(共16张PPT)
人教版语文一年级上册
拼音王国
j
母鸡捉蝶j
j
j
q
气球拖线q
q
q
x
刀切西瓜x
x
x
j
q
x
q—ì
qì
x—ī
xī
j—ī
jī
jī
jí
jǐ
jì
qī
qí
qǐ
qì
xī
xí
xǐ
xì
qí
jí
xǐ
qǐ
jī
jǐ
xì
qì
xí
xí
j—ü→ju
q—ü→qu
x—ü→xu
jqx，真淘气，从不和u在一起，
它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
j—i—
jiā
ā
qiā
xiá
dā
jī
mù
搭
积
木
xià
qí
下
棋
jī
jī
xǐ
xì
qǐ
人教版语文一年级上册
丰
新褶鴦教育多平
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圆mp@m③2
开开
GH
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⊙
丰
在一起
小黄鸡,小黑鸡,
y
欢欢喜喜在一起
tu
zhuozhuo
chong
刨刨土,捉捉虫,
ing
cdo
di
shang
zuo
you
青草地上做游戏。
谢醐《j
q
x
》学案
【学习目标】
正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。
正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
正确认读“搭积木、下棋”2个词语，正确朗读儿歌《在一起》。
【重点难点】
1.正确拼读声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节。
2.知道j、q、x与ü相拼两点省略的规则。
【自主学习】
新知预习
1、仔细观察课本30和31页上的图片，找一找图中有哪些事物？
2、在31页里，把“棋”、“鸡”圈出来。
课堂探究
与同桌同学说说怎么记住“j、q、x”的形？
拓展延伸：我会读
jī
jī
jī
jī
jī
jī
叽
叽
叽，
叽
叽
叽，
yī
èr
sān
sì
wǔ
liù
qī
一
二 三
四
五 六
七，
qī
zhī
xiǎo
jī
xī
xī
xī
七 只 小 鸡
嘻
嘻
嘻，
qī
liù
wǔ
sì
sān
èr
yī
七 六
五
四 三
二
一。
【学习评价】
自评
☆
☆
☆
师评
☆
☆
☆
附：参考答案
一、1、有母鸡、气球、西瓜、桌子、大树、兔子、积木、猩猩、七星瓢虫、小黄鸡、小黑鸡。
二、大公鸡，ｊｊｊ；搭积木ｊｊｊ。
像个9字qqq；g字去弯qqq；p字反过来就是qqq。
刀切西瓜x
x
x；像个叉叉x
x
x。6.
j
q
x
教学目标：
正确认读声母j、q、x，读准音，认清形，能正确书写。
正确拼读j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ü相拼ü上两点要省略的拼写规则。
正确认读“搭积木、下棋”2个词语，正确朗读儿歌《在一起》。
教学重难点：
1.正确拼读声母j、q、x和韵母组成的两拼音节、三拼音节。
2.知道j、q、x与ü相拼两点省略的规则。
教学准备：多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程：
一、教学声母j
q
x
师：小朋友们，今天老师带你们去拼音乐园逛一逛。准备——出发！（配上音乐，学生自由做动作）拼音乐园到了，有好多新朋友在迎接我们呢！看看都有谁？（母鸡、气球、西瓜等事物）
1、学习“j
q
x”的发音。
（1）学习拼音“j”。
师边出示图片（鸡头上有蝴蝶）边述：小鸡的“鸡”跟这个声母朋友的读音相同，有小朋友认识它吗？愿意给大家介绍一下吗？（指名试读）真了不起！你们把它读对了，你瞧它对着你们微笑呢！（师出示“j”,母鸡捉蝶j
