2018届中考物理第一轮复习检测15 15 电与磁

15
电与磁
●考试说明有标准
1．通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。（a）
2．了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场方向都有关系。（a）
3．通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。（a）
●考点细化可检测
1．知道磁体周围存在磁场，知道磁感线可用
( http: / / www.21cnjy.com )来形象地描述磁场，能画出几种常见磁体的磁感线分布图和磁场的方向；知道地球周围有磁场以及地磁场的南、北极。
2．知道通电导体的周围存在磁场；知道通电螺
( http: / / www.21cnjy.com )线管的磁场与条形磁铁的磁场相似，能说出电磁铁的特性和工作原理；了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理。▲
3．了解磁场对通电导线的作用，能说出电动机的原理和能量转化过程。
4．知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件，能说出发电机的原理和能量转化过程。
5．知道什么是交流电，知道我国供生产和生活用的交流电频率是50赫兹。
●自主复习忆基础
一、看书后完成下列问题：
1．磁体周围存在磁场，磁场的基本性质是对放入其中的磁体有
，物理学家用________来形象地描述空间磁场；磁场方向的规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时________所指的方向就是该点的磁场方向；在地球周围的空间里存在着磁场叫做________。
2．1820年，丹麦物理学家_______在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即________，切断电流时，小磁针又____
____，这就是著名的
实验，这个实验说明：_________
___
___。
3．电流的磁场方向跟_________有关
( http: / / www.21cnjy.com )；通电螺线管外部的磁场和__________的磁场一样，它的两极跟螺线管的绕线方向和螺线管中________的方向有关，可用
规则来判定。
4．如图所示电路是电磁继电
( http: / / www.21cnjy.com )器的结构图。其中A是
，B是
，C是
，D是
。用电磁继电器可以实现用
电压、
电流的控制电路，来控制
电压、
电流的工作电路。
5．电动机主要由
和
组成，是利用
线圈在
里受力而转动的原理制成的，是由
能转化为
能。
6．电磁感应现象是英国物理学
家
首先发现的。探究这
( http: / / www.21cnjy.com )个现象应选用如右图中
(填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。在这个现象中感应电流的方向与
的方向和磁感应线方向有关。利用电磁感应现象可以制成
，实现了
能转化
能
7．我国电网以交流供电，频率为
Hz，周期是
s
，每秒钟电流的方向改变
次。
二、交流答案、说出疑惑：
●知识框架巧搭建（教师精讲）
●重点难点有引导
例1．下列实验中能探究“什么情况下磁可以生电”的是（　　）
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解答：（学生先讲、教师引导）
归纳：
例2．根据通电螺线管的N、S极，在下图中标出电源的正负极和两小磁针静止时的N、S极。
解答：（学生先讲、教师引导）
归纳：
例3．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟
( http: / / www.21cnjy.com )什么因素有关，现有线圈匝数分别为100匝和50匝的外形相同的电磁铁，她先将这两个电磁铁接入如图所示电路中，闭合开关后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复了多次实验，记录如下：
50匝的电磁铁
100匝的电磁铁
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流表示数（A）
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
2.0
吸引大头针的最多数目（枚）
5
8
10
10
16
25
（1）实验中小丽是通过电磁铁
来判定其磁性强弱的。
（2）分析第1、2、3次的实验记录，会发现
相同时，
磁性越强。
（3）分析第
次的实验记录，会发现
相同时，
磁性越强。
解答：（学生先讲、教师引导）
归纳：
●对照练习细检测
1．1
关于磁场和磁感线，下列说法中不正确的是（
）
A．磁场虽然看不见，摸不到，但它确实客观存在；而磁感线是一种假想曲线，是不存在的
B．磁感线在磁铁周围是从N极到S极，在磁铁内部则从S极到N极，是闭合的曲线
C．在磁场中画出磁感线处存在磁场，在磁感线间的空白处不存在磁场
D．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
2．4
在图中，a表示垂直于纸面的
