第11课 形状补间动画 教学设计 (1)

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第11课 形状补间动画 教学设计
【教学目标】：
1．使用形状补间动画属性窗口；
2．学会使用任意变形工具；
3．创建简单的形状补间动画；
4．测试动画效果，修改作品，保存文件；
5．体验形状补间动画的作用及主要特征。
【教学重点】
（1）学会进行简单的形状补间动画的创建。
（2）体验形状补间动画的主要特征。
（3）懂得形状补间动画只对矢量图起作用。
【教学难点】
学会在选定第一帧后，通过属性面板进行形状补间动画的创建。
【教学步骤】：
一、动画导入
1.情境创设：同学们，欢迎你们来到我的动画梦工场，今天让我们一起走进动画，制作动画吧！
2.教师播放课前制作好的《文字变图形》视频动画引起学生的求知欲，使学生有兴趣跟随老师一起探究动画的奥秘。
3.选取《文字变图形》动画中的若干张图片，引导学生思考这个动画的制作方式。
二、开阔视野
1.介绍本次的运用到的技能为flash中的补间动画。
2.介绍补间动画的分为：形状补间和动作补间。
3.揭示本节课要运用到的为形状补间动画。形状补间动画的也称为“变形动画”，
它的作 用是生成一个形态到另一个形态的变化，这个变化可以包括形状、大小、位置、颜色。（特别强调补间形状动画只对矢量图形起作用）
4．矢量图简介及矢量图与位图的区别。计算机中的图形大致分为两种：矢量图和位图。矢量图可以无限放大而不失真，而位图无限放大会失真。矢量图的优势在于可以随意改变形状， 而位图只能进行缩放和扭曲。
三、动手实践
1．创建关键帧：在第一帧的空白关键帧上输入文字“花”，选择任意变形工具来设置好字体、字体大小、颜色。最后将其分离，其中介绍分离的三种方式。
2．插入空白关键帧：在时间轴上的第15帧上插入空白关键帧，并在15帧的舞台上输入大写字母“Z”，然后选择任意变形工具改变其字体大小、颜色。在“属性”面板中将字体设置为“Webdings”，此时舞台中的字母就变成“花”的图形。选定图形将其分离。
3．创建补间动画：单击第1帧，在“属性”面板中将“补间”设置为“形状”，此时时间轴上的过渡帧变成浅绿色，并且产生从第1帧至第15帧的实线箭头。
4.测试动画效果。
5．学生观看微课视频，辅助完成操作。
6．教师巡视、指导学生完成操作。
7．请学生上台操作示范、学生互评、教师点评。
四、错误示范
1．展示出一份不成功的作品，让学生观察并思考其不成功的原因。
2.指出问题根源所在。原来是该作品中忘记了一个重要的点：形状补间动画只对矢量图起作用。作品中未对文字、花进行分离操作。
3.修改作品，再次测试，达到理想的动画效果。
4.保存作品。
五、拓展练习
尝试探究书本65页的“创新活动”，完成作品。21世纪教育网版权所有