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2017年九上科学《常考题、易错题》分类题型汇编十
(考试范围：4.1-4.3)
知识清单
1．食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维7大类。其中的糖类、蛋白质、脂肪三大有机营养能为动物提供能量。21*cnjy*com
2．食物中各类营养素及其作用
糖类：是人体细胞最重要的________物质。
蛋白质：是细胞________和________的主要原料；也能为人体生命活动提供能量。
脂肪：生物体________的物质。
水：细胞的重要组成成分；各种生理活动的基础。
无机盐：构成组织和维护正常生理功能所必需的物质。
维生素：是维持人体正常生理活动不可缺少的微量有机物。
粗纤维：来源于植物性食物，能吸收和保留水分，辅助人体对食物的________，利于排便等。
3．不同食物中各营养素的含量各不相同。不同生长期，人体需要的营养也有差异。所以饮食需要合理搭配，不偏食、不挑食、全面营养，不过量。
4．淀粉、蛋白质、脂肪必须经过消化的原因是________________，它们在________作用下，最终分别被分解成________、________和________________等营养物质，这些营养物质均被________吸收。
5．________是消化和吸收的主要场所，原因是其内壁的皱襞上有大量的________，且含有丰富的________________。
6．消化包括__________和__________。__________是主要通过牙齿的咀嚼和胃肠的蠕动的消化，__________是利用消化酶使食物中的营养成分通过化学变化变成可吸收的物质。
7．酶是生物体所产生的具有__________的__________。特点是__________、__________，影响酶催化作用的因素有__________、__________等。
8．血液包括__________(55%)和__________(45%)。血浆的作用是______________________。
9．三种血细胞的比较
大小形状 细胞核 功能
红细胞 __________ __________ ____________________
白细胞 最大，不规则 __________ ____________________
血小板 最小 __________ ____________________
10．血红蛋白的特点：在氧浓度高的地方，容易与氧__________；在氧浓度低的地方，又容易与氧__________。
11．人体血细胞数量变化及症状：红细胞或血红蛋白若数目减少，就是__________；白细胞若数目增多，就是身体有__________；血小板若数目减少，不能__________。
12．心脏
位置：位于胸腔的中部________方。
基本组织：心肌(能自动有节律地收缩和舒张)。
功能：自主地节律性地收缩舒张，是推动血液在血管中流动的动力来源。
具体结构：①________，②肺动脉，③________，④上腔静脉，⑤下腔静脉，⑥________，⑦房室瓣，A左心房，B________，C________，D右心室。
瓣膜的作用：保证血液朝________流动。心动周期：心脏每跳动一次所需的时间。
13．根据血流方向确定毛细血管两侧的血管哪根是小动脉，哪根是小静脉。
血液循环
说明：体循环：起始于________，终止于右心房：肺循环：起始于________，终止于左心房。两条路径在心脏中连接成一条大循环。
14．物质交换的两个场所：
血液组织细胞 动脉血→静脉血
肺泡血液 静脉血→动脉血
15．血红蛋白的特点：在氧浓度高的地方容易跟氧结合，形成________________。在氧浓度低的地方容易跟氧分离。2-1-c-n-j-y
16．血压与脉搏
心率：心脏每分钟跳动的次数。
脉搏：心脏每次收缩都会产生很大的压力，这个压力会沿动脉向前推动血液，使所有的动脉受到压力，形成脉搏。脉搏与心率是相同的。
血压：血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强。
分类题型详解
题型一：食物中的营养物质
1．“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求．下列关于青少年饮食的说法正确的是( )
①粗细粮合理搭配 ②主副食合理搭配 ③不吃不喜欢的食物 ④饮食要定量
⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
A．①②⑤ B．①②④ C．②③⑤ D．③④⑤
2．青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品，有利于身体生长发育。这是因为这些食品中富含( )
A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质 D．无机盐
3．下列疾病与病因不对应的是( )
A．脚气病--体内缺乏维生素B B．坏血病--体内缺乏维生素C
D．侏儒症--幼年时期甲状腺激素分泌不足 C．夜盲症--体内缺乏维生素A
4．同学们正处于青春期，应该适当多吃富含蛋白质的食物，这是因为( )
A．蛋白质是人体生命活动最主要的供能物质
B．人体生长发育以及细胞的更新都离不开蛋白质
C．蛋白质摄取不足易患佝偻病
D．蛋白质可以不经消化被直接吸收
