《儿童常见疾病调查》习题
基础过关
请你完成填空
1.儿童常患的疾病有（
）。
2.常见病划分为两类：（
）和（
）。
3.说出两个传染的疾病（
）。
4.举出三种不传染的疾病（
）。
5.说出四种感冒的症状（
）。
6.举例说明感冒应该注意的事项有（
）。
7.发烧（
）度以上必须看医生。
8.饭后不漱口，睡前不刷牙容易得（
）病。
二、综合训练
1.肥胖是病吗？对我们的生活有什么影响？
2.近视形成的原因？
3.近视眼的预防？
4.如何预防儿童常见疾病？
三、拓展应用
1.列举几种预防肥胖的方法？
2.假如没有细菌，我们的自然界将会是怎样的？
3.按调查的方式不同，调查活动分为哪几种？
参考答案
一、基础过关
1.
（写上三个就可以）龋齿、感冒、近视眼、水痘、肥胖病。
2.不传染和传染性疾病。
3.肝炎，流感
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )。
4.营养不良、多动症、近视眼。
5.发热
轻微怕冷
头痛
鼻塞
6.多喝水
饮食清淡
补充营养素
7.39
8.龋齿
二、综合训练
1.影响发育，做事不方便，容易有高血压
2.环境因素，遗传因素，体质和健康因素
3.注意用眼卫生，
正确坐姿，做好眼保健操
4.加强免疫力，通好风，注意饮食，注意休息，勤洗手等
三、拓展应用
1.
答案不唯一，意思对即可。饮食清爽，加强运动，养成良好的生活规律是很有必要的，每餐不要太饱，合理安排和调整好自己的睡眠时间，心情舒畅。
2.答案不唯一，意思对即可。对于整个生态系统来说,细菌是大自然的分解者,如果没有细菌,一些动物和植物的尸体就会长期留在地面上.
3.答案不唯一，意思对即可。调查活动有座谈会、访问、问卷、调查表、实地考
察等。《儿童常见疾病调查》教案
教学目标
1.
了解小学生常见病的种类、特点。
2.
让学生初步了解儿童常见疾病的症状及预防方法。
3.
养成健康生活的态度和良好的行为习惯。
教学重点
常见疾病的预防。
教学难点
常见疾病的措施。
教学方法
多媒体演示、设问引导、分析讨论、调查交流分享与讲授相结合的教学方法。
课前准备
学生准备：
儿童常见疾病有哪些。
教师准备：
儿童常见疾病的资料，有关儿童常见疾病的图片。
课时安排
第1课时
教学过程
导入新课
小明今天生病了，他头疼，发烧还咳嗽，同学们谁知道小明得了什么病吗？他应该怎么做呢？
学生讨论并一组为单位发表意见。教师补充并讲解感冒症状及特点。
感冒症状：发热
轻微怕冷
头痛
鼻塞
流黄浊涕
口干渴
咳嗽
咽干痛
注意事项：多喝水
饮食清淡
补充营养素
什么情况就医：假使感冒出现一个或更多下列的症状，应看医生。你的问题可能比普通感冒要严重。
发烧超过38．3℃持续三天或其他39．4℃以上的发烧。小孩发烧，应在24小时内看医生。
任何剧痛(例如耳痛、扁桃腺肿、鼻窦痛、或肺痛、胸痛)。
痰量极多、或痰带绿色或舍血丝。
吞咽极度困难。
严重的食欲不振。
气喘、心慌。
呼吸短促。
[设计意图：通过这个环节可以让引起学生对疾病的注意，初步了解一下疾病的症状和正确的处理方法，也为接下来的课程做铺垫。]
新课讲授
1.教师提问：谁知道儿童常患的疾病有哪些？
分组讨论回答老师的问题。
出示图片，教师讲解：儿童常患的疾病有：龋齿、感冒、营养不良、贫血、近视眼、蛔虫感染、脊柱弯曲异常、肺炎、水痘、缺铁贫血、红眼病、慢
扁桃体炎、肥胖病、多动症等等。
下面请同学们根据你课前搜集到的资料来挑一种或两种常见疾病谈谈它们防治方法。
学生积极踊跃的回答问题。
师对学生们的回答总结补充，以近视眼为列讲解一下成因和预防的方法。
2.出示图片：我们可以简单的把常见病划分为两类：
不传染和传染性疾病。
小学生不传染的常见病有哪些呢？
近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良、贫血、蛔虫感染、
脊柱弯曲异常。
插播常见疾病的图片。
传染的疾病有哪些呢？比如肝炎，流感
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，伤寒，水痘，皮肤病等等。
3.中小学生正处在长身体、
长知识时期，
由于文化学习的需要，
长时间进行视近工作废近距离用眼作业。不注意正确的
读书写字姿势，均可造成近视的发生和发展。
近视形成的原因：
