2017-2018学年山东省威海市荣成十四中八年级(上)期中生物试卷(五四学制)
一、单选题:本大题共40小题,每题1分;共计40分
1.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是( )
A.运动方式不同
B.祖先不同
C.制造工具能力不同
D.脑发育程度不同
2.在东非大裂谷地带,古人类学家发现了距今175万年前的古人类﹣﹣“东非人”及其遗物,他们用过的石器明显经过加工,说明“东非人”已具备( )
A.使用工具能力
B.语言表达能力
C.制造工具能力
D.用火能力
3.精子与卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
4.胎盘是( )的场所.
A.受精作用
B.物质交换
C.胚胎发育
D.胎儿分娩
5.下列消化夜中,不含消化酶的是( )
A.胃液
B.肠液
C.胰液
D.胆汁
6.小刚患了重感冒,发烧快一个星期了,体重明显下降.请问他体重下降的主要是因为下列哪种有机物被消耗( )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.水
7.下列人体消化腺分泌的消化液,含有多种消化酶的是( )
A.胃液
B.胰腺
C.唾液腺
D.肝脏
8.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是( )
A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具
B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的
C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
9.人类的祖先是( )
A.猩猩
B.长臂猿
C.类人猿
D.森林古猿
10.人在进化的过程中,身体的形态和结构发生了一系列的变化.其中与人的直立行走有直接关系的是( )
A.牙齿变小,分工更细
B.下肢粗壮,脚板变宽
C.身材高大,体质好
D.体毛减少,胎生哺乳
11.睾丸的主要功能是( )
A.只产生精子
B.只分泌雄性激素
C.储存精子
D.产生精子和分泌雄性激素
12.人体的个体发育开始于( )
A.精子
B.胎儿
C.婴儿
D.受精卵
13.人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A.儿童时期
B.少年时期
C.青春期
D.青年期
14.下列不属于青春期显著特点的是?( )?
A.神经系统的功能明显增强
B.内脏器官的功能健全
C.生殖器官开始发育到成熟的阶段
D.开始迅速发胖
15.青春期是指( )
A.身体完全发育成熟的时期
B.性发育和性成熟的时期
C.生殖器官不再发育的时期
D.身体不再生长的时期
16.呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻
B.咽
C.气管和支气管
D.肺
17.下列消化液中,含有消化蛋白质的酶是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.肠液、胆汁、胰液
C.唾液、胰液、肠液
D.胃液、胰液、肠液
18.淀粉的分解,要经过下列哪组消化液( )
A.胆汁、胰液、肠液
B.胃液、胰液、肠液
C.唾液、胰液、肠液
D.唾液、胃液、胆汁
19.为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )
A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
B.胃液不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
20.气体和食物的共同通道是( )
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道
21.食物的消化主要是指食物在消化道内的哪一个过程( )
A.氧化分解的过程
B.进入血液的过程
C.与消化液混合的过程
D.转化成可以吸收成分的过程
22.人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是( )
A.无机盐
B.蛋白质
C.水
D.磷元素
23.既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量的营养物质是( )
A.蛋白质
B.水
C.维生素
D.糖类
24.下列叙述正确的是( )
A.肝脏属于消化系统,必定与食物直接相接触
B.胆囊分泌胆汁,促进脂肪的消化
C.肝脏和唾液腺都属于大消化腺
D.唾液淀粉酶使淀粉消化形成葡萄糖,使食物在口腔中有甜味
25.以下不属于青春期发育特点的是( )
A.身高体重迅速增长
B.脑的重量迅速增加
C.男生声音变粗,女生声音变细
D.神经系统调节功能增强
26.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( )
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气
27.我国控制人口增长过快的关键是( )
A.少生
B.优生
C.晚婚
D.晚育
28.下列哪一项有利于提高我国的人口素质( )
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生
29.为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”,请选出从“塔基”到“塔顶”的正确顺序是( )
①鱼、肉、蛋类
②蔬菜、水果类
③奶和奶制品
④面包、谷类
⑤油脂类.
A.①②③④⑤
B.①④②③⑤
C.④③①②⑤
D.④②①③⑤
30.小肠的下列结构特点中,哪一项不是与其吸收功能相适应是的( )
A.有环形皱襞
B.小肠壁内有小肠腺
C.有小肠绒毛
D.小肠很长
31.感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味,是因为( )
A.由于病毒过多,鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯,味觉失灵
C.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激
32.氧气进入人体最终要到达( )
A.肺
B.血液
C.细胞
D.心脏
33.人体呼吸道具有净化空气的作用.下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛
②声带
③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜
④鼻黏膜
⑤会厌软骨.
