2.1 光的直线传播 光的反射与折射
一、光的直线传播
1．能够 的物体叫做光源；水母、灯笼鱼、斧头鱼是 ，电灯是 。
2．光在同种 介质中沿直线传播。用一条带 的直线表示光的传播 和 的直线叫做光线。光线是研究光引入的物理模型。激光准直、小孔成像、影子是 的应用实例。21·世纪*教育网
3．光在 中传播最快。用字母 表示，c= m/s。在空气中非常接近 ，光在水中的速度约为 ，在玻璃中的速度约为 。这与声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。真空 不同。21教育网
二、光的反射定律
4．光遇到水、玻璃以及其他物体的 都会发生反射。经过入射点并且垂直反射面的直线叫做 ，入射光线与法线的夹角叫做 ，反射光线与法线的夹角叫做 。
5．发生反射时， 、入射光线和法线在 内；反射光线、入射光线分别位于 两侧；反射角 入射角。
6．在反射现象在中，光路 。镜面反射和漫反射的每一条光线都遵循光的 。
反射使我们看见本身不反光的物体。
三、平面镜成像
7．物体经平面镜可成与物体大小 的 像，像和物体到平面镜的距离 ，像和物体的连线与镜面 。也就是说，平面镜所成的像与物体关于镜面 。
8．实验中用玻璃板 平面镜，是为了确定 。既能观察到像，又能透过玻璃板观察到玻璃板后面的蜡烛。
9．虚像不是实际光线会聚而成。虚像只能用眼睛观察，不能在光屏上 。
四、光的折射
10．光从一种介质 射入另一种介质时，传播 会发生偏折。入射光线与法线的夹角叫做 ，折射光线与法线的夹角叫做 。
11．光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线 偏折，折射角 入射角。当入射角增大时，折射角也 。
12．在折射现象中，光路 。当光垂直射入透明介质表明时，传播方向 。
27．通过实验，探究光的反射定律、光的折射现象。
了解光的反射定律、光的折射现象及其特点。
D
A
28．探究平面镜成像时像与物的关系。
知道平面镜成像的特点及其应用。
D
A
考点一：光的直线传播
例1（2017重庆）如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是（ ）
A.鱼缸中的“鱼” B.江面上的“倒影”
C.阳光下“影子” D.雨后的“彩虹”
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像、激光准直是光的直线传播形成的。故选C。
【答案】C。 【点评】本题考查了光的直线传播的应用。
【变式跟进1】（2017菏泽）下列光现象中，属于光的直线传播的是（ ）
A.手在屏幕中形成“手影”
B.平面镜中的小猫的像
C.鱼缸中的“鱼”
D.笔好像在水面处“折断”
考点二：光的反射定律
例2（2017北京）如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路图是 （ ）
【解析】光的反射定律要点是：三线共面，两线分居，两角相等。反射角等于入射角。因为入射角等于60°，反射角也等于60°，符合此结论的只有B符合此要求。故选B。
【答案】B。
【点评】本题考查光的反射定律实验，记住三个要点“三线共面。两线分居，两角相等”，只能说“反射角等于入射角”，注意是因果关系。21cnjy.com
【变式跟进2】（2017北京）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A． 塔在水中形成“倒影”
B．屏幕上呈现人的影子
C．放大镜把字“放大”
D．笔好像在水面处“折断”
考点三：平面镜成像
例3（2017湘潭）如图所示，小明用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”。
（1）该魔术现象要明显，最好在较 （选填“明”或“暗”）的环境中进行。
（2）水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的正立的虚像，与实际蜡烛大小 （选填“相等”或“不相等”）。www.21-cn-jy.com
【解析】此题是“探究平面镜成像时像与物的关系”，是课程标准20个必做实验之一。实验关键是确定像的位置，必须能透过镜子看见镜后的物体，那就只能用玻璃板替代平面镜，但所成的像的亮度减弱，因此只能在较暗的环境中进行。平面镜所成的像是虚像，不是实际光线会聚而成的，是实际光线的反向延长线相交而成的，只能用眼睛观看，不能用光屏承接。所成像与物体关于镜面对称。答案是：暗、相等。21*cnjy*com
【答案】暗、相等。
【点评】平面镜成像实验是必做的20个实验之一，考试频率高。是一道基础题。
【变式跟进3】（2017临沂）关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是（ ）
使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
做多次试验获得多组数据是为了减小误差
平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
考点四：光的折射
例4（2017南充）下图中，正确表示光从空气进入玻璃的光路是（ ）
【解析】光的折射特点是光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的折射特点。
【变式跟进4】（2017扬州）如图所示的现象中，由于光的折射形成的是
A．树荫下的光斑
B．手影
C．月亮的“倒影”
D．笔“折断”了
选择题
1．（2016衡阳） 如图所示的光现象中，由于光的直线传播的是（ ）
A．大象在水中的倒影 B．钢勺在水面处“折断”
C．海市蜃楼 D．手影
