力的存在 第一课时[下学期]

文档属性

名称 力的存在 第一课时[下学期]
格式 rar
文件大小 6.3MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2006-03-16 10:06:00

图片预览

文档简介

课件40张PPT。 第3节
力的存在想一想力是什么??例如:说服力,想象力,冲击力,战斗力今天我们学习的力是重要的物理概念,有确切含义你知道这些体育项目吗?猜猜看风看不见,摸不着,那我们是如何感觉到它的存在呢?树动知风那力呢? 我们无法直接看到力,却能看到各种力的作用所产生的种种效果。科学方法:根据某事物所产生的效果来确认该事物的存在。力的定义:力是物体对物体的作用试一试力的作用使物体发生了什么变化?想一想一、力的作用效果效果之一:改变物体的形状
(使物体发生形变)我们还在什么时候看到或感受到力能改变物体的形状?跳板、弓弦发生了什么变化?撑杆、横杆的发生了什么变化?动手实验利用提供的物品,或者自己身边的物品来向大家展示力的存在,并思考物体由于什么原因、发生了什么变化?思 考?力的作用会改变物体的形状,但是,当一本书放在桌面上时,书对桌面的压力为什么不会是桌面发生形变呢?书对桌面的压力使桌面发生了微小形变,用肉眼无法感觉到探究我们还在什么时候看到或感受到力能使物体的运动状态发生改变?标枪投掷前后
状态变了吗?飞机着陆注意球的运动方向。足球运动中,哪些现象可以就明力是改变物体运动状态的?想一想?他们的运动状态改变了吗?说明什么?想一想?在椭圆形赛道上匀
速行驶的自行车。效果之二:改变物体的运动状态运动状态的改变速度大小的改变运动方向的改变力既改变物体的运动状态又引起物体发生形变。想一想?这时力的效果是什么?1、右图2只气球由于受压都发生了形变,
试猜测:下面哪些挤压方式能够产生这种效果?________________________
A、左球不动,右球压向左球
B、右球不动,左球压向右球
C、两球同时向中间压
探究二A、B、C力的作用是相互的2、讨论交流:通过这个实验
你对力有什么新的认识?
______________________
讨论:一汽车撞在栏杆上,为什么自己也受损?轿车与栏杆的较量火箭升空的推动力来自哪里?我们还在什么时候看到或感受到力的作用是相互的例子?游泳时那些地方体现了力的作用是相互的?水母为什么会向前运动? 力的作用是否一定要通过物体之间的相互接触而产生?请举例说明 讨论 今天这堂课你学到了什么?小结作用效果物体与物体 改变速 度大小力的作用 是相互的形变改变运动状态改变方向如果你能善于用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,那么你会学到比课本上更多的东西课后探究 用力按课桌,它发生形变了吗?若是,请合作设计实验验证自己的假设。下列情况中存在着力的作用吗?请说明理由。
1、在草地上越滚越慢的足球
2、从树上下落的苹果
3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
4、在水平地面上,两张紧挨着的课桌之间
试一试下列事例中,不能说明力的作用是相互的是( )
A、机场附近不能有鸟巢,因为起飞或降落的飞机撞上鸟,飞机会被鸟撞出洞
B、把鸡蛋往碗里一磕,蛋壳破了
C 、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向
D、把篮球掷到墙上,篮球被反弹回来试一试火箭升空的推动力从哪里来?鱿鱼向后喷水就能前进,为什么?