A.①②⑤
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤
34.外界气体进入肺的途径是( )
A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B.鼻腔→口→喉→气管→支气管→肺
C.鼻腔→口→咽→支气管→气管→肺
D.鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺
35.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
36.长期吸烟者,常常有痰却不易咳出的原因是( )
A.呼吸运动受阻
B.黏膜上的纤毛运动受到抑制
C.呼吸道不畅通
D.肺功能受到抑制
37.因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子非常干痒.这是因为( )
A.空气太干燥
B.鼻腔的温暖、湿润和清洁作用大大减弱
C.空气中灰尘太多
D.空气中有病菌
38.人体呼吸系统的组成包括( )
A.鼻腔和气管
B.气管和肺
C.呼吸道和肺
D.气管和支气管
39.下列关于呼吸道的说法不正确的是( )
A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成
B.呼吸道是气体进出肺的通道
C.呼吸道还能对吸入的气体进行处理
D.呼吸道可以将外界污染严重的气体变得非常新鲜和清洁
40.痰的生成部位是( )
A.口腔
B.鼻黏膜
C.气管和支气管内表面的黏膜
D.喉腔
二、非选择题:(共三大题,30分)
41.如图表示女性的生殖系统,请根据图回答下列问题.
(1)女性的主要性器官是[2]
,它能产生
和分泌
,[1]是
,是
场所.
(2)胎儿在母体子宫内发育,能通过
和脐带从母体中获得所需要的
和
.
42.看图回答问题:
(1)位于消化道外的消化腺是(
2)
、(5
)
、
;位于消化道壁上的消化腺是
、
.
(2)淀粉开始消化的部位是
,蛋白质开始消化的部位是
,脂肪开始消化的部位是
.
(3)消化食物和吸收养料的主要场所是
.
43.将甲乙两支试管分别加入2毫升冷却的浆糊,再向乙里注入2毫升清水,向甲试管注入2毫升唾液.然后将甲乙试管都放入37度的水浴中10分钟,取出冷却后分别加入两滴碘液,振荡后观察:
(1)甲试管中的现象
乙试管中的现象是
(2)乙试管在试验中的作用是
.
(3)此实验的变量是
.
(4)实验结果说明
.
44.看图,回答下列问题:
(1)模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌
时胀大,在膈肌
时回缩.
(2)通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓扩大时,肺便
,肺内的气体压力就
,于是气体就被
,完成一次
.当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓
,肺便回缩,肺内的气体压力相应
,气体就被排出.
(3)右图是吸气还是呼气
.
2017-2018学年山东省威海市荣成十四中八年级(上)期中生物试卷(五四学制)
参考答案与试题解析
一、单选题:本大题共40小题,每题1分;共计40分
1.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是( )
A.运动方式不同
B.祖先不同
C.制造工具能力不同
D.脑发育程度不同
【考点】F1:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
【分析】现代类人猿与人类是近亲,共同的祖先是森林古猿,分析解答.
【解答】解:A、现代类人猿以树栖生活为主,不会直立行走;而人类的前肢解放出来,会直立行走,可见它们的运动方式不同,A正确;
B、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿,B错误;
C、类人猿以树栖生活为主,在丛林中采摘果子等为食,不会制造工具;而人类会制造和使用工具,C正确;
D、由于类人猿以树栖生活为主,不会制造工具,手和脑得不到锻炼,因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育;而人类会制造和使用工具,促进了脑的发达,且知道用火烧烤食物来吃,改善了身体的营养,有利于脑的发育,D正确.
故选:B.
2.在东非大裂谷地带,古人类学家发现了距今175万年前的古人类﹣﹣“东非人”及其遗物,他们用过的石器明显经过加工,说明“东非人”已具备( )
A.使用工具能力
B.语言表达能力
C.制造工具能力
D.用火能力
【考点】F2:在人类发展和进化中的重大事件.
【分析】本题考查的是人类的起源,人类起源于森林古猿
【解答】解:“东非人”时代的古人类,不仅能使用工具,还能制造简单的工具的能力,提高了工具的效能.又经过若干万年,古人类能够用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了语言.用火烧烤食物,改善了身体的营养,有利于脑的发达,使他们能够想出各种办法来解决困难;大脑中主管语言的区域的日益完善,丰富的语言,是相互之间能更好地交流与合作.
故答案为:C
3.精子与卵细胞相遇而结合成受精卵的地点是( )
A.卵巢
B.输卵管
C.子宫
D.阴道
【考点】I4:受精过程.
【分析】人体的精子与卵细胞在输卵管处完成受精作用,也就是生命的开始,从受精卵分裂的第一刻标志着人体发育的开始.