2．（2016怀化）下面列举的四个光现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A．屏幕上的手影 B．山在水中的倒影
C．花瓶在平面镜中的像 D．铅笔好像在水面处折断
3.（2016湘潭）以下四种现象，由于光的反射形成的是 （ ）
A．海市蜃楼
B.笔在水面处“折断”
C.凿壁偷光
D.月亮在水中倒影
4．（2016湘西）炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（ ）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
5．（2016永州）下列成语与光的折射现象有关的是（ ）
A．立竿见影 B．镜花水月
C．坐井观天 D．海市蜃楼
6．（2016南京）如图所示的现象中，由于光的反射形成的是 （ ）
A．游戏中的“手影”
B．钢勺在水处“折断”
C．山峦在水中的“倒影”
D．雨后天空中的“彩虹”
7．（2017郴州）民谚俗语常常包涵丰富的物理知识。以下属于光的反射现象的是（ ）
A．并底之蛙，所见甚小
B．以冰取火，前所未有
C．海市蜃楼，虚无缥渺
D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月
8．（2017娄底）下列对光现象描述的正确的是（ ）
A．“手影”形成的原因是光的直线传播
B．日食形成是光的折射现象
C．人离平面镜越近，镜中所成的像越大
D．海市蜃楼是光的反射形成的
9．（2016内蒙）自然界有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光的直线传播的是（ ）
A．空游泳池中注水后，看起来变浅了
B．平静的湖面上倒映着岸上的景物
C．开凿隧道时，工人利用激光束引导掘进机
D．水中的筷子斜看水中部分向上弯折
10．（2017泰安）如图所示的四种现象中，下列说法正确的是（ ）[来
A．山在水中形成“倒影” 是光的折射形成的
B．物在观后镜中成像是光的反射形成的
C．月食现象是光的反射形成的
D．钢勺在水面处好像折断是光的直线传播形成的
11．（2016山西）在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”。表面我们的祖先就会用磨光的铜面作为镜子，观察自己的像。人在铜镜中所成的像是（ ） 【来源：21·世纪·教育·网】
A． 缩小的实像 B．等大的实像
C． 放大的虚像 D．等大的虚像
12．（2016郴州）如图所示，在探究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现（ ）2-1-c-n-j-y
A．蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合
B．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方
C．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方
D．蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上
13．（2017内江）对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是（ ）
A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小
B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的
C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像
D．侧面看到白纸很亮 ，是因为光照到白纸上发生了镜面反射
二、填空题
14．夏季，当你在河岸边漫步时，经常会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的“鱼”是由于光的 形成的，你看到水中的“云”是由于光的 形成的虚像。
15.（2017扬州）G20杭州峰会朝间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂。如图，远处的激光束看上去是直的，这是因为 ；扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的 现象，成的是等大的虚像。21世纪教育网版权所有
16．（2016株洲）如图所示是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，OB是树枝 形成的像，OC是树枝 形成的像。（选填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”）【来源：21cnj*y.co*m】
17．（2017枣庄）一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面 m，它在湖面的“倒影”是由于光的 形成的。
三、实验探究题
18．（2017?长沙）小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：
（1）左图中反射角是 度；
（2）左图中当入射角变大时，反射光束 （选填“偏离”或“靠拢”）法线；
（3）如右图所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上 选填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面上。
