2018届九年级历史人教版下册同步配套导学案:第5课 法西斯势力的猖獗

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名称 2018届九年级历史人教版下册同步配套导学案:第5课 法西斯势力的猖獗
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2017-12-09 11:48:37

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第5课 法西斯势力的猖獗
【课标要求】 通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。?
【学习提示】 了解德、意、日法西斯专政的建立及它们的内外政策。了解国会纵火案和 反犹暴行等事例,认识法西斯的残暴。通过对法西斯专政建立原因的分析,使学生认识到它是资本主义社会经济危机而演变的政治危机,是其国内矛盾激化的产物。
【学习过程】
一、纳粹政权的建立和统治
1.背景:
(1) 激化了社会阶级矛盾,引起了德国社会各阶层的普遍不满。
  (2) 和纳粹党利用人们的不满,展开欺骗宣传活动,获得了广泛的支持。
2.建立标志: 年希特勒上台,逐渐集总统和总理大权与一身,称国家元首,在德国建立起 统治。世界大战的 策源地形成。
3.独裁统治的表现:
(1)纳粹党利用“ 案”,打击 党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。21cnjy.com
(2)解散一切 ,取缔纳粹党以外的所有政党。
(3)强化专政机器,镇压迫害革命者和反法西斯战士。
(4)加强思想控制,焚毁大量 。
(5)疯狂迫害
二、意大利、日本法西斯的暴行
1.意大利法西斯政权的建立:1922年, 率法西斯党徒向罗马进军,法西斯专政在意大利建立起来。www.21-cn-jy.com
2.日本法西斯的上台
(1)标志:1936年,日本 控制政府,标志日本法西斯统治的建立。世界大战的 策源地形成了。2·1·c·n·j·y
(2)暴行:1931年发动“ ”,侵略中国东北;1937年“ ”,发动全面侵华战争。【来源:21·世纪·教育·网】
三、“三国轴心”的形成
1.原因: 世纪30年代后半期,法西斯加紧对外侵略扩张。
2.形成:德、意、日三个国家相互勾结,结成侵略性的军事政治集团。这个集团被称为“ — — ”。www-2-1-cnjy-com
3.影响: 。
【小 结】
本课知识可归纳为“一”“二”“三”。“一”即一次经济大危机引发了政治危机;“二”两个战争策源地的形成。“三”三国轴心国集团。从中我们可以感受到法西斯势力的猖獗和其统治的残暴。各国法西斯势力的发展及互相勾结,预示着第二次世界大战即将来临。
【巩固练习】 一、选择题(10小题,每题6分,共60分)
1.德国法西斯组织纳粹党的头目是 其上台执政的时间是 (  )
A.希特勒 1933年 B.墨索里尼1922年C.东条英机 1936年 D. 希特勒 1936年
2.为打击德国共产党和进步人士,纳粹党制造了(  )
A.国会纵火案 B“二二六”兵变  C.向罗马进军 D.“水晶之夜”恐怖袭击
3.在法西斯文化专制的摧残和压迫下,数以千计的犹太科学家被迫流亡,其中最著名的是(  )A.牛顿 B. 爱迪生   C. 爱因斯坦 D. 法拉第
4.日本法西斯势力的支持者和集中地是(  )
A.陆军省 B. 海军省   C. 军部 D. 外务省
5.20世纪二三十年代,面对国内的经济和政治危机,没有走上法西斯道路的国家是(  )
A.日本  B.美国   C.德国   D.意大利
6.最早建立法西斯专政的国家是(  )A.德国 B.日本 C.意大利
7.下列选项中,不属于纳粹党反动活动的是 (  )
A.国会纵火案 B.迫害犹太人 C.发动“九一八”事变 D.焚烧进步书籍
8.希特勒上台前,纳粹党能够获得广泛支持的原因是 (  ) ①打着民族主义和社会主义招牌,欺骗群众 ②利用人们痛恨《凡尔赛和约》的心理,煽动复仇主义 ③对中下层人民许下种种美好的诺言 ④获得垄断资产阶级的支持2-1-c-n-j-y
A.①②③④ B.①②③   C. ②③④ D.①②④
9.日本成为世界大战亚洲策源地的标志是 (  ) A.“二、二六”兵变  B. “九一八”事变爆发 C. 军部建立独裁政权 D.“七七事变”发动全面侵华战争
10.德、意、日三个法西斯国家的共同点是(  )
A.大肆屠杀犹太人 B.鼓吹领土扩张和战争政策
C.产生于破坏性最大的一次世界经济危机 D.利用欺骗宣传,通过选举上
二、非选择题(共40分) (一)填表: 德、意、日法西斯政权建立 ( 18)分
国家 建立时间 建立者 标志性事件



(二).20世纪二三十年代,资本主义世界爆发了空前严重的经济危机,这次危机引起了政治危机,为摆脱危机,美、德、日三国分别采取了怎样的对策?其对策分别给本国或世界带来什么样的影响?( 16 )分21世纪教育网版权所有
(三) 法西斯政权代表垄断资本集团的利益。对内实行恐怖独裁专政;对外推行侵略扩张政策。其罪行罄竹难书。请以德、日法西斯为例,写出你知道的他们的暴行。(6 )分
参考答案
第一部分:学习过程:一、纳粹政权的建立和统治
1.背景:(1)经济危机 (2)希特勒 2.建立标志:1933年 法西斯恐怖独裁统治。欧洲。3.独裁统治的表现:(1)“国会纵火案”德国共产党(2)工会(4大量进步书籍。(5)犹太人21教育网
二、意大利、日本法西斯的暴行 1.意大利法西斯政权的建立: 墨索里尼
2.日本法西斯的上台(1)标志:日本军部法西斯控制政府(2)暴行: “九一八事变”, “七七事变”
三、“三国轴心”的形成 1.原因:20世纪2.形成:“柏林—罗马—东京轴心”。3.影响:对世界和平构成了严重威胁。21·世纪*教育网
第二部分:巩固练习:一、选择题 1—5 AACCB 6---10 CCACB
二、非选择题(一)填表:
国家 建立时间 建立者 标志性事件
意 1922年 墨索里尼 法西斯党徒进军罗马夺取政权
德 1933年 希特勒 纳粹党头目希特勒上台
日 1936年 军部的强硬派 军部的强硬派控制了政府
(二)对策:美:罗斯福新政;德、日建立法西斯政权(或对内独裁,对外侵略扩张)
影响:美国经济缓慢地恢复过来;德日法西斯政权的建立,使德日分别成为第二次世界大战的欧洲战争策源地和亚洲战争策源地。21·cn·jy·com
(三)德国的暴行:(1)纳粹党利用“国会纵火案”,打击德国共产党,逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。(2)解散一切工会,取缔纳粹党以外的所有政党。(3)强化专政机器,镇压迫害革命者和反法西斯战士。(4)加强思想控制,焚毁大量进步书籍。(5)疯狂迫害犹太人等等。日本的暴行: “南京大屠杀 ”、“三光政策” 、使用毒气等等