江苏省南通市2017-2018学年七年级语文上学期期中测试试题
文档属性
| 名称 | 江苏省南通市2017-2018学年七年级语文上学期期中测试试题 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 132.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2017-12-13 14:01:40 | ||
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文档简介
江苏省南通市2017-2018学年七年级语文上学期期中测试试题
（试卷共6页 总分：150分 时间：140分钟）
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1-3题。（5分）
①心灵需要适时远行。②秋高气爽的星夜，一杯清茗，几卷美文，通过他人的笔去
A （领略 领会）大千世界，做一次精神上的远足，让心灵突破世俗的樊篱。③在这信马由缰、 （suí xīn suǒ yù）的行程中，三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了，笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本……④在这样的心灵远行中 （màn bù），不仅能洗涤自己内心的尘埃，而且身上不会沾染飞扬的尘土。【来源：21·世纪·教育·网】
1．根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。（2分）
2. 从括号中选出恰当的词语填入A两处。（1分）
A处应填：
3. 找出文段中的病句并修改。（2分）
第 句，修改后的句子：
综合性学习。（8分）
七（1）班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动，现在邀请你参加，并完成下面任务。
（1）下面是主持人拟写的一段开场白，您将内容补写完整。（4分）
朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲， ；朋友是失落日子里的一封长信，
；朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。21·世纪*教育网
下面是一份调查报告，请用一句话归纳结论。（不超过10个字）（2分）
①你最值得高兴的事情是什么？
18人选答“找到一个朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
②你最大的苦恼是什么？
17人选答“没有知心朋友”，15人选答“不被别人理解”。
③你受委屈时向谁诉说？
22人选答“朋友”，10人选答“独自忍受”。
假如有朋友来你家做客，你该做好哪些准备工作？（至少写出两点）(2分)
5.《朝花夕拾》是教材推荐给大家的课外阅读名著之一，我们相信你一定读过这部散文集，喜欢当中的人物和故事，请你回答下面问题。（4分)www-2-1-cnjy-com
(1)《朝花夕拾》又名 ，作者 。（2分）
(2）“美女蛇”“卧冰求鲤”在《朝花夕拾》中分别与文章《 》和《 》有关。(2分)21*cnjy*com
6．用课文原句填空。（8分）
（1） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2） ，思而不学则殆。
（3） ，落花时节又逢君。
（4）三军可夺帅也， 。
(5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ， 。【出处：21教育名师】
《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替规律的句子： ，
。
二（60分）
阅读下面这首诗，完成7—8题。（6分）
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
7．王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。（4分）21教育名师原创作品
8．全诗表达了诗人什么样的情感？（2分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。(16分)
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
?? [乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
?? [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
?? 9．解释下列句中加点的字词：（4分）
?? ①陈太丘与友期行??（ ）??????????????②相委而去 （ ）
?? ③故人来，方与之食 ??（ ）??????????? ④恐其自食其言也 （ ）
?? 10．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）
?? A．期日/中?????????? B．对/子骂父
?? C．下车/引之???????? D．故人至/暮不来
?? 11．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
?? ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
?? 12．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（6分）www.21-cn-jy.com
阅读下面一篇文章，完成13～17题。（20分）
青春庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。?
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。?
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。?21教育网
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。?21cnjy.com
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。?【来源：21cnj*y.co*m】
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。?
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
下列句子中加粗的文字富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（6分）
北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。（3分）
?
爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。（3分）
?
14.为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿的，空灵而深邃的”？请根据全文作简要回答。（4分）
?
15.文章写庭院的绿，可是第③段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？（4分）??
?
16.第④段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？（6分）
?