19．（2016衡阳）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应该选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。【出处：21教育名师】
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的
“前侧”观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物体大小的关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；【版权所有：21教育】
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；21*cnjy*com
（4）移去蜡烛B，在其原来位置放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
20．（2016南昌）如图所示，是探究光的反射规律的实验装置。
（1）当入射光线AO射到平面镜上，在平面P中可以看见反射光线OB；当平面P沿折痕ON转过一定的角度，在平面P内看不见反射光线，这个事实说明反射光线和入射光线与法线 ；
（2）改变入射光线与法线的夹角，重复上述实验。通过实验归纳得到的结论是
①反射光线、入射光线和法线在 内；
②反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；
③∠ =∠ ，这就是光的反射定律。
21.（2017安徽）如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。21教育名师原创作品
（1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角r (填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；
（2）当入射角i增大到某一值时，折射角r会达到最大值，该最大值是 ；
（3）若继续增大入射角i，将会发现不再有 光线，而只存在 光线。
一、选择题
1．（2017邵阳模考）为弘扬中华传统文化，邵阳市举办了全市中学生汉字听写大赛。
下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是（ ）
A．清澈见底——光的反射
B．坐井观天——光的折射
C．海市蜃楼——光的直线传播
D．波光粼粼——光的反射
2．（2017常德模考）下列现象中不属于光的折射的是（ ）
A．潭清疑水浅
B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑
D．海市蜃楼
3．（2017烟台模考）“五一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”21·cn·jy·com
A．都是折射而成的像
B．分别是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像
D．分别是折射和反射而成的像
4．（2017绵阳模考）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的2·1·c·n·j·y
A．光线a
B．光线b
C．光线c
D．光线d
5．（2017重庆模考）宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文中词句与物理知识相符合的是www-2-1-cnjy-com
A．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像
B．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源
C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象
D．“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象
6．（2017?湘潭模考）下列现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．“折断”的筷子 B．镜中的人 C． 水中的荷花 D． 墙上的手影
7．（2017衡阳模考）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．水中弯折的铅笔 B．镜中的人像
C．人在太阳下的影子 D．日食
8．（2017益阳模考）如图甲所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是图乙中的 （ ）
二、实验探究题
9．（2017苏州模考）在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。[中国#&教育*出版~@
（1）如图甲，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB。接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （能／不能）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在 内。来源：21cnj*y.co*m】
（2）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如乙表），根据这组数据，他 （能／不能）得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由： 。