5．比较相同食物在体内全部氧化和在体外完全燃烧的过程，下列说法正确的是( )
A．两个过程放出的热量不相同 B．两个反应发生的条件完全相同
C．在体内氧化的过程更缓慢更复杂 D．两个反应所需的氧气的量不同
6．我国的营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”(如图)。它把平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来。www.21-cn-jy.com
(1)我们每天都要吃较大比例的_______食品，因为这些食品中的_______是人体主要的供能物质。
(2)处于发育时期的青少年应多摄入图中的c、d级的食物，原因是__________________________________________。
(3)小青同学最近消化功能较差，排便困难，她去医院就医，医生并未给她开药，而是建议她多吃图中b级_______类食物。
7．探究实验：下面是测定某种食物中的能量的探究实验，老师准备了一些植物的种子：花生、小麦、玉米、豆。其中一个小组的实验过程如下：21cnjy.com
在实验前选定了一种种子并称重，再往锥形瓶中注入30毫升水，将一只温度计的下端浸在水中，然后将种子点燃，记录温度计上升的度数，再称重种子燃烧后的残留物。所取得的数据是：种子燃烧前重0.8克，燃烧后重0.4克，温度计示数上升30℃。
(1)该实验选用________种子最为适宜，其理由是：______________________________。
(2)在种子燃烧前后称重的原因是：为测定种子成分中被燃烧物质的能量，必须计算种子成分中________所含的能量。
(3)1mL水每升高1℃需吸收4.2焦热能，请计算：这粒种子燃烧释放的能量是__________。理论上这一重量的种子燃烧释放的能量应是9400焦，而实验取得的数据与理论数据却有如此大的差距，原因是______________________。
(4)为了减少实验误差，应对实验装置做如何改进？______________________________。
(5)这个探究实验只做一次，结果可靠吗？_______，应该 。
8．为了探究脂肪、糖类和蛋白质在生物体内的作用，小明进行了系列实验。
实验一：比较三类物质所含能量的多少。
①分别称取1克干燥的花生仁、大米和牛肉干，用小刀切碎。
②在试管内加入5毫升水，测量并记录试管中水的温度。
③将花生仁放在燃烧匙上，在酒精灯上加热，当花生仁开始燃烧时，马上放在试管下方(如图)，直至花生仁燃尽，测量并记录实验数据。
④分别用大米和牛肉干重复上述实验步骤，分析实验数据，得出结论。
(1)实验中将花生仁等切碎更有利于充分燃烧，从可燃物燃烧的条件分析，其原因是____________________________。
(2)步骤③中测量并记录的实验数据应是____________________________。
实验二：探究动物体内脂肪是否具有保温功能。
①将适量且等量的猪油放入两个相同的塑料袋，并分别在猪油中插入相同型号的温度计，封好袋口，一组放入冰箱作为实验组，另一组放在室温下作为对照组。
②每隔相同时间观察并记录实验数据。
③多次重复实验，得出结论。
(3)实验二中步骤①的设计有明显不足，请加以改进：______________________________________________________________________。
题型二：消化系统的组成和功能
9．小华吃西瓜时不小心把一些西瓜籽吞进肚里了，最终这些西瓜籽会随粪便排出体外．这些粒瓜籽在小华体内经过的部位依次是( )
A．口腔→咽→小肠→胃→大肠→肛门
B．口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→胃→大肠→小肠→肛门
D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
10．下列关于人体消化系统的叙述，正确的是( )
A．消化系统由口腔、消化道和消化腺组成 B．胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
C．肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶 D．小肠是食物消化和吸收的主要部位
11．下列有关人体消化系统的描述中，不正确的是( )
A．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
B．小肠是消化和吸收营养物质的主要部位
C．所有的消化腺都能分泌消化液
D．所有的消化液都含有消化酶
12．人体消化系统的组成是( )
A．消化腺和消化酶 B．消化道和消化腺
C．消化腺和消化液 D．消化道和消化酶
13．下列小肠结构不是与吸收功能相适应的特点的是( )
A．小肠长5～6米 B．肠壁表面有许多皱襞和小肠绒毛
C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管 D．小肠壁里有肠腺
14．下列对人体消化系统的有关描述，不正确的是( )
A．消化腺的功能是分泌消化液 B．消化系统由消化道和消化腺组成
C．“吃饱了”一般指人体的胃中有较多的食物 D．所有的消化液都含消化酶
题型三：食物的消化与吸收
15．下列与“食物的消化和吸收”有关的内容中，正确的是( )
A．胆汁是由胆囊分泌的 B．唾液中含有消化蛋白质的酶
C．水、无机盐和维生素可以直接被人体吸收
