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人教版九下 第二单元综合检测题
（总分120分，测试时间120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识及运用（共30分）
1. D 2. B 3． B 4． A 5． D
6.综合性学习活动。（4分）
（1）示例：钱不是万能的。尽管金钱可以满足人的一些愿望，但许多是用钱买不到的，比如亲情、友情、爱情等，是需要真情来延续的。（2分）21世纪教育网版权所有
（2）示例：金钱像一把标尺，测算人们道德的高和低。（2分）
7.（4分）（1）成都市计划打造6条高标准、高品质的特色夜市街区。
（2分）（2）示例：紧扣主题，旗帜鲜明，巧用修辞，简洁生动，鼓舞性强。（一个角度1分，2分）
8.按要求默写(3分)
①直挂云帆济沧海 ②天街小雨润如酥脆 ③燕然末勒归无计
9. 诗词鉴赏。 （4分）
①倦梳头，泪先流；（2分）②又多又重。（2分）
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面的文言文选段，完成10-13题。（每小题3分，共12分）
10． D 11． A 12． D 13． C
（二）四、议论文阅读（12分）
14.（3分）我们并不比残疾人高贵。
15. （3分）不可删去（1分）。 ( http: / / www.21cnjy.com )划横线句运用摆事实的论证方法（1分），有力论证了“残缺，也铸就成为一种美，而且是如此的气魄雄伟壮光的美。”的分论点。（答出“残缺，也铸就成为一种美”即可）（1分）21教育网
16. （3分）他们内在的生命与精神，他们无限的光荣与梦想。
17. （3分）残疾人虽然肉体出现了 ( http: / / www.21cnjy.com )缺陷，（1分）但他们的心灵是健康的、积极乐观的，（1分）而有些肢体健全的正常人，他们的心灵则出现了缺陷。（1分）（意思相近即可）
(三)散文阅读(16分)
18．老宿舍区的老妇人捧着被子追赶太阳取暖，我的侄儿给太阳画上翅膀希望它能飞。（ 一个2分，意思大致相同即可）21cnjy.com
19．比拟（拟物）1分 永恒的太阳 ( http: / / www.21cnjy.com )会飞，这就引起读者的阅读兴趣，1分，把太阳想像成有翅膀的鸟儿，生动形象地表达了太阳无处不在（温暖无处不在）的事实。（意思大致相同即可）2分21·cn·jy·com
20．环境描写 1分 交代了事情发生的地点，1分突出了这一块房子的老和旧，1分为下文老妇人捧着被子追赶太阳作铺垫。1分www.21-cn-jy.com
21．生动形象地表达出妇人们追逐太阳的热情和麻利的动作。2分
揭示了人生的真谛：不是被动地接受，更是主动地追求，才能获得你所需要的温度。2分（意思大致相同即可）2·1·c·n·j·y
22．把握文章的旨意：热爱生活，积极乐观的生活态度，永远充满希望等，再与自己的实际相结合，说出自己从中收获了什么。（答案略，意对即可）。【来源：21·世纪·教育·网】
三、写作（50分）
23、(略)
( http: / / www.21cnjy.com / )
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版九下 第二单元综合检测题
（总分120分，测试时间120分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、基础知识及运用（共30分）
1.下面加点字注音不完全正确的一项是：（ ）（3分）
A. 隐匿nì 附和hè 腻歪nì 不屑置辩xiè
B. 荣膺yīng 阔绰chuò 巉岩chán 奄奄一息yǎn
C. 绽出zhàn 坍塌tān 羼水chàn 吹毛求疵cī
D. 名讳huì 鲦鱼tiáo 吮吸shǔn 海市蜃楼chún
2.下列词语中有错别字的一项是( )（3分）
A. 大抵 骸骨 如坐针毡 影影绰绰
B. 窒息 剜肉 妙手回春 断壁残塬
C. 醋栗 捯气 望眼欲穿 一气呵成
D. 颓唐 格局 芒刺在背 转瞬即逝
3．依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( ) （3分）
①富有创造性的人总是孜孜不倦地 知识，使自己 渊博。从古代史到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一事无成。因为这些知识随时都可能进行组合，形成新的 。21世纪教育网版权所有
