各国的思想控制彻底瓦解
C．推动了启蒙运动的兴起和发展
D．打破了天主教会对人们思想的控制，促进了思想解放
8．“欧洲近代的黎明时分，商业的繁荣促成了世俗情感和理想的释放。意大利的文艺复兴令人赏心悦目，而在阿尔卑斯山以北广大地区的宗教改革则震撼人心。”“震撼人心”主要是因为宗教改革从实质上来说是( )21世纪教育网版权所有
A．新教反对天主教的运动
B．一场反对天主教的运动
C．资产阶级反对天主教会、建立本阶级教会的运动
D．在宗教改革外衣下的资产阶级政治运动
二、非选择题(18分)
9．无论是在西方还是在东方，人们都喜欢拿王守仁和马丁·路德作比较。有的西方学者更直接称王守仁为“中国的路德”。阅读下列材料，回答问题。21cnjy.com
材料一 知是行之始，行是知之成。若会得时，只说一个知，已自有行在。只说一个行，已自有知在。
——王守仁《传习录》
材料二 王守仁进一步发展、完善了陆九渊的心学体系，与程朱理学形成分庭抗礼之势。……王守仁继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，以自己的内心为最高权威，反对用先验观念强制管辖心灵，体现出一定的平等和叛逆萌芽。
——张帆《中国古代简史》
材料三 当时(1517年)还是维登堡大学的牧师的路德将他的《九十五条论纲》张贴到了教堂门口。他的大多数主张并不具有革命性，但他的确表明，“上帝之语”并不在教会的说教里，而在《圣经》里，这就大大地削弱了教会的权威……1520年末，路德和教会彻底决裂……将教皇的驱逐训令烧毁；次年，他被召唤出席在沃尔姆斯召开的皇家议会。路德拒绝改变其主张，他说：“除非你们能用《圣经》或令人信服的理由说服我。”
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)据材料一、二并结合所学知识概述王守仁的基本主张，并概括其思想在儒学发展史上的地位。(6分)
(2)根据材料三并结合所学知识概述，路德的哪些观点“削弱了教会的权威”？由此引发的宗教改革运动对欧洲的社会思潮带来了什么影响？(8分)2·1·c·n·j·y
(3)综合以上材料并结合所学知识，概括指出王守仁和路德思想的相似之处。(4分)
课时达标训练(十三)
1．选C 教皇兜售赎罪券，搜刮民财，其中德国是受剥削最严重的地区，此举激怒了路德，从而进行宗教改革运动。www.21-cn-jy.com
2．选B 根据所学，近代对宗教神学猛烈抨击的是宗教改革，主张人有精神自由和灵魂得救的自主权。故选B。21·世纪*教育网
3．选A 根据题干材料，通过木板画上基督和教皇两种不同的做法可以看出，这一对比讽刺了当时的教皇特权。在16世纪初，马丁·路德开启了宗教改革的序幕，反对天主教特别是教皇的神权统治，故答案为A项。B项是天主教教皇为敛财而采取的一种手段，C项是天主教教皇为维护自己的利益而进行的，宗教宽容是允许个人选择宗教信仰形式的政策，材料没有体现这些信息，排除B、C、D三项。www-2-1-cnjy-com
4．选C 提炼材料关键信息，“每一块石头和每一棵树都喊出‘路德’的名字”，充分证明了马丁·路德宗教改革影响广泛，故选C。2-1-c-n-j-y
5．选C C项肯定了人具有灵魂救赎的自主权，主张人可以和上帝直接沟通，否定了天主教会的权威，与题干 中“用人文主义的宗教观挑战教会权威”相符。
6．选B 由“一个人之所以发财致富……完全靠上帝的恩赐”可知，这是对“先定论”的解释。
7．选D 卡尔文等人发动的宗教改革运动主要是在思想领域进行的，促使人们从宗教思想的束缚中解放出来。D项符合题意。【来源：21cnj*y.co*m】
8．选D 解答本题的关键是明确“实质”类问题的解答方法，要体现这场运动的阶级本质和斗争对象。C项看不出斗争对象，A、B两项的表述是这场运动的形式。故选D。
9．解析：第(1)问，考查王守仁的主要思想主张。据材料一、二及所学知识回答即可；王守仁思想的地位主要有两层，一是他对陆九渊心学的完善，是陆王心学之集大成者，二是心学本身对儒学发展的作用。第(2)问，主要考查路德宗教改革的主要观点及其对欧洲思想发展史的影响。第(3)问，两人的相似之处可从思想观点本身的共性、思想的价值和产生的影响等角度回答。【出处：21教育名师】
答案：(1)基本主张：心外无理；发明本心；致良知；知行合一等。地位：完善了陆九渊的心学体系；标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。21*cnjy*com
(2)观点：“上帝之语”不在教会的说教里，而在《圣经》里；信仰得救，“因信称义”。影响：宗教改革从更广泛的社会层面和更内在的心灵角度，传播和发展了文艺复兴以来的人文主义，它将西欧从长期的基督教神权统治中解放出来，为启蒙运动的到来提供了思想基础。
(3)强调人的信仰自由；敢于挑战正统，敢于批判权威；促使社会的主流思想进入一个新的阶段。
课时达标训练(十九) 电影与电视
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．1909年初，《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样……时常看看，岂不比听戏强的多么？”使人们“开眼界”的是( )21cnjy.com
A．电视 B．电影 C．报纸 D．广播
2．好莱坞是“美国电影”的代名词，人们易把好莱坞与电影划等号。然而，电影是由法国卢米埃尔兄弟发明的。卢米埃尔兄弟发明电影应在( )21·cn·jy·com
A．1500～1600年期间 B．1765～1830年期间
C．1870～1900年期间 D．1945～1970年期间
3．头戴一顶大礼帽，脚蹬一双尖头鞋，鼻子下留着一撮小胡子，紧绷的上衣与肥大的裤子别扭的穿在身上，手里握着一个手杖，鸭子般地出现在银幕上，这是世界电影史上的经典造型。当时的世界电影应属于( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．彩色电影 B．3D电影
