(共21张PPT)
力的存在
第三节第一课时
力的存在
力的存在
仔细观察，物体发生什么变化
力的存在
力的存在
力的存在
仔细观察，足球的运动分别发生什么变化
力的存在
猜测可能是什么原因使脚疼痛呢？
力的存在
两个气球A和B
实验步骤：
实验结论：
实验器材：
力的存在
生活中还有哪些事例 说明力的作用是相互的？
力的存在
力的存在
力的存在
该图1说明了什么？
力的存在
该图2说明了什么？
2
想一想
1
判断下列说法是否正确：
（1）不接触的物体间也能产生力的作用。
（2）人推墙，同时墙对人也有推力。
（3）足球在草地上越滚越慢，足球一定受到了力的作用。
（4）铁块放在桌面上，发生形变的只有桌面。
想一想
下列现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）
A 发动汽车使它从静止变为运动
B 汽车急刹车从运动变为静止
C 降落伞在空中匀速下落 D 石块在空中越落越快
想一想
下列现象中，不属于力产生的效果的是（ ） A 弹簧伸长了
B足球在草地上越滚越慢
C 小冰块在光滑的冰面上匀速滑动
D运动员用头顶球，球运动的方向改变了。
游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？
将一支铅笔笔尖儿朝上立于桌面，用一手指压笔尖，手指会感到有些疼痛，这是为什么？
. 手指上压出了一个小坑，这是为什么？
想一想
制作水火箭
2 作业本第3节1 、2、 、3、 4、 5(共13张PPT)
第三节 力的存在
做一做：
1、用力弯曲直尺，直尺发生什么变化？
2、手指挤压 饮料瓶，瓶壁发生什么变化？
3、用手拉橡皮筋，橡皮筋发生什么变化？
观察：下列物体由于什么原因？发生了什么变化？
说明：桌面受力时发生了肉眼无法觉察的微小形变
思考：在力的作用下，足球的运动发生了什么变化？
1
2
3
观察：左边图中，在力的作用下，物体的运动状态发生什么变化？
讨论：力的作用是否一定要与物体之间相互接触而产生？请举例说明。
试猜测：下面哪些挤压方式能产生这种效果？————
A、左球不动，右球压向左球。
B、右球不动，左球压向右球。
C、两球同时向中间压。
2、用2只气球进行实验，结果发现：能产生图示效果的方法是————————
3、讨论交流：通过这个实验你对力有什么新的认识？
物体间力 的作用是相互的
讨论：汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？
思考：火箭的推动力来自哪里？
下列现象中，不属于力产生的效果的是（ ） A 弹簧伸长了
B足球在草地上越滚越慢
C 小冰块在光滑的冰面上匀速滑动
D运动员用头顶球，球运动的方向改变了
练习：
c
g
精彩回放
重进舱、轨道舱、返回舱等部分组成,其中轨道舱和返回舱为密
品2
图2-35撞到柱子上的汽车
AMSUNG
17
HOK 199P
S(0
2
图2-33观察两只气球形状的变化
⑦中国名师教育网校一多媒体素材一物
⑦清华问方光
微小形变的
光点原位置
过
技术,观察桌面的微小形变
镜
束
重物
I12r3(共14张PPT)
第三节第二课时
实验：1将弹簧挂在铁架台上 .
2 将弹簧下端向下拉，弹簧的长度将____，这时你的手有什么感觉？__________
3将弹簧拉得更长，手的感觉有什么变化？____________
4 撤去拉力，弹簧将____.
力的大小不同，产生的效果也不同．
我们就是利用力产生的效果的大小来测量力的．
国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N．
这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的．我国也用牛顿作为力的单位．
你拿起两个鸡蛋所用的力，大约就是1N．
成年男子右手的拉力大约是700N，女子大约是390N，一般人右手的最大握力大约是560N，左手的大约是430N．
测量力的大小的工具叫做测力计．
GMS型锚索测力计
SKN系列测力计
测力环
握力计
弹簧秤是测力计的一种．
弹簧秤的构造
弹簧
挂钩
吊环
指针
面板
铁杆
使用弹簧秤的时候，首先要看清它的量程，也就是它的测量范围．加在弹簧秤上的力不许超过它的最大测量值，否则就会损坏弹簧测力计．
调零
学生实验：练习正确使用弹簧秤
器材 弹簧秤，铁架台（带铁夹），几根头发
步骤
1.调零。观察指针是否对准零刻度？
认清弹簧秤的量程是____牛，认清它的最小刻度为___牛．
2．用手拉秤钩，使指针指到1N，感受一下1N的力有多大．
3．增大拉力，使指针对准某一刻度。观察弹簧的长度如何变化___,读出此时手对秤钩的拉力是___牛
4．把一根头发栓在弹簧秤的秤钩上，用力拉头发，读出头发能够承受的最大拉力为____牛
弹簧秤的工作原理
弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长．
通过上述的实验，你有什么 收获和发现？
读出下面各弹簧秤的示数
________N
________N
________N
0.5
1
1.5
1．在使用弹簧秤之前，最好把它的挂钩轻轻来回拉动几次．这样做有什么好处？
2．如果你用的弹簧秤在使用前指针并不是指在零位置，你该怎么办？
