【精品】四年级上英语（教案）
Unit 3 It’s a pineapple. lesson13
人教(精通)(2014秋)
教学目标：1.学生能听说读写apple和pear 两个水果单词。
2.学生能用在真实的情景中运用句型：What’s this? It’s a/an... 询问别人这是什么，并简单作答。
3. 学生能初步跟唱水果歌曲。
教学重点：掌握以下句型：
What’s this?
It’s a/an...
四会单词：apple和 pear的掌握
教学难点：1.学生知道怎样在实际生活中运用今天所学句型。
What’s this?
It’s a/an... 2.
四会单词：apple和 pear的掌握
3. Guess 和right 的意义渗透。
教学准备：歌曲、卡片、PPT课件和头饰
教学流程：
Step1 Warm up
a. Greeting
b. sing a fruit song
首先第一遍由老师先示范歌曲，第二遍学生与老师一起起唱，利用歌曲的形式作为本节课英语开课的热身环节，突出水果名称的渗透，做好活跃课堂气氛的准备。
c. T: Well done. （T 评价学生唱得好）
Step2 Presentation
a. Lead in
T：（教师PPT上展示chant） OK! Let’s make a chant together! 师先示范一边，接着跟学生一起把chant做好，为下面新词的学习做好准备。
What’s this? What’s this?
What? What?
It’s a box. It’s a box.
Box, box, box.
b. 猜一猜
T: (教师出示一个盖住的图片问) What’s this?
Ss: apple.
T: Yes. It’s an apple. (师教读apple，让学生初步认识apple的语意及提问句子的意思)
教师以同样的方式处理今天要学的四个单词 apple pear lemon pineapple.
C.T 让学生看屏幕make a chant，让后替换chant的水果进行深入一层的学习)
What’s this? What’s this?
What? What? What?
It’s a pear. It’s a pear.
Pear, pear, pear.
Step3 Practice
a. 出示Mimi等的图片。教师以Mimi为中心展开话题。让学生做图片中的人物，E.g. Mimi: Hello, I’m Mimi. What’s this? 学生看图回答.
b. 学生再以Pair work 的形式进行操练。
c.教师出示本课对话图片，先谈谈对话上的人物，让学生猜猜他们在说什么。
d. 播放视频：让学生了解对话的大致内容，再次确认学生的答案是否猜测正确。
e. 跟读课文
分两角色扮演（头饰）。如：出示图片后，听录音，老师先充当其中一个人物，让其他同学充当另外的人物，完了之后小组练习第一或第二幅图第三幅图。
Step 4 Production
a. Group work
让学生整体读一遍后分两人或四人小组进行对话的练习，时间到后上台展示。
b. 小游戏 ：排排队
1.给出六个课文的句子，让学生排列正确，教师也可先给出第一个顺序1
2. 展示正确的答案后让全班齐读一遍这些句子.
c. 完成课本的Let’s play 。
1.让学生先观察图片找找图片人物在谈论什么，他们在什么年级班级等
2. 播放视频，学生可跟读。
d. 拓展：认识事物
教师让学生分四人小组互相问问教师给定图片是写什么？。 PPT 展示语言支持，教师先与一个学生进行示范。
Step 5 Summary
总结今天所学的句型及数字单词。
What’s this?
It’s a/an...
Step 6 Homework
1.Read and imitate the dialogue three times.
2.Tell your friends about the fruit you know.
板书设计 Unit3 It’s a pineapple.
Lesson 13
What’s this?
It’s a/an...
教学反思:
本课时基本完成本课的教学目标，本课的教学重点是掌握以下句型：What’s this? It’s a/an...教学难点是学生应该知道怎样在实际生活中运用今天所学句型：What’s this? It’s a/an...还有Guess, right的用法和在真实语境中它们的使用。
【精品】四年级上英语（练习）
Unit 3 It’s a pineapple. lesson13
人教(精通)(2014秋)
看图写出相应的单词。
【答案】：carrot potato cucumber watermelon
二、我会抄写单词
carrot too potato that cucumber watermelon
【答案】： potato tomato in English banana orange
三、我会选出正确的答语
( )1. What’s that in English?
( )2. Is it a pineapple?
( )3. Do you like carrots?
( )4.Do you like cucumbers?
A. Yes, I do.
B. Yes, it is.
C. It’s a tomato.
D. No, I don’t. I like carrots. 【答案】：1.C 2.B 3.A 4. D
【解析】：1. 那个用英语怎么说？ 回答It’s a/an …答案C。
2. 它是一个菠萝吗？ 回答Yes, it is. 答案B。
3. 你喜欢胡萝卜吗？回答Yes, I do. 是的，喜欢。/No, I don’t. 不， 不喜欢。 根据回答可选Yes or No, 选择AD都可以但是再看看D 答案，第二句是说No.后面接着又说喜欢胡萝卜矛盾，所以只能选A。
4. 你喜欢黄瓜吗？回答Yes, I do. 是的，喜欢。 /No, I don’t. 不， 不喜欢。 排除了就是D。
四、我会组句。
1.that, is, what ，in English(?)
2. colour, are, they, what (?)
3. You, do, carrots, like (?)
4. round, it, is (.)
5. it, and, sour, is, yellow, (.)
【答案】：1. What is that in English?
2. What colour are they?
3. Do you like carrots?
4. It is round.
5. It is yellow and sour.
【解析】：1.那个用英语怎么说？
2. 它们是什么颜色？
3. 你喜欢胡萝卜吗？
4. 它是圆的。
5. 它是黄色的而且酸。
五、我会用
( )1. Sarah问她同伴那个用英语怎么说时，可以这样问：
A. What’s this in English?
B. What’s that in English?
( )2. 你想问别人喜欢胡萝卜吗 ，你可以这样问：
A. Do you like cucumbers?
B. Do you like carrots?
( )3. 你想说：我也喜欢黄瓜，可以这样说
A. I like cucumbers， too.
B. I like pineapples, too.
( )4. 你想回答别人的问题What’s that in English?的时候，可以这样回答：
A. It’s carrot.
B. It ’s a carrot.
【答案】：1.B 2. B 3.A 4. B
六、连线
1.cucumber
2.tomato
3.carrot
4.watermelon
5.potato
【答案】：
1.cucumber
2.tomato
3.carrot
4.watermelon
5.potato