阅读下面一篇文章，完成17～20题。（18分）
醉太阳
丁立梅
①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地，飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。
②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。
③春天，在阳光里拔节而长。
④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。
⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。21·cn·jy·com
⑥老妇人见有人在打量她，她不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。
⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”
⑧“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。
⑨哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？
⑩想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。
⑾在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄——— 他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。
⑿我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。
（选自丁立梅《风会记得一朵花的香》）
17．文章开头从雨雪写起，有什么好处？（4分）
18．自选角度，赏析第②段中画线的句子，写出它的语言特点和表达效果。（4分）
19．根据全文内容，简要概括从哪些事上可看出“春天的太阳，惹人醉”。（4 分）
20．【甲】【乙】两个片段，都写到“春人”，请从文章立意的角度比较它们的异同（6分）
【甲】……阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时
地啄上一啄——— 他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯
问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。
我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，
不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。
【乙】天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，
也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事
儿去。
（朱自清《春》）
相同点
不同点
三(65分，其中含写字5分)
21．作文。
李健《温暖》歌词中唱道：“花开云落流转里，有你陪伴，分享所有的快乐，还有忧伤，装点我寂寞的世界，不再黯淡。”每个人的生命旅程中都会有朋友亲人陪伴，有自己珍爱的事物相随，有了他们的陪伴，成长才不孤单；有了他们的陪伴，生命才绚烂；有了他们的陪伴，心灵才开阔……请不要等到失去了，才懂得珍惜。请以“陪伴”为题，写一篇作文。2-1-c-n-j-y
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名；④书写要正确、规范、美观。
初一语文期中试卷答案
一（25分）
1.（4分）随心所欲 漫步
2.（1分） A领略
3.（2分）在这样的心灵远行中漫步，不仅身上不会沾染上飞扬的尘土，而且能洗涤自己内心的尘埃。
4.（6分）（1）示例：悠悠地为你吟唱心中的思念 有力地为你书写勇敢的信念（4分）
（2）示例：中学生渴望沟通（友谊、朋友）和独立。（2分）
（3）示例：打扫卫生，整理好客厅和书房；准备好茶水和水果等。
5.（4分） （1）《旧事重提》，鲁迅（2分）
（2）《从百草园到三味书屋》 《二十四孝图》（2分）
6.略
7．写了这样的细节：家书书写完毕，但当捎信的行人将要上路的时候，却又突然想起刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。（4分）21*cnjy*com
8．诗人思念家乡、思念亲人的浓浓乡愁。（2分）
①约定 ②丢下，舍弃 ③才 ④害怕，担心（4分，各1分）
C （2分）
11.（4分，各2分）
?? ①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。
?? ②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。