D．细嚼馒头有甜味，有甜味的物质是淀粉
16．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是( )2·1·c·n·j·y
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C．胆汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
17．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是( )
A．口腔、小肠、胃 B．口腔、胃、小肠
C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠
18．在盛有一定量植物油的试管内，加入一组配制消化液，充分振荡后置于37℃温水中，约1小时后，试管植物油不见了，则这组配制的消化液可能是( )
A．胰液、肠液、胆汁 B．唾液、胃液、肠液
C．胃液和胆汁 D．胰液和肠液
19．营养物质的吸收是指( )
A．人体摄入食物的过程
B．食物在消化道内分解为简单的溶于水的物质的过程
C．营养物质进入小肠腔的过程
D．营养物质通过胃肠壁进入循环系统的过程
20．为避免对胃产生刺激，制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊里服用．下列有关淀粉及其消化和吸收的说法中，不正确的是( )
A．淀粉属于糖类，是主要的能量物质
B．唾液中含淀粉酶，既消化淀粉，也消化蛋白质
C．胃液中不含淀粉酶，所以不消化淀粉
D．淀粉消化后的葡萄糖只能由小肠吸收进入毛细血管
21．有些人吃饭狼吞虎咽，这是一种非常不好的饮食习惯，会影响食物的消化．这里主要会影响食物中哪类物质的消化？( )
A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．维生素
22．关于人体消化和吸收的说法正确的是( )
A．胃液能够将吃下的大块肥肉乳化成脂肪微粒
B．大肠能够吸收部分维生素
C．胃不能消化淀粉但可以吸收葡萄糖
D．蛋白质在口腔初步消化最终在小肠彻底消化成为氨基酸
23．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。据图分析，下列有关叙述中，正确的是( )21
A．X、Y曲线分别代表脂肪、淀粉消化的过程
B．淀粉、蛋白质、脂肪主要消化的部位是C胃
C．在消化道D中，不含消化酶的消化液是胆汁
D．食物进入大肠前，Y被分解成葡萄糖，X被分解成甘油和脂肪酸
24．人类要生存就必须从外界摄取各种营养物质，如淀粉、蛋白质、脂肪等。如图所示是消化系统组成示意图，请据图回答：
(1)人体内最大的消化腺是[ ]________，它分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒。
(2)淀粉在口腔内被____________初步分解为麦芽糖。
(3)[③]胰腺中的胰岛，属于________(选填“内”或“外”)分泌腺，它分泌的____________能调节体内糖的代谢。
25．如图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中各部位(依次用①②③④⑤表示)被消化的程度。请据图回答下列问题：
(1)蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[ ]____；蛋白质被消化成________才能被吸收。
(2)人的胆囊被切除后，食物中________(填“甲”“乙”或“丙”)的消化会受到较大的影响。
(3)人体吸收营养物质的主要部位是[ ]________，与其功能相适应的内壁结构特点是________________________________________________________________________________________。
题型四：酶的催化作用
26．胃液中的胃蛋白酶进入小肠后，催化作用大大降低，原因是( )
A．酶发挥催化作用只有一次 B．胃蛋白酶被小肠稀释
C．小肠内的温度高于胃内的温度 D．小肠的酸碱度比胃内的酸碱度高
27．生物体内几乎所有的化学反应都是在酶的参与下才能完成。以下有关酶的说法不正确的是( )
A．酶只能在细胞内起作用
B．一种酶只能催化某一种或某一类化学反应
C．酶的催化作用受到温度、pH的影响
D．酶是生物体细胞制造的一种蛋白质
28．酶是生物催化剂，生物体内都含有各种各样的催化酶。下列所示为人体内某种酶在不同pH条件下，其催化效率与温度之间的关系。下列有关分析正确的是( )
A．当pH从5升高到7，酶的催化效率逐渐升高
B．t1的温度大概在37 C左右
C．人体内各种酶在中性环境下的催化效率最高
D．在温度从0→t2的变化中，酶的催化效率逐渐降低
29．人体发高烧时，常常没有食欲，最基本的原理是( )
A．胃肠蠕动明显减慢，使胃排空减慢 B．体内食物残渣排泄受阻
C．所吃的食物不能被消化 D．体温超过37°C影响消化酶活性
30．探索温度对酶活性影响的实验，需要进行如下步骤：
①取3支试管，编号并注入2mL淀粉溶液；②向各试管注入1mL新鲜淀粉酶溶液；③向3支试管中各滴一滴碘液；④将3支试管分别放入60℃的热水、沸水和冰块中维持5min；⑤观察实验现象．最合理的实验顺序应为( )
A．①②③④⑤ B．①③②④⑤
C．①③④②⑤ D．①②④③⑤
