西师大版小学四年级数学（上）《角的度量》练习四（含答案）

小学四年级数学（上）《角的度量》练习四
一、达标练习
1、下面的角各是什么角，分别是多少度？
2、选择。
（1）用放大镜看角的度数与原来相比（ ）。
A、相等 B、变大 C、变小 D、无法确定
（2）一个平角减去一个锐角后一定等于（ ）。
A、一个锐角 B、一个直角 C、一个周角 D、一个钝角
（3）小于90°的角是（ ），大于90°而小于180°的角是（ ）
A、锐角 B、钝角 C、平角 D、周角
3、判断。
（1）书桌边上的直角比三角板上的直角大。（ ）
（2）钝角比锐角大。 （ ）
（3）周角只有一条边。 （ ）
（4）两个锐角的和大于90°. （ ）
4、分别画出70°，135°的角。
5、量一量下面各图中每个角的度数，分别填在表中。
∠1
∠2
∠3
∠1+∠2+∠3
图1
图2


小朋友们，你们发现了什么？

二、思维拓展。
用一副三角板你能画出几种不同的锐角？试试看。
附参考答案
一、达标练习。
1、直角，90°，平角，180°，周角，360°，锐角、钝角（度数略）
2、选择。（1）A，（2）D，（3）A，C
3、判断。×，√，×，×；
4、画略
5、量角略，我发现三角形三个角的和是180°
二、思维拓展。（画略）。用一块三角板可以画出的锐角有：45°，30°，60°
用两块三角板用加的方法画出的锐角有：75°
用两块三角板用减的方法画出的锐角有：15°。