j
j）
（2）学习拼音“q”
师出示图片：这个是什么？气球。
气球的“气”读得短一些轻一些，就是这个声母的读音。（出示“q”，气球拖线q
q
q）
（3）学习拼音“x”。
师出示西瓜图边述：西瓜的“西”可以帮助我们记住这个声母的名字。（出示拼音x）看看哪个小朋友最聪明已经猜出它的读音了。（刀切西瓜x
x
x，指名读——齐读）
你们真能干，已经会读了。
ｊｑｘ书写
看一看占格，发现了什么？交流反馈：ｊ
住在一二三楼，ｑ
住在一二楼。ｘ住在二楼。
（1）谁来说说ｊ先写什么？再写什么？几笔写成？
先写竖弯，竖要写得直，到下格才往左弯。再写一点。两笔写成。（师范写，生书空三次）
（2）谁来说说，ｑ先写什么？再写什么？几笔写成
先写半圆，再写一竖。二笔写成。（师范写，生书空三次）
（3）谁来说说，ｘ先写什么？再写什么？几笔写成？
先写向右画下，再向左画下，二笔写成。（师范写，生书空三次）
二、
学习j
q
x与韵母相拼
（一）和i相拼
1、在拼音乐园里总会遇到困难的，你瞧，来了三道难题，就是要跨过三条河，谁来第一个过河？ （
jī
jí
jǐ
jì
）
我们一起读。
小朋友真棒，恭喜你顺利第一关，谁来第二个过河？
（qī
qí
q
ǐ
q
ì）我们一起读。
哈哈，最后一座字母桥呢 谁第三个河？（xī
xí
x
ǐ
x
ì）
2、摘果子游戏：拼读。
（二）和ü相拼
我们在拼音乐园里玩的太高兴了，小鱼娃（ü）羡慕极了，也要跟我们一起去（课件出示：ü戴帽子的形象）。你看，它多高兴呀！
1、师：小鱼娃高高兴兴地来到拼音乐园，它一会儿跟捉迷藏，一会儿跑步，玩得可高兴啦！后来，它看见三个新朋友jqx，小鱼娃忙说：“jqx三位好朋友，我们一起做游戏，好吗？”jqx说：“做游戏当然好，但我们有个条件，你跟我们在一起，必须摘下帽子。”小鱼娃很想和jqx玩，它二话没说，连忙摘下帽子，拉着jqx的手去玩了。你瞧，他们成为了好朋友。
2、课件出示音节：
j—ü—ju q—ü—qu x—ü—xu
小朋友，拼一拼，看看发现了什么？
3、交流各自的意见。
4、揭示规则：
（1）jqx不和u相拼，jqx与ü相拼时ü上两点要省略。
（2）jqx与ü相拼时ü上两点去掉后仍然读ü，千万不能读成u。
小朋友们很聪明，谁能想个办法把jqx与ü相拼的规律记住呢？
儿歌：jqx，真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见了帽子就摘去。
（三）和a相拼
j
q
x只和单韵母i、ü
做朋友，但是小a和很想和他们做朋友，可是怎么办呢？i弟弟说我来做个介绍人吧！
出示：j—i—ā-jiā
q---i--ā—qiā x---i--á—xiá
三、认识生字
1、在拼音王国里面，大家开心地玩耍，都有自己的兴趣爱好，你瞧，这是谁在干什么？谁来完整地说一说？（出示两幅图）
小兔子在搭积木
猩猩和七星瓢虫在下棋
2、还有一群可爱的鸡宝宝呢！（出示带拼音的儿歌），让我们参与到里面吧！谁来读？圈出里面关于jqx的拼音吧！（范读、指名读、开小火车、齐读）
总结
同学们，在拼音乐园里玩的高兴吗？我们认识了j、q、x三位声母宝宝，不仅会写它们，还会拼读jqx与i、ü组成的两拼音节，与a组成的三拼音节，认识了“棋”、“鸡”这两个字宝宝，“搭积木、下棋”这两个词语宝宝，今天的收获真是丰富啊！ 《jqx》当堂达标题
一、我会写
j
q
x
二、我会拼读
jū
jú
jǔ
jù
qū
qú
qǔ
qù
xū
xú
xǔ
xù
jú
huā
hú
xū
gē
qǔ
jù
dà
三、火眼金睛填一填
n—（
）→
nu
n—（
）→
nü
l—（
）→
lu
x—（
）→
xu
q—（
）→
qu
j—（
）→
ju
【学习评价】
自评
师评
附：参考答案
三、u
ü
u
ü
ü
ü