31．某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如表，结论错误的是( )
试管 加入物质 温度 时间 加入碘液
1 淀粉糊＋唾液 37 ℃ 5 min 不变蓝
2 淀粉糊＋胃液 37 ℃ 5 min 变蓝
3 淀粉糊＋唾液 0 ℃ 5 min 变蓝
A．对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
32．图甲表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度的影响。下列叙述正确的是( )
A．从甲中可知pH＝7时植物淀粉酶的活性最高
B．从甲中可以知道淀粉酶由酸性变成碱性时活性逐渐升高
C．从乙中无法知道脱氢酶C活性最强时的温度
D．从乙中可以知道脱氢酶B的活性比脱氢酶C的活性强
33．图中，横轴表示酶的反应条件，纵轴表示酶的催化效率，能正确反映温度或pH与绝大多数酶的催化效率的关系是( )
A．甲和乙 B．丙和丁 C．都是丁 D．都是甲
34．如图表示过氧化氢在不同条件下被分解的速率，由图可以得出( )
A．温度越高，酶催化效率越高
B．pH值越高，酶催化效率越高
C．酶具有高效性
D．酶具有专一性
35．加酶洗衣粉中一般含有蛋白酶，请回答下面的问题：
(1)这种洗衣粉为什么能够很好地除去衣物上的奶渍和血渍？_______________。
(2)使用这种洗衣粉为什么要用温水？______________________________。
(3)含有蛋白酶的洗衣粉不宜用来洗涤下列哪类衣料__________。
A．化纤 B．纯毛 C．纯棉 D．真丝
(4)为了更好地除去衣物上的油渍，在洗衣粉中还可以加入什么酶？_______________。
36．我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味儿，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：21·cn·jy·com
①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成两等份；
②将口漱净，取4 mL唾液放入小烧杯中；
③取2支洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2 mL清水，向2号试管加入2 mL唾液，充分震荡，将两支试管同时放入37 ℃温水中10 min；
④取出2支试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化。
(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验，其变量是__________。
(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分震荡试管，分别模拟了____________________。
(3)实验过程中，要用37 ℃的温水为试管保温，是因为食物的消化需要__________。
(4)预测实验现象：不会变蓝色的_____号试管，原因是_______________。
(5)通过以上实验可以推测，口腔对淀粉既能进行_______消化，又能进行________消化。
37．下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答：
(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL糨糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL_____________________________________________________________。
(2)为了模拟人体口腔内的温度环境，应将1、2两支试管放在5℃还是37℃的水中？________℃。
(3)10分钟后再往两支试管中分别滴加2滴碘液，2号试管________(填“变蓝”或“不变蓝”)，该现象说明2号试管中的淀粉已经被淀粉酶分解了。由此可见，淀粉在人体消化道内消化的起点是________。
题型五：血液
38．公安部深化“打拐”专项行动，各级公安部门对来历不明、疑是被拐卖儿童，要及时采血检验后录入全国打拐DNA信息库，下列血液成分中，可以获得DNA的是( )
A．血浆 B．红细胞 C．白细胞 D．血小板
39．血细胞有一定的寿命，原有的血细胞不断地衰老死亡，又有新的血细胞产生。新的血细胞是由( )
A．已有的血细胞分裂产生 B．红骨髓产生
C．血管内壁上皮细胞的分化产生 D．心脏产生
40．小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是( )
A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞
C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆
41．如图所示，制作血涂片时，需要推出薄而均匀的血膜，其正确的顺序应是( )
A．①②③ B．③②① C．①③② D．③①②
42．如图所示中长方形高度表示甲、乙、丙、丁四种组织处，血红蛋白与氧气的结合情况。试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
