0620世纪以来中国重大思想理论成果（一）-2017-2018学年高二历史同步单元测试卷（必修3）（解析版）

一、选择题（每题3分，共20题，满分60分）
1．孙中山在分析太平天国何以失败时认为，“最大的原因，是他们那一班人到了南京之后，就互争皇帝，闭起城来自相残杀”“那种失败，完全是由于大家想做皇帝”。为避免这种现象的重演，孙中山提出要实行
A. 民族主义
B. 民权主义
C. 民生主义
D. 新三民主义
【答案】B
2．孙中山在解除临时大总统时表示“唯有民生主义尚未着手”，将此作为“效力”的方向。黄兴也曾表示“吾党……以后当纯带一种建设性质”。这些主张
A. 指明了民主革命的新方向
B. 直指当时中国的主要矛盾
C. 加速了国内和平时期的到来
D. 对民国形势的评判过于乐观
【答案】D
【解析】?辛亥革命虽然推翻了封建君主专制政体，实现了“三民主义”中所谓民族主义的任务。但这种民族主义是狭隘的，并没有推翻帝国主义在中国的统治，没有改变中国半殖民地的地位，外来民族压迫依然存在。因此不能说“唯有民生主义尚未着手”。故D项正确；其他说法均不符合辛亥革命的意义说法。
【点睛】孙中山与三民主义可归纳为“一、二、三、四、五”
一个目标：建立资产阶级民主共和国。
两个阶段：三民主义和新三民主义。
三个革命：民族革命(前提)、政治革命(核心)、社会革命(补充)。
四大成果：推翻清政府；建立中华民国；颁布《临时约法》；兴起国民大革命。
五大转变：由从医救民到政治救国；由和平改良到暴力革命；由集中推翻清政府到全面反帝反封建；由依靠军阀到建立革命武装；由资产阶级独立奋斗到“联俄、联共、扶助农工”。
3．近代中国的先进分子认为，苏俄依据马克思主义建立的社会制度“合于我人所信仰之天国大同主义”。其意在说明
A. 中国文化中包含了马克思主义
B. 马克思主义符合近代中国国情
C. 中国具备马克思主义传播的心理因素
D. 十月革命推动了中国民主革命进程
【答案】C
4．毛泽东提出下列理论与观点的先后顺序是
①调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家
②中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命
③农村包围城市，武装夺取政权
④要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾
A. ③②①④
B. ③④②①
C. ②③④①
D. ③②④①
【答案】A
【解析】本题考查毛泽东思想的相关知识，结合所学知识可知，“调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家”，属于1956年的《论十大关系》；“中国革命第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命”属于《新民主主义论》，属于抗日战争时期；“农村包围城市，武装夺取政权”属于工农武装割据理论，属于国共十年对峙时期；“要正确区分和处理两类不同性质的社会矛盾”属于1957年发表《关于正确处理人民内部矛盾的问题》；故③②①④组合正确，故A项正确，BCD项都错误。故选A。
5．孙中山曾说过“共产主义是三民主义的好朋友”。毛泽东在1940年的《新民主主义论》中说“三民主义为中国今日之必需，本党愿为其彻底实现而奋斗”。其目的都是为了
A. 推翻北洋军阀统治
B. 实行全民族抗战
C. 宣传新三民主义
D. 完成民主革命任务
【答案】D
6．“平均地权，节制资本，实行‘耕者有其田’。”出自下列哪一思想理论中
A. 孙中山旧三民主义中的民生主义
B. 孙中山新三民主义中的民生主义
C. 毛泽东的工农武装割据思想
D. 邓小平的家庭联产承包责任制
【答案】B
【解析】据材料“平均地权，节制资本……耕者有其田”并结合所学知识可知，这反映了孙中山的新三民主义的内容，故B项正确；孙中山旧三民主义中的民生主义只主张平均地权，故A项错误；毛泽东的工农武装割据思想主张以农村包围城市，材料未涉及，故C项错误；邓小平的家庭联产承包责任制也没有类似材料的内容，故D项错误。故选B。
点睛：本题解题的关键是熟练掌握孙中山的新三民主义的相关知识，结合民生主义的内容变化，针对材料信息，即可正确判断。
7．1992年初，邓小平南巡时指出，市场不等于资本主义，社会主义也有市场；计划不等于社会主义，资本主义也有计划。计划和市场都是经济手段。这主要说明的是
A. 经济建设要稳步前进
B. 经济体制改革重心转移
C. 市场经济并不是资本主义独有的
D. 设立沿海经济特区有必要进行试验
【答案】C
8．列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起的”。列宁具体指的是孙中山的
A. 民生主义思想
B. 民权主义思想
C. 民族主义思想
D. 国民革命思想
【答案】A
【解析】材料“防止资本主义的愿望”是指孙中山想在政权建立后，企图解决其他资本主义国家建立制度后出现贫富分化的弊端，这就是他所设计的资本主义经济纲领，也就是民生主义，故A项正确； B项是主张创立共和国；C项是主张推翻清政府的统治；D项主要是推翻北洋军阀的统治。