C．多元化艺术电影 D．“默片”电影
4．观察图中的电影海报，该电影在世界电影发展史上具有里程碑的地位，主要表现在它是( )
A．世界上第一部公开放映的电影
B．世界上第一部有声电影
C．世界上第一部彩色电影
D．世界上第一部宽银幕电影
5．一部小说描述了这样一个片断：“电视台记者前往英国采访达尔文(1809～1882年)，把采访过程拍摄下来，并制成了电影。”此片断说明( )21·世纪*教育网
A．达尔文是通过实地考察方式进行科学研究的第一人
B．该小说的描述属历史的真实再现
C．小说作者当时在现场
D．小说作者不了解历史
6．2013年冬天湖南卫视电视节目《爸爸去哪儿》一炮走红，风靡全国。《爸爸去哪儿》体现了电视的哪一种功能( )www-2-1-cnjy-com
A．资讯传播 B．新闻报道
C．大众娱乐 D．艺术鉴赏
7．“1936年第11届奥运会首次通过电视实况转播，共有16.2万观众。1948年第14届奥运会，伦敦周围80千米以内约有50万人观看了转播。”关于材料反映现象的表述不正确的是( )2-1-c-n-j-y
A．电视传播资讯的功能影响增大
B．电视的娱乐功能丰富了人们的生活
C．电视逐渐普及，观众增长速度惊人
D．电视随着奥运会的举行而发展
8．二十世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调，传播到各国最遥远的乡村，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”促成这种变化的主要媒介是( )21*cnjy*com
A．电视和电影 B．铁路与飞机
C．报纸和广播 D．网络与漫画
二、非选择题(18分)
9．电视的发明是20世纪世界科技领域一场划时代的革命，电视发明后迅速发展成为主要的大众传媒。阅读下列材料，回答问题。【来源：21cnj*y.co*m】
材料一 贝尔德在沿袭电影理论的基础上，经过了上百次试验，1925年10月2日清晨，他多年的梦想——发明“电视”实现了。贝尔德说服富有的公司老板塞尔弗里奇为他提供赞助，更加专心地研究起“电视”来。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利，赞助商也很快意识到了这项发明市场前景广阔，于是纷纷投资，成立了几家公司。
——李稚田《第三类接触：电视艺术欣赏》
材料二 2011年9月11日是美国“9·11”事件10周年纪念日。当地时间8时40分，“9·11”十周年纪念活动在美国世贸遗址正式开始。世界上数亿计的人通过卫星电视观看了这一纪念活动的现场，不断变换的电视画面让人们又重新回忆起十年前的那场灾难。
(1)根据材料一，归纳推动电视研发的主要因素。(8分)
(2)材料二体现了电视的什么功能和其作为大众传媒的哪些特点？(4分)
(3)影视艺术日益成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，你是如何看待这一现象的？(6分)
课时达标训练(十九)
1．选B 注意关键时间信息“1909年”，此时电影艺术刚刚诞生。电视是在20世纪20年代才出现的，排除A项；C、D两项与题意不符。21世纪教育网版权所有
2．选C 本题考查再认再现知识能力。1895年卢米埃尔兄弟发明电影。
3．选D 题干材料所述的是卓别林的经典形象，他是“默片”时代最负盛名的电影艺术家。
4．选C 1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功，C项符合题意。
5．选D 本题考查迁移分析能力。电影诞生于1895年，电视诞生于20世纪20年代中期。所以在达尔文生存的年代电视和电影都不可能出现。21教育网
6．选C 《爸爸去哪儿》属于娱乐类电视节目，它体现的是电视的娱乐功能。
7．选D 实况转播奥运会可以体现电视传播资讯的功能，观众可以通过电视收看奥运会又体现了电视的娱乐功能。材料中两次数据的比较说明了电视的逐渐普及。但电视的发展并不是由于奥运会的举行，转播奥运只是电视发展的一个表现，因此D项错误。
8．选A 影视艺术缩短了时空距离，进一步密切了人们的联系。A项正确。
9．解析：本题考查获取和解读材料信息的能力。第(1)问，抓住关键信息“贝尔德”“电影理论”“公司”“政府”分析。第(2)问，依据材料中“数亿计”“画面”，并结合所学知识理解。第(3)问，注意从积极和消极两方面分析。www.21-cn-jy.com
答案：(1)电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。
(2)功能：传播资讯。特点：覆盖面广，时效性和现场感强。
(3)丰富了人们的精神生活，改变了人类的生活方式；加快了信息在世界范围内的传递，扩大了人们的视野，提高了人们的素养，增强了人们的国际意识等；对人们的生活产生了负面影响。2·1·c·n·j·y
课时达标训练(十二) 文艺复兴巨匠的人文风采
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．恩格斯说：“意大利人是现代欧洲各个民族中间的长子，是西方现代文化转型中最先觉醒的民族。”这是因为( )21教育网
A．最早产生资本主义萌芽
B．率先开辟了新航路
C．首先倡导复兴人文主义
D．最先开展宗教改革
2．彼特拉克说：“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这体现了他( )21世纪教育网版权所有
A．提倡人性，关注人生
B．呼吁人们爱惜大自然
C．主张信仰即可得救
D．公开向宗教神学挑战
3．英国史学家韦尔斯指出：“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想。”对此理解最准确的是( )
A．强调自由，主张“人是万物的尺度”
B．推动人们去追求自身的发展与现世幸福
C．挑战王权，提高了资产阶级的社会地位