43．张叔叔去医院做血常规检查的摘录结果。下列说法正确的是( )
项目 测定结果 参考值 备注 单位
红细胞(RBC) 2.3 4.0～5.5 ↓ 1012个/L
血红蛋白(Hb) 90 120～160 ↓ g/L
白细胞(WBC) 37 4～10 ↑ 109个/L
血小板(PLT) 180 100～300 109个/L
A．显微镜观察张叔叔的血液涂片可发现血小板最多
B．张叔叔皮肤受伤出血后，其伤口会流血不止
C．根据检测结果可推测张叔叔可能身体有炎症
D．如果给张叔叔输液，针应该刺入他的动脉血管
44．下列是有关“观察人体血液涂片”的表述，其中与实际不相符的一项是( )
A．用显微镜观察涂片时，两眼同时睁开，并用左眼注视目镜
B．观察涂片时，发现物像在视野的偏右侧，应将涂片向右侧移动
C．白细胞的体积比红细胞大，所以在显微镜视野中最容易找到它
D．在低倍镜视野中观察到红细胞的数目最多
45．如图是在显微镜下观察到的血涂片，分析正确的是( )
A．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症
B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质
C．细胞③因富含血红蛋白而显红色
D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定
46．某人原来在平原生活，后来参军到了西藏，刚开始出现了明显的头晕、疲乏、心慌等高原反应症状，以后逐渐减轻直至消失，能反映这段时间内此人体内红细胞数量变化的曲线是图中的(纵坐标表示红细胞数量，横坐标表示时间)( )21世纪教育网版权所有
47．下列四幅图中，能够正确表达血液、血浆、血细胞三个概念之间关系的是( )
A B C D
48．如图为显微镜下观察血涂片时看到的情况，请用图中字母回答：
(1)图中A所示的细胞为_____细胞，其主要功能是_______________。
(2)图中D所示的细胞是_____细胞，体积最大，且与A所示细胞相比，细胞中有_____。
(3)小明的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起作用的是图中标号_____所示的细胞，叫做__________。【出处：21教育名师】
(4)血浆的主要成分是水，血浆能运载_________、运输_____和_____。
49．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅。血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.0～2.5千克的20只家兔分为两组：A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，分别每组每3天皮下注射1次，10毫克/千克剂量，每隔10天测一次血红蛋白。实验结果见表：
组别 A B
注射溶液类别 含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
剂量/(毫克/千克) 10 10
血红蛋白含量/(克/升)初始测量第一次第二次第三次 60 61
53 51
49 40
38 28
(1)本实验探究的问题是血铅含量对________________有何影响？
(2)上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验：将10只家兔用________________________每3天皮下注射1次，10毫克/千克剂量，每隔10天测一次血红蛋白。
(3)比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：____________________________。
(4)请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议：________________________________________________________________________________________。
题型六：血液循环
50．人体循环系统中，不存在瓣膜的是( )
A．动脉与心室之间 B．心房与心室之间 C．静脉内 D．动脉内
51．长期的自然选择，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现处适应性，如与静脉相比，人体四肢的动脉一般分布在较深的地方，这是对下列何者的适应( )
A．动脉的血压高 B．动脉中流的是动脉血
C．动脉的管壁厚 D．动脉中的血液速度慢
52．如图是哺乳动物心脏内部结构及其相连的血管示意图。下列有关叙述正确的是( )
A．④是右心室
B．⑥中的血液流向⑤
C．①中流的是动脉血
D．心脏的四个腔中与静脉相通的是④⑥
53．某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，绘出如图所示简图，以下判断正确的是( )
A．①是动脉 B．②是毛细血管
C．③是静脉 D．②处血流速度最快
54．人体内有着复杂的运输网络﹣﹣血管．下列关于人体动脉血管的叙述正确的是( )
A．流有动脉血的血管 B．把血液从心脏送到全身各处的血管
C．人体内最粗的血管 D．把血液从全身各处送回心脏的血管
55．医生在给病人抽血或输液时，要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎紧起来，其原因是( )【来源：21·世纪·教育·网】
