第十九课 奇妙的国际互联网（练习）
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《奇妙的国际互联网》练习
一、读生字词，给加点字注音。
三、根据意思写词语。
1.指极远的地方。（ ）
2.很多的山和水，形容路途遥远险阻。（ ）
3.形容距离很近。（ ）
4.什么都有。（ ）
四、写出下列词语的反义词。
普通——（ ） 经常——（ ）
飞速——（ ） 息息相关——（ ）
五、根据课文内容填空。
国际互联网是通过（ ）条“线”把（ ）台电脑连接起来的。这些“线”是（ ）、（ ）和（ ），“线”上飞速流动着（ ）。它与我们的生活（ ）。
六、判断对错。
1.发一封电子邮件，只要几秒钟，世界各地就能收到。（ ）
2.互联网上的信息有的是靠电缆、光缆传递的，也有的是靠无线电波传递的。（ ）
3.互联网给我们的工作、生活带来了极大的方便，沉迷其中也没关系。（ ）
七、阅读
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……21教育网
1.把（ ）里的内容补充完整。
2.这一段作者运用了（ ）结构来写，用“——”画出中心句。
3.“网上商场”“电子钱包”加双引号，有什么作用？
______________________________________________________________________
《奇妙的国际互联网》答案
一、读生字词，给加点字注音。
zhī zhū；xī；liáo；lǎn； yá；guàng
解析：个别形声字的读音要注意，“逛”不读“kuáng”。
二、辨字组词。
题目 一封 汽油 阅览
提高 挂起 邮局 问好
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“封和挂”。
(2)字形相近，读音不同，如“阅和问”。
(3)字形相近，读音相同，如“题和提”“油和邮”。
三、根据意思写词语。
1.天涯2.万水千山3.近在咫尺4.无所不有
解析：“近在咫尺”在本课指感觉对方离自己很近。
四、写出下列词语的反义词。
特殊 偶尔 迟缓 毫不相干
解析：同一个词语在不同的语境中意思不同，因此反义词可以为多个，如：“普通”的反义词还可以为“特别”。21世纪教育网版权所有
五、根据课文内容填空。
无数 亿万 电缆 光缆 无线电波 文字、图像、声音 息息相关
解析：这几个词语概述了国际互联网的结构、工作原理及与人们的密切关系等方面的内容。
六、判断对错。
1.√ 2.√ 3.ⅹ
解析：互联网有利也有弊，因此，沉迷网络不可以。
七、阅读。
解析：中心句一般在段落的首句或末句。
3.表示特殊含义。
解析：引号的作用有表示特殊含义、表示特定称谓（如“大胃王”）、引用（人物说的话）等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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《奇妙的国际互联网》练习
一、读生字词，给加点字注音。
三、根据意思写词语。
1.指极远的地方。（ ）
2.很多的山和水，形容路途遥远险阻。（ ）
3.形容距离很近。（ ）
4.什么都有。（ ）
四、写出下列词语的反义词。
普通——（ ） 经常——（ ）
飞速——（ ） 息息相关——（ ）
五、根据课文内容填空。
国际互联网是通过（ ）条“线”把（ ）台电脑连接起来的。这些“线”是（ ）、（ ）和（ ），“线”上飞速流动着（ ）。它与我们的生活（ ）。
六、判断对错。
1.发一封电子邮件，只要几秒钟，世界各地就能收到。（ ）
2.互联网上的信息有的是靠电缆、光缆传递的，也有的是靠无线电波传递的。（ ）
3.互联网给我们的工作、生活带来了极大的方便，沉迷其中也没关系。（ ）
七、阅读
国际互联网上的内容非常丰富，各种知识、各类信息无所不有。人们可以在网上读新闻、听音乐、看电影，可以和天南海北的朋友聊天、游戏；可以在家里听老师上课，或者在网上查阅资料，并向国内外专家请教；还可以在家里上班、开会；甚至可以足不出户逛“网上商场”，用“电子钱包”付款，让商店把东西送到家中……21教育网
1.把（ ）里的内容补充完整。
2.这一段作者运用了（ ）结构来写，用“——”画出中心句。
3.“网上商场”“电子钱包”加双引号，有什么作用？
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《奇妙的国际互联网》答案
一、读生字词，给加点字注音。
zhī zhū；xī；liáo；lǎn； yá；guàng
解析：个别形声字的读音要注意，“逛”不读“kuáng”。
二、辨字组词。
题目 一封 汽油 阅览
提高 挂起 邮局 问好
解析：形近字，是指几个字形结构相近的字。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：
(1)字形相近，偏旁不同，如“封和挂”。
(2)字形相近，读音不同，如“阅和问”。
(3)字形相近，读音相同，如“题和提”“油和邮”。
三、根据意思写词语。
1.天涯2.万水千山3.近在咫尺4.无所不有
解析：“近在咫尺”在本课指感觉对方离自己很近。
四、写出下列词语的反义词。
特殊 偶尔 迟缓 毫不相干
解析：同一个词语在不同的语境中意思不同，因此反义词可以为多个，如：“普通”的反义词还可以为“特别”。21世纪教育网版权所有
五、根据课文内容填空。
无数 亿万 电缆 光缆 无线电波 文字、图像、声音 息息相关
解析：这几个词语概述了国际互联网的结构、工作原理及与人们的密切关系等方面的内容。
六、判断对错。
1.√ 2.√ 3.ⅹ
解析：互联网有利也有弊，因此，沉迷网络不可以。
七、阅读。
解析：中心句一般在段落的首句或末句。
3.表示特殊含义。
解析：引号的作用有表示特殊含义、表示特定称谓（如“大胃王”）、引用（人物说的话）等。
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