活动三 导购电脑设备 教学设计 (9)
文档属性
| 名称 | 活动三 导购电脑设备 教学设计 (9) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 闽教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-12-08 21:11:26 | ||
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文档简介
活动三 导购电脑设备 教学设计
知识与技能： 1.?硬件的参数与性能、品牌认知 3．通过导购计算机活动，体验根据需求配置计算机的过程。 4．能连接计算机的常用外部设备，使之能正常工作。 5．学会用软件评估计算机系统的性能。 过程与方法： 通过生活体验来认识需求与付出的关系，分析现代计算机快速更新的现实情况与购机时的选择之间的矛盾如何处理好。 情感态度价值观： 1．体验计算机设备购置的生活经历，理解计算机设备购置的性价比。 2．通过活动学会根据需求配置计算机。 教学重点与难点:? 重点：配置计算机的要点与过程 难点：根据需求设计计算机系统的最佳配置方案 教学过程： 一、导入 （1）复习旧知 （2）设问导入新课 二、新课讲解 1、硬件参数与性能、市场品牌认知 收集有价值的相关资料:??硬件在线网站 中关村在线????http://www.zol.com.cn/?21教育网
2、鲁大师电脑检测软件 鲁大师：是一款专业而易用的硬件检测免费软件。 作用：得到计算机硬件的配置表及硬件的厂商信息、评估各硬件的性能 3、购置电脑（配置电脑）的思路与技巧 4、连接外部设备 注意要点： 主机与外设连接时，要先接好所有外设连接时，最后才接电源插头。 连接插件时，先看插座的标识符号，如果没有标识符号则看外形要相同，颜色要相同才可以对准方向细心插牢 主机与外设分离时，关机后最先拔下电源插头，再分离其他插头。 三、巩固练习 题目：用今天学过的知识填写配置方案表?p35?表3-5? 21世纪教育网版权所有
知识与技能： 1.?硬件的参数与性能、品牌认知 3．通过导购计算机活动，体验根据需求配置计算机的过程。 4．能连接计算机的常用外部设备，使之能正常工作。 5．学会用软件评估计算机系统的性能。 过程与方法： 通过生活体验来认识需求与付出的关系，分析现代计算机快速更新的现实情况与购机时的选择之间的矛盾如何处理好。 情感态度价值观： 1．体验计算机设备购置的生活经历，理解计算机设备购置的性价比。 2．通过活动学会根据需求配置计算机。 教学重点与难点:? 重点：配置计算机的要点与过程 难点：根据需求设计计算机系统的最佳配置方案 教学过程： 一、导入 （1）复习旧知 （2）设问导入新课 二、新课讲解 1、硬件参数与性能、市场品牌认知 收集有价值的相关资料:??硬件在线网站 中关村在线????http://www.zol.com.cn/?21教育网
2、鲁大师电脑检测软件 鲁大师：是一款专业而易用的硬件检测免费软件。 作用：得到计算机硬件的配置表及硬件的厂商信息、评估各硬件的性能 3、购置电脑（配置电脑）的思路与技巧 4、连接外部设备 注意要点： 主机与外设连接时，要先接好所有外设连接时，最后才接电源插头。 连接插件时，先看插座的标识符号，如果没有标识符号则看外形要相同，颜色要相同才可以对准方向细心插牢 主机与外设分离时，关机后最先拔下电源插头，再分离其他插头。 三、巩固练习 题目：用今天学过的知识填写配置方案表?p35?表3-5? 21世纪教育网版权所有