10．（2016?岳阳市直联考）探究“平面镜成像”的实验装置如图。
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________________。
(2)在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏,均不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是________像，
(3)将蜡烛逐渐靠近玻璃板。像的大小会________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
2.1 光的直线传播 光的反射与折射
一、光的直线传播
1．能够 发光 的物体叫做光源；水母、灯笼鱼、斧头鱼是 自然光源 ，电灯是 人造光源 。
2．光在同种 均匀 介质中沿直线传播。用一条带 箭头 的直线表示光的传播 路径 和 方向 的直线叫做光线。光线是研究光引入的物理模型。激光准直、小孔成像、影子是 光的直线传播 的应用实例。
3．光在 真空 中传播最快。用字母 c 表示，c= 3×108 m/s。在空气中非常接近 3 ，光在水中的速度约为 c ，在玻璃中的速度约为 c 。这与声音在固体中传播最快，液体中较快，气体中最慢。真空 不能传声 不同。
二、光的反射定律
4．光遇到水、玻璃以及其他物体的 表面 都会发生反射。经过入射点并且垂直反射面的直线叫做 法线 ，入射光线与法线的夹角叫做 入射角 ，反射光线与法线的夹角叫做 反射角 。
5．发生反射时， 反射光线 、入射光线和法线在 同一平面 内；反射光线、入射光线分别位于 法线 两侧；反射角 等于 入射角。
6．在反射现象在中，光路 可逆 。镜面反射和漫反射的每一条光线都遵循光的 反射定律 。 漫 反射使我们看见本身不反光的物体。
三、平面镜成像
7．物体经平面镜可成与物体大小 相等 的 虚 像，像和物体到平面镜的距离 相等 ，像和物体的连线与镜面 垂直 。也就是说，平面镜所成的像与物体关于镜面 对称 。
8．实验中用玻璃板 替代 平面镜，是为了确定 像的位置 。既能观察到像，又能透过玻璃板观察到玻璃板后面的蜡烛。
9．虚像不是实际光线会聚而成。虚像只能用眼睛观察，不能在光屏上 呈现 。
四、光的折射
10．光从一种介质 斜 射入另一种介质时，传播 方向 会发生偏折。入射光线与法线的夹角叫做 入射角 ，折射光线与法线的夹角叫做 折射角 。
11．光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线 方向 偏折，折射角 小于 入射角。当入射角增大时，折射角也 增大 。
12．在折射现象中，光路 可逆 。当光垂直射入透明介质表明时，传播方向 不变 。
考点一：光的直线传播
例1（2017重庆）如图所示的光现象中，由于光的直线传播形成的是 （ ）
A.鱼缸中的“鱼” B.江面上的“倒影”
C.阳光下“影子” D.雨后的“彩虹”
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像、激光准直是光的直线传播形成的。故选C。
【答案】C。 【点评】本题考查了光的直线传播的应用。
【变式跟进1】（2017菏泽）下列光现象中，属于光的直线传播的是 （ ）
A.手在屏幕中形成“手影”
B.平面镜中的小猫的像
C.鱼缸中的“鱼”
D.笔好像在水面处“折断”
【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播。影子、小孔成像、激光准直是光的直线传播形成的。故选A。
【答案】A。 【点评】本题考查了光的直线传播的应用。
考点二：光的反射定律
例2（2017北京）如图所示的四个光路图中，MM′为平面镜，PO为入射光线，ON为法线，入射角∠PON 等于 60°，其中符合光的反射定律的光路图是 （ ）
【解析】光的反射定律要点是：三线共面，两线分居，两角相等。反射角等于入射角。因为入射角等于60°，反射角也等于60°，符合此结论的只有B符合此要求。故选B。
【答案】B。
【点评】本题考查光的反射定律实验，记住三个要点“三线共面。两线分居，两角相等”，只能说“反射角等于入射角”，注意是因果关系。21cnjy.com
【变式跟进2】（2017北京）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．塔在水中形成“倒影”
B．屏幕上呈现人的影子
C．放大镜把字“放大”
D．笔好像在水面处“折断”
【解析】塔在水中形成“倒影”是光的反射形成的虚像。人影是光的直线传播形成的；放大镜把字放大、笔好像在水面处“折断”是光的折射形成。故选A。【出处：21教育名师】
【答案】A。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射的应用。
考点三：平面镜成像
例3（2017湘潭）如图所示，小明用平面镜成像的原理表演“蜡烛在水中燃烧”的魔术时，把一块玻璃板竖立在水平桌面上，在玻璃板前方竖放一根蜡烛，在玻璃板的后方，放一只盛水的玻璃杯，点燃蜡烛，从蜡烛这边向玻璃板望去，会看到“蜡烛在水中燃烧”。
（1）该魔术现象要明显，最好在较 （选填“明”或“暗”）的环境中进行。
（2）水中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的正立的虚像，与实际蜡烛大小 （选填“相等”或“不相等”）。【版权所有：21教育】
【解析】此题是“探究平面镜成像时像与物的关系”，是课程标准20个必做实验之一。实验关键是确定像的位置，必须能透过镜子看见镜后的物体，那就只能用玻璃板替代平面镜，但所成的像的亮度减弱，因此只能在较暗的环境中进行。平面镜所成的像是虚像，不是实际光线会聚而成的，是实际光线的反向延长线相交而成的，只能用眼睛观看，不能用光屏承接。所成像与物体关于镜面对称。答案是：暗、相等。