点睛：列宁的原话：(民生革命)首先是同社会主义空想，同使中国避免走资本主义道路，即防止资本主义的愿望结合在一起的。三民主义孙中山辛亥革命的指导思想，分民族、民权、民生三部分。民族主义指的是推翻满洲贵族的统治；民权主义主张建立共和国，是核心；民生主义是要实现人民的富裕，平均地权。与此相关的知识点如辛亥革命的影响等也需要掌握。
9．1986年1月17日，邓小平说高级干部及其子女绝大多数是好的。但是现在确有个别干部子弟泄露经济情报，卷入了情报网，出卖消息，出卖文件。高级干部在对待家属子女违法犯罪的间题上必须有坚决、明确、毫不含糊的态度，坚决支持査办部门。”他的意图是
A. 对外开放需与西方打交道
B. 反腐败工作需要坚决推进
C. 经济改革离不开党的领导
D. 建立市场经济目标要明确
【答案】B
【解析】根据材料“高级干部在对待家属子女违法犯罪的间题上必须有坚决、明确、毫不含糊的态度，坚决支持査办部门”，可得知，邓小平坚持将反腐败工作需要坚决推进，故选B。材料未涉及对外开放需与西方打交道，排除A。本题没有涉及改革，排除。市场经济体制的目标提出在1992年，与题目事件不符，排除D。
10．毛泽东在《论持久战》中提出单靠自己的力量还是不够的，还须依靠国际力量和敌国内部变化的援助，否则是不能胜利的，因此加重了中国的国际宣传和外交工作的任务。据此可知毛泽东
A. 重视舆论宣传作用
B. 向世界宣传社会主义制度
C. 把冷战思维用于外文
D. 希望世界接受“万隆精神”
【答案】A
点睛：材料考查《论持久战》。本题只要注意题干中的时间，即抗日战争时期，即可排除其他选项。做选择题的重要依据之一就是时间，学生要掌握好各个历史事件的时间，即可选出正确答案。
11．2017年10月18日，习近平总书记在中共十九大会议上作报告，提出我国现在社会主要矛盾是
A. 先进的社会制度同落后生产力之间的矛盾
B. 落后的农业国同建成先进工业国之间的矛盾
C. 人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，习近平总书记在中共十九大会议上作报告，提出我国现在社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，故D项正确；ABC项不符合题意。
12．蒋介石曾说：“（节制资本，平均地权）明白地说，就是打倒资本家，反对大地主。这明明白白是为无产阶级而奋斗的……所以民生主义到最后一步，就是共产主义。只是因为民生两个字足以代表社会主义、共产主义解决人类生活，谋求社会生存的要义，所以我们叫他做民生主义，而不再分为社会主义或共产主义。”以上言论
A. 显示了与苏联和中共合作的诚意
B. 与中国共产党的革命纲领基本一致
C. 推动了抗日民族统一战线的建立
D. 为国共合作奠定了政治和理论基础
【答案】B
13．歌曲《走进新时代》唱道：“……我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的引路人，带领我们走进新时代。”歌词内容，分别对应了我们中共的三代领导人，以第一、二代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的
A. 遵义会议、中共七大、中共十五大
B. 中共七大、中共十五大、中共十六
C. 遵义会议、中共十五大、中共十六大
D. 中共七大、十一届三中全会、中共十六
【答案】B
【解析】中共的三代领导人分别对应毛泽东、邓小平和江泽民;中共七大确立了毛泽东思想为党的指导思想；中共十五大把邓小平理写进党章；中共十六大确立江泽民“三个代表”思想为指导思想。故B项正确。
14．邓小平理论和毛泽东思想
①都是马克思主义中国化的产物
②都对中国的社会主义建设事业有重大的指导作用
③彼此独立存在，没有联系
④它们之间有继承和发展的关系
A. ①③④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②④
【答案】D
【解析】邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展，并不是彼此独立存在，没有联系，故③错误，其他三项均是对二者关系的正确表述，故D项正确。
15．孙中山提出的＂民族＂，＂民权＂，＂民生＂三大主义
①是孙中山对同盟会革命纲领的阐述
②是彻底的资产阶级民主革命纲领
③表达了资产阶级政治经济要求
④反映了中国人民要求独立和民主的愿望
A. ①②③④
B. ①②③
C. ①③④
D. ②③④
【答案】C
【点睛】三民主义存在着历史的局限，主要表现为缺乏明确的、彻底的反帝反封建内容。但是，它批判地承袭了农民战争和维新运动的积极内容，从西方汲取了思想素材，成为中国近代社会中具有比较完全意义的民主革命纲领。
16．下图文字内容创作的背景是
A. 马克思主义在中国传播
B. 苏联建成社会主义社会
C. 中国共产党在上海成立
D. 国民革命运动蓬勃兴起
【答案】A
【解析】从材料信息看，民国七年指1918年，依据“一线红”“北极下来”等信息，可以判断材料是指马克思主义在中国的传播，故选A。苏联建成社会主义是在1936年，中国共产党成立是在1921年，国民革命兴起是在1924年，都不符合材料中的时间信息。
