课件25张PPT。第8节 气候和影响气候的因素（第1课时）南溪初中蒋颖瑾 1、概念:短时间内近地面的大气温度、
湿度、气压等要素的综合状况。2、特点：（1）短时间
（2）多变性3、五要素：气温、气压、湿度、降水、风 天气 8、严寒酷暑请大家帮忙找出描述天气的词语？1、四季如春2、晴转多云3、雷雨交加4、冬暖夏凉5、雪花飘飘6、终年高温7、晴空万里概念：某一地区长时间内的天气特征，
包括天气的平均状况和极端状况。气候主要是气温和降水两大气候要素特点： 1.长时间
2.稳定天气气候天气与气候区别概括下面是小明同学的一篇日记，请说出哪些描述的是天气，哪些是气候？ 台州多山滨海 ,四季分明、温暖湿润.去年
农历12月27的一天,阳光明媚,早晨气温为6℃，
我和家人一同去哈尔滨游玩…可哈尔滨却是
雪花纷飞，当时气温为-13℃,原来哈尔滨的
冬季极为严寒…为什么哈尔滨的冬季气温比
台州低得多呢？低纬度气温高，高纬度气温低影响气候的因素一： 纬 度 位 置： 主要是对气温的影响。 炎热的夏季，人们一般都
选择在什么地方避暑？ 思考海陆黄同学能否利用桌上所给的器材（水和沙子）
模拟新疆和青岛的环境，来证明在接受相同
纬度阳光的照射下，青岛和新疆的温度为什么
也会不同？ 试一试用桌上的什么器材来模拟阳光的照射？3.除了在同样强烈的阳光照射下以外，
该实验还应控制水和沙子的哪些量相同？2.该器材应如何模拟同样强烈的阳光讨论回答：1、相同质量的水和沙子加热相同时间后，
升温快， 升温慢些。2、相同质量的水和沙子如果要升高相同温度，
那么 要多加热一些时间。 说明了相同质量的水和沙子温度升高相同时，
所吸收的热量是不同的根据实验现象回答沙子水水知识延伸：若要使水和煤油升高相同的温度，那么哪个加热时间需长一些？即：相同质量的水和煤油升高相同的温度时，
水需要吸收较多的热量。水要多加热一些时间。质量相同的不同物质，升高相同的温度时，
所吸收的热量是不同的。吸收热量的多少还与物质的种类有关比热容1、定义：单位质量的某种物质，在温度每升高1℃时
所吸收的热量2、单位：焦／(千克·摄氏度) J／(kg·℃)读作“焦每千克摄氏度”3、水的比热是4.2×103 J／(kg·℃)4、物理意义：表示1千克水温度升高1摄氏度
需要吸收4.2×103焦的热量。几种物质的比热容 J／(kg·℃)比热越大的物质，吸收相同热量后，升高的温度越小水的比热最大根据水和沙子的比热容，判断新疆和青岛白天的气温水：4.2×103 J／(kg·℃)沙子：0.92×103 J／(kg·℃)判断新疆和青岛夜间的气温新疆吐鲁番谚语：
“晨穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。”读图：比较北京和吐鲁番的气温年较差。同一纬度的海洋和陆地，冬季降温幅度较大的是
＿＿＿。夏季升温幅度较大的是＿＿＿。产生这种
现象的原因是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.吐鲁番吐鲁番海水和陆地比热不同海陆分布主要影响气候的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。海陆分布还会影响气候的＿＿＿ 。思考：我国海南省的西沙群岛气温的年较差
只有6℃，而海拉尔气温的年较差高达46.7℃；浙江省年降水量约1200－2000毫米，而塔里
木盆地平均年降水量在50毫米以下？ 气温(年较差和日较差)降水这堂课你学到了什么？回想一下庐山：
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。云南：
山腰百花山上雪，
