(共27张PPT)
从小就要爱科学
苏教版 八年级上
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
鸟窝
新课导入
这些作品曾强烈
中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为《21世纪中国少儿科技百科全书》作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。
新课讲解
介绍作者
苏步青（1902—2003），浙江平阳人。杰出的数学家、教育家、著名的社会活动家，中国科学院院士，是中国数学学会的发起人之一，曾任中国数学学会副理事长、名誉理事长。因病于2003年3月17日逝世于上海，享年101岁。
教学目标
新课讲解
写作背景
本文是苏步青1998年4月为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。
教学目标
新课讲解
介绍序言
序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或体现本书内容，本文属于后者。
教学目标
新课讲解
积累字词
猕（mí）
遨游（áo）
受益匪浅（fěi）
拓宽（tuò）
如火如荼（tú）
编撰（zhuàn）
教学目标
新课讲解
第一部分
理解词语的意思
蓬勃：
遨游：
着力：
曾几何时：
编撰：
繁荣；旺盛；
游历。
使力气；用力；致力；
时间过去没多久；
编纂；撰写。
教学目标
新课讲解
第一部分
理解词语的意思
精英：
战略：
决策：
庆幸：
①精华；②出类拔萃的人。
比喻决定全局的策略；
决定的策略或方法。
为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
教学目标
新课讲解
第一部分
理清文章思路
第一部分
第三部分
第二部分
（1—3），写科技知识的意义和现代发展的成就。
（4），说明这套《21世纪 中国少儿科技百科全书》特点和意义。
（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”
21cnjy.com
21世纪教育网
21cnjy.com
教学目标
新课讲解
第一部分
这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。
科学的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。
教学目标
新课讲解
第一部分
科学飞跃发展的形势：“今天，现代技的发科展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”。
对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”
教学目标
新课讲解
第一部分
“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅” ——书的形式特点
作者极力地给我们推荐《21世纪 · 中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？
“全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容；
“小读者们阅读之后，定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的最好评价。（即书的价值）
教学目标
新课讲解
第一部分
阅读文章，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题：
（1）首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它的背后”？为什么？
不能删去。因为严格说来，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上“从一定角度上看”，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。
21cnjy.com
21世纪教育网
21cnjy.com
教学目标
新课讲解
（2）第二段中“如果说，在20世纪……那么，今天……”中“如果…那么…”这个关联词是不是假设和结果的关系？
不是，因为“如果”后面说的不是假设，而是既成的事实。这两个句子，前面一句说明一种事实或作出一种判断，衬托后面的句子，加以对比，含有既然前面说的是事实，后面说的也就是事实的意思，也显得表意严密。
（3）末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么？
不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。
教学目标
新课讲解
第一部分
（4）“这些新成就，既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓展了眼界和思路。”中“这些”具体指什么？这句话的含义是什么？
“这些”全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识。这句话的含义：说明新科技可以为广大青少年朋友的学习提供帮助，有利他们更好地发展。
教学目标
新课讲解
第一部分
（5）你是如何看待“文盲”与“科盲”问题的？发表自己的看法。
文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求
教学目标
新课讲解
第一部分
（6）我们说这是一篇序文，它的写作非常切合序言的要求：第一部分写出科技知识的意义和现代科技发展的成就，勉励广大青少年朋友“从小就要做一个爱科学的好孩子”，实际上也指出了《百科全书》的编撰背景和目的；第二部分不说明这套书的特点和意义，进一步体现了本文作为一篇序言的写作要求，由于本文是序言，因而也完全有必要比较集中论述青少年的地位和肩负的希望，这就有了文章的第三部分。这也是本文的第一个写作特色。那么，你能说说作者的写作意图是什么？