17．在历史学习中，我们经常会接触到史料（史实）、史论与史观。“史论”即关于客观历史，如史事、人物、历史现象等的评论。“史观”是人们分析、认识、评论史实的世界观和方法论。下列属予史论的是（ ）
A. 1911年10月12日，革命军占领武汉三镇
B. 辛亥革命后，清帝退位；清朝覆灭
C. 三民主义是辛亥革命的重要理论指导
D. 辛亥革命促进中国社会近代化进程
【答案】C
18．《孙中山选集》中写道：“凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民公举。议会以国民公举之议员构成之，制定中华民国宪法，人人共守。敢有帝制自为者，天下共击之。”这从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的（ ）
A. 夺取政权与建立政权问题 B. 法制建设与废除专制问题
C. 革命动力与奋斗目标问题 D. 民主权利与革命价值问题
【答案】A
【解析】材料涉及到要建立一个什么政权的问题，所以从理论上解决了当时革命派迫切需要解决的夺取政权与建立政权问题，选A是符合题意的，正确；是建立什么政权问题而非单纯的法制建设与废除专制问题，选项B不符合题意，排除；材料不涉及革命动力，选项C不符合题意，排除；材料未体现民主权利与革命价值的信息，选项D不符合题意，排除；故本题选A。
19．下图是某学者概括的近现代中国思路历程简图。由此图可见中国近现代思路历程是（ ）
A. 从器物到制度到文化的过程 B. 东学西渐不断西化的过程
C. 不断碰撞分化与融合的过程 D. 不断回归传统儒学的过程
【答案】C
【解析】图片既反映了碰撞分化又反映了不断融合，所以选C是符合题意的，正确；选项A只反映了不断融合而未反映碰撞分化，不符合题意，排除；是西学东渐而非东学西渐，选项B不符合题意，排除；是不断摆脱传统儒学的过程，选项D不符合题意，排除；故本题选C。
20．1927年12月，瞿秋白在《布尔什维克》上发表文章认为：“现在各地的农民暴动的斗争方式，必须确切地了解游击战争的意义和明显地树立创造革命地域的目标，运用这一斗争方式，来动摇、削弱以至推翻当地反动政权。”这表明其
A. 开始关注农民武装斗争　　　B. 背定了各地农民斗争的经验
C. 仍坚持“城市中心论”　　　D. 强调了农民斗争的决定作用
【答案】B
点睛：本题考查中国新民主主义革命道路的演变情况.关键信息有“也提出了把农民暴动与开展游击战争和‘创造革命地域’紧密联系起来”，一方面，瞿秋白结合革命斗争经验，萌生“工农武装割据”思想，另一方面，材料并没有表明瞿秋白摆脱左倾错误。
二、非选择题（第21题20分，22题20分，满分40分）
21．阅读下列材料，回答问题
材料一中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。
——廖保平《铁屋里的大国突围》
材料二
材料三
全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高期快要到来，绝不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的，可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛洋东《星星之火，可以燎原》
请回答：
（1）据材料一结合所学知识，说明近代中国社会是如何从物质方面、制度方面、精神方面来“重建文化自信心的”。
（2）材料二中所写的“世界潮流”指的是什么？为顺应潮流，20世纪初孙中山提出了什么重要思想？这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用？
（3）材料三出现的历史背景是什么？在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？
【答案】
（1）物质层面：兴起洋务运动，积极学习西方先进技术；
制度层面：维新运动、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建；
精神层面：掀起新文化运动、五四运动，推动民主思想的发展
（2）潮流：民主共和（资本主义发展）。思想：三民主义。
作用：三民主义推动了辛亥革命的发展（或三民主义是辛亥革命的指导思想）；新三民主义推动了国民革命的发展（或新三民主义是国共合作的政洽基础）。
（3）背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。
理论：“工农武装割据”的理论（或农村包围城市的理论）；新三民主主义革命理论。
【解析】
（2）考查三民主义思想，第一小问结合时代背景分析其含义为民主共和；第二小问依据图中“驱除鞑虏、恢复中华”的内容分析；第三小问考查三民主义的历史作用，从其对资产阶级民主革命的指导与推动的作用角度来分析，根据材料结合孙中山的三民主义的相关知识即可得出答案，孙中山是近代民主革命的先行者，主张民主共和，提出三民主义指导辛亥革命，晚年发展为新三民主义，指导国民大革命。
