第3课 小猫排队形 教学设计 (3)

第3课 小猫排队形 教学设计
教学目标1、知道按次重复指令的用法。2、会用重复指令画三角形。3、画多边形，角色的转角与边数和周角的数量关系。4、掌握画笔颜色指令和图章指令的用法。5、会改变角色中心点的位置。教学重、难点?? 21教育网
重点：知道按次重复指令的用法；会用重复指令画三角形。难点：画多边形，角色的转角与边数和周角的数量关系。教学过程一、导入新课1、讲授：在生活中有一些重复的自然现象，利用scratch软件中的重复指令可以绘制多种多样的重复图形。2、展示教材第13页的图3-1，引导学生观察图中12个步伐能分成几个重复的动作。3、引导学生发表自己的观点4、教师归纳并揭示课题：小猫画图形二、编写小猫画三角形的脚本程序1、引导学生说一说正三角形的特点2、指定画图的起点和起始方向，说一说画图思路3、学生尝试操作4、小结三、编写小猫沿正三角形的边排队的脚本程序1、阅读教材第15~16页的内容并尝试操作。2、学生上台示范。3.小结。四、完善脚本执行效果1、出示教材第16页图3-7和第17页图3-9，引导学生说一说三角形和小猫位置的关系。2、讲授并演示3、学生尝试运行脚本。五、分层任务，自主创建脚本1、自主选择，完成创新任务。2、展示学生作品。六、评价、总结1、引导学生填写活动评价表，了解学生学习情况。2、总结这节课的主要内容，通报学生的而学习情况。21世纪教育网版权所有