12．（3分）（6分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就[甲]段来谈，可就[乙]段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法2分，结合文段适当展开2分，整体语言表达2分。
?? 例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服……不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他……
?? [补充说明]若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2分；没扣守信者不给分。
13.（6分）（1）“逼着你的眼”写出了石榴花的火红，衬托出绿的深浓，把植物生动耀眼的情态描绘得栩栩如生。
（2）运用比喻的修辞手法，把窗儿的光亮比作眨眼，形象生动地写出了爬山虎的生机与活力。（6分，各3分。意思符合。有欠缺酌扣）
14.（4分）“油亮深浓，错落有致，生机盎然（2分）；浸润心田，令人陶醉，难以忘怀（2分）。（意思符合。有欠缺酌扣）
15.（4分）写出了故乡的庭院是我儿时的乐园，表达了对青青庭院的深深怀念，（2分）同时间接地写出了绿的盎然生机。（2分）（意思符合。有欠缺酌扣）
16.（6分）含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养；（3分）作用：点出本文的主旨。（3分）（意思符合即可，有欠缺酌扣分。）
17.作者从雨雪写起，为下文写太阳的出现人们的沉醉作铺垫，同时也烘托人们盼望春日到来的急切心情。（从对比角度回答也可）【版权所有：21教育】
18.运用拟人的修辞，将阳光人格化，生动形象地写出了阳光的充盈、可爱、动人，字里行间流露出作者雨后见到阳光时喜悦激动的心情。
不设统一答案，从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。（语言特点2分，表达效果2分）
19.①太阳唤醒了大自然，春景让人陶醉；②气温升高了，爱美的女孩儿醉迷于裙装；③太阳下的花开、鸟鸣让老妇人着迷；④草坪上母女俩阳光下找春天的小虫子的执着、幸福；⑤摆地摊的男人泡暖阳、打瞌睡。（写出四点即可得全分）
20.相同点：通过写春天里的人的活动，来表达对春天的喜爱和赞美。
不同点：甲文通过写摆摊人的语言动作来突现“春天的太阳，惹人醉”，而乙文写春天到，人们都出来舒活筋骨，各做一份事儿去，表现“春早人勤”，告诉人们要珍惜美好的春色。 （每处3分）
七年级语文期中测试答卷纸
一（25分）
10．（ ）（2分）
1．（2分）
2.A处应填： （1分）
3.（2分）第 句，修改后的句子：
4.（1）（4分） ；
；
（不超过10个字）（2分）
(2分)
5.(1) ， 。（2分）21世纪教育网版权所有
(2）《 》 《 》(2分)2·1·c·n·j·y
6．用课文原句填空。（8分）
（1） （2）
（3） （4）
(5) ， 。
， 。
二（60分）
（4分）
8． （2分）
9．（4分） ①（ ）?????????????? ② （ ）
?? ③（ ）??????????? ④ （ ）
11．（4分）
①
②
?12．
（6分）
13.（1）（3分）
?
（2）（3分）
?
14.（4分）
?
15.（4分）
?
16.（6分）
?
17.（4分）
18．（4分）
19．（4 分）
20．（6分）
相同点
不同点
三(65分，其中含写字5分)
（试卷共6页 总分：150分 时间：140分钟）
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1-3题。（5分）
①心灵需要适时远行。②秋高气爽的星夜，一杯清茗，几卷美文，通过他人的笔去
A （领略 领会）大千世界，做一次精神上的远足，让心灵突破世俗的樊篱。③在这信马由缰、 （suí xīn suǒ yù）的行程中，三毛开始在撒哈拉大沙漠里讲故事了，笛福在无人的荒岛上编排着鲁滨逊与星期五的剧本……④在这样的心灵远行中 （màn bù），不仅能洗涤自己内心的尘埃，而且身上不会沾染飞扬的尘土。【来源：21·世纪·教育·网】
1．根据语段中的拼音在下面的田字格中写出相应的汉字。（2分）
2. 从括号中选出恰当的词语填入A两处。（1分）
A处应填：
3. 找出文段中的病句并修改。（2分）
第 句，修改后的句子：
综合性学习。（8分）
七（1）班准备开展以“有朋自远方来”为主题的活动，现在邀请你参加，并完成下面任务。
（1）下面是主持人拟写的一段开场白，您将内容补写完整。（4分）
朋友是疲惫日子里的一把摇椅，温柔地为你摇曳入眠的节奏；朋友是寂寞日子里的一首歌曲， ；朋友是失落日子里的一封长信，
；朋友是平凡日子里的一本好书，清晰地为你记载生命的感动。21·世纪*教育网
下面是一份调查报告，请用一句话归纳结论。（不超过10个字）（2分）
①你最值得高兴的事情是什么？
18人选答“找到一个朋友”，14人选答“通过自己的努力做成一件事”。
②你最大的苦恼是什么？
17人选答“没有知心朋友”，15人选答“不被别人理解”。
③你受委屈时向谁诉说？
22人选答“朋友”，10人选答“独自忍受”。
假如有朋友来你家做客，你该做好哪些准备工作？（至少写出两点）(2分)
5.《朝花夕拾》是教材推荐给大家的课外阅读名著之一，我们相信你一定读过这部散文集，喜欢当中的人物和故事，请你回答下面问题。（4分)www-2-1-cnjy-com
