课题
《观察金鱼》
课型
新授
学科
科学
教学
目标
观察金鱼的特征，包括颜色、习性、外形等内容。
重难点
描述金鱼的特征。
教法学法
观察法 合作探究
教学具准备
植物卡片
各种奇异植物的资料
三个
阶段
教学流程
个性设计
自主学习阶段
一、教学导入：
谜语导入。?
合作交流阶段
二、教学过程
1、引导学生观察金鱼的外形特征。 教师：看一看，金鱼长得什么样？像什么？
2、仔细观察它的特征。
3、怎样呼吸？
4、教师小结。?
三、有趣的鱼类：?
1、学生了解书中介绍的四种有趣的植物。?
2、学生展示搜集的有趣的鱼类资料并相互交流。?
3、教师补充、小结。?
巩固达标阶段
拓展延伸：
1、观察图片。
2、课后继续搜集了解金鱼的有关资料。
3、试着养金鱼，记录养鱼过程中有哪些新发现？
板书设计
课后反思