【解答】解:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.
故选:B.
4.胎盘是( )的场所.
A.受精作用
B.物质交换
C.胚胎发育
D.胎儿分娩
【考点】I6:胚胎的发育和营养.
【分析】胎盘是由胎儿的部分组织与子宫壁组成.人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育成新个体的过程,这一过程是由生殖系统完成的.
【解答】解:胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官.胎儿在子宫中发育,依靠胎盘从母体取得营养,而双方保持相当的独立性.
故选:B.
5.下列消化夜中,不含消化酶的是( )
A.胃液
B.肠液
C.胰液
D.胆汁
【考点】B6:各种消化腺的位置和功能.
【分析】人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液,据此答题.
【解答】解:A、胃液中含有蛋白酶,故不符合题意.
B、肠液中含有消化蛋白质、糖类、脂肪的消化酶,故不符合题意.
C、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶;不符合题意.
D、胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,故符合题意.
故选:D
6.小刚患了重感冒,发烧快一个星期了,体重明显下降.请问他体重下降的主要是因为下列哪种有机物被消耗( )
A.糖类
B.蛋白质
C.脂肪
D.水
【考点】B1:人体需要的主要营养物质.
【分析】食物中的营养成分包括:脂肪、糖类、蛋白质、水、无机盐、维生素.
【解答】解:A、糖类是最主要、最直接的供能物质,他可以快速的给人体补充能量.但不是体重下降的主要原因.故不符合题意.
B、蛋白质是组成组织细胞的重要物质,对于生长发育、组织更新起着重要的作用,青少年时期,应多摄入一些含蛋白质丰富的食物.所以,此题中小刚体重下降不是蛋白质被消耗的主要原因.故不符合题意.
C、脂肪是人身体内的储备能源,当外界营养物质的摄入小于内部营养物质的消耗时,脂肪就会分解释放能量,供给人体各项生理活动和维持体温.这时人的体重就会下降.故符合题意.
D、水是组成组织细胞的主要成分,占人体体重的60%,但却不能为人体的生命活动提供能量.也就不会是小刚体重下降的原因.故不符合题意.
故选:C
7.下列人体消化腺分泌的消化液,含有多种消化酶的是( )
A.胃液
B.胰腺
C.唾液腺
D.肝脏
【考点】B6:各种消化腺的位置和功能.
【分析】本题考查的是腺体分泌的消化酶的多少,首先明确不同的消化腺分泌不同的消化液,不同的消化液中含有不同的消化酶.
【解答】解:人体的消化腺有五种:唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏.唾液腺能够分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,对淀粉有消化作用;胃腺能够分泌胃液,胃液中含有蛋白酶,对蛋白质具有初步的消化作用;肝脏能够分泌胆汁,胆汁能够乳化脂肪;肠腺能够分泌肠液,胰腺可以分泌胰液,肠液和胰液中都含有多种消化酶,对蛋白质、脂肪和糖类都有消化作用.
故选B
8.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是( )
A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具,还能制造工具
B.“露西”时代的古人类不能直立行走,前肢和后肢是一样的
C.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达
【考点】F2:在人类发展和进化中的重大事件;F3:人类的起源和进化.
【分析】“露西”时代的古人类能使用工具,可以使自己的四肢得以延伸,捕猎和御敌能力都大大增强.从直立人开始学会了用火,据此解答.
【解答】解:从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,“从“露西”的骨骼化石看,她的上肢比较细短,下肢比较粗长.“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨前后扁、左右阔,这说明她很可能采取直立行走的运动方式,“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧.已经学会使用工具,但是不能说明能制造工具,大脑很发达.
故选:C.
9.人类的祖先是( )
A.猩猩
B.长臂猿
C.类人猿
D.森林古猿
【考点】F1:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
【分析】人类与类人猿的共同祖先是森林古猿,人类和现代类人猿的关系最近,是近亲.
【解答】解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和现代类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.
故选:D
10.人在进化的过程中,身体的形态和结构发生了一系列的变化.其中与人的直立行走有直接关系的是( )
A.牙齿变小,分工更细
B.下肢粗壮,脚板变宽
C.身材高大,体质好
D.体毛减少,胎生哺乳
【考点】F3:人类的起源和进化.
【分析】在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生.直立行走是进化发展的基础,直立行走是使用工具制造工具的基础.
直立行走使全身的重量都由下肢独立支撑,导致下肢粗壮,脚板变宽.