(1)《朝花夕拾》又名 ，作者 。（2分）
(2）“美女蛇”“卧冰求鲤”在《朝花夕拾》中分别与文章《 》和《 》有关。(2分)21*cnjy*com
6．用课文原句填空。（8分）
（1） ，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（2） ，思而不学则殆。
（3） ，落花时节又逢君。
（4）三军可夺帅也， 。
(5)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是： ， 。【出处：21教育名师】
《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替规律的句子： ，
。
二（60分）
阅读下面这首诗，完成7—8题。（6分）
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
7．王安石评张籍的诗云：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节。（4分）21教育名师原创作品
8．全诗表达了诗人什么样的情感？（2分）
阅读下面的文言文，完成9—12题。(16分)
[甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
?? [乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
?? [注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
?? 9．解释下列句中加点的字词：（4分）
?? ①陈太丘与友期行??（ ）??????????????②相委而去 （ ）
?? ③故人来，方与之食 ??（ ）??????????? ④恐其自食其言也 （ ）
?? 10．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（ ）（2分）
?? A．期日/中?????????? B．对/子骂父
?? C．下车/引之???????? D．故人至/暮不来
?? 11．将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
?? ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
②昔吴起出，遇故人而止之食。
?? 12．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。（6分）www.21-cn-jy.com
阅读下面一篇文章，完成13～17题。（20分）
青春庭院
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。?
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳多姿的，空灵而深邃的，总在你不经意的时候探到你的心里。?
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才可以吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常寻一只敞口不是太大的玻璃瓶子，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛的一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖儿上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中辗转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄的翅风车一样的振动，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。?21教育网
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园离我渐渐的远了。但故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。?21cnjy.com
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜、弯的北瓜从藤上垂下。转过花墙，东墙是满架的金银花，从南到北一路的铺开，西墙挂满了葡萄。各色的深的浅的树和藤在庭院中攀缘生长，错落有致。?【来源：21cnj*y.co*m】
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树斑斑驳驳地褪皮，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一朵两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。?
故园的绿啊，它衍生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