A．捆扎紧起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来，便于针刺入
B．减缓或暂时阻止血液向心流动，让静脉鼓胀起来，便于针刺入
C．减缓或暂时阻止血液向针刺部位的下方(近心端)流动
D．减缓或暂时阻止血液向心流动，让动脉鼓胀起来，便于针刺入
56．如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是( )
A．图中的血管是小动脉
B．图中的血管是毛细血管
C．气体交换后，组织细胞内含氧量降低了
D．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低了
57．从人体手臂的两根不同血管中抽得血液，测定其中的氧气(O2)、二氧化碳(CO2)的相对含量如图所示，以下叙述正确的是( )21·世纪*教育网
A．甲是动脉血
B．乙呈鲜红色
C．甲是静脉血
D．乙是从动脉中抽取的
58．如图为人体血液循环过程中某种物质含量的变化情况示意图．如果I代表小肠壁内的毛细血管，Ⅲ代表脑部毛细血管，则该物质可能是下列物质中的( )
A．氧气
B．二氧化碳
C．葡萄糖
D．尿素
59．如图为血液循环示意图，下列说法错误的是( )
A．血液流经肺部毛细血管后，静脉血变为动脉血
B．①和②之间、③和④之间都有防止血液倒流的瓣膜
C．血管⑤比⑥的管壁厚，弹性大
D．组织细胞处产生的二氧化碳至少经过心脏2次，才能排出体外
60．如图所示的曲线表示血管中血液内氧气和二氧化碳含量的变化情况，图中H段为肺动脉。根据图回答下列问题：【来源：21cnj*y.co*m】
(1)曲线甲表示________在血液内含量的变化。
(2)曲线乙在I段血管处迅速升高的原因是_____________________。
(3)J代表的血管类型是________。
61．如图中A－D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向，请据图分析：
(1)静脉血由C流出，到达[E]________部毛细血管网，红细胞中的________与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的[B]________。
(2)血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液经过的途径依次是________________。www-2-1-cnjy-com
①肺动脉 ②肺静脉 ③上、下腔静脉 ④心脏 ⑤小肠毛细血管 ⑥肺部毛细血管 ⑦主动脉
(3)心脏主要由________组织构成，心脏壁最厚的腔是[____]，它能将血液泵向全身。心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房→________→动脉，而不会倒流。
(4)取新鲜的猪心，从肺静脉灌红墨水，从上、下腔静脉灌蓝墨水，将来流出红、蓝墨水的血管分别是________。【版权所有：21教育】
A．主动脉、肺动脉 B．肺动脉、主动脉
C．主动脉、肺静脉 D．肺动脉、上腔静脉
62．小伟同学在实验室用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，请你根据实验的方法步骤和现象，回答下列问题。21*cnjy*com
(1)用湿棉絮包裹在小鱼头部鳃盖和躯干部，在实验观察过程中，应时常往棉絮上滴加________，这样做的目的是__________________。
(2)通常情况下，使用________(填“高”或“低”)倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(3)观察中发现，血液快速地由视野的左边向右边流，这是__________血管。
(4)在继续观察中，发现了如图所示的血管A、B、C，它们各是什么血管？A是__________血管；B是__________血管；C是__________血管。
63．请阅读以下材料，分析回答下列问题：
在日常生活中掌握一些必要的急救常识(如图1、图2所示)，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。
(1)如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过“120”急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图1所示甲、乙二人施救的先后顺序应是______________，抢救有效的标志是_____________________。
(2)遇到外伤出血患者需及时止血(如图2所示)，若受伤部位C处有暗红色的血液缓缓流出，则加压或包扎的位点应在_______(填字母)处。
题型七【输血与血型】
64．下列有关输血和献血的说法中，不正确的是( )
A．O型血的人能输入任何血型的血 B．安全输血应以输同型血为原则
C．一次献血200～300 mL不影响健康
D．18～55周岁的健康公民有无偿献血的义务
65．某同学列出的输血关系表如下，表中有错误的一行是( )
选项 某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A A A、AB A、O
B B B、O B、AB
C AB A、B、AB、O AB