【解答】解:ACD、牙齿变小,分工更细、身材高大,体质好、体毛减少,胎生哺乳,都与人的直立行走没有直接关系,ACD不正确;
B、下肢粗壮,脚板变宽,可以独自有力的支撑全身的重量,使前肢解放出来,与人的直立行走有直接关系,B正确.
故选:B.
11.睾丸的主要功能是( )
A.只产生精子
B.只分泌雄性激素
C.储存精子
D.产生精子和分泌雄性激素
【考点】I1:人体男性生殖系统的结构和功能.
【分析】此题是关于男性生殖系统的结构及功能的选择题,据此答题.
【解答】解:男性的生殖系统包括精囊,输精管,睾丸,阴茎等,主要的性器官是睾丸,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素.
故选:D
12.人体的个体发育开始于( )
A.精子
B.胎儿
C.婴儿
D.受精卵
【考点】34:新生命的开端:受精卵.
【分析】人体的生长发育是从一个受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成人体.
【解答】解:人体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合,卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动.只有精子与卵细胞结合形成受精卵时,才标志着新生命的起点.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官、系统,进而形成胎儿.因此人体个体发育开始于精卵结合.
故选:D.
13.人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A.儿童时期
B.少年时期
C.青春期
D.青年期
【考点】Q4:青春期的发育特点.
【分析】人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等,其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期,思考作答.
【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.进入青春期之后,男孩和女孩的性器官也都迅速发育,是我们学习的最佳时期,我们要充分利用这个时期好好学习知识,增长自己的才干,树立远大理想,将来有所作为.
故选:C
14.下列不属于青春期显著特点的是?( )?
A.神经系统的功能明显增强
B.内脏器官的功能健全
C.生殖器官开始发育到成熟的阶段
D.开始迅速发胖
【考点】Q4:青春期的发育特点.
【分析】此题考查的是青春期发育的特点.一般来说,女孩子的青春期比男孩子早,大约从9.5岁开始,而男孩子则从11.5岁才开始.不过,由于个体差异很大,所以,通常把10岁至19岁这段时间统称为青春期.
【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等.青春期以前,体重增加,而并非迅速发胖.
故选:D
15.青春期是指( )
A.身体完全发育成熟的时期
B.性发育和性成熟的时期
C.生殖器官不再发育的时期
D.身体不再生长的时期
【考点】Q4:青春期的发育特点.
【分析】根据人体在成长过程中的生长发育水平和特点,把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段,称为年龄分期,依次是:婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期、成年期.
【解答】解:青春期又包括青春前期、青春中期和青春后期,其年龄段通常是指大约10到20岁之间,即从从童年到成年的过渡阶段,是性发育和性成熟的时期.可见B正确.
故选:B
16.呼吸系统的主要器官是( )
A.鼻
B.咽
C.气管和支气管
D.肺
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】此题主要考查的是呼吸系统的组成及功能,据此解答.
【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通;肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.
故选:D
17.下列消化液中,含有消化蛋白质的酶是( )
A.唾液、胃液、肠液
B.肠液、胆汁、胰液
C.唾液、胰液、肠液
D.胃液、胰液、肠液
【考点】B6:各种消化腺的位置和功能.
【分析】食物中含有的六大类营养物质中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
【解答】解:蛋白质在消化道被消化的过程是:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;唾液中只含有消化淀粉的唾液淀粉酶,对蛋白质没有消化作用.胆汁不含消化酶,只对脂肪有乳化作用.因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液.
故选D
18.淀粉的分解,要经过下列哪组消化液( )
A.胆汁、胰液、肠液
B.胃液、胰液、肠液
C.唾液、胰液、肠液
D.唾液、胃液、胆汁
【考点】B6:各种消化腺的位置和功能.
【分析】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内经过消化液中消化酶的作用变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
【解答】解:唾液中只含有唾液淀粉酶,只能将淀粉分解为麦芽糖,肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,能够将淀粉彻底消化为葡萄糖.
故选C
19.为避免对胃产生刺激,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用.根据淀粉在消化道内的消化情况分析,其原理是( )
A.装在淀粉胶囊内,药物需慢慢渗出
B.胃液不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠
C.胆汁不能消化淀粉
D.淀粉在口腔内初步消化,便于吞咽
【考点】B8:食物的消化和营养物质的吸收过程.
【分析】胃液含有的胃蛋白酶,只能对蛋白质初步消化,而不能消化淀粉.据此解答.
【解答】解:由于口腔内有唾液腺分泌的唾液淀粉酶,能对淀粉进行初步消化,将淀粉消化成麦芽糖,但不能对蛋白质进行消化;胃内有胃腺,胃腺能分泌胃液,胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行初步消化,将蛋白质消化成氨基酸,但不能对淀粉进行消化,所以,制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给人服用,胶囊在胃内不能消化,到小肠内被消化,从而避免对胃的刺激.
