7身边的动物 教案

一年级科学学科教学设计
课 题
7、身边的动物
教学目标
1、能说出周围常见动物的名称。
2、能如实描述观察到的动物。
3、能从多个角度认识动物与人类的密切关系。
重点难点
重点：能说出周围常见动物的名称。
难点：能说出周围常见动物的名称，能如实描述观察到的动物。
教学准备
教学过程
集体备课
创设情境：
同学们，图上是小明的家，大家仔细观察，你发现了什么？
二、教学活动：
预设：鸡、狗、猫、鸽子等
我们把鸡、狗、鸽子这些都叫做什么？——动物
同学们，刚才从家里找到这么多的小动物，那么在我们的校里，你都见过那些动物呢？
树上都有什么动物？
大树周围都有什么动物？
草地里都有什么动物？我们可以用放大镜来看看虫子。
同学们说一说你们都知道什么动物啊？
预设：猪、狗、鱼、大象、骆驼……
老师为大家准备了一些动物的图片，老师带大家来认识一下。
那么这些动物与我们的生活有什么关系呢？
比如说:导盲犬可以帮助盲人走路，我们爱吃的蜂蜜是有蜜蜂采集的，春蚕图的丝可以用来制衣服。作你还知道哪些动物与我们的生活相关？
教学过程
集体备课
三、本课总结：
这节课就到这里了，同学们回忆一下，通过本课的学习活动，你有什么收获？
预设：认识了很多动物，知道了动物与我们的生活有很多联系。
四、关于动物，你还知道什么？你还想研究什么？
五、布置课下活动
1、大家已经认识了很多动物，把练习册第10页填好。
反思与改进：