八上第23 课《治水必躬亲》（练习）

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《治水必躬亲》练习
1、 基础知识积累与运用。
1.给加点字注音。
好逸而恶劳（ ） 亲劳胼胝（ ）
远嫌而避怨（ ） 布袍缓带（ ）
（3）分析句子中词语的古今词义。
⑴子无敢食我也。子：古义 _________ 　今义__________
⑵兽见之皆走。 走：古义 __________ 今义_________
3.把下列句子翻译成现代汉语。
必如是而后事可举也。
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4.填空。
《治水必躬亲》选自《　 　　　　》，作者_________，_______代江苏金匮人。文章论述了_______的道理，并以明代有名的清官______为例，说明治水不但要________，而且要_________　。21·cn·jy·com
二、对比阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
（1）治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。 　　
昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。 www.21-cn-jy.com
（《治水必躬亲》）
（乙）又曰：“欲水患消除，必专任大臣，而辅之以所属；责成于守令，而催办于粮里。不宜他官分督，而有失厚利。某处系上游水汇，某处系下流支港，应分某水以杀其势，应阔某岸以缓其冲，应浚某河以会其流，某处坝闸宜修，某处塘堰宜筑，应复旧，应新开，非专官而能之乎？”2·1·c·n·j·y
《履园丛话 水学》
1. 下列加点字意义、用法相同的两项是（ ）（ ）
A、盖地有高低 盖一癞蛤蟆也 B、先自度其足 非相度不得其情
C、泥于掌故 往来于荒村野水之间 D、是以必得躬历山川 温故而知新，可以为师矣
E、是以必得躬历山川 必专任大臣
2. 将下列语句译成现代汉语
是以必得躬历山川，亲劳胼胝
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（2）非专官而能之乎？
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3. 甲文“非相度不得其情，非咨询不穷其致”，请联系乙文，说说“相度”“咨询'可以获得哪些实情。（用原文回答） 21cnjy.com
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4.甲文第二段运用了哪些论证方法？有何作用？
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5.甲文中，海瑞作为一个治水领导者，具有哪些可贵的品质？
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6.甲、乙文字中作者要表明的相同观点是什么？为什么要这样做？ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
　　　　　　　　　
参考答案
　一、基础知识积累与运用。
　　
二、对比阅读
不是专职的官员而有能力做到这些吗？
3. 某处系上游水汇，某处系某处系下流支港，应分某水以杀其势，应阔某岸以缓其冲，应浚某河以会其流，某处坝闸宜修，某处塘堰宜筑，应复旧，应新开21世纪教育网版权所有
4. 举例 对比 作用：更深刻、清晰的说明治水不但要躬亲，而且要清廉，增强了文章的说服力。
5. 躬身治水 不畏艰辛，勇于担当，讲究方法，清正廉明。
6. 治水必躬亲。只有这样，才能了解实情，获得百姓的支持，防止贪财求利，好逸恶劳；避免了无法听到正确意见。21教育网
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