D．促进人们运用理性作为衡量－切的尺度
4.右图为最近才获得学术界一致认可的达芬奇作品《救世主基督》。专家认为，该作品典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，这一判断主要是基于( )21·世纪*教育网
A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法
B．它是文艺复兴时期的代表作品
C．作品见证了达·芬奇将解剖学、透视法运用其中
D．它颂扬了人的力量，表现人性的光辉
5.在16世纪的英国，那些随着罗马帝国衰亡而湮灭的悲剧和喜剧作品被重新挖掘出来，戏剧再次成为流行文化的一部分，同时出现了剧院、剧作家和从事商业演出的专业剧团，并产生了莎士比亚这样著名的戏剧大师。据此可知当时( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．文艺复兴运动扩展到英国
B．启蒙运动对英国戏剧发展有较大的影响
C．议会民主政治鼓励人们多观看戏剧表演
D．莎士比亚的作品都取材于罗马帝国的兴衰
6．荷兰裔美国作家、历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说：“莎士比亚是这样一个‘蒸汽挖掘机手’，他所挖掘的对象是人类，而不是大地。”对此段材料解读最为准确的是( )
A．莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备
B．莎士比亚是人文主义思想巨匠
C．莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表
D．莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流
7．(造物者)创造了人，并对他说：“我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的畜牲；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”这段材料( )
A．反映的是神学思想 B．认为人是无理性的
C．认为人是卑贱的 D．反映的是人文主义思想
8．中国一位历史学家曾说：“我们不妨把文艺复兴运动看做是中世纪晚期悲观、死亡、灾变、迷信和冷漠心情的结束。”因为这场运动( )21cnjy.com
A．把人性从宗教的束缚中解放出来
B．教会权威遭到理性否定
C．构建符合人民利益的契约
D．促进民主、自由思想的发展
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 (苏格拉底哲学的原则是)“人必须从他自己去找他的天职、他的目的、世界的最终目的、真理、自在自为的东西，必须通过他自己而达到真理。这就是意识复归于自己。”
——黑格尔
材料二
图一 洛赫纳《玫瑰圣母》 图二 拉斐尔《西斯廷圣母》
材料三 省刑罚，薄税敛，深耕易耨(锄草)，壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上……王往而征之，夫谁与王敌？故曰：“仁者无敌。”
——《孟子·梁惠王上》
由于文艺复兴和启蒙运动反对中世纪的思想禁锢而肯定每个人都有自由地公开地运用自己的理性的权利，都有自由地怀疑、探索和思考的权利，因而就有了近代自然科学和社会科学的诞生；由于反对中世纪教会权利和王权专制，确认人生而平等，人人都必须互相承认并且尊重他人的自由权利，因而就有了民主。21·cn·jy·com
——许苏民《人文精神论》
(1)概括材料一中苏格拉底的哲学观点。(4分)
(2)指出材料二中两幅圣母像神情的不同之处，并说明其蕴含的西欧社会的时代特征。(6分)
(3)据材料三，概述中西人文精神的差异。(8分)
课时达标训练(十二)
1．选C 材料主要提到文化转型，而资本主义萌芽属于经济层面，故A项错误；“率先开辟了新航路”的是西班牙和葡萄牙，不是意大利，故B项错误；材料中主要论及意大利是西方文化的奠基者，故C项正确；最先开展宗教改革的是德意志，故D项错误。
2．选A 抓住材料关键信息“彼特拉克”“而对人的本性一无所知”。彼特拉克是文艺复兴时期的代表人物，主张把人性从宗教束缚中解放出来。www.21-cn-jy.com
3．选B 文艺复兴的核心是人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现世生活的创造者和主人，肯定人的价值和尊严。故B项正确。2·1·c·n·j·y
4．选D 《救世主基督》将神人性化，体现了文艺复兴的核心思想“人文主义”，典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量。【来源：21·世纪·教育·网】
5．选A 材料说的是英国在文艺戏剧领域的发展，反映了文艺复兴运动扩展到英国，故A项正确。B项中说启蒙运动不正确；C项中“议会民主”在材料中没有体现；D项中“都”这种说法太绝对。www-2-1-cnjy-com
6．选B 莎士比亚是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家、文学家，其作品热情讴歌人的伟大和高贵，充分反映了人文主义思想，故选B。2-1-c-n-j-y
7．选D 材料是对人的阐述。“世界的中心”“可以升华，变得神圣”等信息反映的是人文主义思想，D项正确。21*cnjy*com
8．选A 本题考查文艺复兴。中世纪在宗教神学的统治下，人们的思想受宗教束缚，处于悲观、迷信、冷漠等状态；而文艺复兴倡导的提倡人性，反对神性的人文精神把人们的思想从宗教神学束缚中解放出来。故选A。【出处：21教育名师】
