第3课 小猫排队形 教学设计 (6)

第3课 小猫排队形 教学设计
一、教学目标1.知道按次数重复指令的用法。2.会用重复指令画正三角形。3.画正多边形，角色的转角与边数和周角的数量关系。4.掌握画笔颜色指令及图章指令的用法。5.会改变角色中心点的位置。二、教学重难点重点：掌握画笔颜色指令及图章指令的用法难点：会用重复指令画正多边形三、教学过程（一）创设情境，导入新课1．课件播放集体照，观察照片中的规律。2.?小结：集体照中的人物按照各种图形有序排列.?3.?揭示课题：小猫画图形（二）复习旧知，探究新知1．编写小猫画正方形的脚本。2.?生编写脚本画正方形，引入重复指令。3.?编写小猫画正三角形的脚本。4.?小结（三）图形探析，脚本拼图1.?师生分析正多边形的角度关系。2.?生根据流程图进行脚本拼图。3.?生尝试操作，绘制正多边形。4.?师小结。（四）拓展提高，创意排队1．师出示任务——编写小猫沿正三角形的边排队的脚本2.?生看书研究“图章”的使用。3.?生尝试操作，师巡视指导。4.小结。21教育网
（五）展示评价，鼓励创新1．展播学生的创意作品，生介绍创作思路。2.?出示“创意排排看”任务。3.?生修改完善脚本。（六）创意展示，评价总结1．引导学生欣赏有创意的作品，生谈谈收获。2．总结这节课的主要内容，评价学生的学习情况。21世纪教育网版权所有