【答案】暗、相等。
【点评】平面镜成像实验是必做的20个实验之一，考试频率高。是一道基础题。
【变式跟进3】（2017临沂）关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是（ ）
使用光屏是为了验证平面镜所成像的虚实
将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板
做多次试验获得多组数据是为了减小误差
D.平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关
【解析】使用光屏是为了验证平面镜所成的像的虚实，正确。能在光屏上呈现的像是实像，不能在光屏上呈现的像是虚像。平面镜所成的像与物体到镜面的距离相等；多次实验是为了寻找规律。故选A。
【答案】A。 【点评】本题考查了平面镜成像的规律及实验探究过程。是一道基础题，考试频率高。
考点四：光的折射
例4（2017南充）下图中，正确表示光从空气进入玻璃的光路是（ ）
【解析】光的折射特点是光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的折射特点。
【变式跟进4】（2017扬州）如图所示的现象中，由于光的折射形成的是（ ）
A．树荫下的光斑
B．手影
C．月亮的“倒影”
D．笔“折断”了
【解析】光的折射特点是光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。笔在水面处“折断”属于光的折射现象。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的折直线传播、光的反射、光的折射现象。
选择题
1．（2016衡阳） 如图所示的光现象中，由于光的直线传播的是（ ）
A．大象在水中的倒影 B．钢勺在水面处“折断”
C．海市蜃楼 D．手影
【解析】手影属于光的直线传播。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
2．（2016怀化）下面列举的四个光现象中，属于光的折射现象的是（ ）
A．屏幕上的手影 B．山在水中的倒影
C．花瓶在平面镜中的像 D．铅笔好像在水面处折断
【解析】笔好像在水面处折断属于光的折射。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
3.（2016湘潭）以下四种现象，由于光的反射形成的是（ ）
A．海市蜃楼
B.笔在水面处“折断”
C.凿壁偷光
D.月亮在水中倒影
【解析】月亮在水中倒影属于光的反射形成的虚像。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
4．（2016湘西）炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（ ）
A．光的直线传播 B．光的反射
C．光的折射 D．光的色散
【解析】“树荫”属于光的直线传播形成的影子。故选A。
【答案】A。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
5．（2016永州）下列成语与光的折射现象有关的是（ ）
A．立竿见影 B．镜花水月
C．坐井观天 D．海市蜃楼
【解析】海市蜃楼属于光的折射现象。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
6．（2016南京）如图所示的现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．游戏中的“手影”
B．钢勺在水面处“折断”
C．山峦在水中的“倒影”
D．雨后天空中的“彩虹”
【解析】山峦在水中的“倒影”属于光的反射现象。故选B。
【答案】B。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
7．（2017郴州）民谚俗语常常包涵丰富的物理知识。以下属于光的反射现象的是（ ）
A．并底之蛙，所见甚小
B．以冰取火，前所未有
C．海市蜃楼，虚无缥渺
D．摘不到的是镜中花，捞不到的是水中月
【解析】折不到的是镜中花，捞不到的是水中月属于光的反射现象。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
8．（2017娄底）下列对光现象描述的正确的是（ ）
A．“手影”形成的原因是光的直线传播
B．日食形成是光的折射现象
C．人离平面镜越近，镜中所成的像越大
D．海市蜃楼是光的反射形成的
【解析】“手影”形成原因是光的直线传播，正确，故选A。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
9．（2016内蒙）自然界有许多有趣的光现象，下列光现象中，属于光的直线传播的是（ ）
A．空游泳池中注水后，看起来变浅了
B．平静的湖面上倒映着岸上的景物
C．开凿隧道时，工人利用激光束引导掘进机
D．水中的筷子斜看水中部分向上弯折
【解析】开凿隧道时，工人利用激光束引导掘进机属于光的直线传播。故选C。
【答案】C。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
10．（2017泰安）如图所示的四种现象中，下列说法正确的的是（ ）
A．山在水中形成“倒影” 是光的折射形成的
B．物在观后镜中成像是光的反射形成的
C．月食现象是光的反射形成的
D．钢勺在水面处好像折断是光的直线传播形成的
