课件19张PPT。Unit 1 Animals on the FarmJJ 三年级下册 Lesson3 Fish and BirdsWhat’s this?1. What’s this?fishbird Fish can swim. Birds can fly.Fish can swim. 鱼会游泳。句型结构： 某人 / 物 + can + 动词原形 (+ 其他).用法：这个句型是用来描述某人 / 物具有某种能力的。知识点 1例句： I can walk. 我会走。
Ducks can swim. 鸭子会游泳。发音：字母组合 sh 的发音是 /?/。例句：I have a big fish. 我有一条大鱼。/f??/ n. (名词) 鱼【四会】 拓展其他意义：fish 鱼肉 fish 钓鱼?????????????????用法： 表示句中的主语具有一定的能力，没有人称和
数的变化，必须与动词原形一起构成谓语。例句： I can sing and dance. 我会唱歌跳舞。/k?n/ modal v. (情态动词) 能，会【三会】 形近词： cat 猫易错点
提示“can”有能力又固执，后面永远要加动词原形。 /b??d/ n. (名词) 鸟【四会】知识点 2字母组合 ir 的发音是 /??/。发音：This is a bird. 这是一只鸟。例句： birds复数： 象形记忆法：将要记忆的单词与生活实物联系起来，用图像等直接视觉效果来记忆。如：bird 开头的字母 b 和结尾的字母 d，就像鸟儿的一对翅膀。/?a?/ v. (动词) 飞；放飞【三会】知识点 3例句： A bird is flying in the sky.?
一只鸟正在天空中飞。拓展短语： fly a kite 放风筝2. Can you dance?Hello.Hi, little
bird.Yes, I can.I can dance. Can you dance?No, I can’t.No, I can’t.I can sing, “Waaya...”
Can you?I can fly.
Can you?—Can you dance? 你会跳舞吗？
—No, I can’t. 不，我不会。 用法：这是询问对方是否会做某事的问句及回答。问句句型结构： Can you + 动词原形 (+ 其他)?知识点 4例句： —Can you swim? 你会游泳吗？
—No, I can’t. 不，我不会。肯定回答：Yes, I can. 是的，我会。否定回答：No, I can’t. 不，我不会。拓展can’t 是 can not 的缩写。3. Let’s chant!I can dance. Can you? Can you?
I can see. Can you? Can you?
I can swim. Can you? Can you?
I can sing. Can you? Can you?4. Let’s do it! Can you swim?Can you
sing?Yes, I can.Yes, I can.No, I can’t.Can you dance?Can you
fly?No, I can’t.(动口能力) 趣味活动：击鼓传花。
(1) 先制作一些动作(sing, dance, swim, fly 等) 的卡片，老师抽取一张卡片让台下的同学边唱本课歌曲边一个接一个地传递卡片。
(2) 然后老师随时叫停，最后卡片落在哪位同学手上就起立呈现卡片，全班同学用句型 “Can you... ?”问他是否会卡片上所展示的动作，该同学用句型 “Yes, I can. / No, I can’t.”进行回答。
(3) 最后重新抽取卡片再开始新一轮游戏。一、火眼金睛。我会选。
1. Chickens _____ run.
A. can B. can’t C. are
2. _____ can fly.?
A. Birds B. Fish C. CowsAA点拨：
由图和常识可知，鸡是会跑的，所以选择 “can 能会” 。点拨：
由后面的动词“fly 飞”可知，是陈述什么动物会飞，所以选鸟，鸟会飞。 二、看图片，圈出正确的单词。
g h f i s h y w三、补全对话。
A. Can you dance?
B. She can dance.点拨：
由对方的回答可知，是询问对方会不会做某事，所以选择问句 “Can you dance?”。A 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇： fish can bird fly
重点句式：Fish can swim.
—Can you dance?
—No, I can’t.1 熟记本节课所学的句型和单词，必须会听、说、读、写。
2 将What’s this? 部分和Can you dance?的对话朗读流利。
3 完成配套的课后作业。 Thank you! Lesson 3 Fish and Birds
一、利用所给字母，组成一个单词。
1. 2. 3.
4. 5.
二、选出与所给单词属于同一类的一项。
( ) 1. sing A. B. C.
( ) 2. fish A. B. C.
( ) 3. farmer A. B. C.
( ) 4. bird A. B. C.
三、给下列句子选择相符的图片。
( ) 1. He can sing. A.
( ) 2. Pigs can swim. B.
( ) 3. Birds can fly. C.
( ) 4. She can dance. D.
( ) 5. Fish can swim. E.
四、火眼金睛孙悟空。
( ) 1. Cats _______ swim.
A. can B. can’t C. isn’t
( ) 2. Can the bird _______?
A. flys B. fly C. flying
( ) 3. —Can you dance? —_______
A. Yes, I can. B. Yes, I can’t. C. Yes, it can.
( ) 4. _______ can fly.
A. birds B. Bird C. Birds
( ) 5. —What animals can swim? — _______
A. Birds. B. Fish. C. Duck.
五、根据例句仿写句子。
例：
1.
2.
3.
4.
5.
六、根据你的实际情况回答下列问题。
1. Can you sing?
2. Can you swim?
3. Can you dance?
4. Can you fly?
5. Can you see?
七、阅读短文，判断Ann和Lin Tao会做 (√) 什么，不会做 (×) 什么。
Hello, everyone. My name is Ann. I am eight years old. I can dance and sing. But I can’t swim or fly. This is my friend—Lin Tao. He swims and dances very well (很好). But he can’t sing. He wants (想要) to fly. But it is just a dream (梦).
Name
dance
fly
swim
sing
Ann
Lin Tao
答案：
一、1. fly 2. fish 3. bird 4. dance 5. sing
二、1. B 2. A 3. C 4. C
三、1. B 2. E 3. A 4. D 5. C
四、1. B 2. B 3. A 4. C 5. B
五、1. She can’t dance.
2. Danny can see.
3. Li Ming can sing.
4. Chickens can’t swim.
5. Cats can’t fly.
六、略。点拨：用 “Yes, I can. ” 或者“No, I can’t. ” 回答。(答案不唯一)
七、
Name
dance
fly
swim
sing
Ann
√
×
×
√
Lin Tao
√
×
√
×
