【精品】五年级下英语（教案）
Unit7-Period5
北师大一起点
【教学目标】
技能目标
1.理解故事内容
2.培养阅读能力
知识目标
基本理解故事内容，并能完成相应练习
情感、文化、策略目标
1.通过趣味阅读增强学习的兴趣
2.阅读策略指导
【教学重难点】
基本理解故事内容，并能完成相应练习。
培训学生的阅读理解能力。
掌握新单词
【教具准备】
录音机，卡片，课件，挂图
【教学方法】
小组合作法、情景教学法
【教学过程】
Step1.热身活动
老师播放之前学习过的歌曲，学生跟着视频一起唱歌，并且复习名词性代词的用法。
老师出示代词的表格，学生完成表格的填写。
老师出示完整的代词的表格，学生一起朗读这些单词。
Step2.教学新课
新单词
老师出示故事的插图，学生根据插图，猜猜这个故事的主要内容。
老师指出故事的主要内容：
今天我们要学习一个国王的故事，这位国王非常喜欢衣服，我们来看看发什么了什么？首先来学习今天的新单词和短语吧！21世纪教育网版权所有
老师出示今天学习的新单词和短语，老师带领学生朗读这些单词和短语。
老师请学生用这些单词或者短语造句，老师纠正错误的句子。
（二）Story
1.老师第一次播放录音，学生听录音掌握故事的主要内容。
2.老师第二次播放录音，学生跟着录音指读，当播放到难点句子的时候，老师停止录音，
3.学生根据故事内容，选择符合故事内容的图片。
4.老师讲解答案，老师请学生用英语句子描述图片内容。
5.学生完成练习3，老师讲解正确答案。
Step3.巩固拓展
活动一：
学生两人一组，讨论把故事内容，改编成对话的形式。老师请学生上台表演对话，老师评出优秀表演小组。
活动二：
学生四人一组，组成成员讨论，这些裁缝可以怎么做呢？并且用英语续写故事内容。
老师请不同的小组上台展示故事内容，老师评出最佳创意小组。
Step 4 家庭作业
【板书设计】
Unit7 At the airport
The Emperor’s New Clothes
新单词和短语：
An emperor go fishing streets tailors
country worked hard New ideas
物主代词：