②职业性质，常常要和同业的人比较 ，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
A．汲取 才学 创造 前行 B．汲取 学识 创意 骈进
C．吸收 才学 创意 骈进 D．吸收 学识 创造 前行
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( ) （3分）
A．今年6月27目，上海闵行“莲花河畔景苑”一幢十三层的在建商品房居然齐根倒下，这令从事建筑设计多年的老专家也叹为观止。21cnjy.com
B．“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
C．“一方有难，八方支援”是中华民族的优良传统。对学校组织的这次捐款赈灾活动，我们应踊跃参加，不应该袖手旁观。21·cn·jy·com
D．母亲对我的养育之恩，至深至厚，刻骨铭心，是我终生回报不完的。
5．下列说法不正确的一项是( ) （3分）
A．法国19世纪后半期著名的批判现实主义作 ( http: / / www.21cnjy.com )家莫泊桑著有短篇小说集《羊脂球》，是一代短篇小说巨匠。《我的叔叔于勒》展示了于勒从穷困到富有再到穷困的升沉过程。
B．哲学家、作家培根被尊称为哲学史和科学史 ( http: / / www.21cnjy.com )上划时代的人物，被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。其随笔说理透彻，警句隽永。
C．《傅雷家书》是我国著名翻译家傅雷先生所写的洋溢着父子深情、凝聚着爱国深情的家书，他通过书信方式对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导。www.21-cn-jy.com
D．《水浒》是一部以北宋末 ( http: / / www.21cnjy.com )年宋江起义为题材的长篇白话小说。《智取生辰纲》选自第十六回，作者是元末明初人施耐庵，讲述了青面兽杨志负责押送“生辰纲”，智多星吴用和鲁智深在野猪林巧妙设计“智取生辰纲”的故事。2·1·c·n·j·y
6.综合性学习活动。（4分）
九年级五班召开了一次“金钱，共同面对的话题”的语文活动。
（1）有同学说“有了钱就有了一切。”为此同学们展开了激烈的争论。请你站在反方的立场确立一个观点，进行辩论。（50字以上）（2分）21·世纪*教育网
答： .www-2-1-cnjy-com
（2）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写一个句子作为本次综合性学习活动的结束语。（2分）2-1-c-n-j-y
示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。
仿写：金钱 ， 。
7.. 探究性学习。（4分）
华灯初上，边走边啃鸭脚板，顺便逛逛琳琅 ( http: / / www.21cnjy.com )满目的小商品摊……曾几何时，逛夜市成了成都人的重要夜生活，而相当一段时间，这都只能是美好回忆。不过，好消息来啦！随着《四川城乡环境综合治理条例》(下称《条例》)今年10月1日正式施行，成都的夜市将重新获得“准生证”。昨日，成都晚报记者从市商务局获悉，我市计划在全市6个中心城区试点“一区一条夜市街”，打造6条高标准、高品质的特色夜市街区。21*cnjy*com
(1)请用一句话概括上面消息的主要内容。（不超过25个字）（2分）
答： 。
(2)有人因此为文殊坊拟写了这样一 ( http: / / www.21cnjy.com )则宣传语:“夜市街，文殊坊，大家随便逛一逛；小商品，大文化，一举两得真奇妙。”请从不同角度探究一下宣传语的特点，并用两个四字短语概括。（2分）【来源：21cnj*y.co*m】
答： 。
8.按要求默写(3分)
①长风破浪会有时， 。 （李白 《行路难（其一）》）
② ，草色遥看近却无。 （韩愈 《早春呈水部张十八员外》）
③浊酒一杯家万里， 。 （范仲淹《渔家傲·秋思》）
9. 诗词鉴赏。 （4分）
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
1 上阕实写，词人写了哪两个行为来表现她的愁苦？（2分）
答: .
2 下阕虚写，写出了愁苦的哪些特点？（2分）
答: .