引导青少年朋友从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出应有的贡献。
教学目标
新课讲解
第一部分
归纳文章的主旨
本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《百科全书》这套书的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有贡献。
教学目标
新课讲解
第一部分
写 作 特色
（1）本文的写作非常切合序言的要求；
（2）本文说理叙事、说明介绍，平易亲近，可谓语重心长，作者好像在和青少年朋友谈话交流，读来倍感亲切，深受鼓舞。
（3）语言严密准确。上面我们已分析过几个例子。
教学目标
课堂练习
1.下列句子中有错别字的一项是( )
A．这些新成就，为广大青少年朋友拓宽了眼界和思路。
B．青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望，更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。
C．今天，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。
D．科技知识是现代文明社会的利身之本。
D
教学目标
课堂练习
2.根据语境解释下列句子中加点的词语。
（1）面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。
如火如荼：_________________________
（2）小读者们阅读之后定会受益匪浅。
受益匪浅：_________________________
形容旺盛、热烈或激烈。
得到的益处很多。
教学目标
课堂小结
本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值，并对青少年提出了“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”的殷切的希望。学习本文，我们要了解序言的内容、特点和要求，还要养成从小爱科学，学科学的好习惯，懂得“自古英雄出少年”、“少年强则国强”的道理，树立远大理想，将来为伟大祖国做出自己应有的贡献。
教学目标
作业布置
把你在论坛中的看法写下来；关注最新科技动态。
教学目标
板书设计
从小就要爱科学
——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序
“知识就是力量”
“科教兴国”科技的重要性
现代科技迅猛发展
编撰目的
形式特点
序言的特征
有大把优质资料？一线名师？一线教研员？赶快加入21世纪教育网名师合作团队吧！！月薪过万不是梦！！
QQ在线咨询：51286273
谢 谢！
21世纪教育网（www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
苏教版八年级上册
第24课《 从小就要爱科学》教学设计
课题 从小就要爱科学 单元 第6单元 学科 语文 年级 八年级
学习目标 情感态度和价值观目标 懂得科学技术对社会发展的重要性，认清科学发展的形势，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
能力目标 引导学生自由阅读，勾画圈点生字、难字和不理解的词语；关于科学的意义、科学飞跃发展的形势、对青少年殷切期望的语句，从而理解课文的主要内容.
知识目标 1．懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。2．了解序言的一般特点和要求。
重点 懂得科学技术对社会发展的重要性，培养热爱科学、崇尚科学的精神。
难点 能正确看待科学的发展和懂得合理利用科技资源。
学法 自主学习、合作交流相结合。 教法 说教法，点拨法。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 中华民族有五千年的光辉历史和伟大成就，留下了很多光辉灿烂的科技发明。文明是需要传承的，“少年强则国强”，正值青少年的你们身上就肩负着弘扬并发展文明的责任。当历史将要进入21世纪的时候，著名的数学家苏步青教授为《21世纪中国少儿科技百科全书》作序，对青少年朋友们提出了殷切的期望。今天我们就来学习这篇序言。板书：从小就要爱科学 思维发散 由阐述，引发思维，直奔课题，激起学生的学习兴趣。
讲授新课 二、初读感知2.写作背景 本文是苏步青1998年4月为《21世纪·中国少儿科技百科全书》写的序文。全文介绍了该书的写作背景、写作目的，高度概括了该书的主要内容，并对该书的内容进行了高度评价，建议广大青少年爱科学，学科学。3.介绍序言 序言，是写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过；也有别人写的，多介绍或体现本书内容，本文属于后者。4.自读课文，出示自读要求。（1）了解作者。（2）自由朗读课文，圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。 （3）再读课文， 理解课文主旨。 5.积累字词。遨游（áo） 猕（mí）拓宽（tuò） 编撰（zhuàn） 受益匪浅（fěi） 如火如荼（tú）6.理解词语的意思。蓬勃：繁荣；旺盛； 遨游：游历。 7.理清文章思路全文共5段，可分为三个部分：第一部分（1—3），写科技知识的意义和现代发展的成就。第二部分（4），说明这套《21世纪 中国少儿科技百科全书》特点和意义。第三部分（5），勉励青少年朋友“从小爱科学、学科学”，“长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。”精读感悟1.这篇课文篇幅不长，内容却很丰富深刻，如揭示了科学的意义，反映了科学飞跃发展的形势，指出了“科教兴国”的基本国策，提出了对青少年的殷切希望等等。读完文章，试就上述内容筛选出一些重要的语句，说说你的感想。谈谈苏步青教授为什么说“从小就要爱科学”？在文中寻找这样说的理由。 科学的意义：“科学是第一生产力”；“知识就是力量”；“科技知识是现代文明社会的立身之本”。