【解析】物在观后镜中的像是光的反射形成的，正确。故选B。
【答案】B。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象。
11．（2016山西）在《资治通鉴》中记载“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替”。表面我们的祖先就会用磨光的铜面作为镜子，观察自己的像。人在铜镜中所成的像是（ ） 21教育网
A． 缩小的实像 B．等大的实像
C． 放大的虚像 D．等大的虚像
【解析】铜镜属于平面镜，所成的像是正立等大的虚像。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了平面镜成像规律，是一道基础题，考试频率高。
12．（2016郴州）如图所示，在探究平面镜成像的特点实验时，小明同学没有把薄玻璃板竖直放置。在水平桌面上，无论如何移动蜡烛B，发现（ ）21·cn·jy·com
A．蜡烛A的像总是与蜡烛B完全重合
B．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的上方
C．蜡烛A的像总偏向蜡烛B的下方
D．蜡烛A的像与蜡烛B总在同一水平面上
【解析】此题是探究平面镜成像规律，特例，只有当平面镜垂直水平桌面时，竖直放置的蜡烛A的像才能和竖直放置的蜡烛B重合；但平面镜所成的像是正立等大的虚像。像与物体关于镜面对称性质不变。故选B。www.21-cn-jy.com
【答案】B。 【点评】本题考查了平面镜成像规律，要灵活运用平面镜成像规律，课程标准能力要求是“会”，是20个必做实验的基础题。2·1·c·n·j·y
13．（2017内江）对如图所示的四种情景，下列说法中正确的是 （ ）
A．小芳站在平面镜前照镜子，在她向后退的过程中，她在镜中的像变小
B．针孔照相机是利用光的直线传播成像的
C．小猫看到水中的鱼是光的折射形成的实像
D．侧面看到白纸很亮 ，是因为光照到白纸上发生了镜面反射
【解析】针孔照相机是利用光的直线传播成像的，正确，故选B。
【答案】B。 【点评】本题考查了平面镜成像规律、镜面反射、漫反射，光的折射，是一道基础题。
二、填空题
14．夏季，当你在河岸边漫步时，经常会看到“鱼在云中游”的美景。你看到的“鱼”是由于光的 形成的，你看到水中的“云”是由于光的 形成的虚像。
【解析】看到水中的鱼是光的折射形成的虚像；看到水中的云是平面镜所成的等大的虚像，属于光的反射。故答案为：折射、反射。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】折射、反射。 【点评】本题考查了平面镜成像规律，光的折射现象。用物理知识解释生活中的现象，是灵活运用基础知识的试题，考试频率高。21·世纪*教育网
15.（2017扬州）G20杭州峰会朝间，晚会“最忆是杭州”美轮美奂。如图，远处的激光束看上去是直的，这是因为 ；扇形光电背景与水中倒影完美结合，这是光的 现象，成的是等大的虚像。www-2-1-cnjy-com
【解析】激光束是直的，是因为光在同种均匀介质——空气中沿直线传播；在水中的倒影是光的反射形成的虚像；是平面镜所成的等大的虚像。故答案为：光的直线传播、反射。
【答案】光的直线传播、反射。 【点评】本题考查了平面镜成像规律，光的直线传播现象。用物理知识解释生活中的现象，是灵活运用基础知识的试题，考试频率高。2-1-c-n-j-y
16．（2016株洲）如图所示是一根直树枝斜插在湖水中的一张照片，OB是树枝 形成的像，OC是树枝 形成的像。（选填“光的直线传播”“光的反射”或“光的折射”）【来源：21cnj*y.co*m】
【解析】OB是平面镜成的虚像，属于光的反射；OC是光的折射形成的虚像。故答案为：光的反射、光的折射。21*cnjy*com
【答案】光的反射、光的折射。 【点评】本题考查平面镜成像规律，光的折射现象。用物理知识解释生活中的现象，是灵活运用基础知识的试题，考试频率高。
17．（2017枣庄）一只燕子在平静的湖面上飞过，当燕子距水面6m时，它的“倒影”距水面 m，它在湖面的“倒影”是由于光的 形成的。
【解析】燕子在水中的“倒影”是光的反射现象，属于平面镜成像，所成像与物体大小相等，它们到平面镜的距离相等。故答案为：6，反射。
【答案】6、反射。 【点评】本题考查了平面镜成像规律。用物理知识解释生活中的现象，是灵活运用基础知识的试题，考试频率高。
三、实验探究题
18．（2017?长沙）小天用图示装置探究“光的反射定律”，请在下列空格中填写适当内容：
（1）左图中反射角是 度；
（2）左图中当入射角变大时，反射光束 （选填“偏离”或“靠拢”）法线；
（3）如右图所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上 选填“能”或“不能”）看到反射光束，这说明了反射光线，入射光线和法线在同一平面上。
【解析】此题考查探究光的反射规律。在光的反射定律三个要点：三线共面，法线居中，两角相等。（1）反射角等于入射角，入射角增大，反射角也增大；（2）三线在同一平面内，纸板平面与三线所在平面重合时，可以在纸板平面看见反射光线，反之，看不见。故答案为：44°、偏离、不能。
【答案】44°、偏离、不能。 【点评】本题考查探究光的反射规律，是课程标准20个必做实验之一。是基础题。考试频率高。
19．（2016衡阳）图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
（1）实验室提供了厚薄不同的两块玻璃板，你应该选择 （选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验。
