【精品】Unit2 In the library Story time
(教案)译林版(三起)
三年级英语下
【教学内容】
Story time
【教学目标】
知识目标：
（1）能听懂、会说、会读、会写单词：in，run，eat，talk，milk。
（2）能听懂、会说、会读、会运用单词：shout ，sleep，library，here.
（3）能够正确使用日常用语 Don’t ...
（4）能正确理解并能熟练诵读对话。
2.能力目标：
能够正确使用日常用语 Don’t ...
3.情感目标：
在公共场合自觉文明行为。
【教学重点】
（1）能听懂、会说、会读、会写单词：in，run，eat，talk，milk。
（2）能听懂、会说、会读、会运用单词：shout ，sleep，library，here。
（3）能够正确使用日常用语 Don’t ...
【教学难点】
能正确理解并能熟练诵读对话。
【教学方法】
1.任务型教学法：学生在完成任务的过程中，提高了综合语言运用能力。
2.多媒体辅助教学法：设计新颖，化解了教学难点，提高了学生学习积极性。
【教具准备】
多媒体课件、图片、卡片。
【教学过程】
Step1.Warm-up
Teaching aims:
（1）能听懂、会说、会读、会写单词：in，run，eat，talk，milk。
（2）能听懂、会说、会读、会运用单词：shout ，sleep，library，here.
（3）能够正确使用日常用语 Don’t ...
（4）能正确理解并能熟练诵读对话。
Play a game
游戏规则：一位同学上前说出指令，其余同学做指令动作，做错的就被淘汰，看谁坚持到最后噢！
Please…
Step2 Presentation
Let’s learn
呈现图片逐一教学：
shout 喊，叫 Don’t shout. 不要喊叫。
eat 吃 Don’t eat. 不要吃。
run 跑，跑步 Don’t run. 不要跑。
talk 说话，谈话 Don’t talk. 不要说话。
sleep 睡觉 Don’t sleep. 不要睡觉。
drink 喝 Don’t drink. 不要喝。
Know more
如果想让别人不要去做某事可以说Don’t …
例如：Don’t drink. 不要喝。
Don’t open the door.不要开门。
Watch and answer
观看视频动画回答问题Where are they ? 他们在哪里？
Answer: In the library.
Teach: in 在……里
library 图书馆
Let’s read
呈现课文第一幅图及对话内容
Hello, Yang Ling !
Shh! Don’t shout, Liu Tao.
Teach: Shh! 嘘（语气词）
呈现课文第二幅图及对话内容
Don’t run , Liu Tao.
呈现课文第三幅图及对话内容
Would you like a sweet, Yang Ling ?
No, thank you. Don’t eat here.
呈现课文第四幅图及对话内容
呈现课文第五幅图及对话内容
Shh ! Don’t talk.
呈现课文第六幅图及对话内容
Don’t sleep, Liu Tao.
呈现课文第七幅图及对话内容
I’m sorry .
Step3 Consolidation
Watch and repeat
观看视频对话并跟读，提醒学生注意模仿语音语调。
Let’s act
两人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！
【板书设计】
Unit2 In the library
(Story time)
eat
run
Don’t shout
talk
sleep
【精品】Unit2 In the library Story time
(练习)译林版(三起)
三年级英语下
一、听录音，给下列句子排序。
( ) Don’t drink my milk.
( ) Would you like a pie？
( ) I’m sorry.
( ) Don’t shout.
( ) No, thank you.
二、看图完成对话。
Liu Tao: Hello, Yang Ling !
Yang Ling : Shh! _________ __________ , Liu Tao.
Yang Ling : ________ _________, Liu Tao.
Liu Tao: Would you like _________ __________ , Yang Ling ?
Yang Ling : _______ , thank you. Don’t _________ here.
Liu Tao: Don’t_________. Don’t _________. Don’t _________.
Yang Ling: Shh ! Don’t _________.
Yang Ling: _______ ________ , Liu Tao. Liu Tao:_________ ________ .
三、单项选择。
（ ）1.---_________ run here.
---I’m sorry.
A. Not B. Don’t C. No
（ ）2.---_________ an English book?
---Yes, it is.
A. This is B. That is C.Is this
（ ）3.---Would you like a hot dog , please?
---_____________.
A. Yes, please. B. No, I’m not. C. Yes, I am.
（ ）4.---What can you see ?
---I can see a ______ in the box.
A.egg B.ice cream C.pie
（ ）5.---What’s this ?
---It’s an _______.
A. cake B.ice cream C.pie
答案及解析：
一、3 2 5 1 4
听力稿：
1. Don’t shout.
2. Would you like a pie？
3. Don’t drink my milk.
二、1. Don’t shout
2. Don’t run
3. a sweet No eat
4.shout run eat
5. talk
6. Don’t sleep
7. I’m sorry
三、B C A C B
解析：
句子开头否定用Don’t，意思是不要在这儿跑。故选B。
由答句Yes, it is.可知问句应该是一般疑问句，三个选项中只有C选项是一般疑问句，意思是这是一本英语书吗？故选C。
Would you like…?开头的问句肯定回答是Yes, please.否定回答是No, thank you.故选A。
课件23张PPT。Unit1 In the library
(Story time)Teaching aims:1.能听懂、会说、会读、会写单词：in，run，eat，talk，milk。
2.能听懂、会说、会读、会运用单词：shout ，sleep，
library，here.
3.能够正确使用日常用语 Don’t ...
4.能正确理解并能熟练诵读对话。游戏规则： 一位同学上前说出指令，其余同学做指令动作，做错的就被淘汰，看谁坚持到最后噢！Play a gamePlease...Let’s learn喊，叫shoutDon’t shout.不要喊叫。Let’s learn吃eatDon’t eat.不要吃。Let’s learn跑，跑步runDon’t run.不要跑。Let’s learn说话，谈话talkDon’t talk.不要说话。Let’s learn睡觉sleepDon’t sleep.不要睡觉。Let’s learn喝drinkDon’t drink.不要喝。如果想让别人不要去做某事可以说Don’t …例如：Don’t drink. 不要喝。
Don’t open the door.不要开门。Know moreWatch and answerWhere are they ? 他们在哪里？Watch and answerWhere are they ? 他们在哪里？In the library.图书馆在……里Let’s readHello, Yang Ling !Shh! Don’t shout, Liu Tao.嘘（语气词）Let’s readDon’t run , Liu Tao.Let’s readWould you like a sweet, Yang Ling ?No, thank you.
Don’t eat here.Let’s read Don’t shout.
Don’t run.
Don’t eat.Let’s read Shh ! Don’t talk.Let’s read Don’t sleep, Liu Tao.Let’s read I’m sorry .Watch and repeat 同学们，注意模仿语音语调噢！Let's act两人一小组表演对话，比一比哪组表演的最棒噢！1.复述Story time中的故事。
2.预习Cartoon time内容。