9．解析：第(1)问，“哲学观点”依据“意识复归于自己”得出是“认识你自己”，推崇理性。第(2)问，“不同之处”看图可以得出，前者神情呆滞，后者自然、亲切；体现出人文主义思想。第(3)问，“差异”从“省刑罚，薄税敛”“修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上”“仁者无敌”及“因而就有了近代自然科学和社会科学的诞生”“确认人生而平等，人人都必须互相承认并且尊重他人的自由权利，因而就有了民主”等关键信息分析。
答案：(1)观点：“认识你自己”；尊崇理性。
(2)不同之处：图一呆滞、冷漠(郁闷)；图二自然、平和(亲切)。时代特征：从以“神”为中心的时代过渡到以“人”为中心的时代。【版权所有：21教育】
(3)差异：中国注重仁政(民本)、伦理；西方追求个性自由、平等和民主科学。
课时达标训练(十五) 近代科学技术革命
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1.右图是波兰首都华沙的一座纪念碑，纪念的是近代一位杰出的天文学家，他的主要成就是( )
A．提出“日心说”
B．发现行星沿椭圆形轨道绕太阳运行的规律
C．发现了木星的四颗卫星
D．提出宇宙没有固定的中心
2．某科学家曾这样评价自己所观察到的东西的意义：“他如此清楚地出现在感官前，以致古往今来烦扰哲学家们的所有争辩立即为我们眼睛看到的无可辩驳的证据所破除，从而使我们摆脱了有关这一科目的啰嗦的争论。”该科学家是( )21cnjy.com
A．牛顿 B．爱因斯坦 C．普朗克 D．伽利略
3．科学家拉格朗日把《自然哲学的数学原理》誉为人类心灵的最高产物，并说：“因为宇宙只有一个，而在世界历史上也只有一个人能做它的定律的解释者。”拉格朗日所褒誉的这个人是( )21教育网
A．伽利略 B．牛顿 C．达尔文 D．普朗克
4．英国天文学家埃德蒙·哈雷在诗作中曾写道：“可现在我们被允许进入诸神的宴会，能研究高天的规律，我们也有开启大地隐秘的钥匙，知道事物不变的秩序，和过去难以索解的东西。”“开启大地隐秘的钥匙”指的是( )www-2-1-cnjy-com
A．伽利略的自由落体定律 B．牛顿的经典力学体系
C．普朗克的量子理论 D．爱因斯坦的相对论
5．在英国，达尔文和伊丽莎白二世女王并驾齐驱，头像被印在面额10英镑的钞票上。就连达尔文的意识形态对手也承认他是一名伟人：“他显然很重要，他的思想改变了世界。”达尔文获此殊荣，主要是因为( )2-1-c-n-j-y
A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生
B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学
C．达尔文最早提出生物是由低级向高级发展进化的观点
D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰
6．“工程师”这个职业的出现是在1850年，这些人当时被称为“前进之人”“自然的征服者”。当时，有专利局的官员亦称“蒸汽船是比《伊利亚特》还要辉煌的史诗，傻瓜都看得出来……”这些都说明( )21·cn·jy·com
A．人们逐渐认识到“技术”的巨大作用
B．“工程师”在社会上地位较高
C．当时蒸汽船的发明人都是“工程师”
D．蒸汽船的出现改变了一个时代
7．一位著名的美国史学家说：“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以其他任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础。”这句话说明的实质问题是( )
A．使用蒸汽机的交通工具，便利了世界各地的联系
B．以蒸汽机为标志的工业革命，使欧洲征服了世界
C．蒸汽机的使用，促进了工业城市的形成
D．蒸汽机的使用，推动了机器的发明和使用
8．一位科学家说：电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这段话最能表明( )
A．电已进入生产和人们生活当中
B．电使工业和社会结构发生了巨变
C．科学直接推动生产发展
D．“电气时代”已经取代了“蒸汽时代”
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 因为人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求，此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是，此事发生的方式和赖以完成的思想形式，在所有重要观点上，都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。21世纪教育网版权所有
——[德]文德尔班《哲学史教程》
材料二 牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的，“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则，而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则，完全按照自己的怪想随心所欲地行动，这是非常奇异的”。寻找决定人类事务的这些永恒法则，是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。21*cnjy*com
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展，做出了唯物的、规律性的解释，推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位，使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础，随着近代科学的发展，人们必然会更加深入地认识生物进化的规律，更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。【来源：21cnj*y.co*m】