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的“前侧”观察，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物体大小的关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）实验时，将蜡烛A逐渐远离玻璃板时，它的像的大小 （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置放置一块光屏，光屏上 （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。21*cnjy*com
【解析】探究平面镜成像规律的过程，应选薄玻璃，厚玻璃会出现两个虚像重影现象；看到蜡烛A的像与蜡烛B完全重合，这种科学方法是“等效替代法”；将蜡烛A远离平面镜时，它所成的像与物体A的大小相等；移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，原因是平面镜所成的像是虚像。故答案为：薄、等效替代法、不变、不能、。
【答案】薄、等效替代法、不变、不能。 【点评】本题考查了探究平面镜成像规律的过程，是20个必做实验之一。是基础性实验试题，考试频率高。
20．（2016南昌）如图所示，是探究光的反射规律的实验装置。
（1）当入射光线AO射到平面镜上，在平面P中可以看见反射光线OB；当平面P沿折痕ON转过一定的角度，在平面P内看不见反射光线，这个事实说明反射光线和入射光线与法线 ；
（2）改变入射光线与法线的夹角，重复上述实验。通过实验归纳得到的结论是
①反射光线、入射光线和法线在 内；
②反射光线、入射光线分别位于法线的两侧；
③∠ =∠ ，这就是光的反射定律。
【解析】探究光的反射规律的实验。当看见反射光线在P平面内，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，当P转过一定角度，不在原平面内，在转过的平面P看不见反射光线，但反射光线仍与入射光线、法线仍在同一平面内，从反面证明三线在同一平面内；改变入射角重复上面实验，多次实验可归纳出结论：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射角等于入射角。只能说反射角等于入射角，因果关系不能颠倒。故答案为：在同一平面内、同一平面、BON、AON。
【答案】在同一平面内、同一平面、BON、AON。 【点评】本题考查了探究光的反射定律的过程，是20个必做实验之一。是基础性实验试题，考试频率高。
21.（2017安徽）如图所示的实验装置，可以用来研究光从水中斜射到与空气的分界面时所发生的光现象。
（1）使入射角i在一定范围内由小变大，会发现折射角r (填写变化规律），且折射角总是大于相应的入射角；21教育名师原创作品
（2）当入射角i增大到某一值时，折射角r会达到最大值，该最大值是 ；
（3）若继续增大入射角i，将会发现不再有 光线，而只存在 光线。
【解析】探究光的折射规律的实验拓展题。光的折射规律是：折射光线、入射光线和法线在同一平面内；当光从空气斜射入水或其他物质时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，折射角随入射角增大而增大；当光从水或其他物质斜射入空气时，折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角，折射角随入射角增大而增大。折射角随入射角增大而增大；折射角的最大值是90°；不再有折射光线，而只存在反射光线。故答案为：随入射角增大而增大、90°、折射、反射。
【答案】随入射角增大而增大、90°、折射、反射。 【点评】本题考查了光的折射特点的拓展题，具有一定的技巧性。是基础性实验试题的拓展题，具有一定的难度。
一、选择题
1．（2017邵阳模考）为弘扬中华传统文化，邵阳市举办了全市中学生汉字听写大赛。
下列词语中涉及的物理现象和对它的解释相符的是
A ．清澈见底——光的反射
B．坐井观天——光的折射
C．海市蜃楼——光的直线传播
D．波光粼粼——光的反射
【解析】清澈见底属于光的折射现象；坐井观天属于光的直线传播现象；海市蜃楼是光的折射现象；波光粼粼属于光的反射现象。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的反射、光的折射、光的直线传播。是一道基础题，考试频率高。
2．（2017常德模考）下列现象中不属于光的折射的是（ ）
A．潭清疑水浅
B．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带
C．阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑
D．海市蜃楼
【解析】阳光透过树叶的缝隙照到地面上，形成圆形光斑属于光的直线传播现象，不属于光的折射现象。故选C。
【答案】C。 【点评】本题考查了光的反射、光的折射、光的直线传播。是一道基础题，考试频率高。
3．（2017烟台模考）“五一”节期间，在南山公园平静的湖水中，小红看到了“鸟在水中飞，鱼在云中游”的美丽画面，她所观察到的“飞鸟”和“游鱼”
A．都是折射而成的像
B．分别是反射和折射而成的像
C．都是反射而成的像
D．分别是折射和反射而成的像
【解析】看到水中的“飞鸟”是光的反射现象，属于平面镜成像，所成的虚像与鸟关于水面对称；看到水中“游鱼”是光的折射所形成的虚像，虚像的位置比真实位置要高。故选B。
【答案】B。 【点评】本题考查了光的反射、光的折射现象，是一道基础题，属于认识层次。
