(共32张PPT)
Module1
Unit1
I
want
a
hot
dog,please.
Period
One
教学目标
四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy
能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：
What
do
you
want
I
want
a
hot
dog,please.
How
much
is
it
It
is
thirteen
dollars
and
twenty-five
cents.
T:How
was
your
holiday
T:Where
did
you
go
T：Did
you
eat
lots
of
delicious
food
during
the
holiday
你们在假期吃了很多美食吗？
Free
talk
hamburger
汉堡包
I
like
hamburger.
今天我们将学习不同的食物，以及如何用英语点餐.
coke
可乐
How
much
is
it
多少钱？
It’s
thirteen
dollars
and
twenty
cents.
Enjoy
your
meal.
$13.20
美元
美分
享受
Read
these
words(读单词)
hamburger
汉堡包
cola
可乐
dollar
美元
cent
美分
enjoy
享受，享用
Look
listen
and
say
Where
are
they
①
Is
a
hot
dog
really
a
dog
②
What
does
Simon
want
听录音回答问题。
我要一个汉堡包。
我要一个热狗。
哦，这里来了一只“热的”狗。
朗读
一起跟录音朗读句子，
注意语音语调。.
表演时间
学生两人一组，
表演对话内容。
Where
are
they
What
are
they
doing
回答问题
a.
Where
are
Daming,
Simon
and
Simon’s
dad
b.
Is
a
hot
dog
really
a
dog
c.
What
does
Simon
want
to
eat
e.
What
does
Simon’s
dad
want
to
eat
f.
How
much
is
the
meal
它看起来不错。
你要吃点什么？
cashier收银员
多少钱？
共13.25
美元
让我来拿他们。
小心
What
do
you
want
你想要什么？
I
want
a
hot
dog,please.
我想要一个热狗。
Can
I
help
you
你要吃点什么？
I
want
a
hot
dog,please.
我想要一个热狗。
How
much
is
it
它多少钱？
It
is
thirteen
dollars
and
twenty-five
cents.
它共13美元25美分。
朗读
一起跟录音朗读句子，
注意语音语调。.
学生四人一小组，
分别扮演Simon、Daming、Simon′dad
、Cashier
的角色表演对话内容。
Practice:
1.老师请学生朗读活动里的句子，并且翻译句子意思。
2.学生根据图片显示，补写句子。
3.学生两人一组，分别表演对话内容。
活动一
家庭作业
1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。
2.抄写今天学习的单词各三遍。【精品】六年级下英语（教案）
Module1Unit1-Period1
外研社三起点（2014秋）
教学目标
知识目标
四会单词：hamburger、cola、dollar、cent、enjoy
能灵活运用重点句型，并清楚其运用的场合和语言：
What
do
you
want /I
want
a
hot
dog,
please./
How
much
is
it /It
is
thirteen
dollars
and
twenty-five
cents.
能力目标
1.通过情景交际活动，营造探究的学习氛围，引导学生自我探究，培养学生的听、说、读、写等综合能力及英语进行交际的能力。
2.通过会话表演、小组比赛、游戏等活动多角度激发学生自主探究学习的积极性，培养学生学习英语的兴趣。
情感目标
1.根据学生的心理特点及实际情况设计有意义的教学活动，激发学生的积极性，使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
2.使学生能利用所学的知识与别人合作、交流获得成功的喜悦。
教学重难点
教学重点：
What
do
you
want
I
want
a
hot
dog,
please.
How
much
is
it
It
is
thirteen
dollars
and
twenty-five
cents.
教学难点：使学生懂得如何在西式快餐店用英语点餐。
课前准备：
磁带、录音机、本课挂图、小贴画、词卡、图片、小黑板、多媒体课
教学流程
Step
1:
热身运动
1.师生互相问好,老师问学生假期过得怎么样呢？大家都去了哪些地方呢？
T:Good
morning，boys
and
girls.
Nice
to
see
you.
How
are
you
S:…….
T：How
was
your
holiday
S:……
T:Where
did
you
go
S:…….
T：Did
you
eat
lots
o
( http: / / www.21cnjy.com )f
delicious
food
during
the
holiday
你们在假期吃了很多美食吗？
S：.......
老师介绍今天学习的内容：
今天我们将学习不同的食物，以及如何用英语点餐。
Step
2:
呈现新课
单词讲解
老师出示一张汉堡包的图片，问学生：Wow,what’s
this
学生回答：汉堡包。
老师说：Yes,it’s
hamburge
( http: / / www.21cnjy.com )r.
Hamburger,hamburger,
汉堡包。Do
you
like
it
学生根据实际情况回答问题。老师将单词写在黑板上，带领学生朗读单词。注意这个单词比较长，因此需要划分成小的部分进行记忆。
老师用同样的方式教学cola。
老师出示汉堡包和顾客以及服务员的图片，顾客
( http: / / www.21cnjy.com )问：How
much
is
it
学生可以用中文回答，老师充当服务员说：It’s
thirteen
dollars
and
twenty
cents.
