信息技术电子工业版第七册第1单元第5课《动画效果轻松设》教案
文档属性
| 名称 | 信息技术电子工业版第七册第1单元第5课《动画效果轻松设》教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 117.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 电子工业版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2017-12-10 18:15:52 | ||
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文档简介
第五课
动画效果轻松设
教学目标
1、会使用“自定义动画”命令，设定幻灯片内容出现的顺序和效果。
2、会使用“幻灯片切换”命令，设定幻灯片的切换方式，初步学会整张幻灯片动画效果的设置。
3、培养学生正确的操作、探索、比较能力。
教学重点
1、使用“自定义动画”命令，为幻灯片的艺术字、文字、图片等添加动画效果。
2、用“幻灯片切换”命令，设置放映时幻灯片切换的方式和速度，增强观赏性。
教学难点
“自定义”设置动画，学生合理使用动画效果和审美情趣的培养。
教学方法
设置情境、讲解、任务驱动
教具
网络教室
教学过程
（一）情境导入
1、给学生看一段包含文字和图片的电子报刊，让学生欣赏。
2、播放课前准备好的PPT动画效果，仔细观察：你看见了什么？
请学生回答，并引入本课课题《动画效果轻松设》，并板书。
（二）讲授新课
1、分析作品
说说你刚刚看见了哪些神奇的动画效果？
教师引导学生表述规范，板书：自定义动画：文字自上而下飞入
幻灯片切换：随机垂直线条
2、设置自定义动画
教师讲演
（1）打开文件“我们的眼睛.ppt”,打开“自定义动画”任务窗格。观察任务窗格的各个按钮，自己尝试点一点，猜猜它们的功能。
（2）教师点拨：动画效果要配合内容合理地设置。在“添加效果”的下拉菜单里有四个标签：进入、强调、退出、动作路径，请同学们试试为艺术字“我们的眼睛”添加动画效果。
（3）提醒：在设置动画效果前一定要先选中，否则无法完成此次任务，达到想要的效果。
（4）动画开始有3中方式：单击时、之前、之后，请同学们通过“播放”，看看效果有何不同？
3、设置切换效果
（1）提醒：根据经验我们知道，有倒三角的地方，一半都有下拉菜单，“幻灯片切换”命令就在“自定义动画”按钮右侧的小三角里。
（2）选择“幻灯片切换”命令，选择封面幻灯片，拖动右边滚条，选择“随机垂直线条”，在“速度”命令处选择“慢速”。
（3）打开“幻灯片切换”任务窗格，请同学们试试幻灯片放映的切换效果，修改不完善之处。
（4）按CTRL+S组合键，保存文件。
4、修改自定义动画
（1）设置自定义动画是为了更好地表现主题，所以选择动画效果要适当，顺序要合理。幻灯片放映后，发现不合适的地方我们可以进行修改、删除，和调整顺序。
（2）教师演示。
（3）调整你的作品中不合理的地方
（三）小结
让学生说一说让情境导入的电子报刊动画效果更丰富的方法。
板书设计
第5课
动画效果轻松设
自定义动画：文字自上而下飞入
幻灯片切换：随机垂直线条
教学反思
我校是一所农村小学，大多学生家中并没有电脑，平时对电脑接触的也比较少，那么如何在短短的一节课中，让每个学生充分的有效地掌握本课知识，培养学生的信息素养是一个难题。当然作为一名刚工作的我来说，由于教学经验缺乏，教学中必然存在不足，往往会顾此失彼，在以后的教学过程中，我会有效地进行课程整合，改进不足，把课堂教学做的更好。
动画效果轻松设
教学目标
1、会使用“自定义动画”命令，设定幻灯片内容出现的顺序和效果。
2、会使用“幻灯片切换”命令，设定幻灯片的切换方式，初步学会整张幻灯片动画效果的设置。
3、培养学生正确的操作、探索、比较能力。
教学重点
1、使用“自定义动画”命令，为幻灯片的艺术字、文字、图片等添加动画效果。
2、用“幻灯片切换”命令，设置放映时幻灯片切换的方式和速度，增强观赏性。
教学难点
“自定义”设置动画，学生合理使用动画效果和审美情趣的培养。
教学方法
设置情境、讲解、任务驱动
教具
网络教室
教学过程
（一）情境导入
1、给学生看一段包含文字和图片的电子报刊，让学生欣赏。
2、播放课前准备好的PPT动画效果，仔细观察：你看见了什么？
请学生回答，并引入本课课题《动画效果轻松设》，并板书。
（二）讲授新课
1、分析作品
说说你刚刚看见了哪些神奇的动画效果？
教师引导学生表述规范，板书：自定义动画：文字自上而下飞入
幻灯片切换：随机垂直线条
2、设置自定义动画
教师讲演
（1）打开文件“我们的眼睛.ppt”,打开“自定义动画”任务窗格。观察任务窗格的各个按钮，自己尝试点一点，猜猜它们的功能。
（2）教师点拨：动画效果要配合内容合理地设置。在“添加效果”的下拉菜单里有四个标签：进入、强调、退出、动作路径，请同学们试试为艺术字“我们的眼睛”添加动画效果。
（3）提醒：在设置动画效果前一定要先选中，否则无法完成此次任务，达到想要的效果。
（4）动画开始有3中方式：单击时、之前、之后，请同学们通过“播放”，看看效果有何不同？
3、设置切换效果
（1）提醒：根据经验我们知道，有倒三角的地方，一半都有下拉菜单，“幻灯片切换”命令就在“自定义动画”按钮右侧的小三角里。
（2）选择“幻灯片切换”命令，选择封面幻灯片，拖动右边滚条，选择“随机垂直线条”，在“速度”命令处选择“慢速”。
（3）打开“幻灯片切换”任务窗格，请同学们试试幻灯片放映的切换效果，修改不完善之处。
（4）按CTRL+S组合键，保存文件。
4、修改自定义动画
（1）设置自定义动画是为了更好地表现主题，所以选择动画效果要适当，顺序要合理。幻灯片放映后，发现不合适的地方我们可以进行修改、删除，和调整顺序。
（2）教师演示。
（3）调整你的作品中不合理的地方
（三）小结
让学生说一说让情境导入的电子报刊动画效果更丰富的方法。
板书设计
第5课
动画效果轻松设
自定义动画：文字自上而下飞入
幻灯片切换：随机垂直线条
教学反思
我校是一所农村小学，大多学生家中并没有电脑，平时对电脑接触的也比较少，那么如何在短短的一节课中，让每个学生充分的有效地掌握本课知识，培养学生的信息素养是一个难题。当然作为一名刚工作的我来说，由于教学经验缺乏，教学中必然存在不足，往往会顾此失彼，在以后的教学过程中，我会有效地进行课程整合，改进不足，把课堂教学做的更好。