下列句子中加粗的文字富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（6分）
北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。（3分）
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爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。（3分）
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14.为什么作者觉得庭院中的绿“又是摇曳多姿的，空灵而深邃的”？请根据全文作简要回答。（4分）
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15.文章写庭院的绿，可是第③段却详写了儿时捉蜜蜂的趣事。这样写有什么作用？（4分）??
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16.第④段中说，“故园的绿却始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。”这句话有什么含义和作用？（6分）
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阅读下面一篇文章，完成17～20题。（18分）
醉太阳
丁立梅
①天阴了好些日子，下了好几场雨，甚至还罕见地，飘了一点雪。春天，姗姗来迟。楼旁的花坛边，几棵野生的婆婆纳，却顺着雨势，率先开了花。粉蓝粉蓝的，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵。谁会留意它呢？少有人的。况且，婆婆纳算花么？十有八九的人，都要愣一愣。婆婆纳可不管这些，兀自开得欢天喜地。生命是它的，它做主。
②雨止。阳光哗啦啦来了。我总觉得，这个时候的阳光，浑身像装上了铃铛，一路走，一路摇着，活泼的，又是俏皮的。于是，沉睡的草醒了；沉睡的河流醒了；沉睡的树木醒了……昨天看着还光秃秃的柳枝上，今日相见，那上面已爬满嫩绿的芽。水泡泡似的，仿佛吹弹即破。
③春天，在阳光里拔节而长。
④天气暖起来。有趣的是路上的行人，走着走着，那外套扣子就不知不觉松开了——好暖和啊。爱美的女孩子，早已迫不及待换上了裙装。老人们见着了，是要杞人忧天一番的，他们会唠叨：“春要捂，春要捂。”这是老经验，春天最让人麻痹大意，以为暖和着呢，却在不知不觉中受了寒。
⑤一个老妇人，站在一堵院墙外，仰着头，不动，全身呈倾听姿势。院墙内，一排的玉兰树，上面的花苞苞，撑得快破了，像雏鸡就要拱出蛋壳。分别了一冬的鸟儿们，重逢了，从四面八方。它们在那排玉兰树上，快乐地跳来跳去，翅膀上驮着阳光，叽叽喳喳，叽叽喳喳。积蓄了一冬的话，有的说呢。21·cn·jy·com
⑥老妇人见有人在打量她，她不好意思地笑了，先自说开了：“听鸟叫呢，叫得真好听。”说完，也不管我答不答话，继续走她的路。我也继续走我的路。却因这春天的偶遇，独自微笑了很久。
⑦一个年轻的母亲，带了小女儿，沿着河边的草坪，一路走一路在寻找。阳光在她们的衣上、发上跳着舞。我好奇了，问：“找什么呢？”
⑧“我们在找小虫子呢。”小女孩抢先答。她的母亲在一边，微笑着认可了她的话。“小虫子？”我有些惊讶了。“我们老师布置的作业，让我们寻找春天的小虫子！”小女孩见我一脸迷惑，她有些得意了，响亮地告诉我。
⑨哦，这真有意思。我心动了，忍不住也在草丛里寻开了。小蜜蜂出来了没？小瓢虫出来了没？甲壳虫出来了没？小蚂蚁算不算呢？
⑩想那个老师真有颗美好的心，我替这个孩子感到幸运和幸福。
⑾在河边摆地摊的男人，不知从哪儿弄来一些银饰，摆了一地。阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时地啄上一啄——— 他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。
⑿我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。
（选自丁立梅《风会记得一朵花的香》）
17．文章开头从雨雪写起，有什么好处？（4分）
18．自选角度，赏析第②段中画线的句子，写出它的语言特点和表达效果。（4分）
19．根据全文内容，简要概括从哪些事上可看出“春天的太阳，惹人醉”。（4 分）
20．【甲】【乙】两个片段，都写到“春人”，请从文章立意的角度比较它们的异同（6分）
【甲】……阳光照在那些银饰上，流影飞溅。他蹲坐着，头稍稍向前倾着，不时
地啄上一啄——— 他在打盹。听到动静，他睁开眼，坐直了身子。我拿起一只银镯
问他：“这个，可是真的？”他答：“当然是真的。”言之凿凿。
我笑笑，放下。走不远，回头，见他泡在一方暖阳里，头渐渐弯下去，弯下去，
不时地啄上一啄，像喝醉了酒似的。他继续在打他的盹。春天的太阳，惹人醉。
【乙】天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，
也都赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事
儿去。
（朱自清《春》）
相同点
不同点
三(65分，其中含写字5分)