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面的文言文选段，完成10-13题。（每小题3分，共12分）
太后尝问仁杰：“朕欲得一 ( http: / / www.21cnjy.com )佳士用之，谁可者？”仁杰曰：“未审陛下欲何所用之？”太后曰：“欲用为将相。”仁杰对曰：“文学媪藉，则苏味道、李峤固其选矣。必欲取卓荦奇才，则有荆州长史张柬之，其人虽老，宰相才也。”太后擢柬之为洛州司马。数日，又问仁杰，对曰：“前荐柬之，尚未用也。”太后曰：“已迁矣。”对曰：“臣所荐者可为宰相，非司马也。”乃迁秋官侍郎；久之，卒用为相。仁杰又尝荐夏官侍郎姚元崇、监察御史曲阿桓彦范、太州刺史敬晖等数十人，率为名臣。或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。”仁杰曰：“荐贤为国，非为私也。” 【出处：21教育名师】
10．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）
A．未审陛下欲何所用之 审：知道。
B．太后擢柬之为洛州司马 擢：提拔。
C．则苏味道、李峤固其选矣 固：必定。
D．率为名臣 率：带领。
11．下列句子中加点词的意义相同的一项是（ ）
A．太后尝问仁杰 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问
B．或谓仁杰曰 马之千里者，一食或尽粟一石
C．其人虽老，宰相才也 虽乘奔御风不以疾也
D．或谓仁杰曰 太守谓谁
12．下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．其人虽老，宰相才也 颓然乎其间者，太守醉也
B．久之，卒用为相 居庙堂之高
C．欲用为将相 荐贤为国，非为私也
D．臣所荐者可为宰相 至于负者歌于途
13．下列说法不符合文意的一项是（ ）
A．仁杰向太后推荐苏味道、李峤，因为二人有文才而又待人宽容。
B．太后多次让仁杰推荐贤才，仁杰推荐的几十人，最后都成了唐朝的名臣。
C．太后虽然十分信任器重仁杰，但对他推荐的张柬之，隔了很长时间才任命为宰相，这让仁杰不悦。
D．仁杰选拔人才十分认真，在人才的使用上也很认真，为求人尽其能。
（二）四、议论文阅读（12分）
阅读下面的文字，完成12-15题。
朋友，你并不比残疾人高贵
肖复兴
①曾经有人说，残疾人自身活动都不方便， ( http: / / www.21cnjy.com )还要参加运动比赛，未免有些残酷，而且残缺身体的展示触目惊心，也不那么美。这样带有同情和怜悯的看法，实际上是站在正常人的角度俯视残疾人，无意之中把自己摆在了和残疾人并不平等的位置上。
②其实，在这个世界上，一切生命都是平等 ( http: / / www.21cnjy.com )的，我们并不比残疾人高贵。因为肢体的健全，并不能一俊遮百丑，并不代表我们的心灵和精神一定比残疾人健全。只要想一想，那些残疾运动员，没有向命运屈服，不知要比我们正常人忍受多少难以想象的艰辛磨难，却创造出我们许多正常人都无法创造的奇迹，我们应该对他们须仰视才是，怎么可以以一种居高临下的角度俯视乃至轻视他们？21教育名师原创作品
③在残奥会的激烈比赛之中，运动员们 ( http: / / www.21cnjy.com )奋力拼搏：看那些无腿的运动员在跑道上如风似电地奔跑，看那些无臂运动员在碧波泳池里击水搏浪，看那些盲人运动员在足球场上那黑暗中的舞蹈……真的让我分外地感动。我忍不住想起盲诗人荷马，想起失聪的音乐家贝多芬，想起失去双腿的我国古代军事家孙膑。我们的残疾运动员，用他们坚毅的意志、不懈的努力和非凡才华，在残奥会赛场上所创造的奇迹，难道不就是一首首无韵的诗、一幅幅流动的画、一阕阕动人的华彩乐章？起码，我们可以说他们和荷马、和贝多芬、和孙膑一样，为这个世界创造的价值是具有同等意义的。他们从不同的社会领域和人生侧面，为我们彰显了残疾人生命的丰富、神奇和力量。占世界1/10人口的残疾人，曾经被称之为“被上帝咬过一口的苹果”。在残奥会的赛场上，重新塑造得如维纳斯一般，残缺，也铸就成为一种美，而且是如此的气魄雄伟壮观的美。21*cnjy*com
