课件12张PPT。第二课时汽化
和
液化找一找：路边的水溏变干了。烧在炉子上的水壶中的水变少了。早晨路边小草上的叶子上有露水。冬天教室里的玻璃窗的内表面有小水滴。水——水蒸气水蒸气——水水蒸气——水水——水蒸气蒸发：汽化：沸腾：物质由液态变为气态的过程。在任何温度下都能进行的汽化现象。在一定的温度下才会发生的剧烈的汽化现象。显然都是由液体变成气体的不同汽化方式引出概念：比较蒸发和沸腾的异同沸点:液体沸腾时的温度.部分液体在标准大气压下的沸点读表:
(1)你得出了什么信息?
(2)-185 0C的氧是什么状态?液态气态汽化液化（水）（水蒸气） 蒸发 沸腾你能举出一些生活和自然现象中汽化和液化现象的实例吗? 说说看你有办法使讲台上的那杯水变少吗? 考考你知识冲浪:1.下列事例中，不能加快液体蒸发的是（ ） A.把瓶中的水倒入盘中B.把湿衣服从树荫下移到阳光下C.把湿毛巾挂在电风扇前吹D.利用管道代替沟渠输水2.在室温下，把一支温度计从酒精里拿出来后它的温度是（ ）A.升高B.降低C.先降低后升高D.先升高后降低DC？3、夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果
把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数
将（ ）
A、升高 B、降低
C、不变 D、 无法确定
C神六发射：火箭发射时放出大量的热，我们应该怎样设计火箭下面的基础？