河谷炎热穿单衣。课后思考谢谢！再见第八节 气候和影响气候的因素（第1课时）
教学目标：1、了解气候的概念及影响气候的因素，纬度因素对气候的影响
2、理解比热的概念，了解不同物质比热的差异
3、理解陆地和海洋比热不同对气温的影响
重点难点：不同物质的比热，海洋和陆地的性质对气温和降水的影响
教具和媒体准备：大屏幕投影，多媒体计算机，铁架台（2个），石棉网（26块），酒精灯（14盏），沙子（12份），水（12份），煤油，天平，温度计（24支），秒表（自备），烧杯（24个）等
教学过程实录：
一、天气的概念：
[播放一段天气预报]
每天我们都能在电视上收看（或广播里收听）到未来24小时的天气情况，那到底什么是天气呢？让我们一起来认识一下天气的概念。
天气：指短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。主要有五要素：气温、气压、湿度、降水、风。
思考：请大家帮忙找出描述天气的词语？
1、四季如春 2、晴转多云 3、雷雨交加 4、冬暖夏凉
5、雪花飘飘 6、终年高温 7、晴空万里 8、严寒酷暑
二、气候的概念
[过度[：我们经常关注最近几天的天气情况，（一旦天气有变，我们就得添衣加袄，以防感冒）不知道同学们是否也会留意长时间的天气特征，比如我们刚度过的夏季有什么样的天气特征？
生：炎热
师：不错，这就是夏季最显著的特征。大家能否具体地从气温和降水两个方面，来分析我们南马四季的天气特征吗？（分小组讨论完成）
小组讨论记录表
讨论：你知道家乡一年四季的气温高低和降水多少的变化吗？
春季
夏季
秋季
冬季
平均气温
13～18℃
24～28℃
16～21℃
3～9℃
降 水
320～700毫米
290～750毫米
210～430毫米
140～250毫米
一年的最高气温： 季节、 40 摄式度
一年的最低气温： 季节、 —13.54 摄式度
气候的概念：某一地区长时间内的天气特征，包括天气的平均状况和极端状况。
总结：比较天气与气候的区别和联系（让学生通过讨论来解决）
天气
气候
区别1
短时间
长时间
区别2
多变
稳定
思考：下面是小明同学的一篇日记，请说出哪些描述的是天气，哪些是气候？
台州多山滨海,四季分明、温暖湿润.去年农历12月27的一天,阳光明媚,早晨气温为6℃，我和家人一同去哈尔滨游玩…可哈尔滨却是雪花纷飞，当时气温为-13℃,原来哈尔滨的冬季极为严寒…为什么哈尔滨的冬季气温比台州低得多呢
三、气候的影响因素
我们一起来看一段录象，是中国最具代表性的两个地方——漠河和海南
设疑提问：南国之冬与北国之冬景观截然不同，北国风光是一片冰雪的世界，而南国风光却生机勃勃，一片葱绿繁荣，是什么原因造成的呢？
1.纬度位置不同：低纬气温高，高纬气温低
纬度位置不同，阳光照射情况不同。由于受热的不同，低纬气温高，高纬气温低。它是影响气候的基本因素。
[过度]：炎热的夏季，人们一般都选择在什么地方避暑？
高山 （例如：东白山、江西庐山等）
海边 （例如：山东青岛、北戴河）[图]
高温天气海边避暑 青岛海水浴场游客15万
问：为什么这么多人都选择到海边避暑呢？连不少新疆人也不远千里来此旅游避暑呢？我们来分析一下中国地图，看看能不能从地图上找到答案
生：因为青岛靠海，海边比较凉爽
师：对，从地理位置看，青岛和新疆的纬度位置相差不大，只是一个地处内陆，一个在黄海边，海陆位置不同。
海边有水，新疆有沙子，同学能否利用桌上所给的器材（水和沙子）模拟新疆和青岛的环境，来证明在接受同纬度阳光的照射下，青岛和新疆的温度为什么会不同？
问题设计：
用桌上的什么器材来模拟阳光的照射？
请回答：酒精灯
该器材应如何模拟同样强烈的阳光
请回答：火焰大小相同（同一盏酒精灯）