——《生物进化论的“进化”过程》
(1)据材料一，指出“人文主义运动”的内在推动力及其与近代自然科学的关系。(4分)
(2)据材料二并结合所学知识，指出“牛顿的物理学的分析方法”是什么？所谓“人类事务的这些永恒法则”有哪些？(4分)【版权所有：21教育】
(3)材料三中“达尔文的进化论”主要包括哪些基本观点？它为什么被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”？(8分)21教育名师原创作品
(4)综合上述材料，谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。(2分)
课时达标训练(十五)
1．选A 从“波兰”“天文学家”和图片信息，可知是哥白尼，其主要贡献是提出了“日心说”。
2．选D 材料信息反映了伽利略发明天文望远镜，用于天文研究、观测天体，用实验证明了哥白尼的太阳中心说。故选D。2·1·c·n·j·y
3．选B 1687年，牛顿出版了著名的力学著作《自然哲学的数学原理》，建立起完整的力学体系。故选D。21*cnjy*com
4．选B 从材料中“能研究高天的规律”“知道事物不变的秩序”等信息可知诗句歌颂的是牛顿。1687年，牛顿提出了物体运动三大定律和万有引力定律，他把地球上的物体运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。这一体系对解释和预见物理现象具有决定性的意义。
5．选D 本题考查进化论。进化论的意义不仅仅在生物学领域的突破，更重要的意义在于从思想上打破了上帝造人说，对欧洲当时的思想解放起了推动作用，故选D。
6．选A 材料表明了社会对“机器”及其发明人在社会“前进”与“征服”中重要作用的认可，说明当时人们逐步认识到“技术”的巨大力量，故选A。B、D两项由材料信息无法得出，C项是对材料的错误理解。【来源：21·世纪·教育·网】
7．选B 本题考查工业革命的影响。由材料的关键信息“欧洲对世界的支配”“以蒸汽机为基础”可知B项符合题干要求。www.21-cn-jy.com
8．选A 材料中的关键信息“新仆人”表明此题是从电力为人类社会服务的角度来考查的，A项符合题意。
9．解析：第(1)问，阅读材料可以直接提取答案。第(2)问，“牛顿的物理学的分析方法”是以实验为基础，以数学为表达形式；“人类事务的这些永恒法则”指的是启蒙运动的核心和表现。第(3)问，结合所学列举达尔文的学说；原因可从达尔文进化论的意义分析。第(4)问，言之有理即可。21·世纪*教育网
答案：(1)内在推动力：对崭新的世界知识的迫切需求。关系：文艺复兴运动推动了自然科学的诞生。
(2)方法：实验和数学。法则：理性(法律面前人人平等；三权分立；人民主权；社会契约等)。
(3)观点：物竞天择，适者生存。原因：彻底否定了长期流行的上帝造人说；有利于人类科学地认识和改造自然；逐渐被科学界所接受并且得到认可。【出处：21教育名师】
(4)思想解放推动了自然科学的产生和发展，而自然科学的进步也进一步促进了人类思想的解放。
课时达标训练(十八) 音乐与美术
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．贝多芬用音乐全力颂扬“人有权决定自身命运”这一时代理念。据此判断，贝多芬的作品体现的时代主旋律是( )21cnjy.com
A．启蒙时代的自由精神 B．工业时代的自由主义
C．古典主义的悲剧情结 D．现实主义的批判意识
2．据统计，艺术市场上成交价格超过一千万美元的旷世绘画有十幅，排在前四位的皆是凡高的作品。凡高绘画的特点是( )2-1-c-n-j-y
A．主张抒发个性，色彩明快，注重光和色的作用
B．绘画注重选取严峻的重大题材
C．注重感情表现和画面整体的完整、统一
D．反对传统和理性，趋向极端
3．法国作家左拉极力推崇某一美术流派，认为其“给予人们的是感觉，而不是思想”。这个美术流派是( )21*cnjy*com
A．浪漫主义 B．现实主义
C．印象主义 D．现代主义
4．旷世名画《鲁昂大教堂》是迄今艺术市场上成交额最高的作品，成交额为9 360万美元。如果用最精炼的语言介绍这幅画，应该选择( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．法国，莫奈，印象派
B．法国，塞尚，后印象派
C．荷兰，凡·高，后印象派
D．毕加索，西班牙，现代派
5．“他的音乐光影斑驳、精妙多姿。同样以《月光》为主题，贝多芬的是‘江天一色无纤尘’的皓月，而他的音乐则是‘暗香浮动月黄昏’的淡月，清幽雅深。”这里的“他”应是 ( )21·世纪*教育网
A．牛顿 B．莫扎特
C．德彪西 D．莫奈
6．“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”体现这一创作精神的作品是( )【版权所有：21教育】
A．《伏尔加河上的纤夫》
B．《自由引导人民》
C．《向日葵》
D．《格尔尼卡》
7．“他是有史以来第一个活着亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象，表现了痛苦、受难和兽性，表达了多种复杂的情感。”文中的“他”是( )21世纪教育网版权所有
A．达·芬奇 B．莫奈
C．塞尚 D．毕加索
8．“猫王”是埃尔维斯·普雷斯利的昵称，他与鲍勃·迪伦、披头士并称摇滚乐史上最伟大的不朽象征，让摇滚乐如同旋风一般横扫了世界乐坛。这反映出当时青少年们的精神状态是( )21教育网
A．对传统和主流思想的叛逆
B．对未来的失望
C．精神颓废
D．勇于进取，敢于创新
二、非选择题(18分)
9．阅读材料，回答问题。
材料一 现代主义名画：《表》
