信息技术电子工业版第七册第3单元第10课《无线网络畅享用》教案

第十课 无线网络畅享用
教学目标：
【知识和技能】
1、了解常见无线网络的连接方式。
2、理解WAP、WiFi、3G、蓝牙等概念。
3、了解无线网络的工作基本原理。
【过程与方法】
1、体验使用无线网络上网。
2、初步尝试使用蓝牙传输文件。
【情感目标】
1、提高学生学习信息技术的兴趣。
2、培养学生探索精神和合作精神。
教学重点：
1、了解常见无线网络类型。
2、学会使用无线网络上网。
教学难点：
1、利用蓝牙技术传输文件。
课????时：1课时
教学过程：
一、情境导入
1、教师课件播放一段视频：人们利用无线网络上网。
2、教师问：大家猜一猜，今天要学习的内容是什么？
3、引出课题：无线网络畅享用。
二、常见无线上网方式
1、问题：想一想，刚才的视频中有几种无线上网方式？
2、引导学生自学课本：WAP上网方式、3G上网方式、WiFi上网方式、蓝牙连接方式。
3、设问：WAP上网方式、3G上网方式、WiFi上网方式、蓝牙连接方式等无线上网方式的相同点和差异性？21世纪教育网版权所有
4、教师课件出示：（1）在野外。（2）在有无线网络的家中。（3）在公共场所。
让学生分析，思考选择最恰当的无线上网方式，并说出理由。
5、教师小结。
三、WiFi无线上网
师：请学生为手中的平板电脑选出最佳的无线上网方式。（告诉学生教室里有WiFi无线网络。）
1、任务驱动：让自己手中的平板电脑能够WiFi上网。
2、让学生进行小组合作。
3、巡视指导：（语音提示）先找到并打开“设置”菜单——选择“无线和网络”——“?WiFi设置”——打开WiFi开关并搜索无线网络——选择无线网络并输入密码——上网浏览。
4、请学生上台演示操作。
5、教师小结。
四、蓝牙传输文件
1、问题：我想给某某同学的手机上传输一个音乐文件，最方便的方式是哪个？
2、问题：你知道蓝牙可以传输文件吗？
3、讲述：蓝牙技术概念。
4、任务驱动：让学生自学课本，利用蓝牙技术相互传送文件。
5、巡视指导。
6、请学生上台演示。
7、教师总结。
五、拓展练习，巩固新知
1、任务要求：让学生帮助老师把平板电脑中的MP3文件传输到老师的手机里。（不限定使用无线网络的方式）21教育网
2、任务要求：使用无线风络搜索有关无线上网的最新发展方向的信息。（不限定学生使用的无线上网设备）
3、教师巡视，组织管理课堂。
此任务在操作过程中，教师强调：
（1）网络搜索时要注意对信息获取的选择。
（2）学生互助小组只能君子动口，不能动手来操作指导。
（3）培养团队合作意识，以小组为单位，必须一组人全体完成任务，才算完成。
4、表扬最有合作精神、有团体意识的同学。
六、评价交流
1、组织：上台展示练习成果。
2、展示：学生各自使用无线网络传输文件的方式方法，体会各种方法的操作要领和无线上网方式便捷性。
3、展示：学生搜索信息的成果，让学生畅谈介绍未来无线网络发展方向。
4、评价：有针对性地表扬不同程度的学生。
5、讲述：信息获取时要有选择，要会分析有学习价值的信息，通过关键字能准确快速搜索所需要信息。
七、教学评价与总结
1、组织学生操作，本节课知识你学会了多少，通过点击网络投票程序让学生自我评价。
2、师生互动，本节课你有哪些收获？