一是环境因素：学如工作时间、习环境中采光照明差等。二是遗传因素：
若父母或父母一方患有近视，尤其是高度近视，其子女得近
视的可能性很大。三是体质和健康因素：
某些营养素的不足或过量（维生素
B，钙、蛋白质、糖等）与近视的发生
有一定的关系。
近视眼的预防：
由于近视发生发展的因素十分复杂，一是注意用眼卫生
要从小培养良好的读书写字习惯，讲究用眼卫生。阅读书写
时应用正确坐姿，脊柱保持正直，身体不前倾，不耸肩，不歪头，
大腿水平两足着地，体位稳定。二是做好眼保健操
眼保健操是根据祖国医学中推拿，气功和经络穴位的原理，
结合医疗体育综合而成的一种自我按摩法，
通过对眼部周围穴位
的按摩，可增强眼窝内血液循环，改善神经营养，以达到缓解睫
状肌的紧张或痉挛，消除眼疲劳的目的。出示正确坐姿和眼保健操的图片让学生观看。
4.出示龋齿和肥胖儿的图片。简单介绍一下龋齿和肥胖的病因和预防方法。
5.出示调查表，你们想不想调查一下儿童常见的疾病有哪些呢？教师引出调查内容。
儿童常见疾病的调查方式有哪些？
问卷调查；上网查询；图书查询；向老师、医生询问
调查活动分为哪几种？
按调查的方式不同，调查活动有座谈会、访问、问卷、调查表、实地考
察等几种。
[设计意图：通过本环节儿童疾病相关知识的了解，学会查阅整理从各种途径获得的科学资料，能用自
己擅长的方式表达与交流研究结果，能积极地参与评论，知道对别人提出的问题
进行质疑也是科学探究的一部分。]
三、结论总结
本节课我们了解了小学生常见病的种类。掌握近视眼的预防措施及防治方法。希望同学们把儿童常见疾病的调查完成好，下节课我们一起来研究调查的结果。
四、课堂练习
1.
展开讨论怎样防止病菌入侵？
2.
假如没有细菌，我们的自然界将会是怎样的？
五、作业布置
向父母讲一下今天学到的知识，
并让父母协助我们来完成儿童常见疾病的调查。
六、板书设计
儿童常见疾病调查
常见病划分为两类：不传染和传染性疾病。
不传染的常见病有：
如近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良等等。
传染的常见疾病有：如肝炎，流感
( http: / / www.21cnjy.com"
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"欢迎登陆21世纪教育网 )，伤寒，皮肤病等等。
近视形成的原因
近视眼的预防(共16张PPT)
儿童常见疾病调查
第1课时
她们感冒了！
感冒的症状
感冒症状：发热
轻微怕冷
头痛
鼻塞
流黄浊涕
口干渴
咳嗽
咽干痛
注意事项：多喝水
饮食清淡
补充营养素
什么情况就医：发烧39度
气喘、心慌
儿童常患的疾病有哪些？
龋齿、感冒、营养不良、贫血、近视眼、蛔虫感染、脊柱弯曲异常、肺炎、水痘、缺铁贫血、红眼病、慢
扁桃体炎、肥胖病、多动症等等。
龋齿的危害
咀嚼功能降低,影响口腔健康,牙齿生长位置异常,影响美观和正确发音,诱发根尖周病,影响营养摄入。
近视
近视形成的原因
一、是环境因素
二、是遗传因素
三、是体质和健康因素
近视眼的预防
由于近视发生发展的因素十分复杂，我们应该注意用眼卫生
、正确坐姿，做好眼保健操
等方面预防。
常见病划分为两类：不传染和传染性疾病。
不传染的常见病有：
如近视眼、龋齿、单纯性肥胖、营养不良等等。
传染的常见疾病有：如肝炎，流感，伤寒，皮肤病等等。
肥胖症
传染性疾病
水痘
传染性疾病
肝炎
请你完成填空
1.儿童常患的疾病有（
）。
2.常见病划分为两类：（
）和（
）。
3.说出两个传染的疾病（
）。
4.举出三种不传染的疾病（
）。
5.说出四种感冒的症状（
）。
6.举例说明感冒应该注意的事项有（
）。
7.发烧（
）度以上必须看医生。
8.饭后不漱口，睡前不刷牙容易得（
）病。
作业布置：
向父母讲一下今天学到的知识，
并让父母协助我们来完成儿童常见疾病的调查。《儿童常见疾病调查》学案
一、学习目标
1.知道小学生常见病的种类和特点。
2.了解儿童常见疾病有什么症状及用什么方法预防。
初步了解调查的内容。
二、学习过程
1.儿童常患的疾病有哪些？
2.感冒的症状有哪些？
3.感冒什么情况下一定要看医生呢？
4.儿童常患的疾病有哪些？
5.儿童常见的疾病可以划分为哪两类？
6.怎么样预防近视眼呢？应该注意什么？
