活动四 探究操作系统 教学设计 (7)

活动四 探究操作系统 教学设计
教学目标：
1、掌握windows操作系统的基本操作。2、能通过操作系统对计算机进行简单的维护与管理。教学重点：windows操作系统的基本操作教学难点：通过控制面板堆计算机进行简单的维护与管理教学过程：一、导入：师：上节课我们学习了计算机的硬件组成以及软件的分类，同学们回顾一下，软件主要有哪两类？（系统软件与应用软件）今天我们主要来学习软件中的操作系统。二、简单介绍操作系统的概念和分类操作系统是由一系列具有控制盒管理功能的程序组成的，它负责对计算机系统中的各种硬件、软件以及数据资源的管理与协调，是为裸机配置的一中系统软件。目前我们主要用的是windows、unix、linux等。三、组织学生感受windowsXP系统的友好图形界面1、在桌面上创建应用程序的快捷图标，发挥其便利作用2、调整屏幕分辨率，获得更好的视觉效果3、创新活动：1）设置屏幕分辨率为1280*768，观察效果2）在桌面创建“计算器”程序的快捷图标。4、小组讨论：通过图形界面操作计算机的感受四、通过windowsXP“控制面板”维护与管理计算机系统1、合理设置电源使用方案，节约用电1）使用系统默认的“电源使用方案”2）自定义电源使用方案。3）了解计算机“待机”与“休眠”的区别2、调整虚拟内存，提高计算机性能3、创新活动：1）修改虚拟内存大小为“系统管理的大小”。2）修改系统电源使用方案，观察计算机的工作情况。五、教师总结这次活动学生的完成效果并请同学自己评价21世纪教育网版权所有