【精品】三年级上英语（教案）
Unit 6 I like hamburgers.Lesson34
人教(精通)(2014秋)
教学目标：
1. 学生能够听、说、认读不可数名词：milk, juice, water。
2．学生能理解、会说Can I have some …, please? Here you are. Thank you. That’s OK. 并能够在真实的情境中运用。
3. 培养学生学会使用文明礼貌用语。
教学重点：
1. 学生能够听、说、认读单词：milk, juice, water。
2. 学生能熟练运用下列句型：Can I have some …, please? Here you are. Thank you. That’s OK.
教学难点：
区分可数名词和不可数名词。
学生能够在实际中运用Can I have some …, please? Here you are. Thank you. That’s OK.
教学准备：
PPT、卡片、相关的食品图片、头饰等。
教学流程：
Step 1 Warming up and Revision
1. Greetings.
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good morning, Miss Chen!
T: How are you?
Ss: I’m fine. And you?
T: I’m fine, too. Thank you!
2. Sing a song.
T: Boys and girls, let’s enjoy the song “Happy birthday to you!”
Ss: Good.
教师播放歌曲 “Happy birthday to you!”，师生一起演唱。
3. Revision.
教师利用PPT创设生日聚会的情景，引导学生复习已学习过的单词和句型: hamburger / hot dog / Coke / cake / orange / egg / apple / pear / banana. I like hamburgers / hot dogs / Coke. Have an apple.等。
Step 2 Presentation and Practice
一、Just learn
(1) 在聚会上的食物的基础上，引出新单词milk。
T: Look, what’s this？出示图片milk. Is it Coke?
Ss: No. 是牛奶。
T: Yes. It’s milk. (播放录音)
Ss: 跟读录音，认读单词。
T: Milk, milk, have some milk.
Ss: Milk, milk, have some milk.
教师讲解milk是不可数名词，没有复数形式，常和some搭配使用。
(2) 教师把牛奶卡片放在一个学生的课桌上，然后用想喝的动作对这个学生说：
T: Can I have some milk, please? 引导学生说：
Ss: Sure! Here you are.
T: Thank you.
(3) 以同样的方式教学单词：juice, water。
(4) 出示Just learn插图，让学生整体跟读录音并指读单词。
二、Just talk
1. 出示Just talk 图片，学生看图回答：What can you see in the picture?
2. 播放动画。让学生整体感知对话内容。
3. 解读文本，突破重难点。
A. 表示请求别人给东西时：Can I have some …, please?
传递东西给他人时：Here you are.
表示感谢：Thank you .
回谢应说：That’s OK.
4. 听录音，跟读。
5. 齐读Just talk。
6. Role play. 学生带上头饰分角色表演对话。
Step 3 Consolidation
1. Let’s play.
四人小组活动。A. 学生先说图片内容。B. 分角色朗读。C.用学过的食物来操练上述句型。
D．抽查小组上台表演。
Step 4 Extension
1. Find friends。利用玩扑克牌的形式将学生快速分组进行找朋友的游戏。如果持有不同花色相同数字的学生走到一起，要本课时的句型相互询问。
A：Can I have some …, please?
B: Sure. Here you are.
A: Thank you .
B: That’s OK.
2. 做相应的练习。
Step 5 Summary
1. 总结今天所学的句型及单词。
单词：milk, juice, water
句型：Can I have some …, please?
Here you are.
Thank you.
That’s OK.
Step 6 Homework
模仿 Just talk 3次。
教会家人说本课时的礼貌用语。
板书设计：
Unit 6 I like hamburgers.
Lesson 34
milk, juice, water
Can I have some …, please?
Here you are.
Thank you.
That’s OK.
反思：
【精品】三年级上英语（教案）
Unit 6 I like hamburgers.Lesson34
人教(精通)(2014秋)
看图、写出相应单词。
___________________________________________________________________【答案】：1. juice 2. milk 3. water 4. Coke
二、根据中文意思，选出正确的一项。
( )1. 我喜欢牛奶。
A. I like Coke. B. I like milk.
( )2. 我能喝点水吗？
A. Can I have some juice? B. Can I have some water?
( )3. 这是给你的蛋糕。
A. Here’s a cake for you. B. Here’s an apple for you.
( )4. 给你！
A. That’s OK! B. Here you are!
( )5. 谢谢！
A. Thank you! B. Me too!
( )6. 吃橙子。
A. Have an orange. B. Have a pear.
【答案】：1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 6. A
【解析】：1. Coke意为“可乐”，milk意为“牛奶”，根据题意选B。
4. That’s OK！意为“不客气！”，Here you are! 意为“给你”，根据题意选B。
5. Thank you！意为“谢谢！”，Me too! 意为“我也一样”，根据题意选A。
6. Have an orange. 意为“吃橙子”，Have a pear. 意为“吃梨”，根据题意选A。
三、看图，读句子并判断对（?）错（?）。
( )1. Show me the milk.
( )2. Have an egg.
( )3. I like juice.
( )4. Here is a pear for you.
( )5. Pour (倒) the water.
( )6. This is an apple.
【答案】：1. ? 2. ? 3. ? 4. ? 5. ? 6. ?
【解析】：1. 图片所给的是Coke（可乐），但题意给的是milk（牛奶），故错误。
2. 图片所给的是cake（蛋糕），但题意给的是egg（鸡蛋），故错误。
3. 图片所给的是juice（果汁），和题意给的juice（果汁）一致，故正确。
4. 图片所给的是pear（梨），和题意给的pear（梨）一致，故正确。
四、读句子，并与相应的图片连线。
1. Happy birthday!
2. I like milk.
3. Here’s some juice for you.
4. Can I have some water, please?
5. Have some bananas.
【答案】：
1. Happy birthday!
2. I like milk.
3. Here’s some juice for you.
4. Can I have some water, please?
5. Have some bananas.
