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《苏州园林》练习
一、基础知识积累与运用。
1.给加点字注音。
( )( ) ( ) ( )
嶙峋 镂空 蔷 薇 重峦叠嶂
2.形近字组词
蒙( ) 薄( ) 雾( )
朦( ) 簿( ) 雷( )
B.我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。(“至宝”即“最珍贵的宝物”,表达了作者对绿的渴望与深情。)21教育网
C.我拿绿色来装饰我这简陋的房间,装饰我过于抑郁的心情。(这句中两个“装饰”的意思是一样的,都是装扮、打扮的意思。)2·1·c·n·j·y
D.临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。(“囚人”指的是那两枝被作者牵进房间里来的常春藤的枝条。)【来源:21·世纪·教育·网】
5.填空。
(1)《苏州园林》是一篇说明___________的__________文。作者叶圣陶,江苏人,现代__________家、_________家、____________家。本文选自___________,原题_________。
(2)“苏州园林”的总体特征是_____________________________________________。
二、课外阅读
我眼中的苏州园林
人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。21·世纪*教育网
苏州园林只是结腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏狙犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。www.21-cn-jy.com
那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“ __________________ ”的灵动,早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。www-2-1-cnjy-com
更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?
1。结合上下文,用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。
2。本文的中心句是哪一句?
___________________________________________________________________________
3。文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的?
___________________________________________________________________________
4。从《苏州园林》中选出与“更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。
___________________________________________________________________________
5。文章末段有什么作用?
___________________________________________________________________________
6。与课文《苏州园林》相比,两文有什么异同?
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参考答案
一、基础知识积累与运用。
1.嶙峋(xún) 镂(lòu)空
蔷 (qiáng) 薇 重峦叠嶂(zhàng)
别具匠心:另有一种巧妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
4.C(两个“装饰”的意思不一样,前一个是“装扮、打扮”的意思,后一个是“安慰”的意思。) 21世纪教育网版权所有
5.(1)建筑物,说明 文学 教育 语言学 《百科知识》《拙政园寄深眷——谈苏州园林》(2)无论在哪个点上都是一幅完美的图画。21cnjy.com
二、课外阅读
1.鱼戏莲叶间
2.在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
3.从苏州园林的细腻、古朴与灵气三方面介绍苏州园林的。
4.落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感寂寞。
5.总结全文,呼应开头,用问句引起读者的思考。
6.都认为苏州园林有一共同特点:像一幅美丽的山水画;语言都很优美;两文的结构相同。但课文比该文介绍更为详细。21·cn·jy·com
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