第4课 鲨鱼捕小鱼 教学设计 (12)

第4课
鲨鱼捕小鱼
教学设计
教学目标：
1、会根据动画的需要选择舞台背景及角色。
2、能简单地对角色造型进行编辑，会用切换造型指令。
3、会结合运用角色的旋转模式指令和彭到边缘就反弹指令使角色调头。
4、会综合运用条件指令和侦测指令设计分支结构脚本。
5、会用等待指令暂停脚本的运行。
6、能在角色间复制脚本
教学重点：
能简单地对角色造型进行编辑，会用切换造型指令。
会综合运用条件指令和侦测指令设计分支结构脚本。
教学难点：
会综合运用条件指令和侦测指令设计分支结构脚本。
教学过程：
一、复习导入,欣赏视频
回顾scratch程序设计语言软件，提问：能说说它能做一些什么呢？
2、引导学生发表观点，适时评价。
3、发布连线题
二、探究活动，共同学习
1、运行“鲨鱼捕小鱼.sb2”
2、引导学生提出动画中的不解之处，教师小结
3、在省教育资源平台中向学生推送探究活动
4、学生分享评价
三、头脑风暴，创新设计
1、展示新素材
2、在省教育资源平台中向学生推送学习任务单
3、学生分享评价
四、自由创作，搭建脚本
1、学生自由创作
2、完成小组自评表
五、分享作品，互相学习
1、展示学生作品，各小组分别评价
2、在教学助手中统计分数
六、评价、总结
1、总结这节课的主要内容。