3、 除了在同样强烈的阳光照射下以外，该实验还应控制水和沙子的哪些量相同？
请回答：质量和加热时间
（学生回答不出时以烧水的例子加以提示）
1．同学们在生活中一定烧过水，一壶水容易烧开还是半壶水容易烧开？
请回答：半壶水容易烧开（时间短）
2.一壶水和半壶水烧开时，谁吸收的热量多？
请回答：一壶水
3. 将一壶水烧热与烧至沸腾，哪个所需时间长？
请回答：烧至沸腾所需时间长
4．烧热和烧至沸腾，谁吸收的热量多？
请回答：烧至沸腾
5．烧水时，水吸收的热量的多少与哪些因素有关？
请回答：质量和时间
6．相同质量的两壶水，吸收相同的热量，是否会升高相同的温度
请回答：是
小组讨论记录表
任务：（请按记录表设计一步一步进行）
1、相同质量的水和沙子，吸收相同的热后是否升高相同的温度？
请回答： （动手试试，再回答）
注意：实验过程中要规范操作，注意安全，尤其是酒精灯
桌上所给器材：相同质量的水和沙子、三脚架、两个石棉网、两根温度计、火柴 、秒表
实验过程记录
质量（克）
原来温度（0C）
2分钟以后升高了多少（0C）
水
50
沙子
50
实验结论：
1、相同时间加热后， 升温快， 升温慢些。
2、相同质量的水和沙子如果要升高相同温度，那么 要多加热一些时间。
即 需要吸收较多的热量。
[视频演示水和煤油的实验]
1、实验器材：烧杯（质量要尽可能相同）一对，温度计一对，带铁圈、铁夹的铁架台一对，酒精灯（火焰大小要一致）一对，石棉网一对，天平；水和煤油等。
2、把两个同样的烧杯放在天平的两盘中，分别向杯内倒入半杯水和半杯煤油，并使天平平衡，水与煤油的质量相等。按图2－50所示装配好装置，然后用相同的酒精灯（实验时，为了使酒精灯加热效果相同，必须把石棉网调到相同的高度）加热，使它们在相同的时间内里吸收相同的热量。两杯的初温应该是相同的。如果不同，可用酒精灯稍加热进行调整。
3、经过一段时间加热后，观察温度计的示数变化，是水中还是煤油中的温度升高得快？
【结论】
1、实验表明：在吸收相同的热量时，煤油的温度比水的温度升高得快。也就是说，相同质量的水和煤油升高相同的温度时，水要多加热一些时间，即水要吸收更多的热量。
结论：
质量相同的不同物质，升高相同的温度时，所吸收的热量是不同的。
可见，吸收热量的多少与 质量
时间 有关
物质的种类
这就是物质的一种特性，叫比热容
1．比热容的概念：我们把1单位质量的某种物质，在升高1℃使所吸收的热量，叫做这种物质的比热容，简称为比热。
2．比热单位：焦/（千克.℃） 读作：焦每情千克摄氏度
符号：J/(kg.℃)
3．水的比热：4.2×103焦/（千克.℃）表示的含义是什么？
1千克的水，温度升高1℃吸收热量4.2×103焦
或1千克的水，温度降低1℃放出热量4.2×103焦
4．比热表的阅读：
几种物质的比热容
水
4．2×103
铝
0．88×103
酒精
2．4×103
干泥土
0．84×103
煤油
2．1×103
铁、钢
0．46×103
冰
2．1×103
铜
0．39×103
蓖麻油
1．8×103
水银
0．14×103
沙石
0．92×103
铅
0．13×103
得出：⑴水的比热最大。（由此说明水作冷却剂、保温剂的作用）
⑵不同物质的比热是不同的。所以比热是物质的一种特性。与物质的质量、升高的温度、吸放热的多少无关
⑶不同状态的同一种物质的比热不同，说明比热与物质状态有关。
师生共同分析：从表中我们了解到，水的比热容最大，说明水的吸热能力最强。水的比热容是沙石的4.5倍，因此，白天在同样阳光照射下，水的温度变化比沙石小得多。这是沿海气温温差较小的原因。夜晚，水和沙石同样放热，水温比沙石温度高，因此，晚上在岸上散步更凉爽。
阅读
新疆气候概况