21．作文。
李健《温暖》歌词中唱道：“花开云落流转里，有你陪伴，分享所有的快乐，还有忧伤，装点我寂寞的世界，不再黯淡。”每个人的生命旅程中都会有朋友亲人陪伴，有自己珍爱的事物相随，有了他们的陪伴，成长才不孤单；有了他们的陪伴，生命才绚烂；有了他们的陪伴，心灵才开阔……请不要等到失去了，才懂得珍惜。请以“陪伴”为题，写一篇作文。2-1-c-n-j-y
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名；④书写要正确、规范、美观。
初一语文期中试卷答案
一（25分）
1.（4分）随心所欲 漫步
2.（1分） A领略
3.（2分）在这样的心灵远行中漫步，不仅身上不会沾染上飞扬的尘土，而且能洗涤自己内心的尘埃。
4.（6分）（1）示例：悠悠地为你吟唱心中的思念 有力地为你书写勇敢的信念（4分）
（2）示例：中学生渴望沟通（友谊、朋友）和独立。（2分）
（3）示例：打扫卫生，整理好客厅和书房；准备好茶水和水果等。
5.（4分） （1）《旧事重提》，鲁迅（2分）
（2）《从百草园到三味书屋》 《二十四孝图》（2分）
6.略
7．写了这样的细节：家书书写完毕，但当捎信的行人将要上路的时候，却又突然想起刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。（4分）21*cnjy*com
8．诗人思念家乡、思念亲人的浓浓乡愁。（2分）
①约定 ②丢下，舍弃 ③才 ④害怕，担心（4分，各1分）
C （2分）
11.（4分，各2分）
?? ①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来。
?? ②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭。
12．（3分）（6分）答题要点：可从正面说，可从反面说。可就[甲]段来谈，可就[乙]段来谈，也可两段联系起来谈。 基本看法2分，结合文段适当展开2分，整体语言表达2分。
?? 例如：守信，是为人之道。守信之人，可使三军信服……不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他……
?? [补充说明]若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分。若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2分；没扣守信者不给分。
13.（6分）（1）“逼着你的眼”写出了石榴花的火红，衬托出绿的深浓，把植物生动耀眼的情态描绘得栩栩如生。
（2）运用比喻的修辞手法，把窗儿的光亮比作眨眼，形象生动地写出了爬山虎的生机与活力。（6分，各3分。意思符合。有欠缺酌扣）
14.（4分）“油亮深浓，错落有致，生机盎然（2分）；浸润心田，令人陶醉，难以忘怀（2分）。（意思符合。有欠缺酌扣）
15.（4分）写出了故乡的庭院是我儿时的乐园，表达了对青青庭院的深深怀念，（2分）同时间接地写出了绿的盎然生机。（2分）（意思符合。有欠缺酌扣）
16.（6分）含义：难以忘怀故园的绿，感激故园的绿给自己的精神滋养；（3分）作用：点出本文的主旨。（3分）（意思符合即可，有欠缺酌扣分。）
17.作者从雨雪写起，为下文写太阳的出现人们的沉醉作铺垫，同时也烘托人们盼望春日到来的急切心情。（从对比角度回答也可）【版权所有：21教育】
18.运用拟人的修辞，将阳光人格化，生动形象地写出了阳光的充盈、可爱、动人，字里行间流露出作者雨后见到阳光时喜悦激动的心情。
不设统一答案，从“语言特点和表达效果”两方面回答即可。（语言特点2分，表达效果2分）
19.①太阳唤醒了大自然，春景让人陶醉；②气温升高了，爱美的女孩儿醉迷于裙装；③太阳下的花开、鸟鸣让老妇人着迷；④草坪上母女俩阳光下找春天的小虫子的执着、幸福；⑤摆地摊的男人泡暖阳、打瞌睡。（写出四点即可得全分）
20.相同点：通过写春天里的人的活动，来表达对春天的喜爱和赞美。
不同点：甲文通过写摆摊人的语言动作来突现“春天的太阳，惹人醉”，而乙文写春天到，人们都出来舒活筋骨，各做一份事儿去，表现“春早人勤”，告诉人们要珍惜美好的春色。 （每处3分）
七年级语文期中测试答卷纸
一（25分）
10．（ ）（2分）
1．（2分）
2.A处应填： （1分）
3.（2分）第 句，修改后的句子：
4.（1）（4分） ；
；
（不超过10个字）（2分）
(2分)
5.(1) ， 。（2分）21世纪教育网版权所有
(2）《 》 《 》(2分)2·1·c·n·j·y
6．用课文原句填空。（8分）
（1） （2）
（3） （4）
(5) ， 。
， 。
二（60分）
（4分）
8． （2分）
9．（4分） ①（ ）?????????????? ② （ ）
?? ③（ ）??????????? ④ （ ）
11．（4分）
①
②
?12．
（6分）
13.（1）（3分）
?
（2）（3分）
?
14.（4分）
?
15.（4分）
?
16.（6分）
?
17.（4分）
18．（4分）
19．（4 分）
20．（6分）
相同点
不同点
三(65分，其中含写字5分)
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