材料二 现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的。这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外)，但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。正是现代主义美术作品的这些特征，使它们具有不可忽视的社会历史的和审美的价值。因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。
材料三 车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为，“再现生活是艺术的一般性格的特点，是它的本质”。21·cn·jy·com
(1)结合材料一、二，归纳现代主义美术的主要特征。(6分)
(2)依据材料二、三及所学知识，分析现代主义美术兴起的时代背景。(12分)
课时达标训练(十八)
1．选A 贝多芬生活于18世纪末19世纪初，这一时期强调人的价值和权利的启蒙运动在欧洲达到高潮，它追求政治民主、权利平等和个人自由，材料中“人有权决定自身命运”符合这一时代精神，故选A项。B项是工业时代的经济思想，与题意不符；C、D两项与材料信息无关，排除。2·1·c·n·j·y
2．选A 新古典主义绘画注重选取严峻的重大题材(古代历史和现实重大事件)。浪漫主义注重感情表现和画面整体的完整、统一。现代主义反对传统和理性。凡高属于后印象派，他的绘画特点是主张抒发个性，色彩明快，注重光和色的作用。www-2-1-cnjy-com
3．选C 印象画派醉心于光和色的研究，强调世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化，即“重感觉，轻思想”，故选C。【出处：21教育名师】
4．选A 本题考查再认再现知识的能力。《鲁昂大教堂》是印象派绘画的经典，由法国画家莫奈创作而成。
5．选C 题中“他的音乐”“清幽雅深”，这符合印象派音乐“在朦胧的光色中表现物体或事物的气氛和情调”的特点。故C项正确。21教育名师原创作品
6．选D 现代主义美术采用夸张、变形和抽象的表现方法，与材料中“不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧”的信息相符。《格尔尼卡》属于现代主义美术，《伏尔加河上的纤夫》属于现实主义美术作品，《自由引导人民》属于浪漫主义美术作品，《向日葵》属于印象派美术作品。21*cnjy*com
7．选D 从材料信息“变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象……”可以看出，这是对现代主义绘画特点的描述，属于此画派的是毕加索。
8．选A 新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长，使摇滚乐成为流行音乐的主流，故选A。
9．解析：本题考查西方现代主义美术。第(1)问，“特征”可以根据材料一、二和所学史实加以概括。第(2)问，可以从社会现实、战争、经济危机、工业化、生活观念的变化、科技革命的推动等角度加以分析。www.21-cn-jy.com
答案：(1)采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。
(2)世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感；现代科技革命的影响。【来源：21cnj*y.co*m】
课时达标训练(十四) 理性之光
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．马克思说：“启蒙思想家已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律。”启蒙思想家的“理性和经验”是基于( )
A．君主的权力与党派的信仰
B．权威的判断与历史的传统
C．自然科学的进步和资本主义的发展
D．民族国家的意志与精神的寄托
2．“18世纪遍及欧洲各国的一场思想变革运动。其根本目的是把人们从偏见和迷信的束缚下解放出来，并将之用于社会和政治改革事业。”这一运动的核心思想是( )
A．追求政治民主，主张权利平等
B．提倡社会契约，主张人民主权
C．反对君主专制，倡导君主立宪
D．提倡权力制衡，主张三权分立
3．欧洲启蒙思想家大多认为国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张( )21*cnjy*com
A．推翻君主制，建立共和制
B．消灭私有制，实现社会平等
C．建立有效机制，实现权力制衡
D．取消国家机构，实现公民自治
4．在法国国家图书馆里，一个收藏着他那颗充满激情的心脏的盒子上写着：“我的心脏在这里，但到处却是我的精神。”“他不只是一个人，而是整整一个时代。”雨果如斯评价他。他是( )【来源：21cnj*y.co*m】
A．伏尔泰 B．孟德斯鸠
C．卢梭 D．康德
5．“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。”材料着重论述了( )【出处：21教育名师】
A．人民主权说 B．天赋人权说
C．社会契约论 D．人生而平等
6．一位思想家说：“启蒙是人们摆脱自我受制状态的出发点。自我受制是一种不受他人指点就无法进行理智思考的无能状态。……请鼓起勇气来！去利用自己的理智！”该思想家是( )【版权所有：21教育】
A．苏格拉底 B．彼特拉克
C．马丁·路德 D．康德
7．“要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解，对这句话的正确理解是( )21教育名师原创作品
A．启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明与希望
B．要以人为中心考察一切，认识一切
C．人生活在世界上，处世要有理智
D．人要运用自己的理智，对世间万物作出自己的判断
8．在法国大革命中沦为阶下囚的国王路易十六读完伏尔泰和卢梭的著作后，不禁喟然长叹：“这两个人毁了法国。”这说明启蒙思想( )21世纪教育网版权所有
