第17课 灯笼果 （练习）

《灯笼果》练习
一、读拼音写词语。
　　Yí jiàn gū gu jú huā guó shí shé tou 21教育网
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
二、辨字组词。
味（ ） 晶（ ） 件（ ）
未（ ） 品（ ） 牛（ ）
三、连线。
金黄色的 花瓣
可爱的 果实
晶莹的 灯笼果
四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。
1. 一粒滚圆晶莹的果实露了出来。
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2. 舌尖美滋滋的，灯笼果好吃极了。
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五、给下列句子排序。
( )这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
( )一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
( )就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
( )突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
( )拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
六、根据要求写句子。
1. 用“那么…那么…” 写一句话。
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2. 抄写你喜欢的句子。（2句）
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七、阅读
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的21世纪教育网版权所有
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”
　“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
　乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一小节加上标点符号。
2． 这篇短文共有（ ）小节。
3． “我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指 ___________，“那儿”指_____________。
4． 这则寓言的意思是：（用√表示）
（1）水井能关心帮助乌龟。 （ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。 （ ）
（3）骄傲自大是不对的。 （ ）?????????????????????????????????????????????????????????????????????????
《灯笼果》答案
一、读拼音写词语。
三、连线。
金黄色的 花瓣
可爱的 果实
晶莹的 灯笼果
解析：考察对课文内容的掌握情况。
四、解释下列带点词语的意思，并用它说一句话。
1.晶莹：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。 草上的露珠晶莹发亮。
2.美滋滋：心里或表面很开心。 小明心里美滋滋的。
解析：主要考察的是学生对本课字词的掌握情况，不必拘泥于固定的解释。
六、根据要求写句子。
1. 草原那么绿，那么辽阔。
解析：这道题答案不唯一，注意那么（），那么（），两个空都是描述的同一事物，并且是两个方面的特征。
2. 略
七、阅读。
1.：“ ！ ， ， 。”
2.5
3. 这儿”指 井里，“那儿”指江河湖海。
解析：考察学生对水井和乌龟对话的理解能力。
4.（2）√
解析：考察学生对寓言的理解能力，难度不大，特别是提供答案让学生选择。