人教版八年级历史上册(部编版)学案(无答案):第21课 敌后战场的抗战

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名称 人教版八年级历史上册(部编版)学案(无答案):第21课 敌后战场的抗战
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文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2017-12-08 10:47:53

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历史 八年级上册第21课 敌后战场的抗战
班别____ 姓名___________
【学习目标 】
了解平型关大捷、抗日根据地的建立与发展、百团大战的有关史实
【重点难点】
重点:平型关大捷的影响、抗日根据地的建立和发展
难点:百团大战以及对敌后战场抗战的评价
【知识点】
一、平型关大捷
1.背 景: 。
2. 时 间:
3. 指挥者:
4. 参战部队:
5. 战 果: 。
6. 意 义: 。
二、抗日根据地的建立与发展
1.抗日根据地的建立:
(1) 全面抗战爆发后,八路军、新四军开辟的战场: 战场。
(2) 先后建立的抗日根据地: 、 、 、 、 等。
(3) 敌后战场的战略总后方和指挥中枢:
2、抗日根据地的发展:
(1特点:展开群众性 战争,
战法: 、 、 、“ ”等
作用:使 攻防无措,疲于奔命,不得安宁。
(2)措施:
政治方面-----建立
经济方面-----实行 的土地政策,发展生产
作 用: 。
3、地位或影响:
与 相互配合,构成了中国抗日战争的整体。
三、百团大战
1.发生的背景:

发起的目的:
时 间:
4. 指挥者:
5. 参战部队: 。
6. 主要目标: 。
7. 意 义: 。
8. 日军对此的报复措施: 。
一:填空题:
根据提示填写适当的内容
全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话:
激战一天全歼日军1000多人:
八路军为了粉碎日军对敌后抗日根据地的“扫荡”和封锁发动的战役:
战果辉煌,有力打击了日军的侵略气焰,提高了共产党和八路军的威望:
率领一一五师取得平型关战役的胜利:
百团大战的指挥者:
全面抗战爆发后,八路军、新四军开辟的战场:
抗日游击队的主要战法:
敌后战场的战略总后方和指挥中枢:
晋察冀、晋绥、晋冀豫、山东、苏南等根据地出现在: 战争时期。
二、选择题:
1.武汉会战后,抗日战争进入相持阶段。在这一阶段爆发的一次重大战役(会战)后,侵华日军某部在一份报告中称:“其上级干部多为经验丰富干练之士,其统帅才能十分高超,尤其对分散于广阔地区之多数小部队巧妙的指挥运动,必须瞩目。”这次战役(会战)是指( )
A.淞沪会战 B.台儿庄战役
C.平型关大捷 D.百团大战
2.“一旦强虏寇边疆,慷慨悲歌上战场。”抗日战争时期八路军组织发起的重大战役是( )
①平型关大捷 ②台儿庄战役 ③百团大战 ④淞沪会战
A.①②③ B.①③
C.②③④ D.②④
3.毛泽东在《永远保持艰苦奋斗作风》中说道:“□□和陕甘宁边区,从一九三六年到一九四八年,曾经是中共中央的所在地,曾经是中国人民解放斗争的总后方。”下列适合填入空白处的内容是( )
A.瑞金 B.延安
C.南昌 D.广州
4.“一方面要求地主减租减息,以改善农民的生活条件;另一方面要求农民交租交息,照顾地主富农的利益。”此项土地政策出现于( )
A.北伐战争时期 B.抗日战争时期
C.解放战争时期 D.朝鲜战争时期
5.“地道战,嘿地道战,埋伏下神兵千百万,嘿埋伏下神兵千百万,千里大平原展开了游击战,村与村户与户地道连成片,侵略者他敢来,打得他魂飞胆也颤……”这首歌反映出抗日战争胜利的原因是( )
A.实现了全民族抗战
B.采取了恰当的战略战术
C.海外侨胞大力支持
D.两大战场密切配合
6.某校八年级几位学生在一次晚餐用餐过程中,七嘴八舌地再现了百团大战的相关知识。甲说:“指挥者是彭德怀。”乙说:“目标是破坏敌人交通路线,摧毁日伪军据点。”丙说:“是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗。”丁说:“这一战役开始于1940年。”以上四位同学中肯定有一位记错了,他是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
三.面对日军的疯狂侵略,中国各阶层民众奋起抵抗,用自己的血肉和不屈的脊梁,筑起了一道新的长城。请根据以下史料,完成探究任务。
【军队血战篇】
材料一 台儿庄捷报传出后,举国若狂。京沪沦陷后,笼罩全国的悲观空气至此一扫而空,抗战前途露出一线曙光。——《李宗仁回忆录》
材料二
战役时间
战斗次数
毙伤俘日伪军
破坏交通线
拔掉据点
3个
半月
1 800
多次
4万
多人
2 000多
千米

3 000个
(1)台儿庄战役战果如何?结合材料一说出这一战役的意义。
(2)根据材料二判断这是哪一战役?有何历史意义?
【战法创新篇】
图一 图二
(3)请说出上面两幅图片反映的根据地军民抗击日军的战法。请详细介绍根据地军民的抗战情况。
(4)请你用一个词形容正面战场和敌后战场的合作。
【历史启示篇】
(5)通过以上探究你有怎样的感想?对我国正在开展的社会主义现代化建设事业,又有何启示?