④他们给予我们有益的启示是：在这个倾斜而 ( http: / / www.21cnjy.com )美丽的世界里，有一种神圣的光芒照亮他们的胸膛，也照亮我们的胸膛，那就是他们内在的生命与精神，他们无限的光荣与梦想。他们不再是被上帝咬过的残缺的苹果，而是一个个如传说中的英雄丹柯一样，掏出自己燃烧的心，高高擎过头顶，作为火把，为我们带路，带我们走进一个崇高美好的境界。
⑤我们应该躬身自省，检点我们正常人常 ( http: / / www.21cnjy.com )常在自觉或不自觉中荡漾起乃至泛滥自我膨胀的高贵感，比如我们对残疾人的漠视和不尊重，比如貌似同情实则居高临下如同恩赐一般的抚摸，比如对于他们职业的歧视和对于他们成绩的忽视，比如我们对于残障设施投入建设的不够完备不够普遍，以及我们锦上添花有时多于雪中送炭。
⑥他们让我们懂得谦卑，我们确实并不比他 ( http: / / www.21cnjy.com )们高贵。北京奥运会的主题歌歌词“我和你，心连心，永远一家人”，也完全符合残奥会，我们和他们是一家人，不过因为命运的不公和残酷以致偶然，让他们身体出现了残障，但他们让我们感悟到生命并不只是指肉体的身躯，还包括心灵和精神在内。他们让我们感悟生命伟大的同时，也让我们感悟到精神对于我们的重要。他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺。他们对于我们的警醒与启示，将是残奥会留给我们的精神财富。【来源：21·世纪·教育·网】
14．本文的中心论点是什么？（用文中原句回答）（3分）
答： .
15．有人认为第③段划横线句删掉为好，你认为呢？请简要说明理由。（3分）
答： .
.
16．文章第④段中加点的“神圣的光芒”具体指什么？（3分）
答： .
17．文章第⑥段划线句“他们用看得见的有形的残缺，照见我们心灵与精神的某些残缺”，这句话有什么深刻内涵？请联系全文说说。（3分）
答： .
.
(三)散文阅读(16分)
会飞的太阳
① 去一个老宿舍区找人。
②老宿舍是上个世纪八十年代 ( http: / / www.21cnjy.com )初建的，平房，一字排开，隔成一小间一小间的。一小间里住一户人家，一家好几口人，都挤在这一小间里。邻里不消说鸡犬声相闻，就是彼此间轻微的呼吸，都能听得见。——当然，这都是从前的事了。【版权所有：21教育】
③现在，这些平房，蹲在几幢高楼后。 ( http: / / www.21cnjy.com )房顶的瓦片上，生满了岁月的绿苔。乡下的草，也跑来凑热闹，一簇一簇的狗尾巴草，聚集在房屋顶上，春天绿着，秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰，已斑驳成印象画了。前面的高楼挡着，老房子终年难得见到阳光。
④在老房子里长大的孩子们，早已羽翼丰满 ( http: / / www.21cnjy.com )，飞了。他们再不肯住在这里，哪怕在外租房住。留守在这儿的，都是些上了岁数的老人。老人们念旧，住久了的房子，有些像他们的亲人，难丢难舍。
⑤我去时，是冬天。冬天的 ( http: / / www.21cnjy.com )阳光，见缝插针地从高楼的缝隙里漏下一点两点来。我看到几个老妇人，从老房子里捧了被子出来，追着阳光走。阳光走到哪儿，她们就把被子晾到哪儿，一边拍打着被子，一边闲闲地说话。她们看到诧异的我，笑着对我说：“我们在赶太阳呢。”脸上是一派的安详。