新疆气候的又一特点是气温日较差大。一般是白昼气温升高快，夜里气温下降大。许多地方最大的气温日较差在20～ 25℃。在吐鲁番，年平均气温日较差为14.8℃，最大气温日较差曾达50℃。塔克拉玛干沙漠南沿的若羌县，年平均气温日较差为16.2℃，最大气温日较差达27.8℃。一天之内好像经历了寒暑变化，白天只穿背心仍然挥汉，夜里盖上棉被方能安眠。这些现象在全国是罕见的。
读图回答：分析我国1月份和7月份的平均气温分布图。
1）比较纬度相近的北京和吐鲁番最冷月和最热月气温及其差值（气温年较差）的大小。
2）同一纬度的海洋和陆地，冬季降温幅度较大的是哪里？夏季升温幅度较大的是哪里？产生这些现象的原因是什么？
26.讲解板书：2.影响
(1)影响气温——沿海温差小
(2)影响降水——近海降水多
补充：
北半球中高纬度的陆地：7月最高；1月最低。海洋：8月最高；2月最低
南半球：1月最高；7月最低。
日较差：沙漠大、内陆大；海洋小
年较差：一年中最热月的平均气温减去最冷月的平均气温
【小结】海洋和陆地的性质对气温和降水的影响：海洋和陆地的性质不同，对降水和气温的影响不同。海洋使得气温变化小，降水丰富。
27.课堂练习：
1.如果你的哈尔滨舅舅要想在寒假里去海南岛旅游，你应建议他在衣物上有什么准备？为什么？
2.杭州和拉萨处在同一纬度附近，它们的气候应有什么特点？请说明理由。
②黑龙江北部冬季漫长，多冰雪；海南岛南部终年如夏降水较多。（纬度因素）
课的结束语
思考：为什么许多避暑胜地在山地？如庐山。
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。(白居易)
“一山有四季，十里不同天”
“山前桃花山后雪”
是什么因素造成这种气候的差异?
问题：1.在日常生活中，哪些地方利用了水的这一属性？
2．在自然现象中，有哪些现象可用水的这一属性解释？
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”，因水储藏的热多。
生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。
生（丙）：夏天到海滨去避暑。因海滨比内陆凉爽。
思考：请大家帮忙找出描述气候的词语？
1、四季如春 2、晴转多云 3、雷雨交加 4、冬暖夏凉
5、雪花飘飘 6、终年高温 7、晴空万里 8、严寒酷暑
[过度]：问：同学们，我国的哪个城市非常非常漂亮，可以用四季如春来形容？
生：？？？ （那就是美丽的云南省省会昆明）
四季如春的云南省会昆明，还有终年高温的赤道地区，冬暖夏凉的海南三亚，严寒酷暑的新疆撒哈拉沙漠，为什么这四地的气候会出现如此的差异呢？影响气候的因素有哪些呢？
【板书设计】
三、比热容
（一）比热容
1．定义：单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容。符号c。
2．单位：焦每千克摄氏度，符号J·(kg·℃)－1
3．意义：比热容是物质的一种属性。
4．应用：
（二）热量的计算
1．公式：Q＝cmΔt
2．应用：
小组讨论记录表
任务（请按记录表设计一步一步进行）
1、猜测：相同质量的水和沙子，吸收相同的热后是否升高相同的温度？
请回答：
（动手试试）
注意：实验过程中要规范操作，注意安全，尤其是酒精灯
桌上所给器材：相同质量的水和沙子、三脚架、两个石棉网、两根温度计、火柴 、秒表（自备）
实验过程记录
质量（克）
原来温度（0C）
2分钟以后升高了多少（0C）
水
50
沙子
50
实验结论：
1、相同时间加热后， 升温快， 升温慢些。
2、相同质量的水和沙子如果要升高相同温度，那么 要多加热一些时间。
即 需要吸收较多的热量。