故选:B
20.气体和食物的共同通道是( )
A.口腔
B.咽
C.喉
D.食道
【考点】B2:人体消化系统的组成和功能;CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】咽是人体食物和气体的共同通道.
【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通.其中咽也是消化系统的结构之一,咽是气体和食物的共同通道.
故选:B.
21.食物的消化主要是指食物在消化道内的哪一个过程( )
A.氧化分解的过程
B.进入血液的过程
C.与消化液混合的过程
D.转化成可以吸收成分的过程
【考点】B8:食物的消化和营养物质的吸收过程.
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
【解答】解:在消化道内将食物分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化;食物的消化方式包括物理性消化和化学性消化;牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动,可以将食物和消化液充分混合,这是物理性消化;通过各种消化酶的作用,使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化.
故选:D
22.人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是( )
A.无机盐
B.蛋白质
C.水
D.磷元素
【考点】B1:人体需要的主要营养物质.
【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
【解答】解:蛋白质是构成人体细胞的基本物质,人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质.此外,蛋白质还能被分解,为人体的生理活动提供能量.因此,人在生长发育以及受损细胞的修复和更新上最基本的物质是蛋白质.
故选:B.
23.既不参与构成人体细胞,又不为人体提供能量的营养物质是( )
A.蛋白质
B.水
C.维生素
D.糖类
【考点】B1:人体需要的主要营养物质.
【分析】此题主要考查各种营养物质对人体的作用,据此答题.
【解答】解:A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质,也能够为人体提供能量.此选项不符合题意;
B、水是构成人体细胞的重要物质,人体的生命活动也离不开水.故此选项不符合题意;
C、维生素既不参与构成人体细胞,也不为人体提供能量,但作用却很大,能够增强人的抵抗力.此选项符合题意;
D、糖类是最重要的供能物质,也能够构成人体细胞.此选项不符合题意.
故选:C
24.下列叙述正确的是( )
A.肝脏属于消化系统,必定与食物直接相接触
B.胆囊分泌胆汁,促进脂肪的消化
C.肝脏和唾液腺都属于大消化腺
D.唾液淀粉酶使淀粉消化形成葡萄糖,使食物在口腔中有甜味
【考点】B6:各种消化腺的位置和功能;B8:食物的消化和营养物质的吸收过程.
【分析】消化系统由消化管和消化腺两部分组成.消化道由口腔至肛门,为粗细不等的弯曲管道,长约9m,包括口腔、咽、食管、胃、小肠(又分为十二指肠、空肠及回肠)和大肠等部分.消化腺是分泌消化液的腺体,包括大、小两种.大消化腺有大唾液腺、肝和胰;小消化腺则位于消化管壁内,如食管腺、胃腺和肠腺等.
【解答】解:A、肝脏属于消化系统,肝脏分泌胆汁,经导管流入小肠,对食物进行消化,食物不与肝脏直接接触,不符合题意;
B、肝脏分泌胆汁,储存在胆囊里,促进脂肪的消化,不符合题意;
C、消化腺是分泌消化液的腺体,包括大、小两种.大消化腺有大唾液腺、肝和胰;小消化腺则位于消化管壁内,如食管腺、胃腺和肠腺等.符合题意;
D、唾液淀粉酶使淀粉初步消化为麦芽糖,使食物在口腔中有甜味,不符合题意.
故选C
25.以下不属于青春期发育特点的是( )
A.身高体重迅速增长
B.脑的重量迅速增加
C.男生声音变粗,女生声音变细
D.神经系统调节功能增强
【考点】Q4:青春期的发育特点.
【分析】此题考查的是青春期的发育特征,在青春期人的身体和心理都会发生很大的变化,是关键期.据此答题.
【解答】解:青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,另外,体重增加,神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强,青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期.其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征,男性的睾丸和女性的卵巢能产生生殖细胞和分泌性激素,性激素能促进第二性征的出现如男孩出现喉结、腋毛、阴毛以及声音变粗等,女孩乳房增大,脂肪积累增多,身体丰满,臀部变圆等.青春期以前,脑的重量接近成人水平,青春期脑的重量增加不多.
故选:B
26.用鼻呼吸比用口呼吸好,下列叙述不正确的是( )
A.鼻毛能阻挡吸入空气中的灰尘
B.鼻黏膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气
C.鼻黏膜内的嗅细胞能感受气味的刺激
D.鼻黏膜分泌的黏液可以湿润进入肺的空气
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】此题考查呼吸道的组成和功能.
