活动六 制作电子板报 教学设计 (2)

活动六 制作电子板报 教学设计
教学目标知识与能力目标1、巩固在word中运用艺术字、图片的方法；2、掌握在word中创建自选图形和文本框的方法3、学会设置文本框的格式过程与方法目标：1、通过自主学生和协作学习，让学生更快更好地掌握操作方法2、通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作有自己特色 的贺卡，并体验成功的快乐。情感态度与价值观目标：1、提高学生的自主探索和综合实践操作的能力。2、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。教学重点难点：1、重点：自选图形和文本框的插入与设置2、难点：贺卡中艺术字、图片之间的位置关系教学准备：为学生提供图片创作素材、教学课件。教学过程：一、激发兴趣，导入新课1、大家看到我手中有一张什么东西了吗？（展示手中的纸质新年贺卡）新年贺卡，对面学子商店买的，一张一块钱。2、你们最近有没有送别人或者收到过这种贺卡？有/没有。3、纸质贺卡不环保，浪费金钱、时间和精力去挑选，而且还不一定能够 选到满意的。如今网络这么发达，相信大家都有看到或收到过一些电子贺卡，像这些??（幻灯出示几张电子贺卡，逐一浏览）。4、其实，制作这些贺卡很简单！用我们现在正在学习的word软件就可以设计出来的。同学们想不想学？（想）今天我们就和大家一起来学习用word制作一张新年电子贺卡。（揭题）二、新授：（一）、制作贺卡背景。1、制作电子贺卡，我们首先要制作贺卡的背景。请大家看自己的显示屏。（教师边演示，边讲解）①打开“word”,单击页面左下角的“自选图形”，发现有许多不同类型的图形。选择“基本形状”中的任意一个图形作为贺卡的外形。（介绍改变“图形大小”及“旋转图形”）?? ②我们如何在它的里面“填充”背景呢？“双击”这个自选图形，会出现一个对话框。这时我们可以对这个“自选图形”的“颜色与线条”、“大小”、“版式”进行设置。3、我们选择“颜色与线条”当中的“填充”来设置贺卡的背景。（边点击边演示。）4、现在请同学们打开word，选择一个“自选图形”制作一张贺卡的背景。可以小组交流。看看能设计出哪些效果。（学生自主探究，教师巡视。）5、老师发现，有些同学制作的背景很漂亮，让我们来欣赏一下（展示）下面我们请某某同学上来演示一下（指名学生边说边演示）6、（讲的真好！真象一位小老师！）现在就请同学们，用“图片”填充效果设计一张贺卡的背景。（学生操作）（二）插入艺术字1、（出示刚才学生演示的背景）述：现在这张贺卡还缺什么内容？（指名回答）请大家用插入艺术字的方式给这张贺卡加上新年祝福语。（学生练习）2、交流：①有没有同学做好的？做好的同学请举手让老师看一看。②有问题的同学请举手说说你发现了什么问题？谁能帮他解决？（老师适当点拨，学生修改）（三）美化贺卡大家都做好了吗？！这样一张简单的贺卡就完成了，我们还可以对这张贺卡进行修饰、美化，让它变得更加漂亮！（点拨“设置自选图形”“插入图片”“插入文本框”）下面就请同学们利用这些工具美化自己的贺卡。鼓励：谁做的漂亮，老师就把他的作品发到学校的网站上去。（学生练习，教师巡视。）三、展示部分学生作品，评价分析。1、述：现在我们来欣赏一下一些同学的作品。（注意多鼓励学生：如“你选择的图片真美！将来一定能成为一名美术大师”、“你设计的真好，将来一定是一位了不起的设计师”等。）2、把做得比较漂亮的学生作品展示到学校网站上。四、小结。通过今天的学习，老师不仅看到了不少同学的优秀作品，也看到了我们班同学的设计天赋，我想你的亲朋或老师一定会因为收到你亲手制作的电子贺卡而感到特别快乐、幸福的。