小学四年级数学(上)《角的度量》练习二
一、达标练习。
1、填空。
(1)小于90°的角叫( ),大于90°而小于180°的角是( )角,等于90°
的角叫( )角。
(2)角的两条边刚好在一条直线上,这样的角叫( )角。
(3)一条射线绕着它的端点旋转一周所成的角是( )角。
(4)1周角=( )个平角=( )个直角
2、写出下面各个角的名称。
把上面的几个角按从小到大的顺序排列起来。
3、先估算下面角的度数,再用量角器量一量。
4、把下面角的度数分类填在下面的圈内。
21° 170° 91° 179° 89° 60° 100°
5、判断。
(1)大于90°的角一定是钝角。( )
(2)平角就是一条直线,周角就是一条射线。( )
(3)两个钝角度数的和一定小于周角的度数。( )
6、填空。
(1)当钟面上的时针和分针形成直角,且时针指着“3”的时候,分针指着数字( )。
(2)当时针从1走到2时,分针走了( )度。
(3)钟面的分针从12时走1圈后回到12时所成的角是( )角。
(4)上午8时整,时针和分针所组成的角是( )角。
二、思维拓展。
看图写出每种角的个数。
锐角:( )个
直角:( )个
钝角:( )个
平角:( )个。
附参考答案
一、达标练习。
1、填空。(1)锐角,钝角,直角。(2)平角,(3)周角,(4)2,4;
2、认识角。直角,钝角,锐角,平角,周角。
锐角<直角<钝角<平角<周角
3、略
4、角分类。锐角:21°,89°,60°,钝角:170°,91°,100°
5、判断。×,×,√;
6、填空。(1)12,(2)360,(3)周,(4)钝角
二、思维拓展。锐角:4 个,直角:2个,钝角:2个,平角:1个