【解答】解:呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所.鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.C鼻黏膜内的嗅觉细胞能感受气味的刺激,并不能说明比用口呼吸好,可见C符合题意.
故选:C
27.我国控制人口增长过快的关键是( )
A.少生
B.优生
C.晚婚
D.晚育
【考点】I8:计划生育和人口控制.
【分析】我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.据此答题.
【解答】解:坚持晚婚、晚育,对于国家来说,有利于控制人口过快增长,对于个人来说,有利于青年的健康、工作和学习.少生是控制人口过快增长的关键,优生有利于提高我国的人口素质.可见A符合题意.
故选:A
28.下列哪一项有利于提高我国的人口素质( )
A.晚婚
B.晚育
C.少生
D.优生
【考点】I8:计划生育和人口控制.
【分析】此题考查的知识点是计划生育的具体要求.解答时可以从要求的具体内容方面来分析.
【解答】解:计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生.晚婚是指提倡比法定结婚年龄(男不得早于22周岁,女不得早于20周岁)晚2~3年结婚;晚育是提倡婚后推迟2~3年生育;
少生是稳定低生育水平;优生是指通过男女青年婚前体检,孕妇定期检查身体和科学分娩等措施,避免生出具有遗传病的孩子.因此少生是控制人口过快增长的关键,优生是有利于提高我国的人口素质.
故选:D
29.为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为五类,并形象地设计成“平衡膳食宝塔”,请选出从“塔基”到“塔顶”的正确顺序是( )
①鱼、肉、蛋类
②蔬菜、水果类
③奶和奶制品
④面包、谷类
⑤油脂类.
A.①②③④⑤
B.①④②③⑤
C.④③①②⑤
D.④②①③⑤
【考点】B9:注意合理营养.
【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多.根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物.
【解答】解:在:“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多,越往上需要量越少,最顶端需要量最少,由下往上①层为谷类,主要提供淀粉等糖类,糖类是人体的主要供能物质,能为人体提供能量,因此每日摄取量最多的应为第①层食物,因为该层食物富含糖类,能满足人体对能量的需求;②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素;③层为肉类等动物性食品;④层为奶制品、豆制品,③④层主要提供蛋白质;⑤层为油脂类,能提供脂肪,过多食用会引起肥胖.
故选:D
30.小肠的下列结构特点中,哪一项不是与其吸收功能相适应是的( )
A.有环形皱襞
B.小肠壁内有小肠腺
C.有小肠绒毛
D.小肠很长
【考点】B5:胃和肠的结构和功能.
【分析】本题考查小肠的结构特点,小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点.
【解答】解:小肠是消化道中最长的一段.是消化和吸收的主要器官.与其相适应的特点是:小肠很长,约5﹣6米,小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,小肠绒毛壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质.小肠壁内有小肠腺与其吸收功能无关系.
故选B.
31.感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味,是因为( )
A.由于病毒过多,鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯,味觉失灵
C.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】此题考查呼吸道的组成和功能有关知识点.
【解答】解:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,呼吸道保证了气体的畅通.鼻腔是呼吸道的组成器官,其中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气又清洁作用;鼻黏膜中有丰富的毛细血管,可以温暖空气,鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气.鼻黏膜中还有嗅细胞,当人体感冒时,鼻黏膜充血肿胀,会堵塞空气进出的通道,嗅细胞也就嗅出不到气味的刺激,所以会感到呼吸困难、进食无味.
故选:D
32.氧气进入人体最终要到达( )
A.肺
B.血液
C.细胞
D.心脏
【考点】CN:组织细胞的气体交换.
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程.
【解答】解:呼吸的全过程包括:肺与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换如图:
从图中我们可以看出,人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的.组织细胞利用氧,是将有机物氧化分解、释放能量,供人体生命活动的需要.即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量.
故选:C
33.人体呼吸道具有净化空气的作用.下列能使吸入的气体变清洁的结构有( )
①鼻毛
②声带
③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜
④鼻黏膜
⑤会厌软骨.
A.①②⑤
B.①③④
C.②③④
D.③④⑤
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】此题考查的是呼吸道的组成和功能.呼吸道是气体进出的通道,还能对进入人体的空气做初步的处理.思考作答.
【解答】解:呼吸道与呼吸相适应的特点是:一、鼻腔内有①鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;二、④鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;四、呼吸道中都有软骨做支架,保证了空气的畅通,此外③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜,黏膜上的黏液起清洁空气的作用.因此能使吸入的气体变清洁的结构有①鼻毛、③气管的内表面覆盖着有纤毛的黏膜、④鼻黏膜.
故选:B.
