【精品】三年级下英语（教案）
Unit2-A
Let’s
talk
Point
and
say
人教版PEP（2014秋）
【教学目标】
1.
能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2.
能够在语境中理解Who’s
tha
( http: / / www.21cnjy.com )t
…
He’s
my
…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用Who’s
that
… 询问他人身份并使用He’s
my
…作答。
3.
能够朗读对话，并能进行角色表演。
【教学重点】
词汇：man,
father
句型：Who’s
that
…
He’s
my
…
This
is
my
new
friend.
【教学难点】
能够理解和运用句型：
Who’s
that
…
He’s
my
…
This
is
my
new
friend.
能够简单的介绍别人和自己的爸爸妈妈。
【教具准备】
教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。
【教具方法】
小组合作法、情景教学法
【教学过程】
Step1.热身活动
老师播放上节课学习的let’s
chant,
学生一起吟唱韵律。
复习单词：
教师拿出上节课学习的卡片，然后随机展示词卡，学生大声的朗读这些单词，并且说出中文意思。
单词游戏：What’s
missing
全班分成两组，老师用PPT出示这些单词，学
( http: / / www.21cnjy.com )生快速的记忆这些单词，每次播放PPT都会有单词消失，学生快速的说出消失的单词。说的最快最对的小组加分，得分最好的小组获胜！
Step2.教学新课
课前预习
老师播放let’s
learn的视频，学生复习视频内容。
老师出示let’s
learn
的图片，学生根据图片，复述对话内容。
老师出示更多家庭的照片，学生两人一组，学生根据下列对话，编写新的对话，并且表演对话。
S1：Who
is
that
boy
S2:
That
boy
is
.........
.................................
Let’s
talk
1.老师让学生打开课本，观看图片，说一说看到了什么。
Who
is
that
man
Who
is
Chenjie’s
( http: / / www.21cnjy.com )
new
friend
学生打开课本，老师讲解重点单词和句子。
This
is
my
new
friend.
这是我的新朋友。
我们也可以说：
This
is
my
new
teacher.
Nice
to
meet
you,
too.
也很高兴见到你。
5.第三遍播放录音，学生听录音，跟读句子，注意语音语调。
6.学生同桌合作表演对话，然后教师请几对学生上讲台表演对话，老师评选出最佳表演小组。
Step3.巩固拓展
1.Point
and
Say
1）老师请学生朗读Point
and
say的句子，并且翻译句子意思。
2)老师带领学生朗读句子，学生跟读句子，注意语音语调。
3）学生四人一组，分别在组内介绍自己的家庭成员。模仿look
and
say的句子，进行一问一答。
S1：Who
is
that...
S2:She/He
is......
( http: / / www.21cnjy.com )
【板书设计】
Unit
2
My
family.
A.
Let’s
talk
A.
Look
and
say
句型：Who’s
that
man
He’s
my
father.
This
is
my
new
friend.
Man
father(共35张PPT)
Unit2
My
family.
A
Let’s
talk
Point
and
say
教学目标
1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。
2.
能够在语境中理解Who’s
that
…
He’s
my
…的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用Who’s
that
… 询问他人身份并使用He’s
my
…作答。
3.
能够朗读对话，并能进行角色表演。
Let's
sing
Let's
learn
Let's
review
family
家庭
son
儿子
man
男人
father
父亲
woman
女人
mother
母亲
Hi,Mum.
Hi,Dad.
play
a
game
:
What's
missing
mother
father
son
family
Mum
mother
father
dad
father
mother
mum
dad
Let's
learn
Who’s
that
boy？
He
is
Tutu.
Who’s
that
man？
He
is
Tutu's
father.
Who’s
that
woman？
He
is
Tutu's
mother.
Who
is
that
man
Who
is
Chenjie’s
new
friend
回答问题
Let's
talk
这是我的新朋友。
请听录音，
跟读句子。
注意语音语调。
朗读句子
学生同桌合作表演对话，
然后教师请几对学生上讲台表演对话，
老师评选出最佳表演小组。
表演时间
Let's
learn
Point
and
say
请跟着老师，
跟读句子。
注意语音语调。
朗读句子
学生四人一组，分别在组内介绍自己的家庭成员。模仿look
and
say的句子，进行一问一答。
S1：Who
is
that...
S2:She/He
is......
家庭作业
1.跟着录音朗读课文三遍，请家长签字。
2.用英语简单的向爸爸妈妈介绍你的新朋友。【精品】三年级下英语（练习）
Unit2-A
Let’s
talk
Point
and
say
人教版PEP（2014秋）
翻译下面词语或者短语。
1.我的
____________
2.谁
_____________
3.朋友
____________
4.父亲
____________
5.男人
____________
6.母亲
____________
7.女人
_____________
8.她
___________
答案：
my
2.who
3.friend
4.father
man
6.mother
7.woman
8.she
二、连线题。
答案：
三、读一读，排一排。
(
)Who’s
that
man
(
)Nice
to
meet
you,
too.
(
)He’s
my
father.
(
)Nice
to
meet
you.
(
)Hi,
Dad
!
This
is
my
friend
,
Amy
.
答案:
(
1
)Who’s
that
man
(
5
)Nice
to
meet
you,
too.
(
2
)He’s
my
father.
(
4
)Nice
to
meet
you.
(
3
)Hi,
Dad
!
This
is
my
friend
,
Amy
四．单项选择题。
1.
--
:Who’s
that
woman
--:
________
my
mother.
A.
She’s
B.
she’s
D.
He’s
--
:Who’s
that
___
--:
He
is
my
teacher.
A.
man
B.
woman
C.boy
This
_________
my
friend,
Ann.
She
______
from
America.
A.
is
is
B.
is
are
C.
are
are
--:____
is
that
boy
--:He
is
my
friend.
A.
Where
B.
Which
C.
Who
答案：
A
她是
句首首字母要大写
A
man
男人
A
C
who
谁
翻译下面句子。
Who’s
that
woman
_______________________________________
This
is
my
new
friend.
_______________________________________
She’s
my
mother.
_______________________________________
Nice
to
meet
you.
_______________________________________
答案：
那个女人是谁？
这是我的新朋友。
她是我的妈妈。
很高兴见到你。
A.朋友
B.母亲
C.
谁
D.
女人
2．womanma
3.friend
1.mother
4.who
A.朋友
B.母亲
C.
谁
D.
女人
2．womanma
3.friend
1.mother
4.who
