活动四 探究操作系统 教学设计
教学目标：1、掌握windows操作系统的基本操作。 2、能通过操作系统对计算机进行简单的维护与管理。 教学重点：windows操作系统的基本操作 教学难点：通过控制面板堆计算机进行简单的维护与管理 教学过程： 一、导入： 师：上节课我们学习了计算机的硬件组成以及软件的分类，同学们回顾一下，软件主要有哪两类？（系统软件与应用软件） 今天我们主要来学习软件中的操作系统。 二、简单介绍操作系统的概念和分类 操作系统是由一系列具有控制盒管理功能的程序组成的，它负责对计算机系统中的各种硬件、软件以及数据资源的管理与协调，是为裸机配置的一中系统软件。 目前我们主要用的是windows、unix、linux等。 三、组织学生感受windowsXP系统的友好图形界面 1、在桌面上创建应用程序的快捷图标，发挥其便利作用 2、调整屏幕分辨率，获得更好的视觉效果 3、创新活动：1）设置屏幕分辨率为1280*768，观察效果 2）在桌面创建“计算器”程序的快捷图标。 4、小组讨论：通过图形界面操作计算机的感受 四、通过windowsXP“控制面板”维护与管理计算机系统 1、合理设置电源使用方案，节约用电 1）使用系统默认的“电源使用方案” 2）自定义电源使用方案。 3）了解计算机“待机”与“休眠”的区别 2、调整虚拟内存，提高计算机性能 3、创新活动：1）修改虚拟内存大小为“系统管理的大小”。 2）修改系统电源使用方案，观察计算机的工作情况。 五、教师总结这次活动学生的完成效果并请同学自己评价21世纪教育网版权所有