34.外界气体进入肺的途径是( )
A.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
B.鼻腔→口→喉→气管→支气管→肺
C.鼻腔→口→咽→支气管→气管→肺
D.鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管.
【解答】解:呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.
故选A
35.俗话说“食不言,寝不语”,其实吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是( )
A.流经消化器官的血量减少,不利于消化
B.食物容易由咽误入气管
C.唾液腺分泌唾液的量减少
D.有利于保护声带
【考点】B2:人体消化系统的组成和功能;CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】本题考查的是呼吸道的组成,首先明确的是呼吸道有哪些器官组成.
【解答】解:呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨.会厌软骨犹如铁路上的道岔.人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管.下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸.倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎.
故选:B
36.长期吸烟者,常常有痰却不易咳出的原因是( )
A.呼吸运动受阻
B.黏膜上的纤毛运动受到抑制
C.呼吸道不畅通
D.肺功能受到抑制
【考点】T2:吸烟对人体健康的危害.
【分析】呼吸道的气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.
【解答】解:纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰,因此,气管和支气管都有分泌黏液和纤毛摆动清除异物的功能.长期吸烟会损害呼吸道,导致呼吸道的粘膜分泌功能降低,同时呼吸道的纤毛也会受损,受到抑制,不能将呼吸道的黏液清除出去,这是有痰却不易咳出的原因.
故选:B
37.因感冒鼻腔堵塞或夜间有张嘴呼吸习惯的人,早上醒来会觉得嗓子非常干痒.这是因为( )
A.空气太干燥
B.鼻腔的温暖、湿润和清洁作用大大减弱
C.空气中灰尘太多
D.空气中有病菌
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用.
【解答】解:呼吸道与呼吸相适应的特点是:一、鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;二、鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;三、鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气;四、呼吸道内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用.如果用口呼吸则会使口腔在温暖湿润空气时失去水分,会使喉咙干燥同时会产生咳嗽,这是干燥的空气损伤气管的表现.因此,小军患流行性感冒鼻腔堵塞,只好用口呼吸,早上醒来嗓子非常干痒,这是因为鼻腔具有温暖,湿润和清洁的作用.
故选B
38.人体呼吸系统的组成包括( )
A.鼻腔和气管
B.气管和肺
C.呼吸道和肺
D.气管和支气管
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】呼吸系统的组成:如下;
据此解答.
【解答】解:呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁.肺是气体交换的主要场所.
故选:C.
39.下列关于呼吸道的说法不正确的是( )
A.呼吸道由鼻、咽、喉、气管和支气管组成
B.呼吸道是气体进出肺的通道
C.呼吸道还能对吸入的气体进行处理
D.呼吸道可以将外界污染严重的气体变得非常新鲜和清洁
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分,如图:
据此解答.
【解答】解:A、呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,A正确;
B、呼吸道是气体进出肺的通道,B正确;
C、呼吸道还能对吸入的空气变得湿润、温暖、清洁,如:鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用.这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激,C正确;
D、呼吸道对空气处理有一定的能力,能清洁、湿润、温暖的空气,但能力是有限的,D错误.
故选:D.
40.痰的生成部位是( )
A.口腔
B.鼻黏膜
C.气管和支气管内表面的黏膜
D.喉腔
【考点】CH:呼吸系统的组成和功能.
【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡灰尘,呼吸道都有骨或软骨做支架,其内表面覆盖着黏膜,黏膜内还分布有丰富的毛细血管.
【解答】解:呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,还能对进入肺的气体做一定的处理,气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰.因此痰生成的部位是气管和支气管黏膜.
故选:C.
二、非选择题:(共三大题,30分)
41.如图表示女性的生殖系统,请根据图回答下列问题.
(1)女性的主要性器官是[2] 卵巢 ,它能产生 卵细胞 和分泌 雌性激素 ,[1]是 输卵管 ,是 受精 场所.
(2)胎儿在母体子宫内发育,能通过 胎盘 和脐带从母体中获得所需要的 营养物质
和 氧 .
【考点】I2:人体女性生殖系统的结构和功能;I6:胚胎的发育和营养.
【分析】女性的生殖系统包括图中2卵巢、1输卵管、子宫、阴道.
【解答】解:(1)2卵巢是女性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵细胞和分泌雌性激素.生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞,含精子的精液通过阴道进入子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,卵细胞与众多精子中的一个结合,形成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此精子和卵细胞结合的场所是1输卵管.
(2)怀孕后胚胎继续发育,胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换.从母体中获得营养物质和氧,而胎儿产生的废物也是经胎盘由母体排出体外的.