科学飞跃发展的形势：“今天，现代技的发科展已遥遥超越昔日的预测或构想。……而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖等。”对青少年的殷切希望：“以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就。” 作者极力地给我们推荐《21世纪 · 中国少儿科技百科全书》这套书，那么这套书好在哪里呢？“该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅” ——书的形式特点
“全面介绍古今中外人类的科研成果，科技精英及主要科技知识”——书的内容；“小读者们阅读之后，定会受益匪浅” ——这是作者对该书所作的最好评价。（即书的价值） 3.阅读文章，体会语言的准确性和鼓动性等特点，回答下列问题： （1）首段中能否删去：“从一定角度上看”，“在它的背后”？为什么？不能删去。因为严格说来，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”这句流行语本身也有一定的片面性，电脑与外语主要性质还在于工具性，而不是知识本身，更没有涉及到道德品质问题，加上“从一定角度上看”，表明了对这句话的有保留的承认和肯定。（2）第二段中“如果说，在20世纪……那么，今天……”中“如果…那么…”这个关联词是不是假设和结果的关系？ 明确：不是，因为“如果”后面说的不是假设，而是既成的事实。这两个句子，前面一句说明一种事实或作出一种判断，衬托后面的句子，加以对比，含有既然前面说的是事实，后面说的也就是事实的意思，也显得表意严密。 末段中能否删去：“面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣”？为什么？不能删去。这些句子概括了当前的大好形势，富于激励、鼓动效果。 （4）“这些新成就，既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓展了眼界和思路。”中“这些”具体指什么？这句话的含义是什么？ 明确：“这些”全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识。这句话的含义：说明新科技可以为广大青少年朋友的学习提供帮助，有利他们更好地发展。 （5）你是如何看待“文盲”与“科盲”问题的？发表自己的看法。 文盲，不识字的成年人；科盲，指缺乏科学常识的成年人。扫除科盲是比扫除文盲更高的要求。甚至可以认为，在今天一个缺乏科学常识的人就是一个文盲，不能适应时代的要求。 （6）我们说这是一篇序文，它的写作非常切合序言的要求：第一部分写出科技知识的意义和现代科技发展的成就，勉励广大青少年朋友“从小就要做一个爱科学的好孩子”，实际上也指出了《百科全书》的编撰背景和目的；第二部分不说明这套书的特点和意义，进一步体现了本文作为一篇序言的写作要求，由于本文是序言，因而也完全有必要比较集中论述青少年的地位和肩负的希望，这就有了文章的第三部分。这也是本文的第一个写作特色。那么，你能说说作者的写作意图是什么？ 明确：引导青少年朋友从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出应有的贡献。 4.归纳文章的主旨本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《百科全书》这套书的特点和价值，勉励青少年从小爱科学、学科学，将来为伟大祖国作出应有贡献。5.写作特色： （1）本文的写作非常切合序言的要求； （2）本文说理叙事、说明介绍，平易亲近，可谓语重心长，作者好像在和青少年朋友谈话交流，读来倍感亲切，深受鼓舞。 （3）语言严密准确。上面我们已分析过几个例子。 自主学习，相互探究。合作探究，披文入情。读中感悟。 让学生学会在课下注解中找准知识点。理清课文的思路。难点突破，理解本文的主旨。调动学生的情感，采取多种形式，对课文的理解。
课堂练习 1.下列句子中有错别字的一项是( )A．这些新成就，为广大青少年朋友拓宽了眼界和思路。B．青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望，更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。C．今天，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。D．科技知识是现代文明社会的利身之本。 2.根据语境解释下列句子中加点的词语。（1）面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任。如火如荼：_________________________（2）小读者们阅读之后定会受益匪浅。受益匪浅：_________________________ 巩固学习目标，加深理解。
课堂小结 本文说明了科技知识的重大意义和现代科技发展的巨大成就，高度评价了《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点和价值，并对青少年提出了“以建设国家为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，作出新成就”的殷切的希望。学习本文，我们要了解序言的内容、特点和要求，还要养成从小爱科学，学科学的好习惯，懂得“自古英雄出少年”、“少年强则国强”的道理，树立远大理想，将来为伟大祖国做出自己应有的贡献。 总结全文，整体掌握。
布置作业 把你在论坛中的看法写下来；关注最新科技动态。 帮助理解课文，巩固课文。
板书 从小就要爱科学——《21世纪·中国少儿科技百科全书》序苏步青“知识就是力量”“科教兴国”科技的重要性现代科技迅猛发展编撰目的形式特点序言的特征 突出课文重点，引导学生有条理地掌握课文内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台
《从小就要爱科学》练习
基础知识积累与运用。
1.根据拼音写汉字.