A．促进了人们思想的彻底解放
B．导致了法国的政教分离
C．对法国大革命起到了动员作用
D．否定了法国的等级制度
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 我的命运就是生活在变动的乱世风暴之中，而你(指他的诗)也许会如同我们希望的那样，在我身后活得长久，将会遇上一个更美好的时代。遗忘的沉睡不会永远延续，当黑暗被驱散时，我们的后人会再次在先世纯粹的光芒照引下向前迈进。
——彼特拉克《阿非利加》
材料二 当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对。因为人民正是根据别人剥夺他们的自由时所根据的那种同样的权利，来恢复自己的自由的，所以人民就有理由重新获得自由；否则别人当初夺去他们的自由就是毫无理由的了。www.21-cn-jy.com
——卢梭《社会契约论》
材料三 中国近代军事学家、政论家蒋百里著《欧洲文艺复兴史》后，梁启超评价说：“然则此书者，吾不敢径指为百里所得之曙光，然吾有以窥其求曙光所由之路也……吾证其为极有价值之作，盖述而有创作之精神者也。”金宝山也评论道：“蒋百里撰写的《欧洲文艺复兴史》是我国人士所撰有关文艺复兴的第一本著作。蒋百里在文中提出的‘人之发见，世界之发见’两点，正是‘民主、科学’的生动注脚，符合时代精神。”
(1)材料一中作者认为的“黑暗”是指什么？指出“先世纯粹的光芒”的含义。这首诗表达了作者怎样的精神追求？(6分)21·世纪*教育网
(2)卢梭被称为是“一个发展了人文主义的启蒙思想家”，据材料二分析得出这一结论的依据。(6分)
(3)材料三中的评论者认为文艺复兴对中国近代社会的发展起到了怎样的作用？他们又是怎样认识文艺复兴的精神实质的？(6分)【来源：21·世纪·教育·网】
课时达标训练(十四)
1．选C 启蒙思想家倡导敬畏真实，尊重科学，不再信奉传统的偶像与教条，因此，他们的“理性和经验”是基于自然科学的进步和资本主义的发展。故选C。
2．选A “18世纪遍及欧洲各国”“思想变革运动”“用于社会和政治改革事业”，据此判断这一运动是启蒙运动。B项是卢梭的观点；C项是伏尔泰的主张；D项是孟德斯鸠的主张。A项民主、自由、平等才是启蒙运动的核心思想。21教育网
3．选C 欧洲启蒙思想家们主张建立可以有效制约权力腐败的国家体制，实现国家权力之间的有效制约和平衡，故选C。21cnjy.com
4．选A 伏尔泰的思想对18世纪的欧洲影响最大。
5．选C 卢梭提出社会契约论，认为社会存在着人们共同利益的“公益”，为了维护这种利益，人们都要遵守契约，他主张在社会契约面前，人们遵守同样的制约，享受同样的权利，以此反对专制和封建等级制度，故C项正确；A、B、D三项都属于启蒙思想，但与题干不符。21·cn·jy·com
6．选D “启蒙”“理智思考”说明是启蒙运动时期的思想家，故选D。
7．选D 材料强调“自己的理智”，强调人本身的作用，结合启蒙运动强调用“理性”来观察思考一切可知D项正确。2·1·c·n·j·y
8．选C 伏尔泰和卢梭是法国伟大的启蒙思想家。启蒙思想家批判专制王权和教权主义，宣传自由、平等、博爱的思想。这些思想否定王权，对法国大革命起到了动员作用，最终导致封建制度被推翻。故选C。www-2-1-cnjy-com
9．解析：第(1)问，据材料一并结合文艺复兴运动的背景、核心内容概括回答。第(2)问，据材料二信息概括卢梭的观点。第(3)问，结合材料三中“然吾有以窥其求曙光所由之路也”“正是‘民主、科学’的生动注脚，符合时代精神”概括回答。
答案：(1)“黑暗”：封建教会的腐败、专制和中世纪神学的束缚。含义：古希腊、罗马精神的重生。精神追求：追求人性的解放，对未来理想社会的向往。
(2)卢梭主张自由是天赋人权，社会契约论，主权在民(或人民主权)。
(3)作用：对近代先进的中国人解放思想、寻求救国道路起到了积极的作用。认识：文艺复兴的精神实质是民主、科学。2-1-c-n-j-y
课时达标训练(四) 宋明理学
(时间：25分钟 满分：50分)
一、选择题(每小题4分，共32分)
1．恒山悬空寺三教殿里，正中供奉的是释迦牟尼，左边是孔子，右边是老子，三人在友好的气氛中进行对话。据此判断，悬空寺最早可能建于( )
A．汉朝 B．魏晋南北朝
C．隋唐 D．宋朝
2．朱熹的新儒学思想，远承孔孟，吞吐诸儒，吸收佛老哲理方法，融入儒学，倡导“存理去欲”的修养论、“格物”“格心”的认识论，故能“致广大，尽精微，综罗百代”。这主要说明朱熹的理学思想( )21教育网
A．以提高个人修养为出发点
B．以培养实用性人才为初衷
C．构建了缜密的哲学体系
D．形成体系，集古今之大成
3．宋以后的儒学已具有哲学思辨的意味，其中包含深刻的认识论思想。北宋文学家苏轼在论画时说：“至于山石竹木，水波烟云，虽无常形，而有常理。”这体现了中国儒学发展史上的何种认识论( )
A．理是宇宙万物的本原 B．格物致知
C．致良知 D．知行合一
4．黄宗羲评价某先贤说：“先生之学，……出入于佛、老者久之。及至居夷处困，动心忍性，因念圣人处此，更有何道？忽悟‘格物致知’之旨，圣人之道，吾性自足，不假外求。”该先贤是( )
A．程颢 B．朱熹 C．王阳明 D．程颐
5．(2014·广东高考)《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾府私塾老师说：“什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是( )
A．理学居于统治地位，“四书”更受重视
B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视
C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商
D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活