故答案为:(1)卵巢;卵细胞;雌性激素;输卵管;受精;
(2)胎盘;营养物质;氧
42.看图回答问题:
(1)位于消化道外的消化腺是(
2) 唾液腺 、(5
) 肝脏 、 胰腺 ;位于消化道壁上的消化腺是 胃腺 、 肠腺 .
(2)淀粉开始消化的部位是 口腔 ,蛋白质开始消化的部位是 胃 ,脂肪开始消化的部位是 小肠 .
(3)消化食物和吸收养料的主要场所是 小肠 .
【考点】B2:人体消化系统的组成和功能;B5:胃和肠的结构和功能;B8:食物的消化和营养物质的吸收过程.
【分析】观图可知:1是唾液腺、2是口腔、3是咽、6是胃、4是食道、5肝脏,7是胆囊、8是小肠、10是大肠、9是胰腺、11是阑尾.12是肛门.
【解答】解:(1)人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、大肠、小肠、肛门;消化腺包括位于消化道外的唾液腺、肝脏和胰腺、以及位于消化道内的肠腺和胃腺.
(2)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖;蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
(3)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,这是与小肠的结构特点相适应的:小肠长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,胆汁能促进脂肪的消化;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中.
故答案为:(1)唾液腺;
肝脏;胰腺;胃腺;肠腺;
(2)口腔;胃;小肠;
(3)小肠.
43.将甲乙两支试管分别加入2毫升冷却的浆糊,再向乙里注入2毫升清水,向甲试管注入2毫升唾液.然后将甲乙试管都放入37度的水浴中10分钟,取出冷却后分别加入两滴碘液,振荡后观察:
(1)甲试管中的现象 不变蓝
乙试管中的现象是 变蓝
(2)乙试管在试验中的作用是 对照 .
(3)此实验的变量是 唾液 .
(4)实验结果说明 唾液能消化淀粉 .
【考点】W6:探究发生在口腔内的化学消化;V1:科学探究的基本环节.
【分析】1、人的口腔中含有唾液淀粉酶在它的作用下口腔中的部分淀粉可以转化成麦芽糖.淀粉遇碘变蓝色麦芽糖遇碘不变蓝色.
2、对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.
【解答】解:(1)甲试管注入的是2ml唾液,唾液淀粉酶能够消化淀粉,所以甲试管滴加碘液后不变蓝;乙试管注入的是2ml清水,清水对淀粉没有消化作用,所以乙试管滴加碘液后变蓝.
(2)本实验是探究唾液对淀粉的消化作用,所以乙试管注入清水,在试验中起对照作用.
(3)乙试管里注入2毫升清水,甲试管注入2毫升唾液,除此之外,其他条件均相同,所以实验的变量是唾液.
(4)由(1)可知,滴加碘液后甲试管不变蓝,乙试管变蓝,说明唾液能消化淀粉.
故答案为:(1)不变蓝;变蓝
(2)对照
(3)唾液
(4)唾液能消化淀粉
44.看图,回答下列问题:
(1)模拟膈肌的运动实验说明了气球在膈肌 收缩 时胀大,在膈肌 舒张 时回缩.
(2)通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓扩大时,肺便 扩张 ,肺内的气体压力就 下降 ,于是气体就被 吸入肺 ,完成一次 吸气 .当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓 缩小 ,肺便回缩,肺内的气体压力相应 增大 ,气体就被排出.
(3)右图是吸气还是呼气 吸气 .
【考点】CL:呼气和吸气.
【分析】(1)吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动.
(2)呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积减小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动.
(3)图中,A玻璃管代表气管,B气球代表肺,C钟罩代表胸廓,D橡皮膜代表膈,左图表示呼气,右图表示吸气.
【解答】解:(1)当用手向下拉橡皮膜时表示膈肌收缩,膈肌顶部下降,气球胀大,当用手向上推橡皮膜时表示膈肌舒张,膈肌顶部上升,气球回缩.因此“模拟膈肌的运动实验说明了”,气球在膈肌收缩时胀大,在膈肌舒张时回缩.
(2)“通过以上模拟实验也可以说明:当胸廓扩大时”,肺便扩张,肺内的气体压力就下降,导致肺内气压小于外界大气压,于是气体就被吸入肺,完成一次吸气.当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使胸廓缩小,肺便回缩,肺内的气体压力相应增大,导致肺内气压高于外界大气压,气体就被排出.
(3)右图中箭头向下,表示是膈肌收缩,膈肌顶部下降,气球胀大表明气体入肺,因此右图是吸气.
故答案为:(1)收缩;
舒张.
(2)扩张;
下降;
吸入肺;
吸气;
缩小;增大
(3)吸气