力的存在(1)[下学期]

课件18张PPT。2.3 力的存在游戏：吹气球比赛，看谁先吹破气球？力？树动而知风问:是什么原因使它发生这样的变化？撑杆、横杆发生了什么变化？结论一：力能改变物体的形状。学生设计1：用自己身边的物体来设计一个实验,证明结论一。问:用手压玻璃瓶,玻璃瓶的形状有改变吗?问:除了杆的形状变化外,运动员的什么发生了变化?足球的什么发生了变化？速度大小运动方向运动状态改变改变改变结论二:力能改变物体的运动状态.学生设计2：用气球设计一个实验, 证明结论二注意观察撑杆和运动员之间的变化问:还能说明什么?结论三:物体间力的作用是相互的.学生设计3:用气球设计一个实验, 证明结论三问:火箭升空的推动力来自哪里?举例:生活中还有哪些事例说明力的作用是相互的？结论四:发生力的作用不一定要相互接触.讨论：发生力的作用是否一定要相互接触？请举例说明。一.力的作用效果:1.力能改变物体的形状2.力能改变物体的运动状态三.发生力的作用不一定要互相接触二.物体间力的作用是相互的.2.3 力的存在练习1：下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。
1、运动员拉开弓
2、在草地上越滚越慢的足球
3、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星
练习2：汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？还能说明什么?练习3：在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到 对他的作用力，如图。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。跳板形状运动状态1 制作水火箭
2 作业本B第3节(一)