Enjoy
your
meal.
老师讲解新单词的意思以及发音：dollar美元，cent
美分，enjoy享受，享用。
4.老师将这些单词和短语用PPT显示，老师带着学生朗读这些新单词和短语。
Look
listen
and
say
1.老师出示课本的图片，学生看图说说看到了什么？他们在哪里？
2.老师播放录音，学生听录音，回答下列问题：
①
Is
a
hot
dog
really
a
dog
②
What
does
Simon
want
3.教师再播放录音，每句停顿，请学生跟读并模仿语音语调，
4.老师讲解句子的中文意思。
5.全班分成两组，分角色朗读对话。
（三）Listen
read
and
act
out
1.老师出示一张课本的图片，问学生：What
are
they
doing
2.老师播放课本录音，学生听录音回答问题：
a.
Where
are
Daming,
Simon
and
Simon’s
dad
b.
Is
a
hot
dog
really
a
dog
c.
What
does
Simon
want
to
eat
e.
What
does
Simon’s
dad
want
to
eat
f.
How
much
is
the
meal
学生翻开课本，朗读对话，从课文中找出问题的答案。
老师讲解重点句子：
What
do
you
want
你想要什么？
I
want
a
hot
dog,please.
我想要一个热狗。
Can
I
help
you
我能帮你吗？
I
want
a
hot
dog,please.
我想要一个热狗。
How
much
is
it
它多少钱？
It
is
thirteen
dollars
and
twenty-five
cents.
它共13美元25美分。
4.老师再次播放录音，学生一句一句跟读录音，注意语音语调，老师纠正错误的发音。
5.全班学生分成两组，分别朗读课本句子，老师评出最佳朗读小组。
6.学生四人一小组，分别扮演Simon、Daming、Simon′dad
、Cashier的角色表演对话内容。
（三）Listen
and
say
1.老师出示listen
and
say的图片，学生观察这两幅图片，用英语说一说自己看到的食物和价格。
( http: / / www.21cnjy.com )
Step
3：巩固与扩展
活动一：Practice
老师请学生朗读活动里的句子，并且翻译句子意思。
学生根据图片显示，补写句子。
学生两人一组，分别表演对话内容。
Step
4：家庭作业
Writing
blackboard(板书):
Unit
1
I
want
a
hot
dog,
please.
What
do
you
want
I
want
a
hot
dog,
please.
How
much
is
it
It′s
thirteen
dollars
and
twenty-five
cents.
(hamburger、cola、dollar、cent、enjoy)…【精品】六年级下英语（练习）
Module1Unit1-Period1
外研社三起点（2014秋）
一.翻译下列词语或者短语。
1.look
_________
2.
dollar
_________
3.hamburger
_________
4.cent
________
5.hot
dog
_________
6.enjoy
_________
7.cola
_______
8.be
careful
__________
9.cashier
______
10.drink
________
答案：
看上去
2.美元
汉堡包
4.美分
热狗
6.享用
可乐
8.当心
9.收银员
10.饮料
选词填空。
--___books
are
there
on
the
desk
--fifteen.
2.
I
________
a
hamburger,please.
3.I
want
some
noodles
____
some
fish.
4.--
____
is
a
hamburger
--It
is
three
dollar.
---____
I
help
you
---I
want
a
hot
dog,
please.
---Let
me
___
them.
---Be
careful.
答案：BDEACF
解析：
做这道选词题，可以先从完成简单和比较自信的题目，然后采用剔除法，完成剩下的题目。
B
how
many：
多少....
对可数名词的数量进行提问。
D
想要
E
and：和，是一个并列连接词
A
how
much
对价格提问
how
much
多少钱...
C
固定句型
Can
I
help
you
我能帮你吗？
F
take
带走
三.选择正确的答句。
（
）1.When
are
we
going
to
go
（
）2.
Do
you
want
a
hot
dog
（
）3.
What
do
you
want
to
drink
（
）4.
How
much
is
it
（
）5.
Let
me
take
them.
（
）6.
What
are
you
going
to
do
It’s
six
dollars.
At
eight.
We’re
going
to
have
a
picnic.
No,
I
want
a
hamburger.
I
want
a
cola,
please.
Be
careful.
答案：
B
问：你打算什么时候走？
答：在八点
D
问：你要来根热狗吗？
答：不，我想要一个汉堡包。
E
问：你想喝什么？
答：我想喝一杯可乐。
A
问：它多少钱？
答：它六美元。
( http: / / www.21cnjy.com )
翻译下面句子。
I
want
a
hot
dog.
____________________
How
much
is
the
hamburger
_________________________
What
do
you
want
to
drink
________________________
Can
I
help
you
________________
It’s
three
dollars
and
fifteen
cents.
___________________________
Enjoy
your
meal!
________________
答案：
我想要一根热狗！
这汉堡包多少钱？
你想要喝什么？
我能帮你吗？
( http: / / www.21cnjy.com )
how
much
B.how
many
C.can
D.want
E.and
F.take
