【精品】五年级下英语（教案） Unit7-Period5 北师大一起点 【教学目标】 技能目标 1.理解故事内容 2.培养阅读能力 知识目标 基本理解故事内容，并能完成相应练习 情感、文化、策略目标 1.通过趣味阅读增强学习的兴趣 2.阅读策略指导 【教学重难点】 基本理解故事内容，并能完成相应练习。 培训学生的阅读理解能力。 掌握新单词 【教具准备】 录音机，卡片，课件，挂图 【教学方法】 小组合作法、情景教学法 【教学过程】 Step1.热身活动 老师播放之前学习过的歌曲，学生跟着视频一起唱歌，并且复习名词性代词的用法。 老师出示代词的表格，学生完成表格的填写。 老师出示完整的代词的表格，学生一起朗读这些单词。 Step2.教学新课 新单词 老师出示故事的插图，学生根据插图，猜猜这个故事的主要内容。 老师指出故事的主要内容： 今天我们要学习一个国王的故事，这位国王非常喜欢衣服，我们来看看发什么了什么？首先来学习今天的新单词和短语吧！21世纪教育网版权所有 老师出示今天学习的新单词和短语，老师带领学生朗读这些单词和短语。 老师请学生用这些单词或者短语造句，老师纠正错误的句子。 （二）Story 1.老师第一次播放录音，学生听录音掌握故事的主要内容。 2.老师第二次播放录音，学生跟着录音指读，当播放到难点句子的时候，老师停止录音， 3.学生根据故事内容，选择符合故事内容的图片。 4.老师讲解答案，老师请学生用英语句子描述图片内容。 5.学生完成练习3，老师讲解正确答案。 Step3.巩固拓展 活动一： 学生两人一组，讨论把故事内容，改编成对话的形式。老师请学生上台表演对话，老师评出优秀表演小组。 活动二： 学生四人一组，组成成员讨论，这些裁缝可以怎么做呢？并且用英语续写故事内容。 老师请不同的小组上台展示故事内容，老师评出最佳创意小组。 Step 4 家庭作业 【板书设计】 Unit7 At the airport The Emperor’s New Clothes 新单词和短语： An emperor go fishing streets tailors country worked hard New ideas 物主代词：
