第14课 男生女生 课件 (2)
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课件11张PPT。 男生女生 两组照片哪一组更容易区分性别？
？?你是男生 我是女生男生特点坚强、勇敢，富有责任感女生特点热情、善良、温柔 互为映衬
互为补充男女生正常
交往的好处1、优势互补、取长补短2、有利于自己个性的充分发展 3、有利于消除两性间的神秘感、培养健康的性心理 有利于班集体团结☆男生女生应该怎样交往2.这种方式恰当吗？为什么？探究园1234恰当方式ABCA、自然大方，合作互助， 不必羞怯、不必神神秘秘、在集体中建立、扩大范围、取长补短、合作互助，建立纯洁的友谊。
恰当方式ABC
B、相互尊重，文明用语 ，尊重对方的人格，尊重对方的意愿 、语言艺术 、爱护女生。恰当方式ABCC、自尊自爱，爱护自己的尊严和名誉 、珍惜自己的人品和人格 、懂得自爱 。课堂练习“当当小大夫 ”
——请诊断病情并开出处方1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪 ？2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”。3、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论 。——要做到自然大方 、 克服害羞心理 ——相互尊重，自尊自爱 ———男女生交往要掌握分寸，保持适 当的距离 你觉得男生女生还有什么不同呢？
？?你是男生 我是女生男生特点坚强、勇敢，富有责任感女生特点热情、善良、温柔 互为映衬
互为补充男女生正常
交往的好处1、优势互补、取长补短2、有利于自己个性的充分发展 3、有利于消除两性间的神秘感、培养健康的性心理 有利于班集体团结☆男生女生应该怎样交往2.这种方式恰当吗？为什么？探究园1234恰当方式ABCA、自然大方，合作互助， 不必羞怯、不必神神秘秘、在集体中建立、扩大范围、取长补短、合作互助，建立纯洁的友谊。
恰当方式ABC
B、相互尊重，文明用语 ，尊重对方的人格，尊重对方的意愿 、语言艺术 、爱护女生。恰当方式ABCC、自尊自爱，爱护自己的尊严和名誉 、珍惜自己的人品和人格 、懂得自爱 。课堂练习“当当小大夫 ”
——请诊断病情并开出处方1、小强和女生谈话时总是脸红，眼睛不知看往哪，手也不知放到哪 ？2、小华长得较胖，小杰经常取笑她是“肥猪”。3、为了讨论下周值周劳动安排,班长(男生)请副班长(女生)中午到小树林进行讨论 。——要做到自然大方 、 克服害羞心理 ——相互尊重，自尊自爱 ———男女生交往要掌握分寸，保持适 当的距离 你觉得男生女生还有什么不同呢？