6．(2015·北京高考)明朝中后期，王阳明学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学判断，下列选项正确的有( )21cnjy.com
①朝鲜使者以程朱理学为正宗
②王阳明心学超越了理学范畴
③王阳明与朱熹观点明显不同
④王阳明心学是对儒学的叛逆
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
7．“须从根本求生死，莫向支流辨浊清。久奈世儒横臆说，竞搜物理外人情。”这首诗反映了( )
A．董仲舒的“独尊儒术”
B．朱熹的“格物致知”
C．王阳明的“心外无理”
D．顾炎武的“经世致用”
8．钱乘旦在《现代文明的起源与演进》中这样评价理学：“它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理。中国既是天下中心，并有着辉煌的、无与伦比的历史与成就，那么中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内。”由此可见理学( )2·1·c·n·j·y
A．排斥儒学以外的一切思想
B．博大精深但有一定封闭性
C．使儒家学说发展到顶峰
D．探索到了世界的真正本原
二、非选择题(18分)
9．阅读下列材料，回答问题。
材料一 “凡听五刑自讼，必原父子之亲，立君臣之义以权之，盖必如此，然后轻重之序可得而论，浅深之量可得而测。”“凡以诉讼，必先论其尊卑上下长幼亲疏之分，然后听其曲直自词。凡以下犯上，以卑犯尊，虽直不右；其不直者，罪家几让之坐；其有不辜至于杀人者，虽有疑虑可怜，而至于奏谳，亦不准辄用拟贷之例。”www.21-cn-jy.com
——《朱熹集》
材料二 理学家们为了建立儒家的形上学，他们一方面借鉴佛教和道教在哲学本体论方面的成果，一方面在传统儒学中寻找能够用来构筑哲学形上学的因素。传统儒学经由理学家们的改造，道德信条式的理论体系终于变成以哲学形上学作基础的哲学理论体系。就此而言，它体现着宋明理学家们融合创造的哲学智慧。【来源：21·世纪·教育·网】
——赵志霞《浅谈宋明理学在儒学发展中的地位》
材料三 宋明理学反映了中国古代社会后期有思想有见识的中国人在思考和解决现实社会问题与文化问题中所生出来的哲学智慧，它深深影响了中国古代社会后半期的社会发展和文明走势，现代的中国人仍然不得不面对由它所造成的社会及文化后果。从新树立国人的信仰，正是理学智慧的意义所在。21*cnjy*com
——蔡仁厚《宋明理学·南宋篇》
(1)根据材料一并结合所学知识说明，宋明理学为何被称为新儒学？(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋明理学的特点。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识，分析宋明理学造成的影响。(8分)
课时达标训练(四)
1．选B 题干信息显示，佛、儒、道三教进行交流和相互借鉴，呈现“三教合一”局面，根据所学最早应是在魏晋南北朝时期。21世纪教育网版权所有
2．选D 朱熹强调“存理去欲”，旨在规范人们的行为和社会秩序，实现社会和谐，稳定统治秩序，不仅仅在于提高个人修养，也不是以培养实用性人才为初衷，A、B两项排除；C项不全面。由题干信息“远承孔孟，吞吐诸儒，吸收佛老哲理方法”“综罗百代”可知，D项更为全面准确。21·cn·jy·com
3．选B 本题考查宋明理学中的认识论思想。苏轼认为“理”在外在的物中，所以其认识论应是“格物致知”，B项符合题意。2-1-c-n-j-y
4．选C 从材料中“圣人之道，吾性自足，不假外求”可知该思想家主张内心反省，不必外求，这是王阳明的“心学”思想。故选C。【出处：21教育名师】
5．选A “《红楼梦》”“先把‘四书’一气讲明背熟，是最要紧的”反映了“四书”的地位很重要，这是南宋以后理学长期居于统治地位的结果，故A项正确。理学是对孔子思想的继承与发展，“孔子权威地位动摇”不符合史实，B项错误；C项材料依据不足；题干材料反映的是清代对儒家思想的认识，D项说法错误。21·世纪*教育网
6．选C 根据题干材料可知，朝鲜来华使者认为王阳明的学说“谤辱朱子”，他们以程朱理学为儒学正宗，故①正确。王阳明的心学是宋明理学的组成部分，故②说法错误。朱熹认为求理的方法是“格物致知”，而王阳明心学认为“心即理”，求理方法是“致良知”，故③正确。心学是儒家学者为适应当时统治需要而对儒学的发展，故④说法错误。
7．选C “须从根本求生死，莫向支流辨浊清”意思是凡事都有关键的决定因素，做事情一定要找到这个决定因素，不要被各种表象或次要因素干扰了。结合诗中“世儒”“物理”，可以判断这是王阳明强调“心外无物”“心外无理”的思想，“根本”就是“心”，故C项正确。www-2-1-cnjy-com
8．选B “它的丰富性与普遍性使中国统治者与士大夫相信儒家学说已穷尽世界一切真理”说明了理学的博大精深；“中国之外的‘夷务’就不在中国人关心的范围之内”体现了理学的封闭性，故选B。【来源：21cnj*y.co*m】
9．解析：第(1)问，所谓“新儒学”，其根本是儒学思想，但又有新发展，宋明理学的“理”对孔子的“礼”既有继承又有发展。第(2)问，直接依据材料信息整合归纳回答，如哲学化，注重伦理，吸纳佛、道思想等。第(3)问，结合材料信息和所学知识，从积极性和局限性两个角度评价宋明理学。【版权所有：21教育】
答案：(1)孔子以“礼”作为维护社会秩序的基本规范，而宋明理学的“理”指封建的等级秩序和道德规范(或以“三纲五常”为核心的封建伦理道德)，因此“理”是“礼”的继承和发展。21教育名师原创作品
(2)哲学化思辨性；伦理道德为核心；佛道化。
(3)以三纲五常封建维护专制统治；压制、扼杀人的自然欲望和创造性；但理学重视主观意志力量，注重气节、道德品质，讲求以理统情、自我调节、发奋立志，强调人的社会责任感和历史使命，凸显人性庄严。21*cnjy*com