D O O A、B、AB、O
66．已知甲、乙、丙、丁四人的ABO血型各不一样，将上述四人的血分别滴入B型血的血清中，结果只有丙、丁的红细胞会发生凝集，又知在紧急情况下，丙只能接受少量乙的血．下列推测正确的是( )
A．丙和丁红细胞上都有B凝集原 B．丙的血滴入乙的血清中不会发生凝集
C．乙的血滴入丙的血清中会发生凝集 D．甲的血清中只有抗A凝集素
67．下列有关血液的叙述，正确的是( )
A．B型血的病人可以接受AB型的血
B．人体出现炎症时，血液中白细胞会比红细胞多一些
C．血液分层：上层是血浆，下层是红细胞，两层的交界面还有白细胞和血小板
D．成熟的红细胞以及白细胞都没有细胞核
68．小明一家三口的血型各不相同，爸爸可以给小明和妈妈输血，小明也可以给妈妈输血，但妈妈既不能给爸爸输血又不能给小明输血，爸爸、妈妈、小明的血型可能是( )
A．爸爸O型、妈妈AB型、小明B型
B．爸爸O型、妈妈A型、小明B型
C．爸爸AB型、妈妈O型、小明B型
D．爸爸AB型、妈妈O型、小明A型
综合提分训练
1．如图所示是比较花生仁、大米、牛肉干三种食物所含能量多少的活动示意图。对于该活动，下列说法错误的是( )
A．实验前所取的三种食物的质量要相等
B．实验中如果不注意挡风，会使每次测量结果偏小
C．实验是通过水温变化对三种食物所含的能量多少作出比较
D．实验中水吸收的热量等于食物实际所含的能量
2．在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中，试管中都加入少许等量淀粉溶液，试管1、3中各加入2 mL清水，试管2、4中各加入2 mL唾液，如图所示处理5～10 min，然后分别滴加2滴碘液，关于实验分析正确的是( )
A．试管1和试管4可作为对照
B．试管3在该实验中是必不可少
C．滴碘液后，不变蓝色的是试管2
D．温度不影响唾液对淀粉的消化
3．下列对于如图的叙述中，错误的是( )
A．①分泌的消化液不能促进脂肪的消化
B．②分泌的消化液能初步消化蛋白质
C．③分泌的消化液含有胰液
D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
4．无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是( )
A．针刺部位的远心端 静脉 B．针刺部位的近心端 静脉
C．针刺部位的远心端 动脉 D．针刺部位的近心端 动脉
5．不吃早餐的同学，到上午第三、四节课就会觉得饥饿，上课也没精神，表现为困倦、注意力不集中，严重的还可能会出现暂时性低血糖、头晕、昏迷。出现此现象的原因是( )
A．体内血糖浓度过高 B．体内缺少必需的氨基酸
C．体内血脂浓度过低 D．脑组织得不到足够的能量供应
6．1968年，美国哈佛大学教授盖耶从一只经麻醉的老鼠身上抽去了90%的血液，代之以一种全氟碳乳液，10分钟后，麻醉的老鼠不仅苏醒，而且存活了8个小时。由此可见，全氟碳乳液具有的功能相当于( )
A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．三种血细胞
7．如图表示人体血液流经血管a、b、c时，血液含氧量与血压的变化，下列有关叙述正确的是( )
A．a中的血液来自心脏的左心室
B．与a相比，c管壁厚，弹性大
C．a中的血液是静脉血，c中的血液是动脉血
D．b是身体各部分组织细胞周围的毛细血管
8．如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是( )
A．血管乙中只允许红细胞单行通过
B．气体c代表氧气，气体d代表二氧化碳
C．与血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧气
D．血管丙中的血液进入心脏时最先进入右心房
9．以下是某中学生物科技活动兴趣小组的探究活动过程中：A.向1号、2号试管中各加入2 mL淀粉糊；B.再向1号试管中加入2 mL清水，2号试管中加入2 mL唾液；C.将2支试管充分震荡后，放入盛有温水的烧杯中，10 min后取出；D.待冷却后加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题：
(1)该实验说明唾液淀粉酶对________有消化作用。____号试管起对照作用。
(2)滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是1号试管呈_____，原因是____________。
(3)上述实验B中，若不向1号试管中加入2 mL清水，只向2号试管中加入2 mL唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则，原因是____________________________________________。
10．如图是人体内的三种血管，请据图回答有关的问题。
(1)图中血管①是________，如果其位于上肢，其中流动的血液是________。
(2)图中三种血管内血液流动速度最快的是________(填血管序号)。
(3)血管③的管壁特点是_____________________，如果该血管位于肺泡周围的话，其中血液的氧气含量比肺泡中的氧气含量________(填“高”或“低”)。
(4)图中a是具有运输功能的血细胞，其中富含________，该成分的特点是________________________________________________________________________。
