《联欢会的风波》一课一练 含答案

小学四年级语文（上）《联欢会的风波》一课一练
一、看拼音，写词语。
jū
gōng
nüè
dài
wéi
fǎn
biàn
tǐ
lín
shāng
bēi
cǎn
yí
huò
fǎng
wèn
suí
bō
zhú
liú
二、解释词语。
兴高采烈：
疑惑：
三、给动物分分类。
狮子
鲤鱼
蜂鸟
鹰
鸭嘴兽
青鱼
蝉
海豚
蝙蝠
翠鸟
蝴蝶
鲫鱼
蜻蜓
哺乳动物：
鸟类：
鱼类：
昆虫：
四、下列句子用了哪种修辞方法，把序号填在括号里。
①比喻
②反问
③设问
④夸张
⑤拟人
⑥排比。
1、田野里，小虫为它演奏；果园里，麻雀为它歌唱。（
）
2、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（
）
3、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
（
）
4、他是个勤务兵，很瘦，净是骨头。
（
）
五、阅读短文，回答问题。
美的启发
一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿
( http: / / www.21cnjy.com )，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆了一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里的珍贵花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。
春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了
( http: / / www.21cnjy.com )古城的一角风景。人们工作之余，便来到这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐坐在花坛边抚弄琴弦呢！
窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……
看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美。
1、在文中选择恰当的词语填在横线上。
以前，窗外地空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得
。
2、照样子，概括文章相关内容。
第二自然段写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、（
）、（
）、（
）。
（
）、栽花苗。（每个括号里写出3
个字）
3、第四自然段使用了（
）的修辞手法。
A、拟人
B、排比
C、拟人和排比。
4、第二自然段中“爸爸对我说出了一个好主意”。请简要介绍一下这个好主意的内
容。
5、本文告诉我们一个什么道理？请用“
”在文中画出来。
七、补充歇后语。
猫哭耗子——（
）
太阳底下点灯—（
）
泥菩萨过河—（
）
墙上的草—（
）
猪鼻子里插大葱—（
）
太平洋的警察—（
）
附参考答案
一、看拼音，写词语。鞠躬，虐待，违反，遍体鳞伤，悲惨，疑惑，访问，随波逐流。
二、解释词语。形容十分高兴的样子。
形容不相信、怀疑。
三、给动物分类。哺乳动物：狮子，鸭嘴兽、海豚、蝙蝠。
鸟类：蜂鸟、鹰、翠鸟。
鱼类：鲤鱼、青鱼、鲫鱼。
昆虫：蝉，蝴蝶，蜻蜓。
四、辨析修辞手法。1、⑤，2、①，3、②，4、④；
五、读文答题。
1、花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。
2、砌花坛，糊水泥，勾图案，铺细土。
3、C
4、把垃圾堆建成一个花坛。
5、只有用美，才能启发更多的人爱上美。
七、补充歇后语。假慈悲，白费蜡，自身难保，随风倒，装象，管得宽