考点：近代中国思想解放的潮流·顺乎世界之潮流·洋务思想、维新思想；近代中国思想解放的潮流·新文化运动·向西方的学习；20世纪以来中国重大思想理论成果·孙中山的三民主义·作用；20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·理论成果
22．阅读下列材料并回答问题。
材料一
下面是某老师制作的近代中国历史变迁的图示
（1）运用近代化史观对材料一中的信息加以解读。其中19世纪末和1900-1915年两个阶段中国出现的主流的先进思想分别是什么？
材料二
美国学者特里尔在《毛泽东传》中写道：“毛泽东是二十世纪魅力超群的政治家，他使中国有了一个新的开端……一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色。”
（2）结合所学知识指出材料二中“使中国有了一个新的开端”的根本原因是什么？毛泽东领导的“区别于其他国家共产主义运动”的“特色”是什么？
材料三
现在，“四人帮”及其资产阶级帮派体系已被摧毁．但是，“四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎。……社会主义对于我们来说，有许多地方还是未被认识的必然王国。
——《实践是检验真理的唯一标准》
（3）这里的“精神枷锁”指的是什么？为解决那些“未被认识的必然王国”，共产党人做出了哪些理论创新？
【答案】
（1）史观解读：为挽救民族危亡，中国社会各阶级阶层，从技术到制度再到思想文化向西方学习，以实现国家独立和现代化。主流思想：维新思想（或资产阶级改良思想）、民主革命思想（或三民主义思想）。
（2）原因：马克思主义与中国国情相结合。特色：开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利的中国特色革命道路。
（3）精神枷锁：“两个凡是”的“左”倾错误。理论创新：创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论。
【解析】
（2）原因：根本原因应该从毛泽东思想是“一场没有毛泽东的共产主义运动肯定会逊色不少，它将失去其应有的、区别于其他国家共产主义运动的特色”出发去考虑，即马克思主义与中国国情相结合。特色：需要结合所学工农武装割据的史实去思考，即开创了农村包围城市，最后夺取全国胜利的中国特色革命道路。
（3）精神枷锁：由题干中的“‘四人帮’加在人们身上的精神枷锁，还远没有完全粉碎”可知指的是“文革”结束之后不久，结合所学可知指的应该是“两个凡是”的“左”倾错误。理论创新：根据题目要求应该是粉碎“四人帮”之后的理论创新，结合所学知识可知应该是创立了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论。
考点：近代中国的民主革命?辛亥革命?辛亥革命和新民主主义革命；经济结构的变动与资本主义的曲折发展?晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起?洋务运动；近代中国思想解放的潮流?维新思想?维新思想的传播及其实践；20世纪以来重大思想理论成果?三民主义?三民主义和毛泽东思想、邓小平理论、三个代笔、科学发展观；现代中国的政治建设与祖国统一?改革开放以来民主与法制的建设?“两个凡是”
【名师点睛】对于同一历史事件的评价和影响，按照不同的史观和不同的视角去看，都会有不同的结果。所以了解各种不同的史观，对于我们更好的去看待和评价历史人物和历史事件是非常有用的。目前我们用到的史观大体上包括以下几种：
1、唯物主义历史观：它认为社会存在决定社会意识，社会意识又能动地反作用于社会存在；指出社会历史是客观的合乎规律的辩证发展过程，社会基本矛盾是一切社会发展的动力，生产力是社会发展的最初源泉；在阶级社会，阶级斗争是社会发展的直接动力；人民群众是推动历史发展的主要力量。
2、全球史观（整体史观）：是一种超地区、超民族的史学观念，即用全球的视角和宏观历史学的研究方法，从总体上考察、研究世界史。全球史观的主要观点是：人类历史发展过程是从分散向整体发展转变的过程。生产力与世界各地区间的交往是推动人类社会从分散走向整体发展的决定性因素。
3、革命史观（阶级斗争史观）：在阶级社会里，两大对立阶级之间的矛盾，最集中地反映了该社会发展阶段的基本矛盾，阶级斗争推动着社会的发展演变。
4、现代化史观：就是运用“现代化”的观点来看待中外历史。主要表现为经济领域的工业化和市场化、政治领域的民主化和法制化、思想文化领域的理性化和科学化等。
5、文明史观：把文化或文明作为历史研究的基本单位，认为文化或文明也是经历着生、长、盛、衰等发展阶段的有机体，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。文明史观的主要观点是：人类文明由物质文明、精神文明和政治文明构成；三者在相互作用、协调互补中共同发展。文明可以细分为不同的发展阶段，如物质文明史又可分为采集渔猎时代、农业时代、工业时代和知识经济时代几个阶段。人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统。