⑥赶太阳？多好的一个词语！我在这个 ( http: / / www.21cnjy.com )词语前驻足，从此铭记在心。每当我觉得寒冷的时候，觉得灰心失望的时候，我就把这个词语掏出来，暖一暖。人生不是被动地接受，更是主动地追求，才能获得你所需要的温度。
⑦连续的阴雨，天像破了似的，滴嗒滴 ( http: / / www.21cnjy.com )嗒个没完没了。家里的衣物，摸上去都是潮乎乎的——连人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天，总是让人难耐。
⑧小孩子却没有这样的感觉，雨天里他们照旧玩得兴高采烈的。他们穿了雨鞋，偏寻着洼地积水走，一脚踩下去，溅起水花一朵朵，乐得他们哈哈笑。
⑨五岁的小侄儿，也跟着别的孩子，去 ( http: / / www.21cnjy.com )踩洼地的积水玩。还叠了一些小纸船去放，边放边唱着别人不懂的歌。孩子的快乐，简单透明，无关天气。又一阵雨来，他被“捉”回家。他四下里看看，突然问我：“姑姑，你有彩笔吗？我想画画。”我赶忙找了纸笔来，他握笔在手，大刀阔斧地作画。他先画一幢房，房子歪歪扭扭的，上面开满门和窗。我问：“为什么画这么多的门和窗啊？”
⑩小侄儿答：“是为了让小猫小狗进来呀，还有小鸟进来呀，还有小兔子小熊进来呀……”我失笑不已，小侄儿大概准备开动物园了。
（11）他又开始画树和花。树很不成规矩地挤在一起，高的矮的，胖的瘦的，有弯着长的，有斜着站的，一律是山花插满头，花朵儿小果子似的挂着。
（12）问他：“哪有树是这样长的？”小侄儿不屑地一撇嘴：“本来就是这样长的呀。”
（13）后来，他画了一个大太阳，光芒长得恨不得拖到地上。又唰唰几笔，给大太阳加上了一对硕大的翅膀。
（14）我说：“太阳怎么长了翅膀呢？”
（15）小侄儿头也不抬地说：“太阳本来就有翅膀啊，下雨的时候，它飞出去玩了，一会儿，它还会飞回来的。”
（16）感动。原来，无论天空如何阴霾，太阳一直都在的，不在这里，就在那里，因为，
它长了一对会飞的翅膀
18、这篇文章写了两件与太阳有关的事，请你用简洁的语言分别加以概括。3分
答:
19、文章标题运用了什么修辞手法？有什么表达效果？3分
答:
.
20、文章第③段画线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？3分
答:
.
21、“赶太阳，多好的一个词语！”联系课文，说说这个词语好在哪些地方？4分
答:
.21教育网
22请你结合文意和实际，谈谈自己的收获。3分
答:
.
三、写作（50分）
23、阅读下面材料，然后按要求作文。 （50分）
一只蜗牛的畅想
假如没有壳，我一定能如锹甲虫一般长出健壮的脚，在生命的旅途留下奋斗的足迹；也一定能如蝴蝶蜜蜂般长出美丽的翅膀，在辽阔的天地中自由飞翔……
这讨厌的壳！
我要摆脱身上的壳，换来轻盈与自由！
可是……
假如我真地挣脱了壳，就一定能过上自己 ( http: / / www.21cnjy.com )梦想的生活吗？假如我真地挣脱了壳，也真地成就了梦想，朋友、家人又会怎样看我？没有了壳的蜗牛还叫蜗牛吗？用一时的冲动换取一生的孤独与寂寞，值得吗？
唉……
命定了自己是蜗牛，就该背负属于蜗牛的一切……
要求：根据你对材料的理解，自选角度，自 ( http: / / www.21cnjy.com )选文体，自拟题目，写一篇600字以上的文章。不要脱离材料内容含意的范围，不得出现与自己有关的真实人名、校名和地名。
( http: / / www.21cnjy.com / )
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