( http: / / www.21cnjy.com )一根导体的横截面，导体是闭合电路中的一部分，它在磁场中按如图所示的方向运动，其中不产生感应电流的是（
）
3．2/3/4下列装置中，根据电磁感应原理制成的是（
）
A．电铃
B．发电机
C．电动机
D．电磁铁
4．4有一种手摇式手电筒如下图所示，它不需要安装干电池，照明前摇晃一段时间，合上开关手电筒就可以发出光来。这种手电筒的工作原理可能是（
）
A．电流的磁效应
B．电流的热效应
C．电磁感应
D．通电导体在磁场中受力的作用
5．1
根据作用效果相同的原理，作用在同一物体上的两个力，我们可以用一个合力来代替它。这种“等效方法”是物理学中常用的研究方法之一，它可使我们将研究的问题得到简化。以下几种情况中，属于这种“等效方法”的是（
）
A．在研究磁现象时，用磁感线来描述看不见、摸不着的磁场
B．在研究电现象时，用电流产生的效应来研究看不见、摸不着的电流
C．两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻
D．在研究电流的变化规律时，用水压和水流来类比电压和电流
6．2/3/4电与磁的联系可以由下面的三个实验来证明。
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（1）图甲显示的是奥斯特实验，它证明了
，它应用的实例有
。
（2）图乙的实验证明了
，实验过程中的能量转化是
。它的应用实例有
。
（3）图丙所示的实验证明了
，它的应用实例有
。
（4）图乙与图丙所示实验装
( http: / / www.21cnjy.com )置有很多是相似之处，初学者容易混淆，从实验器材来看，二者最明显的区别在于
。
7．2
如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。接通电路后，观察到小磁针偏转。
（1）实验探究的是通电直导线周围是否存在
。
（2）改变直导线中的电流
( http: / / www.21cnjy.com )方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明
。
（3）实验中小磁针的作用是
。
（4）实验中用到的一种重要科学研究方法是
。
A．类比法
B．转换法
C．控制变量法
D．等效替代法
8．2
在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，实验室准备的器材有：电源、开关、滑动变阻器、两根完全相同的铁钉、表面绝缘的铜线、大头针若干。小明利用上述器材，制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中通过观察电磁铁
的不同，可以判断电磁铁的磁性强弱不同。
（2）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁
( http: / / www.21cnjy.com )铁甲、乙吸引大头针的个数__________(填“增加”或“减少”)，说明电流越_________，电磁铁磁性越强。
（3）根据图示的情境可知，_____________(填“甲”或“乙”)的磁性强，说明电流一定时，_________________________，电磁铁磁性越强。
9．2
右图是一种温度自动报警器的
( http: / / www.21cnjy.com )原理图，制作
(填“酒精”、“煤油”或“水银”)温度计时插入一段金属丝，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电磁铁具有
，将衔铁吸引过来，使电铃发出报警信号。请你根据图中电磁铁的极性，判断控制电路中的a为电源
（填“＋”或“－”）极。
10．3
一个玩具车使用的电动机，当把它
( http: / / www.21cnjy.com )接入0.2V电压的电路时，电动机不转，测得流过电动机的电流是0.4A：若把它接入2V电压的电路中，电动机正常工作，测得此时流过电动机的电流是1A。那么该电动机线圈的电阻是______Ω，电动机正常工作时的效率是_______％。
11．2
小明利用实验室的电磁继电器、阻值随温度变化的电阻R1、滑动变阻器R2等器件设计了一个恒温箱控制电路。如图甲所示，恒温箱加热器的电源电压为220V，加热电热丝R0和电阻R1处于恒温箱内。图乙是电阻R1的阻值随温度变化的关系曲线。电磁继电器所在的控制电路的电源电压U0＝9
V，电磁继电器线圈的电阻可不计，通过实验测得当电磁继电器线圈的电流达到30mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来。
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（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的电路连接完整。
（2）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为250Ω时，接通电路，加热电热丝加热使恒温箱的温度升高到大约
℃并保持不变。在升温的过程中，电阻R1两端的电压会
(填“变大”、“变小”或“不变”)。
（3）如果要使恒温箱内保持的温度升高，合理的操作方法是
。
●错题归因勤整理（今天扎实纠错一道题，往后错题就会少一类！）
典型错题是第
题，属于第
考点，考点内容是
错误原因：
正确解题：
磁铁
线圈