11．探究某种食物中含有能量的多少，可以用食物燃烧放出的热量使水温升高多少的方法来测定。已知1毫升水每升高1 ℃需要吸收4.2焦热能，某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：21教育网
食物名称 花生仁 黄豆 核桃仁 大米
质量/克 20 20 20 ①
水/毫升 50 50 50 50
温度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
请据表回答问题：
(1)从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用________为主。
(2)从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是________。
(3)食物中能够燃烧的物质是________，燃烧后留下的灰烬是________。
(4)为了尽量减少实验结果的误差，应设置________。
(5)实验中，①应该为________克，因为_______________________________________。
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参考答案
知识清单
1．糖类、蛋白质、脂肪
2．供能 生长 组织修复 贮存能量 消化和吸收
4．因为是大分子物质不能被吸收 消化液 葡萄糖 氨基酸
甘油、脂肪酸 小肠壁
5．小肠 小肠绒毛 毛细血管和淋巴管
6．物理消化 化学消化 物理消化 化学消化
7．催化作用 蛋白质 高效性 专一性 温度 酸碱度
8．血浆 血细胞 具有运载血细胞、运输营养物质和代谢产物等
9．三种血细胞的比较
大小形状 细胞核 功能
红细胞 两面凹的圆饼状 无(细胞核) 含有血红蛋白，能够运输氧和一部分二氧化碳
白细胞 最大，不规则 有(细胞核) 白细胞能抵抗病菌的侵入
血小板 最小 无(细胞核) 加速血液凝固和防止伤口大量出血及阻止细菌入侵
10．结合 分离
11．贫血 炎症 凝结
12．偏左下 主动脉 肺静脉 房室瓣 左心室
右心房 一个方向
13．主动脉 各级静脉 肺静脉 右心室
14．左心室 右心室
15．氧合血红蛋白
分类题型详解
1-5 BCDBC
6．(1)谷类 糖类
(2)c、d级的食物中蛋白质含量丰富，能够满足青少年生长发育的需要。
(3)果蔬
7．(1)花生 花生种子(富含脂类等有机物)容易燃烧
(2)单位质量
(3)3780焦 在实验过程中有大量的能量散失
(4)在锥形瓶外罩一保温装置
(5)不可靠 多测量几次，然后取平均值
8．(1)切碎后能与氧气更充分接触。
(2)试管中水的最高温度。
(3)应将相同型号的一支温度计放入空塑料袋中，封好袋口，作为对照组，与实验组同时放入冰箱。
9-10 BD
11-15 DBDDC
16-20 BAADB
21-23 ABC
24．(1)[①]肝脏
(2)唾液淀粉酶
(3)内 胰岛素
25．(1)[③]胃 氨基酸
(2)丙
(3)[④]小肠 小肠内表面有许多皱襞，皱襞上有很多小肠绒毛，小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管和淋巴管；小肠壁上还有丰富的肠腺，能分泌多种消化液。
26-30 DABDD
31-34 DCDC
35．(1)酶有催化作用 (2)在温水中酶的催化效率高
(3)BD (4)脂肪酶
36．(1)唾液 (2)牙齿的咀嚼和舌的搅拌
(3)适宜的温度
(4)2 唾液能把淀粉分解
(5)物理 化学
37．(1)唾液 (2)37 (3)不变蓝 口腔
38-40 CBB
41-45 DACCD
46-47 CA
48．(1)红 运输氧，也运输一部分二氧化碳。
(2)白 细胞核
(3)C 血小板
(4)血细胞 养料 废物
49．(1)家兔的血红蛋白含量
(2)不含醋酸铅的5%葡萄糖溶液
(3)血铅含量(或醋酸铅浓度)越高，家兔血红蛋白含量越少(或血铅含量对血红蛋白含量有影响)。
(4)推广环保型交通工具；使用环保装修材料；不吃或少吃含铅食品：加大对环境污染企业的监管力度等(合理均可)21世纪教育网版权所有
50-54 DACBB
55-59 BBACD
60．(1)二氧化碳 (2)肺泡内氧气通过扩散作用进入血液
(3)肺静脉
61．(1)肺 血红蛋白 左心房
(2)③→④→①→⑥→②→④→⑦→⑤
(3)肌肉 D 心室
(4)A
62．(1)清水 保持小鱼正常的呼吸
(2)低 (3)动脉
(4)静脉 毛细 动脉
63．(1)先乙后甲 病人可以自主呼吸，颈动脉有搏动，脸色转为红润(答出1条即可)
(2)B
64-68 AADCA
综合提分训练
1-5 DCABD
6-8 BCA
9．(1)淀粉 1
(2)蓝色 清水对淀粉无消化作用，试管中含有淀粉
(3)对照实验要有对照组和实验组
10．(1)静脉 静脉血
(2)②
(3)薄，由一层上皮细胞构成 低
(4)血红蛋白 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离
11．(1)大米
(2)核桃仁
(3)有机物 无机盐
(4)重复实验
(5)20 在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件应相同
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