(共21张PPT)
我说你做
北师大版 一年级上
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教学目
好多的积木啊！我们来搭积木游戏吧！
教学目
说一说，摆一摆
先放两个圆柱
教学目
说一说，摆一摆
在两个圆柱上放一个长方体
教学目
说一说，摆一摆
在长方体上面放一个正方体
教学目
说一说，摆一摆
你的球能从下面通过吗？
教学目
摸一摸，摆一摆
摸出一个圆柱立在桌子上
摸出一个正方体放在圆柱的上面
对啦
教学目
摆一摆，看谁搭的漂亮？
教学目
有（ ）个 ,有（ )个 ,有（ ）个 ，有（ ）个
2
4
5
6
教学目
有（ ）个 ,有（ )个 ,有（ ）个 ，有（ ）个
1
4
4
2
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教学目标
有（ ）
有（ ）
有（ ）
有（ ）
有（ ）
有（ ）
1个
7个
1个
3个
2个
2个
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教学目标
下图中各有几个正方体？说一说你是怎样想的？
4
8
教学目标
先放两个正方体
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教学目标
在两个正方体上放两个圆柱
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教学目标
在两个圆柱上放一个长方体
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教学目标
在长方体上放两个球
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教学目标
你搭的是什么？
城门
教学目
我说你摆
教学目标
总结：
我进一步认识了正方体，长方体、圆柱体、球体、并能用它们摆放各种形状。
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谢 谢！
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北师版一年级上册我说你做-教学设计
课题 我说你做 单元 6 学科 数学 年级 一年级
学习目标 情感态度和价值观目标 通过游戏，激发学生的学习兴趣，获得良好的情感体验。
能力目标 通过我说你做的游戏，发展学生的空间观念，在做的过程中，让学生学会表达、倾听，培养学生的合作能力。
知识目标 进一步认识正方体，长方体，圆柱体，球体。
重点 发展学生的空间观念，让学生学会交流和倾听。
难点 培养学生的想象力，培养学生与人合作的能力和探索新知的精神。
学法 演示法 教法 谈话法、讲授法
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 前面我们学习了正方体，长方体，圆柱体，球体，今天我们就用前面所学习的知识来搭积木吧！你们愿意玩吗？（出示幻灯2） 与老师互动 谈话法导入新课。
讲授新课 1、搭积木 每个桌上都有一套积木，下面我说，你和同桌两人一组，你们能够完成任务吗？（1）先放两个圆柱。（出示幻灯3） （动画演示摆放）（2）在两个圆柱上放一个长方体。（出示幻灯4）（动画演示摆放）（3）在长方体上面放一个正方体。（出示幻灯5） （动画演示摆放）（4）你的球能从下面通过吗？（出示幻灯6）（动画演示）邻组的同学相互看一看，你们摆的对吗？ 球能够通过的小组请举手。 同学们摆的真不错，下面我们来进行摸一摸摆一摆的游戏。摆一摆，看谁搭的漂亮？（出示幻灯8）小组合做，用积木搭一个漂亮的、自己喜欢的形状，看谁搭的漂亮？（教师巡视） 有一个组的同学搭出了这个形状，它是什么？（出示幻灯9） 你们知道这个机器人分别有（ ）正方体，（ ）长方体，（ ）圆柱体，（ ）球体组成吗？ （伴随着学生的回答，动画出示答案） 还有一个组的同学搭了这个形状，它像什么？（出示幻灯10） 你们知道这个小鸟分别有（ ）正方体，（ ）长方体，（ ）圆柱体，（ ）球体组成吗？ （伴随着学生的回答，动画出示答案） 摆积木 小组搭积木 机器人 回答问题 小鸟 首先采用搭积木的形式，让学生按着老师的口令，完成搭建积木，进一步认识正方体、长方体，圆柱体，球体。 通过摸一摸摆一摆的形式，进一步复习巩固各种图形的性质。
巩固提升 现在同学们已经能够很熟练的认识各种图形，掌握各种图形的特点。下面根据你的知识完成以下练习题。数一数，填一填（出示幻灯11） 这两个美丽的图案都是用积木搭成的，漂亮吗？数一数，各种图形分别用了多少块？ （伴随着学生的回答，动画出示答案）2、下图中各有几个正方体，所以说你是怎样想的？（出示幻灯12）第一个图形：我们拿掉上面的1块，发现下面有3块，一共4块。 第二个图形：我们拿掉上面的4块，发现下面也有4块，一共8块。3、我说你做 下面采用我说你做的形式，咱们来搭建一个很漂亮的图形，你愿意做吗？请听老师的口令！（1）先放两个正方体。（出示幻灯13）（2）在两个正方体上放两个圆柱体。（出示幻灯14）（3）在两个圆柱上放一个长方体。（出示幻灯15）（4）在长方体上放两个球。（出示幻灯16） 你的积木搭好了吗？你搭的是什么物体？（出示幻灯17）我说你摆，同桌游戏。（出示幻灯18） 同桌互动，采用剪刀、石头、布，获胜的同学负责摆放积木，另一位同学说摆放方案，下面游戏开始。 与老师互动：漂亮 数图形看图思考 听口令，小组合作搭积木。观察搭好的积木，回答问题：城门同桌游戏，摆放积木。 复习巩固图形的认识。 在游戏中巩固新知，学会合作与交流。 开拓学生的思维，探究解决问题的方法。
课堂小结 本节课你有什么收获？（出示幻灯19）我学会了用各种图形搭建不同的形状，进一步认识了长方体，正方体，圆柱体，球体。 自由发言 通过自由发言增加学习的自信心。
板书 我说你做 搭积木2、 突出了重点和难点。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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我说你做
1、数一数，填一填
长方体有（ ）个，长方形有（ ）个。
（2）正方体有（ ）个。正方形有（ ）个。
（3）球有（ ）个，圆有（ ）个。
（4）圆柱有（ ）个，三角形有（ ）个。
2、哪个不是用3个 拼成的，画√
（ ） （ ） （ ）
3、哪些是长方体，哪些是球，哪些是正方体，哪些是圆柱把它们的序号写在合适的横线上。
（1）长方体 .
（2）正方体 .
（3）球体体 .
（4）圆柱体 .
4、用哪个物体可以画出下面的图形，连一连
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5、数一数，完成下题
长方体有（ ）个。
正方体有（ ）个。
球体有（ ）个。
圆柱有（ ）个。
一共有（ ）块积木。
6、填空
一共有（ ）块（ ）体。
答案：
1、2 3 （2） 2 2 （3）3 2 （4）3
2、 3 4 3
（1）④ ⑤ ⑦ (2) ③ (3) ② ⑨ (4) ① ⑥ ⑧ ⑩
4、
（1）3 （2）2 （3）2 （4）2 （5）9
7 长
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