4．（2017绵阳模考）如图所示，两块完全相同的直角三角形玻璃砖A和B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂直于玻璃砖A的直角边射入，从玻璃砖B的直角边射出，射出后的位置和方向可能是图中的21世纪教育网版权所有
A．光线a
B．光线b
C．光线c
D．光线d
【解析】光的折射现象。光从空气到玻璃；从玻璃到空气；从空气到玻璃；从玻璃到空气。共发生四次折射，具有一定的难度。先把原图做两个部分分析：光在A部分，第一次垂直入射，传播方向不变；第二次折射会向厚边（上方）偏折；在空气中传播方向不变；B部分斜边平行A部分斜边，根据光路可逆特点，第四次折射的折射光线应该垂直于玻璃界面，折射光线可能是b或c，但c是沿直线传播，与光的折射特点不相符，所以只有b符号题意。故选B。
【答案】B。 【点评】本题考查了光的折射、光的直线传播现象，是一道难度较大的题，属于认识层次。
5．（2017重庆模考）宋代范仲淹的《岳阳楼记》中蕴含了丰富的光学知识，文中词句与物理知识相符合的是
A．“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是实像
B．“皓月千里”，皎洁的月亮是光源
C．“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的折射现象
D．“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是光的反射现象
【解析】“锦鳞游泳”是光的折射现象成虚像；“皓月千里”，月亮不是光源，是漫反射太阳光；“浮光跃金”是光的反射现象；“静影沉璧”是光的反射现象，属于平面镜成像。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的反射、光的折射现象以及光源。解析文学“诗句”的物理含义，是文学与物理结合题。
6．（2017?湘潭模考）下列现象中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．“折断”的筷子 B．镜中的人 C． 水中的荷花 D． 墙上的手影
【解析】墙上的手影是光的直线传播形成。故选D。
【答案】D。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象，是一道基础题。
7．（2017衡阳模考）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（ ）
A．水中弯折的铅笔 B．镜中的人像
C．人在太阳下的影子 D．日食
【解析】镜中的人像是光的反射现象，属于平面镜成像。故选B。
【答案】B。 【点评】本题考查了光的直线传播、光的反射、光的折射现象，是一道基础题。
8．（2017益阳模考）如图甲所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺子在平面镜中所成的像是图乙中的 （ ）
【解析】平面镜所成的像是正立等大的虚像，像与物体关于镜面对称。只要镜子的高度等于物体高度的一半，就能看到整个物体所成的虚像。故选A。
【答案】A。 【点评】本题考查了平面镜成像规律，是一道基础题。
二、实验探究题
9．（2017苏州模考）在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M水平放置，白色纸板竖直立在平面镜上，纸板由E、F两部分组成，可绕竖直接缝ON翻折。[中国#&教育*出版~@
（1）如图甲，将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB。接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板F上 （能／不能）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与ON在 内。来源：21cnj*y.co*m】
（2）小明在测入射角和反射角大小时只记录了一组数据（如乙表），根据这组数据，他 （能／不能）得出关于光反射时反射角与入射角关系的结论，理由： 。
【解析】此题考查探究光的反射规律。在光的反射定律三个要点：三线共面，法线居中，两角相等。（1）反射光线、入射光线和法线在同一平面内，纸板F转向后，不在入射光线、法线和反射光线所在平面内，在纸板F上看不见反射光线；从反面证明反射光线、入射光线和法线在同一平面内；（2）一次实验结论不能得出反射角与入射角的关系，原因是一次实验具有偶然性，应该多次实验寻找规律。故答案为：不能、同一平面、不能、一次实验具有偶然性，应多次实验得出普遍结论。
【答案】不能、同一平面、不能、一次实验具有偶然性，应多次实验得出普遍结论。 【点评】本题考查探究光的反射规律，是课程标准20个必做实验之一。是基础题。考试频率高。
10．（2016?岳阳市直联考）探究“平面镜成像”的实验装置如图。
(1)选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是________________。
(2)在玻璃板后放一光屏，无论怎样移动光屏,均不能接收到蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是________像，
(3)将蜡烛逐渐靠近玻璃板.像的大小会________(选填“变大"、“变小”或“不变”)。
【解析】探究平面镜成像规律的过程，选择玻璃替代平面镜，是为了确定像的位置。即既能看到蜡烛A的像又能透过玻璃看见蜡烛B。虚像不能在光屏上呈现。看到蜡烛A的像与将蜡烛A逐渐靠近玻璃板时，它所成的像与物体A的大小相等。故答案为：确定像的位置、虚、不变。
【答案】确定像的位置、虚、不变。 【点评】本题考查了探究平面镜成像规律的过程，是20个必做实验之一。是基础性实验试题，考试频率高。