（ ）（tuò）宽 编（ ）（zhuàn）
受益（ ）（fěi）浅 如火如（ ）（tú）
2.比一比，组词语。
捏（ ） 钮（ ） 拜（ ） 允（ ）
扭（ ） 纽（ ） 湃（ ） 充（ ）
3.解释下列词语。
蓬勃：___________________
遨游：___________________
曾几何时：_______________
庆幸：___________________
4.选择最恰当的词语填在句中横线上。
(1)今天_________（排除 扫除）“科盲”，也应成为国家着力提倡之举，这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。21世纪教育网版权所有
(2）这些新成就，既为广大少年朋友_________（提供 提倡）了奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓宽了眼界和思路。2·1·c·n·j·y
(3）我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国_________（创作 创造）新发明，作出新成就。21教育网
二、课内阅读
①在当今社会上，流传着这么一句话，“电脑与外语是进入21世纪的通行证”。从一定角度上看，这句话确实没错，因为在它的背后，传达了这样一个信息，那就是“知识就是力量”，科技知识是现代文明社会的立身之本。www-2-1-cnjy-com
②如果说，在20世纪50年代初，扫除“文盲”一度成为我们国家的一项基本国策，它适应了蓬勃发展的社会主义建设事业的需要。那么，今天扫除“科盲”，也应成为国家着力提倡之举，这也是迎接新世纪对我们的迫切要求。刚刚闭幕的九届全国人大，选出以朱镕基为国务院总理的新一届人民政府，明确提出“科教兴国”的基本国策，这是极富战略意义的重大决策，必将加速我国现代化的建设。21cnjy.com
③今天，现代科技的发展已远远超越昔日的预测或构想。记得60年代初《科学家谈21世纪》出版后，一些人把书中的描绘当作科学幻想。但曾几何时，什么机器人干活，太空遨游之类，早已成为活生生的现实。而且，现在的电脑网络全球通，绵羊、猕猴的无性繁殖（即“克隆”技术）等，又反映现代科技的新发展。这些新成就，既为广大少年朋友提供奔向新世纪的理想翅膀，也为他们拓宽了眼界和思路。“科学是第一生产力”，我们要牢记邓小平爷爷的教导，从我做起，从现在做起，从小就要做一个爱科学的好孩子。
④值得庆幸的是，一批热心少年科学普及工作的专家和学者，放眼祖国的未来，从加强和发展科技教育事业需要出发，投注了许多精力和心血，为青少年朋友编撰了这套《21世纪·中国少儿科技百科全书》。该书文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅，全面介绍古今中外人类科研成果、科技精英及主要科技知识，小读者们阅读之后定会受益匪浅。
⑤青少年朋友是祖国的花朵、民族的希望，更是令人羡慕的新一代跨世纪建设者。面对如火如荼的改革、开放热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学、学科学，将来长大了为伟大的祖国创造新发明，做出新成就。
1.解释画线的词在文中的意思。
科盲：________________
曾几何时：________________
投注：________________
2.阅读选文第①段，文中“从一定角度看”能不能删去？为什么？
________________________________________________
3.选文第③段列举了如 “机器人干活”、“太空遨游”、“电脑网络全球通”、“克隆技术”等现代高新技术，结合你所掌握的有关知识，请你再列举出两项现代高新科学技术。
________________________________________________
4.阅读课文第③段，结合你所学过的历史、政治知识，谈谈你对邓小平爷爷提出的“科学是第一生产力”的认识，并举例说明。21·cn·jy·com
________________________________________________
5.阅读选文第④段，小结一下《21世纪·中国少儿科技百科全书》的特点。你读过这本书吗？如读过，请谈谈你的读后感；如没读过，希望你能读读，相信你定会受益匪浅的。
________________________________________________
6.阅读选文第⑤段，你作为社会主义新中国的年轻一代、跨世纪的建设者，谈谈你怎样以自己的实际行动爱科学、学科学，为祖国做贡献。【来源：21·世纪·教育·网】
________________________________________________
7.通读全文，揣摩一下苏步青爷爷写这篇文章的目的是什么，全文为我们传达了怎样的信息。
________________________________________________
参考答案
遨游：游历。
曾几何时：时间过去没多久；
庆幸：为事情意外地得到好的结局而感到高兴。
4. (1)扫除 (2）提供 (3)创造
二、课内阅读
1.科盲：没有掌握科学技术的人。曾几何时：时间过去没有多久。投注：投入、贯注。
2.“从一定角度看”不能去掉。表示一定范围，体现了语言的准确性、严密性，使语气更加委婉，如去掉，则过于笼统。www.21-cn-jy.com
3.纳米技术、火星探测技术等。
4.所谓生产力，就是人们改造自然的能力，它包括劳动者、劳动对象及生产工具，其中生产工具是生产力水平的标志（学生可结合生产力的概念，联系自己学过的历史、人类社会发展常识方面的知识进行解答）。如劳动者掌握了科学技术，可改进生产工具，扩大劳动对象，从而提高生产力水平。21·世纪*教育网
5.特点：文字简洁，图文并茂，通俗易懂，便于查阅，范围广大等。读后感略。
6.略（联系自己的生活、学习实际谈。）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 版权所有@21世纪教育网(www.21cnjy.com)
